Biodiverzita, ochrana a tvorba krajiny, vza cne druhy rostlin a z ivoc ichu, jejich ohroz ení a ochrana v Plzen ske m kraji vzde la vací syste m EV -



Podobné dokumenty
Program CZ02 Biodiverzita a ekosystémové služby / Monitorování a integrované plánování a kontrola v životním prostředí/ Adaptace na změnu klimatu

Gymnázium jako vzdělávacívací centrum. RNDr. Pavel Vlach, Ph.D.

Modulární systém dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků JmK v přírodních vědách a informatice CZ.1.07/1.3.10/ Brožura dobré praxe

KONCEPCE OCHRANY PŘÍRODY A KRAJINY JIHOČESKÉHO KRAJE. Analytická část

Ochrana přírody a krajiny v ČR. Přednáška NOK

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

Základní škola a Mateřská škola Údolí Desné

Školní výstupy Konkretizované učivo Průřezová témata, přesahy a vazby, projekty

Adresa: (u cílů, kde není adresa, místo a GPS souřadnice) Popis: Přínos vybraného cíle

6.ročník 7.ročník 8.ročník 9.ročník

NORSKÉ FONDY. PROGRAM: Životní prostředí, ekosystémy a změna klimatu

Dotační nástroje na realizaci opatření proti suchu. Sucho v kraji praktický seminář pro obce

Výukové environmentální programy s mezipředmětovými vazbami

Dodatek č. 1 k ŠVP Ekonomika a podnikání č.j. 0461/2015 od

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mgr. Vladimír Ledvina

9. ročník LMP NSP. 8. ročník LMP NSP. 10. ročník LMP SP. 7. ročník LMP NSP. Pozorování, pokus a bezpečnost práce. práce. práce

Veletrh ekologické výchovy na Vysočině EVVO V PRAXI 15.listopadu 2012 Údržba veřejné zeleně a krajiny

Biologie všedního dne

Prioritní cíle programu LIFE+

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

MINISTERSTVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PRAHA 10 - VRŠOVICE, Vršovická 65 STANOVISKO. Ministerstva životního prostředí

OPŽP přes MAS. Schváleno rozšíření SCLLD, které nám umožní v rámci regionu MAS rozdělit až ,- Kč především na výsadbu v rámci:

Monitoring - informace o aktuálním stavu řešení problému k

BIOLOGIE GYM PRŮŘEZOVÁ TÉMATA.

VZDĚLÁVÁNÍ UČITELŮ. na Přírodovědecké fakultě. Irena Smolová

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

Tichá a kol.: Slovník pojmů užívaných v právu životního prostředí, ABF, Praha 2004 Petržílek: Politika trvale udržitelného rozvoje, MŽP, Praha 2002

Ochrana životního prostředí Ochrana veřejného zdraví

Projekt Bioregio Carpathians

EHP a Norské fondy Program CZ02

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

KATALOG PŘÍRODĚ BLÍZKÝCH OPATŘENÍ PRO ZADRŽENÍ VODY V KRAJINĚ A WEBOVÁ APLIKACE TYPOVÁ OPATŘENÍ. Miriam Dzuráková, Pavla Štěpánková

Roční školní program EVVO

ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Standard studijního programu Hydrobiologie A. Specifika a obsah studijního programu:

BIOLOGIE EL OBČAN V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI

MYKOLOGICKO-BOTANICKÁ EXKURZE DO PP NA PLACHTĚ

Tichá a kol.: Slovník pojmů užívaných v právu životního prostředí, ABF, Praha 2004 Petržílek: Politika trvale udržitelného rozvoje, MŽP, Praha 2002

MOŽNOSTI POTENCIÁLNÍHO ROZŠÍŘENÍ VÝMLADKOVÉHO LESA V PLO 13, 30 A 40

REALIZACE PT ENV NA ZŠ ŘEVNICE VE ŠKOLNÍM ROCE 2015/2016

STRATEGICKÝ PLÁN ROZVOJE STATUTÁRNÍHO MĚSTA OSTRAVY

Závěrečná zpráva o projektu

DLOUHODOBÝ PLÁN PRÁCE EVVO

Vyhláška č. 154/2016 Sb.

