Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku 2014 2015 Č.j.: ZŠJeh/237/2015 Schváleno školskou radou dne 7.10.2015 1
1.0 Základní charakteristika školy 1.1 Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 1.2 Zřizovatel školy: Statutární město Brno Městská část Brno Jehnice, Nám. 3.května 5, Brno, 621 00 1.3 Ředitel školy: Mgr.Petr Kotyza 1.4 Druh školy včetně všech školských zařízení: základní škola, mateřská škola, školní jídelna 1.5 Kontakty: telefon: 541237316 fax: 541237316 e-mail: zaplatilkova@zsjehnice.cz http: www.zsjehnice.cz 1.6 Úplná / neúplná škola 1.stupeň Počet tříd Počet ročníků Počet ţáků Průměrný počet ţáků na třídu 6 5 139 23 200 Kapacita 2.stupeň Celkem 6 5 139 23 200 1.7 Školská rada ( 167, 168 zákona č. 561/2004 Sb.) Datum zřízení: 14.12.2005 Předseda a členové ŠR: Oto Rinchenbach Václav Šicha, Alena Zaplatílková, Petra Havlová, Dagmar Adámková, Jiří Krátký 1.8 Školní vzdělávací program Název vzdělávacích programů Číslo jednací Ročník Základní škola ŠVP ZV ZŠ Jeh/284/2007 1.,2.,3.,4.,5. Jiné specializace, zaměření: 1.9 Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01 Počet Počet strávníků děti a ţáci zaměst. školy a vlastní důchodci ostatní* L 11 ŠJ - úplná 1 215 31 27 L 13 ŠJ výdejna Náhradní stravování * Ostatní ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy) 2
1.10 Počet pracovníků školního stravování k 30.6.2015 Fyzické osoby 5 Přepočtení na plně zaměstnané 5 1.11 Školní družina, která je součástí základní školy ŠD počet oddělení počet dětí počet vychovatelů kapacita celkem 4 115 4/2,07 120 Z činnosti ŠD: 1.12 Školní klub, který je součástí školy ŠK počet oddělení počet dětí počet vychovatelů kapacita celkem 0 0 fyz. / přepoč. Z činnosti ŠK: 2.0 Údaje o pracovnících školy 2.1 Odborná kvalifikace (dle zákona č. 563/2004 Sb.) Přepočtený / fyzický % Celkový počet pedagogických pracovníků 8,54/9 100 z toho odborně kvalifikovaných 8,54/9 100 2.1.1 Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 0 2.1.2 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili do školy: 0 2.1.3 Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce odešli ze školy: 0 2.1. 4 Nepedagogičtí pracovníci - počet: 13 2.2 Věkové složení učitelů Věk Učitelé Muţi do 35 let 1 4 36-50 let 1 2 51 a více 1 Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem 2 7 Rodičovská dovolená 1 Ţeny 3
2.3 Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu Počet zúčastněných pracovníků Pedagogika, psychologie Cizí jazyky 4 Umění, estetika Speciální pedagogika, SVPU 1 Informatika, PC, SIPVZ Společenské vědy Legislativa, řízení, ekonomie Sport, TV, turistika Výchovné poradenství,prevence soc.pat.jevů 1 Alternativní pedagogika Přírodní vědy Technické vědy Český jazyk a literatura Zdravotnictví, BOZP, PO Jiné Celkem 6 2.4 Asistenti pedagoga Počet celkem (přepočtený/fyzický) 1,6/3 3.0 Výsledky výchovy a vzdělávání 3.1 Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník Počet ţáků Prospělo s Prospělo Neprospělo Opakuje Vyznamenán í 1. 21 21 2. 38 38 3. 26 26 4. 33 31 2 5. 21 20 1 Celkem za I. stupeň 139 136 3 6. 7. 8. 9. Celkem za II. stupeň Celkem za školu 139 136 3 3.2 Snížený stupeň z chování: Stupeň chování Počet % z počtu všech ţáků školy 2 0 3 0 4
3.3. Celkový počet neomluvených hodin za celý školní rok: 0 průměr na jednoho žáka: 3.4 Vzdělávání žáků mimořádně nadaných: 0 3.5 Údaje o přijímacím řízení na střední školu Gymnázium SOŠ SOU 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium Počty přijatých ţáků 0 5 0 0 0 3.6 Počet absolventů ZŠ Ročník Počet ţáků % 9.ročník niţší ročník/5.ročník 0/21 Celkem 21 100 3.7 Přestupy žáků mezi ZŠ Počet ţáků, kteří odešli na jinou ZŠ: 1 Ţákyně přešla na Německé zemské gymnázium Počet ţáků, kteří přišli z jiné ZŠ: 4.0 Hodnocení ZŠ nebo jejich součástí 4.1 Kontroly provedené Českou školní inspekcí: nebyla 4.2 Opatření zavedená na základě zjištění České školní inspekce: 4.3 Kontroly provedené jinými kontrolními orgány: 4.4 Opatření zavedená na základě zjištění jiných kontrolních orgánů: 5.0 Výkon státní správy /dle 165, odst. 2, zákona č. 561/2004 Sb./ 5.1 Rozhodnutí ředitele Počet rozhodnutí Počet odvolání Odklad povinné školní docházky 6 0 Dodatečné odloţení povinné školní docházky 0 0 Jiné 0 0 5
