Neurologie pro fyzioterapeuty: vstupní přednáška. Jan Roth

Podobné dokumenty
Neurologické vyšetření. Martina Hoskovcová, Jiří Klempíř

Výukový materiál v rámci projektu OPVK 1.5 Peníze středním školám

Řízení svalového tonu Martina Hoskovcová

Senzitivní systém a bolest. Hana Kalistová Neurologická klinika 1. LF UK, Praha

Organismus je řízen dvojím způsobem, hormonálně a nervově. Nervový systém se dělí na centrální a periferní.

Nervová soustava. Funkce: řízení organismu. - Centrální nervová soustava - mozek - mícha - Periferní nervy. Biologie dítěte

Přehled základní neuroanatomie a fyziologie Motorický systém

CNS. NEUROANATOMIE I. - Struktury centrálního nervového systému

Anotace: Materiál je určen k výuce přírodopisu v 8. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky se základními pojmy a informacemi o stavbě a funkci nervové soustavy.

motorická část x aktivace při vnímání pohybu jiného subjektu sulcus centralis sensorická část x částečně ovládá svalstvo trupu a končetin

Nervová soustava je základním regulačním systémem organizmu psa. V organizmu plní základní funkce jako:

Motorický systém a řízení motoriky

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

KONTROLNÍ A ŘÍDÍCÍ SOUSTAVY. kontrolu a řízení organismu zajišťují 2 soustavy: o nervová soustava o hormonální soustava

Okruh D: Centrální nervová soustava a smysly žlutá

Obsah. Předmluva...13

NEU/VC hodin praktických cvičení / blok

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

7. Nervová soustava člověka

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

Vlastnosti neuronových sítí. Zdeněk Šteffek 2. ročník 2. LF UK v Praze

Stavba mozku. Pracovní list. VY_32_INOVACE_Bi3r0112. Olga Gardašová

Mícha a míšní syndromy

ZÁKLADY FUNKČNÍ ANATOMIE

VY_32_INOVACE_19_OPAKOVANI_NERVOVA_SOUSTAVA_CLOVEKA. 45 minut Datum ověření:

Neurofyziologie a pohybový systém v ontogenezi IV SENZITIVNÍ DRÁHY A JEJICH PORUCHY

Spasticita jako projev maladaptivní plasticity CNS po ischemické cévní mozkové příhodě a její ovlivnění botulotoxinem. MUDr.

Kmenové syndromy. Martin Srp

Zpracování informace v NS Senzorická fyziologie

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vyučovací předmět: Přírodopis Ročník: 8. Průřezová témata,

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Tématický celek: LIDSKÉ TĚLO. Téma: NERVOVÉ ŘÍZENÍ STAVBA MOZKU. Ročník: 8. Autor: Mgr. Martina Kopecká

po přisátí klíštěte virus prokazován kůže virémie buňky RES (slezina, játra, kostní dřeň) mechanismus invaze do CNS nejasný, HEB při virémii

46. Syndrom nitrolební hypotenze 47. Syndrom nitrolební hypertenze 48. Mozkové konusy 49. Meningeální syndrom 50. Likvor a jeho funkce 51.

Fyziologický vývoj mozku v dětském věku

Výukový materiál. zpracovaný v rámci projektu

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Zdravotně sociální fakulta. Fyziologie (podpora pro kombinovanou formu studia) MUDr.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Senzorická fyziologie

HLAVOVÉ NERVY Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje

Neuron. Neurofyziologie. Neuroglie. Akční potenciál. Klidový membránový potenciál

LÉKAŘSKÁ BIOLOGIE B52 volitelný předmět pro 4. ročník

KLINICKÝ PŘÍNOS RADIOLOGICKÝCH PARAMETRŮ U SPONDYLOGENNÍ CERVIKÁLNÍ MYELOPATIE

Adiktologie 1. ročník, zimní semestr 2005/2006

Evokované potenciály. Principy, možnosti a meze, indikace. Doc. MUDr. Pavel Urban, CSc.

9. Léčiva CNS - úvod (1)

Neuroplasticita Celoživotní schopnost nervových buněk mozku stavět, přestavovat, rušit a opravovat svoji tkáň. Celoživotní potenciál mozku

Variace Nervová soustava

NERVOVÉ ŘÍZENÍ MOTORIKY (zpracoval Filip Neuls, Ph.D.)

NÁZEV ŠKOLY: Základní škola Javorník, okres Jeseník REDIZO: NÁZEV: VY_32_INOVACE_99_Nervová soustava I. AUTOR: Naděžda Čmelová ROČNÍK,

Jak získat maximum z klinického neurologického vyšetření?

