NABÍDKA TERÉNNÍCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO GYMNÁZIA A SŠ BOTANIKA

Transkript

1 Hans Molish, 1931 NABÍDKA TERÉNNÍCH VÝUKOVÝCH PROGRAMŮ PRO GYMNÁZIA A SŠ BOTANIKA 1. Obrazy rostlinných společenstev Víte co je to fotografický snímek, ale co je to fytocenologický snímek nemáte ani ponětí? Stanete se na chvíli fytocenology a vyzkoušíte si sestavit svůj první fytocenologický snímek vybraného ekosystému. V týmu prověříme, zda znáte základní druhy bylin, keřů a stromů. Naučíte se, jak vyhodnotit pokryvnost jednotlivých druhů rostlin a získáte praktickou představu o tom, jak se mapují rostlinná společenstva a k čemu je to dobré. Období: duben červen /zeměpis 2. Biochemie fotosyntézy a dýchání Kde probíhá fotosyntéza? Jak ji lze dokázat? V týmu budete stanovovat hypotézu a následně se ji pokusíte jako správní vědci ověřit, abyste ji mohli potvrdit či vyvrátit. Pomůcky k ověření si budete muset vysloužit ve hře. Uvidíme, zda se vám povede propojit vaše znalosti z chemie a biologie. Mezipředmětové vazby: biologie/chemie 3. Barvy rostlin Proč listy na podzim odumírají? Jaké barvy v rostlinné říši lze vidět? Obsahují podzimní červené listy chlorofyl? Zkusíte si práci biochemika, která musí být přesná a pečlivá. Zvládnete extrahovat z rostlin barviva a experimentovat s nimi. Období: včasný podzim Speciální potřeby: stará košile nebo plášť Mezipředmětové vazby: biologie/chemie 4. Botanický průzkum okolí Že neznáte rostlinné krásy v okolí školy? Vydejte se na průzkum ekosystémů, které máte na dosah. Dobrodružná výprava možná přinese zajímavosti o historii zdejší krajiny a ještě další dosud neobjevené informace. Období: jaro podzim

2 ZOOLOGIE 1. Entomologická expedice do okolí Staňte se na chvíli entomology, kteří kroutí zápěstím do tvaru osmičky a jsou plní očekávání, co uvidí při pohledu do síťky. Šest nebo osm nohou? Budete muset odhodit strach z toho, co na vás z trávy vykoukne. Tykadla, kusadla nebo krovky? Dovedete živočichy nejen určit, ale dozvíte se něco o jejich životě a výskytu v jednotlivých ekosystémech. 2. Vodní bezobratlí a jejich způsob života Zkusíte se podívat pod hladinu. Budete otáčet kameny a hledat nejrůznější skrýše vodních živočichů. Určit je, nebude ten nejtěžší úkol, pravým oříškem se stane zdůvodnění jejich nároků na čistotu životního prostředí. 3. Půdní bezobratlí a jejich význam v přírodě Zkuste se podívat na chvíli pod nohy. Zkoušeli jste někdy prosát opadanku? Zvednout kámen nebo najít stinné místo v lese? Podívat se do pařezu nebo ztrouchnivělého stromu? Díky poznání života v půdě si dokážeme jeho nezastupitelnou roli v přírodě. 4. Na stopě aneb jak číst stopy zvířat Kolik zvířat žije v lese a my o nich víme, aniž bychom je viděli? Dovedeš vystopovat savce i ptáky? Komu budeš na stopě? Umět být v lese potichu a zbystřit své smysly bude pro tento program klíčové.

3 EKOLOGIE 1. Lišejníky jako bioindikátory Co je to bioindikátor? Zajímavosti ze života lišejníků a jejich jedinečné schopnosti využívají lidé pro zjišťování kvality ovzduší. Jak je na tom ovzduší v okolí vaší školy? Vydáme se do terénu to zjistit. 2. Fakt Síla Co? Jaký ekosystém viděl praotec Čech z hory Říp? Jak člověk změnil českou krajinu? Kdo může vlastnit les? Půjdeme lesem a budeme společně objevovat, jak lze hospodařit v lese a o co usiluje certifikace FSC. Mezipředmětové vazby: ekologie/biologie/finanční gramotnost

4 CHEMIE ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ 1. Chemických vlastností vody Chemie je věda zajímavá a přináší mnoho praktických poznatků do našeho běžného života. Zjišťování ph je klíčové nejen pro potravinářský a kosmetický průmysl, ale i pro zjišťování kvality vody. Jak čisté jsou vodní plochy v okolí vaší školy? Naučíme se zjišťovat a vyhodnocovat nejen ph vody, ale i množství dusičnanů a fosforečnanů. Období: jaro - léto 2. Chemie vlastností půdy Půda je pro lidi zdrojem obživy, proto je zapotřebí ji chránit a udržovat ji co nejkvalitnější. V dnešní době lidé používají mnoho chemických látek ke krátkodobému zvyšování její úrodnosti, díky tomu půda rychle ztrácí přirozenou strukturu a složení. Budeme experimentovat, pozorovat a zjišťovat různé vlastnosti půdy, podle kterých získáte v praxi představu o tom, jak se stanovuje kvalita půdní jednotky. Období: jaro - léto

5