OPŽP 2014+, PRIORITNÍ OSA 4 SPECIFICKÝ CÍL 4.3: POSÍLIT PŘIROZENÉ FUNKCE KRAJINY AKTIVITY, SPOJENÉ S VODNÍM PROSTŘEDÍM

Nabídka výukových programů environmentální výchovy pro školní rok 2006/2007

CITES - Convention on International Trade in Endangered Species of Wild Fauna and Flora

Možnosti využití podpor při hospodaření v lesích z resortu MŽP

Geopedagogika a rodná hrouda vztah k místu

Dotační tituly v oblasti péče o dřeviny

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Vlastnické právo a ochrana přírody

Téma Stručná anotace Počet h o d

MINISTERSTVO ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ PRAHA 10 - VRŠOVICE, Vršovická 65

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rámcová osnova modulu

Charakteristika školy

Zkoumáme rozmanitosti přírody v terénu. MgA. Ivana Honsnejmanová

Rámcová osnova modulu

Podpora rekonstrukcí v OP Životní prostředí

Modrá kniha biodiverzita

V rámci gymnaziálního vzdělávání v předmětu Environmentální výchova vede učitel žáka k osvojení klíčových kompetencí těmito metodami:

NABÍDKA TERÉNNÍCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO GYMNÁZIA A SŠ BOTANIKA

PÉČE O VODU V KRAJINĚ tůně, mokřady, malé vodní nádrže, vodní toky, eroze

ZAPRACOVÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH TÉMAT DO VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU 5. ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVA CIESLAROVÁ HLAVÁČEK

Zákon 114/1992 Sb., o ochraně přírody a krajiny

Závěrečná konference projektu - Vytváření podmínek pro realizaci. vzdělávání pro udržitelný rozvoj ve školách Pardubického kraje

Koordinátor environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty: 1. st Mgr. Dana Havlová 2. st. Mgr. Markéta Husáková

Životní prostředí. ochrana životního prostředí Forma vzdělávání: Platnost: od do

Sportovní gymnázium, Plzeňská 3103, Kladno

Životní prostředí. Učební osnova předmětu. Pojetí vyučovacího předmětu. Studijní obor: Aplikovaná chemie. Zaměření:

ROZŠÍŘENÍ ČOV + ČKV JIH LETIŠTĚ PRAHA RUZYNĚ

1. Významné lokality na Svitavsku pro výskyt ptáků. 2. Přírodní parky Svitavska Přírodní park Údolí Křetínky

Environmentální výukové programy pro základní školy v Plzeňském kraji - ENVYK

PROGRAMY PRO ŠKOLY A ŠKOLKY

Částky vyplacené v letech jako náhrady újmy dle 58 zákona o ochraně přírody a krajiny.

Life from Soil module template. Učitelé, lektoři, studenti a rodiče, zástupci samosprávy, členové nevládních organizací atd.

ŘEŠENÉ DIPLOMOVÉ A BAKALÁŘSKÉ PRÁCE 2008/2009 KATEDRA EKOLOGIE KRAJINY

Historie ochrany přírody a krajiny. Přednáška UOZP

PŘEDBĚŽNÉ HODNOCENÍ PRV ZPRÁVA O EX-ANTE

OPŽP prioritní osa 4. Petr Šandor, Martin Tomešek AOPK ČR, regionální pracoviště SCHKO Bílé Karpaty Zlín,


XXI. výzva. Žádosti o podporu v rámci prioritní osy 6 jsou přijímány od 2. srpna 2010 do 31. srpna 2010

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zemědělství a ochrana přírody a krajiny. Roman Scharf odbor obecné ochrany přírody a krajiny MŢP

Školní vzdělávací program - Základní škola, Nový Hrádek, okres Náchod. Část V. Osnovy

Oddíl D ŠKOLNÍ UČEBNÍ PLÁN. Školní vzdělávací program STUDENT

Lesy ČR a jejich role v ochraně biodiverzity České republiky

1 Chráněná krajinná oblast Poodří K zajištění ochrany přírody a krajiny části území nivy řeky Odry se vyhlašuje Chráněná krajinná