Senzitivní systém Míšní syndromy

Nervová tkáň. neurony. neuroglie centrální astrocyty oligodendrocyty mikroglie ependym periferní Schwannovy buňky satelitní buňky

Digitální učební materiál

Učební osnovy vyučovacího předmětu přírodopis se doplňují: 2. stupeň Ročník: osmý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Míšní syndromy. Martina Hoskovcová

Předmět: PŘÍRODOPIS Ročník: 8. Časová dotace: 2 hodiny týdně. Konkretizované tématické okruhy realizovaného průřezového tématu

Digitální učební materiál

Oko a celková onemocnění

Stabilografie x Statokinezimetrie

Neurorehabilitační péče po CMP

Kurz psychologie a sociologie na FSV

10. PŘEDNÁŠKA 27. dubna 2017 Artefakty v EEG Abnormální EEG abnormality základní aktivity paroxysmální abnormality epileptiformní interiktální

Kvantitativní testování termického a vibračního prahu. Lenka Mlčáková

OBOROVÁ RADA Fyziologie a patofyziologie člověka

strukturu krátkou máloneuronovou cestou. Jsou vývojově mladé.. interoreceptorů dráhy sensorické vedou do CNS čití od smyslových receptorů

Digitální učební materiál

Nervová soustava Centrální nervový systém (CNS) mozek mícha Periferní nervový systém (nervy)

Posuzování invalidity osob s postižením nervového systému

PNP bez paréz s EMG nálezem těžkého stupně a nutností užívání antiepileptik či opiátů

BAZÁLNÍ STIMULACE U NOVOROZENCŮ. Miluše Hurtová

Vigilita (bdělost, "arousal") Lucidita (jasnost, "awareness")

Nervová soustává č love ká, neuron r es ení


Bolestivá diabetická neuropatie

Mozek a jeho části. PaedDr. Mgr. Hana Čechová

FZS UJEP Katedra fyzioterapie a ergoterapie. Tematické okruhy pro státní závěrečnou zkoušku ERGOTERAPIE 2016

Mezonefros. Neokortex s glomeruly. Metanefrogenní blastém. dřeň s kanálky. Magn. x10. Henleovy kličky (nižší buňky) Sběrací kanálek (vyšší buňky)

Posuzování zdravotní způsobilosti u osob s neurologickým onemocněním

Úvod do neurologie. Evžen Růžička 4.X.2010

Nervová soustava Centrální nervový systém (CNS) mozek mícha Periferní nervový systém (nervy)

Příloha č. 3 k vyhlášce č. 114/2013 Sb.

CENTRÁLNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA. Mícha hřbetní (Medulla spinalis) Obaly mozku a míchy:

Úvod do preklinické medicíny PATOFYZIOLOGIE. Kateryna Nohejlová a kol.

Apraxie. Dělení apraxií. Ideomotorická (motorická) apraxie. Ideativní apraxie

ZÁZNAM O DIAGNOSTICE A TERAPII PACIENTA

- tvořen nervy mozkovými (hlavovými-12 párů) a míšními nervy (31 párů)

7 Somatosenzitivita, viscerosenzitivita, propriocepce a bolest II

ZÁKLADY NEUROVĚD. PSY113 Fyziologie člověka, PSY451 Fyziologie člověka, PSY713 Fyziologie člověka

Nemoci nervové soustavy. Doc. MUDr. Otakar Keller, CSc.

(XXIX.) Vyšetření vzpřímeného postoje

SZZK magisterská. - speciální a vývojová kineziologie - léčebná rehabilitace

Parkinsonova nemoc a možnosti fyzioterapie. As.MUDr.Martina Hoskovcová

Téma I: Tkáň svalová

- do svalu pronikají cévy - uvnitř se větví až na drobné vlásečnice, které opřádají svalová vlákna

Mozeček a mozečkový syndrom

BOBATH KONCEPT. Techniky proprioceptivní a taktilní stimulace

POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Hana Turoňová Název materiálu:

Cévní mozková příhoda. Petr Včelák

Transkript:

Neurologie pro fyzioterapeuty: vstupní přednáška Jan Roth

Obecný úvod

Neurologie je lékařský obor zabývající se diagnostikou, terapií a prevencí nemocí a poruch centrální nervové soustavy (mozek, mícha), periferní nervové soustavy (periferní nervy) a kosterního svalstva. Psychiatrie Psychologie Neurovědy

MOZEK Biologická podstata vnímání, jednání, učení, paměti Veškeré složky a aspekty chování jsou mozkové funkce Elementární pohyby Účelné pohybové vzorce (jedení, pití, chůze atd.) Nejvyšší komplexní projevy (řeč, písmo, umělecká tvorba)

Mozek 10 12 neuronů 10-50x více glií 1 neuron může mít až 200 000 synapsí

1835 Purkyně popis neuronu

Neuron: základ k pochopení veškerých mechanismů činnosti mozku Neuron má schopnost vzrušivosti a přenosu informace (elektrický impuls) Maximální rychlost 120 m/sek

Podnět (zevní prostředí, vnitřní prostředí) Receptor vznik potenciálu přenos informace (potenciálu) Centrální nervstvo zpracování (předchozí zkušenost, emoce ) přenos informace (potenciálu) Pohyb elementární, komplexní, chování, abstrahující činnosti Výstupní reakce endokrinní žlázy hladké svalstvo srdce příčně pruhované svalstvo

Reflex a reflexní oblouk

Přenos informace mezi buňkami

elektrochemický princip neurotransmitery, neuromodulátory excitace, inhibice

Synapse 1897 Sherrington Impulse Presynaptický neuron Vesikl Transmiter Synaptická štěrbina Postsynaptický neuron Receptor Postsynapticka aktivita

Počet a místa synapsí nejsou fixní strukturou Plasticita centrálního nervstva: Vytváří funkce tréninkem přes posilování existujících synaptických okruhů a tvorby nových Umožňuje modifikaci projevů funkce Kritická období pro vývoj funkcí

Pracuje mozek jako celek nebo má specifické oblasti pro specifické funkce? Jsou jednotlivé funkce mozku předem naprogramovány či se vytvářejí v průběhu života?

