Rusko - rozsáhlý stát na východ od Evropy. Romanovci - od roku 1613 nová vládnoucí dynastie v Rusku. Jaký je titul ruských králů?

Podobné dokumenty
VY_32_INOVACE_13_Rusko za vlády Petra I._09

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

RUSKO A OSMANSKÁ ŘÍŠE

POLITICKÉ POMĚRY ročník oboru ZA, ročník oboru SC D/CJL/ZA+SC/ /01/6-20

Absolutismus. DUM č. 1

Ludvík XIV. Francie silná a bohatá

RUSKO VE 2. POLOVINĚ 19. STOLETÍ

Kromě Anglie celá Evropa absolutistická. Probíhají revoluce či velké reformy změny v ekonomice, uspořádání společnosti, nové režimy.

Státy východní Evropy

Vývoj Polska, vývoj hranic

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_17_ZSV

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_15_CJ_NP1

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

EVROPA PO REVOLUCI 1848

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Panovník Ludvík XVI. Manželka Marie Antoinetta (je dcerou Marie Terezie) Rozmařilý a výstřední život, vysoké náklady u dvora Kritika režimu je

VY_32_INOVACE_03_Revoluce v Rusku_07

VY_32_INOVACE_10_Třicetiletá válka_09

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

Východní Evropa Krajinu východní Evropy vyznačuje východoevropská rovina, rozléhající se až k pohoří Uralu a řece Uralu Hlavní město:

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_10_D_II

ANGLICKÁ BURŽOAZNÍ REVOLUCE

První světová válka Dohoda: Velká Británie, Francie, Rusko Ústřední mocnosti: Německo, Rakousko Uhersko

Třicetiletá válka v Evropě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

Revoluční neklid v Evropě po Vídeňském kongresu léta 19. století.

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_18

České stavovské povstání

Fronty první světové války

Anotace: Tato prezentace slouží k motivaci ke studiu dějin první světové války.

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

www: <

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

17. A 18. STOLETÍ UTVÁŘENÍ NOVODOBÉ SPOLEČNOSTI

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Rusko za posledních Romanovců

Autor: Mgr. Jana Pavlůsková Datum: květen 2013 Ročník: 8. Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Zeměpis Tematický okruh: Zeměpis

1 kvě. 2 kvě. 3 kvě. 4 kvě. 5 kvě. 6 kvě. 7 kvě. 8 kvě. Knihovna města Hradce Králové - program na květen 2015

Název DUM: VY_32_INOVACE_4B_19_Objevné_plavby_opakování

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

Mgr. Blanka Šteindlerová

VY_32_INOVACE_19_České země za Marie Terezie_09

Vznik států v západní a střední Evropě

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) I. EU-OPVK-ICT-D-20. Číslo DUM:

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas - shrnutí učiva 4. ročníku Pobělohorská doba Učební pomůcky:

VY_32_INOVACE_D5_20_01. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ŽIVOT VE STŘEDOV

Kořeny soudobých konfliktů - Ukrajina

Války o dědictví španělské

Severní Evropa - hospodářství

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

TEMATICKÝ PLÁN. Vyučující: Mgr. Petr Stehno Vzdělávací program: ŠVP Umím, chápu, rozumím Ročník: 6. (6. A, 6. B) Školní rok 2016/2017

VY_32_INOVACE_09_České stavovské povstání_09

hlavními představiteli a úhly pohledu moderní historie.

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

December 28, VY_32_INOVACE_d_6_01.notebook

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět Předmět: DĚJEPIS Ročník: 8.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_07_Vla5E_60. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/ Odvětvová a sektorová struktura národního hospodářství

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

VY_32_INOVACE_DEJ-1.MA-07-Osvicensky_absolutismus. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Dubno. Materiál je určen k probrání daného učiva.

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

nástavbové studium 1. ročník čtyřletý obor 1. ročník

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název projektu: Inovace výuky na GSN

ÚVOD DO FITNESS ZLÍNSKÝ KRAJ

VY_12_INOVACE_A_PD_2.SADA_28

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

Francouzský král Ludvík XIV.

Boj mezi králem a parlamentem Anglická revoluce

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Identifikátor materiálu EU: ICT 3 48

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Ročník: VIII. ročník Vzdělávací oblast: Vzdělávací obor: Tematický okruh: Téma: Jméno autora: Vytvořeno dne: Metodický popis, (anotace):

Zklidnění situace vítězství fr. armády, mír s Rakouskem a Pruskem

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

REGENERACE ZLÍNSKÝ KRAJ

Pravěk a starověk / dějepisný atlas

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vybraná slaná jezera světa

CZ.1.07/1.5.00/


Konkrétně vypiš, co znamenalo pro poddané nevolnictví a doplň text z učebnice (str. 13)

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

RUSKO PETRA VELIKÉHO ( )

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_07_D_II

Mikulášské nám. 15, Plzeň, , , tel./fax: ,

Transkript:

Rusko - rozsáhlý stát na východ od Evropy Romanovci - od roku 1613 nová vládnoucí dynastie v Rusku Jaký je titul ruských králů?