Program rozvoje Plzeňského kraje Odborná skupina ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ

Brno PřF MU, Brno, Kotlářská 2 (aula)

PO 4 Ochrana a péče o přírodu a krajinu

Prioritní výzkumné cíle

Kritéria pro hodnocení žádostí SC 4.4 (sídelní zeleň)

Operační program životní prostředí

L01KA Fytocenologický výzkum

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU CHEMIE (pro vyšší stupeň osmiletého gymnázia a čtyřleté gymnázium)

Transkript:

Biodiverzita, ochrana a tvorba krajiny, vza cne druhy rostlin a z ivoc ichu, jejich ohroz ení a ochrana v Plzen ske m kraji vzde la vací syste m EV - Předkládaný systém vzdělávání je tvořen okruhem témat, který postihuje nejvýznamnější otázky týkající se ochrany a tvorby Životního prostředí. První částí systému vzdělávání je rozpracování uvedených tematických okruhů do materiálů o rozsahu cca 10-15 stran, které budou integrovány do výuky předmětů Bi, Ch, Z, Zsv (Ov), Aj, Nj, Rj a Fj. Druhou významnou částí je systém následujících doplňkových vzdělávacích aktivit: 1. Soubor 36 přednášek, časová dotace 3 hodiny Přednášky budou probíhat v budově školy nebo na dalších vhodných místech, např. doplňují třídenní terénní exkurze. Přednášky budou probíhat s podporou dataprojektoru a připravených prezentací, v závěru bude probíhat diskuze k prezentovaným tématům. id přednáška 1 Biodiverzita rostlin Plzeňského kraje (Chocholoušková) 2 Biodiverzita obojţivelníků a plazů Plzeňského kraje (Fischer) 3 Biodiverzita savců Plzeňského kraje (Petra Nová) 4 Biodiverzita ornitofauny Plzeňského kraje (Vacík) 5 Přehled zvláště chráněných druhů rostlin Plzeňského kraje (Z. Chocholoušková) 6 Přehled zvláště chráněných druhů ţivočichů Plzeňského kraje (P. Vlach) 7 Biodiverzita vodních ekosystémů Plzeňského kraje - ţivočichové (P. Vlach) 8 Biodiverzita vodních ekosystémů Plzeňského kraje - rostliny (T. Kučera) 9 Biodiverzita mykoflóry Plzeňského kraje (T. Kučera) 10 Biodiverzita bezobratlých Plzeňského kraje (Ivana Hradská) 11 Ekosystémy Plzeňského kraje (P. Vlach, Z. Chocholoušková) 12 Popelky mezi rostlinami (Chocholoušková) 13 Lesní biotopy v Plzeňském kraji (Ametyst) 14 Dynamika vodních ekosystémů (Jindřich Duras) 15 Nelesní ekosystémy (L. Hrouda) 16 Likvidace a recyklace odpadů a moţné vyuţití spaloven (Petr Leitner) 17 Zdroje znečištění vody v Plzeňském kraji (J. Duras) 18 Monitorované chemické látky ve vodách (Koţeluh povodí) 19 Eutrofizace a kontaminace podzemních vod (Z. Řeřichová)