Obecné možnosti k sledování činnosti mozku u člověka Neuropsychologie Elektrofyziologie Biochemie (mozkomíšní tekutina) Zobrazení struktury CT, MRI Zobrazení funkčně strukturální SPECT, PET, fmri Aplikace při neurochirurgických operacích Biopsie mozku

Úvod do klinické neurologie

1. Anamnesa Diagnostický postup 2. Neurologické vyšetření 3. Interpretace získaných informací - formulace klinického podezření (klinická diagnóza, topická, syndromologická, etiologická diagnóza) Indikace relevantních pomocných vyš. metod s jasně formulovaným předpokladem

Základní pojmy Symptom: příznak, projev Syndrom: 2 a více symptomů seskupených u daného jedince v charakteristické kombinaci (význam pro topiku, např. parkinsonský syndrom - postižení bazálních ganglií či patogenezu, např. meningeální syndrom pro zánětlivou afekci plen) Paresa: snížení svalové síly, částečné ochrnutí Plegie: ztráta svalové síly, kompletní ochrnutí

Základní pojmy monoparesa: postižení jedné končetiny diparesa: postižení dvou končetin triparesa: postižení tří končetin quadruparesa: postižení všech končetin hemiparesa: postižení jedné poloviny těla (vlevo, vpravo) paraparesa: postižení dolních končetin

Základní pojmy Čití povrchové - algické a termické (vede spinothalamický trakt): algické - bolest termické - teplo, chlad Čití povrchové - taktilní (vedou zadní provazce a spinothalamický trakt): taktilní - dotekové, diskriminační... Čití hluboké (vedou zadní provazce): pallestesie = schopnost vnímat vibrace polohocit, pohybocit = schopnost vnímat polohu, směr a zrychlení pohybů

Základní pojmy anestesie: kompletní ztráta citlivosti v příslušné části těla hypestesie: snížení citlivosti hyperestesie: zvýšení citlivosti parestesie: abnormální somatosensorický vjem vzniklý za nepřítomnosti zevního podnětu (spontánní mravenčení, mrazení, pálení apod.) dysestesie: chybné vnímání reálného somatosensorického podnětu (dotek jako pálení, horko jako chlad, apod.) allodynie: bolestivý vjem, který je vyvolán podnětem, který bolest obvykle nevyvolá

Periferní a centrální nervová soustava

Sval Etáže periferní nervové soustavy Nervosvalová ploténka Periferní nerv (motorický-sensitivní-smíšený) Plexus Kořeny: (zadní kořen, přední kořen, kombinované kořenové postižení) Periferní (dolní) motoneuron

Schéma PNS

Etáže centrální nervové soustavy Mícha Mozek Infratentoriální oblast Supratentoriální oblast -mozkový kmen -mozeček -bílé hmota hemisfér -thalamus -bazální ganglia - kortex

Části mozku a jejich hlavní úkoly

Sagit MRI snímek

Části mozku a jejich hlavní úkoly Mícha: základní integrace senzitivně-motorická Prodloužená mícha, pons, mesencefalon: vitální funkce (dýchání, srdeční rytmus, bdělost atd.), hlavové nervy, vzestupné dráhy k vyšším centrům a sestupné k míše, koordinace stability, zrakových a sluchových reflexů, svalového tonu

Části mozku a jejich hlavní úkoly Cerebellum: stabilita, koordinace pohybů, svalového tonu, motorická paměť Diencefalon: přepojování informací z vzestupných drah, regulace vegetativního nervstva, endokrinních žláz

Části mozku a jejich hlavní úkoly Mozkové hemisféry Podkorové části (bazální ganglia,limbický systém) Vzpřímené držení, koordinace pohybů, svalového tonu, automatické pohyby, afektivní, kognitivní funkce Korové oblasti Symbolické, kognitivní funkce, afektivní funkce, analyticko-syntetické pochody, centrální senzorické analyzátory, centra hybnosti, čití

Základní odlišnosti mezi periferním a centrálním postižením Parametr Periferní léze Centrální léze Proprioceptivní reflexy Svalový tonus Cave: pseudochabé stádium Pyramidové jevy irit. - + Poruchy čití + (area radic., nerv.) + (velké oblasti) Svalová atrofie + - (pozdní, z inaktivity) Fascikulace + - Svalová slabost +(area radic., nerv.) + (velké oblasti)