- velké problémy: nevolnictví - samoděržaví chudoba - mnoho povstání

Burlaci na Volze

zaostalost izolovanost - chybí přístav pro přímý styk s Evropou - veškeré bohatství a moc v rukou šlechty

Petr I. Veliký - inteligentní - fyzicky zdatný - v mládí cesta po západní Evropě

Reformy zavedení stálé armády jmenování důstojníků a úředníků na základě jejich schopností, a ne urozenosti moderní správní aparát

Reformy zakládání manufaktur Co to byly manufaktury? Proč byly pro Petra Velikého tak důležité?

Reformy zavedení evidence obyvatel sjednocení daní zakládání škol založení Akademie věd

Reformy poevropštění Rusů zavedení juliánského kalendáře stříhání dlouhých vousů a vlasů bojarům a bohatým měšťanům

Severní válka se Švédskem o pobřeží Baltského moře Proč bylo toto pobřeží pro Rusko tak důležité?

- rozhodující bitva 1709 u Poltavy - nejhorší porážka Švédska v dějinách - Rusko = světová velmoc

Petrohrad - nový přístav - okno do Evropy Co to asi znamená?

Mramorový palác

Palác Kateřiny Veliké

Zimní palác

Rusko za Romanovců - Romanovci nová vládnoucí dynastie v Rusku od 17. století - problémy: a) chudoba a zaostalost země (zemědělství na úrovni středověku) b) bída rolníků a nevolnictví c) samoděržaví tuhý absolutismus (neomezená vláda carů) d) Izolace Ruska není přímý přístup do západní Evropy Petr I. Veliký - snahy o změny - mládí cesta po Evropě (práce v loděnicích, poznání života) - reformy: a) modernizace státní správy (úředníci ne podle urozenosti, ale schopnosti) b) zlepšení armády c) zakládání manufaktur d) rozvoj školství - Severní válka (se Švédskem o pobřeží Baltu) vítězné založení Petrohradu (přístav s přístupem na Západ)

Metodika materiálu: - výkladová prezentace se závěrečným shrnutím, které lze využít jako zápis pro žáky a opakováním, které lze využít jako nástroj klasifikace žáků Zdroje: KOEHNE, Bernhard Karl Von. Lesser Coat of Arms of Russian Empire.svg [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/lesser_coat_of_arms_of_russian_empire.svg>. КАБАК В.О.. RomanovsCoatRF.png [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/9a/romanovscoatrf.png>. КАМЕНЬ. Map of the Russian Empire at its height in 1866.svg [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d9/map_of_the_russian_empire_at_its_height_in_1866.svg>. AVALOKITESVARA. Russian Imperial Crown.svg [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c3/russian_imperial_crown.svg>. KASATKIN, Nikolay. Сбор угля бедными на выработанной шахте.jpg [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/76/сбор_угля_бедными_на_выработанной_шахте.jpg>. REPIN, Ilja. Ilia Efimovich Repin (1844-1930) - Volga Boatmen (1870-1873).jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/ilia_efimovich_repin_%281844-1930%29_-_volga_boatmen_%281870-1873%29.jpg>. NEZNÁMÝ. Russian boyar from XVII century.jpg [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1b/russian_boyar_from_xvii_century.jpg>. DELAROCHE, Paul. Peter der-grosse 1838.jpg [online]. [cit. 9.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/72/peter_der-grosse_1838.jpg>. NEZNÁMÝ. Russian grenadier in 1732.PNG [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b9/russian_grenadier_in_1732.png>. NEZNÁMÝ. Saechsische Porzellanmanufaktur.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/saechsische_porzellanmanufaktur.jpg>. IVANOV, Dmitry. Stamp of Russia 2007 No 1183 Russian Academy of Arts.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/23/stamp_of_russia_2007_no_1183_russian_academy_of_arts.jpg>. NIKOK. Bojaren.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/13/bojaren.jpg>. NORMANEINSTEIN. Mar Baltico mappa.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0d/mar_baltico_mappa.jpg>.

MARTIN, Pierre-Denis. Marten's Poltava.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e9/marten%27s_poltava.jpg>. LITE. Angliyskaya Enbankment SPb.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/angliyskaya_enbankment_spb.jpg>. A.SAVIN. Spb 06-2012 Palace Embankment various 01.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/af/spb_06-2012_palace_embankment_various_01.jpg>. LEONARD, G.. CatherinePalaceNorthSide.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/74/catherinepalacenorthside.jpg>. BOYER, Jennifer. Winter Palace and Hermitage.jpg [online]. [cit. 10.10.2012]. Dostupný na WWW: <http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f2/winter_palace_and_hermitage.jpg>. Ostatní obrázky jsou součástí knihoven Microsoft Office 2007