Německý jazyk 7. ročník

Transkript

1 Německý jazyk 7. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení. Čtení s porozuměním Rozumí jednoduchým informačním nápisům a orientačním pokynům. Rozumí slovům a jednoduchým větám, které se vztahují k běžným tématům. Rozumí krátkému jednoduchému textu zejména, pokud má k dispozici vizuální oporu, a vyhledá v něm požadovanou informaci Mluvení Zapojí se do jednoduchých rozhovorů. Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a podobné otázky pokládá. Časování slabých (pravidelných) sloves v přítomném čase ve všech osobách v čísle jednotném i množném Časování pomocných sloves sein haben v přítomném čase Skloňování podstatných jmen v čísle jednotném ve všech pádech (se členem určitým i neurčitým) Skloňování přivlastňovacích zájmen mein dein v jednotném čísle Skloňování záporného zájmena kein keine kein v jednotném čísle Skloňování osobních zájmen ich, du, er, sie, es Předložky s pádem 3. - bei, mit, zu Předložky s pádem 4. - für gegen ohne Časování silných (nepravidelných) sloves v přítomném čase nehmen essen geben fahren - laufen Skloňování tázacích zájmen - wer was Větný rámec Časování způsobového slovesa mögen v konjunktivu Časování modálních (způsobových) sloves können müssen v přítomném čase Texty v učebnici, upravené texty, jednoduché články v německy psaných časopisech Práce s články v učebnici, rozbory jednoduchých článků Pravidelný nácvik jednoduchých komunikativních dovedností Poznámky Nj ročník - 1 -

2 Poslech s porozuměním Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně. Rozumí slovům a jednoduchým větám, které jsou pronášeny pomalu a zřetelně a týkají se osvojovaných témat, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat. Nácvik konverzace oslovení, reakce na oslovení, přivítání, rozloučení, žádosti, aj. Nj ročník - 2 -

3 Německý jazyk 8. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení. Mluvení Zapojí se do jednoduchých rozhovorů. Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a podobné otázky pokládá. Převod podstatných jmen do osobních zájmen Časování silných (nepravidelných) sloves sprechen, sehen, schlafen v přítomném čase. Tykání / vykání Wer fährt/kommt/fliegt nach Wer fährt/kommt/fliegt mit Rozdíl mezi kommen/bekommen kennen/können Slovesa s odlučitelnými předponami v přítomném čase Pomocná slovesa sein, haben v préteritu Věty s neurčitým podmětem man Časování slovesa wissen v přítomném čase Perfektum slabých (pravidelných) sloves. Poznámky Nácvik konverzace pomocí textu v učebnici a upravených textů Paměťová cvičení pomocí jednoduchých, krátkých vět a souřadných souvětí Pravidelný nácvik komunikativních dovedností Nj ročník - 3 -

4 Čtení s porozuměním Rozumí jednoduchým informačním nápisům a orientačním pokynům. Rozumí slovům a jednoduchým větám, které se vztahují k běžným tématům. Rozumí krátkému jednoduchému textu zejména, pokud má k dispozici vizuální oporu, a vyhledá v něm požadovanou informaci. Poslech s porozuměním Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně. Rozumí slovům a jednoduchým větám, které jsou pronášeny pomalu a zřetelně a týkají se osvojovaných témat, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat. Práce s články v učebnici a s autentickými texty, rozbory článků na základě pokládaných otázek a odpovědí na ně (porozumění napomáhají i ilustrace k textu, texty jsou psány v přítomném i minulém čase) Četba jednoduchých textů z novin a časopisů psaných v německém jazyce za pomoci výkladového slovníku (texty jsou psány v přítomném i minulém čase) Poslech autentických nahrávek, paměťové učení částí textů Poslech nahraných, jednoduchých textů, a to jak v přítomném i minulém čase Nj ročník - 4 -

5 Německý jazyk 9. ročník Očekávaný výstup Školní výstup Učivo Psaní Vyplní základní údaje o sobě ve formuláři. Napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení. Mluvení Zapojí se do jednoduchých rozhovorů. Sdělí jednoduchým způsobem základní informace týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat. Odpovídá na jednoduché otázky týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a podobné otázky pokládá. Předložky v časových údajích Číslovky základní Další předložky s pádem 3. (aus nach von) Časování silného (nepravidelného) slovesa einladen Perfektum pravidelných (slabých) sloves reisen, wandern Perfektum pravidelných (slabých sloves) s odlučitelnými předponami Woher, wohin, wo? Časování silného (nepravidelného) slovesa vergessen, laufen v přítomném čase Časování pomocných sloves sein, haben v préteritu Názvy dnů, ročních období, měsíců v roce Nácvik konverzace, poslechová cvičení, reakce na slyšené texty Neustálý nácvik a prohlubování komunikativních dovedností, Mezipředmětové vztahy, průřezová témata Poznámky Nj ročník - 5 -

6 Poslech s porozuměním Rozumí jednoduchým pokynům a otázkám učitele, které jsou pronášeny pomalu a s pečlivou výslovností a reaguje na ně. Rozumí slovům a jednoduchým větám, které jsou pronášeny pomalu a zřetelně a týkají se osvojovaných témat, zejména pokud má k dispozici vizuální oporu Rozumí základním informacím v krátkých poslechových textech týkajících se každodenních témat. Čtení s porozuměním Rozumí jednoduchým informačním nápisům a orientačním pokynům. Rozumí slovům a jednoduchým větám, které se vztahují k běžným tématům. Rozumí krátkému jednoduchému textu zejména, pokud má k dispozici vizuální oporu, a vyhledá v něm požadovanou informaci. Poslechová a konverzační cvičení Nácvik reprodukce čteného a slyšeného textu Poslech autentických nahrávek, učení důležitých často používaných vazeb a textů v učebnici Nj ročník - 6 -