20 Lišejníky jako indikátory znečištění ovzduší (Ondřej Pexa) 21 Znečištění stojatých vod a jeho vliv na biodiverzitu vodních ekosystémů (D. Fischer) 22 Bentos jako bioindikátor kvality tekoucích vod (Luboš Zelený) 23 Klimatické změny v geologické minulosti naší republiky (M. Mergl) 24 Klima v současnosti (Jirka Hostýnek) 25 Čistota ovzduší (Zdeněk Roubal ČHMÚ Plzeň) 26 Natura 2000 (Z. Chocholoušková) 27 Ochrana přírody, Ţivot stromu - Zdeňka Křenová 28 Natura 2000 významné lokality Plz. Kraje Ondra Bílek, Chvojková, Fischer 29 Střet zájmů ochrany přírody s výstavbou (D. Fischer) 30 Vydry a kormoráni ve střetu s rybářským hospodařením (P. Vlach, D. Fischer) 31 Invazivní druhy ţivočichů a rostlin (D. Fischer, Z. Chocholoušková) 32 Příklady dobré praxe v OP v CHKO Slavkovský les (P. Tájek) 33 Biomanipulace Boleveckých rybníků (J. Duras) 34 Příměstská zeleň zakládání lesoparků (T. Kunešová) 35 Činnost AOPK jako poradního orgánu státní správy v oblasti ŢP (Dušek) 36 Činnost nevládních organizací v oblasti ochrany přírody (J. Dušek) 2. Soubor 16 jednodenních terénních exkurzí nebo workshopů, časová dotace 8 hodin Jednodenní akce budou probíhat v terénu, laboratoři gymnázia Blovice nebo laboratořích Pf ZČU. Organizačně jsou zabezpečeny vždy dvěma lektory (pokud to bude možné), jejichž kooperace umožní rozdělení účastníků na dvě skupiny. V případě laboratorních cvičení bude využita mikroskopická a laboratorní technika zakoupená v rámci projektu, s laskavým svolením vedení katedry biologie Pf ZČU také ve fakultních laboratořích. id workshop osoby 1 Batrachologická exkurze Brdy D. Fischer 2 Ornitologická exkurze Bolevecký park Schröpfer 3 Parazitologie Mgr. Zbyněk Houdek 4 Exkurze do Luftovy zahrady (městská krajina, dendrologie) P. Kuták, E. Šmídová, V. Kaufnerová 5 Nepomucko biologická exkurze T. Kučera, Radek Motejzík 6 Malochova skalka, Polesí Háj, Věţka T. Kučera 7 Chudenicko A. Skalická 8 Kařezské rybníky M. Dolenská, D. Fischer 9 Mikrosvět sladkovodních biotopů Plzeňska Michaela Jízbová, Veronika Kaufnerová 10 Hromnické jezírko, jezírko Berk T. Kučera 11 Netopýři kolem nás P. Nová 12 Ichtyologická exkurze P. Vlach 13 Lesní biotopy Blovicka Z. Chocholoušková

14 Luční biotopy Blovicka Z. Chocholoušková 15 Makrozoobentos malých vodních toků L. Zelený, P. Vlach 16 Mykologická exkurze T. Kučera 3. Soubor 8 třídenních terénních regionálně zaměřených exkurzí, časová dotace 16 hodin Třídenní terénní exkurze orientované na zajímavá území z hlediska druhového bohatství nebo z hlediska ochrany přírody. Exkurze jsou lektorsky zabezpečeny dvěma lektory a manažerem projektu. Na exkurzích probíhá vždy práce v terénu (cca 10 hodin), v rámci které jsou demonstrovány druhy rostlin a živočichů, typy krajiny, příklady z ochrany druhů nebo krajiny a probíhá sběr vzorků materiálu. Celkem 3 hodiny jsou věnovány zpracování a utřídění přírodovědného materiálu. V rámci této časové dotace je využívána laboratorní technika zakoupená z projektu. Poslední část (3 hodiny) je věnována rekapitulaci získaných poznatků a zasazení do širšího kontextu např. regionální biogeografie, obecné principy ochrany přírody apod. id třídenní exkurze lektoři 1 Sušicko - horaţďovické vápence T. Kučera, L. Zelený 2 CHKO Slavkovský les P. Tájek, P. Vlach, Z. Chocholoušková 3 NP a CHKO Šumava Zdeňka Křenová, Z. Chocholoušková 4 Fauna a flóra Severního Plzeňska L. Zelený, T. Kučera 5 CHKO Český les P. Vlach, D. Fischer V rámci těchto aktivit tvoří problematika ŽP vždy více než 50% časové dotace. Po každé aktivitě budou zpracovány dobrovolné evaluační dotazníky, které ohodnotí příslušnou aktivitu.