6.0 Další údaje o škole Kroužky při ZŠ Název krouţku Počet krouţků Počet ţáků Cizí jazyky AJ 4 53 Informatika, PC 2 19 Náboţenství Přírodní vědy 1 17 Společenské vědy 1 16 Sport, TV, turistika 1 27 Technické vědy Umělecké obory 6 54 Zdravotní, speciální pedagogika 1 9 Jiné Předškoláci 1 22 * AJ/NJ/FJ/RJ/jiný 7.0 Zhodnocení a závěr: 8.0 Poradenské služby v základní škole 8.1 Údaje o odborných pracovnících 8.1.1 Počty fyzický počet kvalifikace, specializace dosaţené vzdělání výchovný poradce 1 školení VŠ školní metodik prevence 1 školení VŠ školní psycholog školní speciální pedagog úvazek kvalifikace, specializace dosaţené vzdělání 8.1.2 Věková struktura do 35let 36 50 let 51 let a více/z toho důchodci výchovný poradce 1 školní metodik prevence 1 školní psycholog školní speciální pedagog 6
8.1.3 Další vzdělávání poradenských pracovníků Typy vzdělávání a vzdělávací organizace u jednotlivých pracovníků výchovný poradce: školní metodik prevence: školní psycholog: školní speciální pedagog: 8.2 Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách 8.2.1 Finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ JmK): ne 8.2.2 Finanční prostředky z jiných zdrojů (např. MČ, MMB, sponzor, jiné): ne 8.3 Individuální integrace Typ postiţení Ročník Počet ţáků Zdravotní 4 2 5 1 Celkem 3 8.4 Skupinová integrace Typ postiţení Ročník Počet ţáků Celkem 7
HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU za školní rok 2014/2015 Škola: ZŠ a MŠ Brno, Blanenská 1 Školní metodik prevence: Alena Zaplatílková Počet žáků celkem: I. stupeň 139 Podmínky školy: Co se podařilo:. V průběhu školního roku byl realizován Minimální preventivní program (dále jen MPP), který byl vypracován dle základních metodických dokumentů MŠMT ČR a usnesení vlády pro oblast prevence sociálně patologických jevů u dětí. Jeho cílem bylo zabezpečit rozvoj dítěte v osobnost, která je samostatná a jedná zodpovědně vůči sobě a společnosti, je si vědoma moţných rizikových druhů jednání jako je např. kouření, alkohol, drogy, vandalismus, rasismus, xenofobie, domácí násilí, poruchy příjmu potravy a kyberšikana.. Realizace probíhala v rámci jednotlivých předmětů, zejména v hodinách prvouky a přírodovědy byl kladen důraz na výchovu ke zdravému ţivotnímu stylu. Drobné přestupky jsme řešili vţdy ve spolupráci s vedením školy, třídními učiteli a s výchovnou poradkyní. Všechny přestupky ţáků jsme řešili s rodiči všech zúčastněných s cílem sjednat nápravu. O všech přestupcích a jejich řešení máme vedené zápisy. Při řešení přestupků jsme se snaţili vysvětlit a upozornit na to, jaké mohou být důsledky jejich chování. V tomto školním roce nebyly zaznamenány ţádné případy zneuţívání návykových látek, kouření a vandalismu. Nadále budeme sledovat pravidelnou a včasnou docházku ţáků do školy. Všechny realizované programy byly vybírány tak, aby odpovídaly věku, úrovni vědomostí a zájmům ţáků. Snaţili jsme se, aby programy zaujaly nejen svou atraktivitou, ale působily co nejefektivněji. Důraz jsme kladli na vytváření pozitivního sociálního klimatu ve škole v průběhu celého školního roku. Myslím, ţe se nám podařilo nabídnout dětem vyuţití volného času nejrůznějšími smysluplnými aktivitami. Je zde široká nabídka krouţků, vyuţití školního hřiště, výtvarné soutěţe, sportovní soutěţe. Prevence sociálně patologických jevů se stala nedílnou součástí našeho školního vzdělávacího programu. 8