1. Biodiverzita - přehled významných druhů rostlin a živočichů Okruh témat bude rozpracován v těchto předmětech v následujících bodech: :: přehled významných zástupců fauny a flóry Plzeňského kraje :: zvláště chráněné druhy fauny a flóry v Plzeňském kraji Cizí jazyky J. Herboltová, I. Barca, H. Dudová, J. Sobasová :: stručný přehled zajímavých druhů živočichů a rostlin na Jižním Plzeňsku Biodiverzita rostlin Plzeňského kraje (Chocholoušková) Biodiverzita obojživelníků a plazů Plzeňského kraje (Fischer) Biodiverzita savců Plzeňského kraje (Petra Nová) Biodiverzita ornitofauny Plzeňského kraje (Vacík) Přehled zvláště chráněných druhů rostlin Plzeňského kraje (Z. Chocholoušková) Přehled zvláště chráněných druhů živočichů Plzeňského kraje (P. Vlach, D. Fischer) Biodiverzita vodních ekosystémů Plzeňského kraje - živočichové (P. Vlach) Biodiverzita vodních ekosystémů Plzeňského kraje - rostliny (T. Kučera) Biodiverzita mykoflóry Plzeňského kraje (T. Kučera) Biodiverzita bezobratlých Plzeňského kraje (Ivana Hradská) 2. Diverzita stanovišť Okruh témat bude rozpracován v těchto předmětech v následujících bodech: :: přehled biotopů Plzeňského kraje :: role státní správy a samosprávy v oblasti ochrany přírody :: přehled významných území ochrany přírody :: přehled biologicky zajímavých míst v Plzeňském kraji Zeměpis I. Polívková :: přehled významných území ochrany přírody :: seznam významných krajinných prvků Plzeňského kraje Cizí jazyky J. Herboltová, I. Barca, H. Dudová, J. Sobasová :: přehled významných území ochrany přírody

Ekosystémy Plzeňského kraje (P. Vlach, Z. Chocholoušková) Popelky mezi rostlinami (Chocholoušková) Lesní biotopy v Plzeňském kraji (Ametyst?) Dynamika vodních ekosystémů (Jindřich Duras) Nelesní ekosystémy (L. Hrouda) 3. Zdroje znečištění v Plzeňském kraji - ochrana Okruh témat bude rozpracován v těchto předmětech v následujících bodech: :: obecné zdroje znečištění :: přehled významných zdrojů znečištění vod, půdy a ovzduší v Plzeňském kraji Chemie H. Chytrá :: obecné zdroje znečištění :: přehled významných zdrojů znečištění vod, půdy a ovzduší v Plzeňském kraji :: recyklace odpadů :: druhotné zpracování plastů Likvidace a recyklace odpadů a možné využití spaloven (Petr Leitner) Zdroje znečištění vody v Plzeňském kraji (J. Duras) Monitorované chemické látky ve vodách (Koželuh povodí) Eutrofizace a kontaminace podzemních vod (Z. Řeřichová) Lišejníky jako indikátory znečištění ovzduší (Ondřej Pexa) Znečištění stojatých vod a jeho vliv na biodiverzitu vodních ekosystémů (D. Fischer) Bentos jako bioindikátor kvality tekoucích vod (Luboš Zelený) Klimatické změny v geologické minulosti naší republiky (M. Mergl) Klima v současnosti (Jirka Hostýnek) Čistota ovzduší (Zdeněk Roubal ČHMÚ Plzeň) Natura 2000 (Z. Chocholoušková) 4. Aktuální problémy ochrany přírody v Plzeňském kraji, ochrana :: role státní správy a samosprávy v oblasti ochrany přírody

:: aktuální problémy příklady nedobré praxe Základy společenských věd M. Durasová :: role státní správy a samosprávy v oblasti ochrany přírody Ochrana přírody, Život stromu - Zdeňka Křenová Natura 2000 významné lokality Plz. Kraje Ondra Bílek, Chvojková, Fischer Střet zájmů ochrany přírody s výstavbou (D. Fischer) Vydry a kormoráni ve střetu s rybářským hospodařením (P. Vlach, D. Fischer) Invazivní druhy živočichů a rostlin (D. Fischer, Z. Chocholoušková) 5. Příklady dobré praxe z oblasti ochrany přírody :: seznam konkrétních příkladů v oblasti ochrany přírody Základy společenských věd M. Durasová :: nevládní organizace jejich role v ochraně přírody a environmentálním vzdělávání