NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

Podobné dokumenty
NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ )

Nejbohatší Ekosystémy Planety Země

Nejbohatší Ekosystémy Planety Země

Green Life. - newslleter duben 2018

Animal s life. Šťastná Tereza a Kozáková Anna

SPOLEK PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2015

Inovace výuky Člověk a jeho svět

Šablona č Přírodopis Biomy a jejich savci

SPOLEK PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2014

Roční realizační plán enviromentální výchovy ZŠ Povrly

Těžba dřeva Pěstování hovězího dobytka Báňský průmysl Eroze půdy a stavba nových komunikací

Základní škola a mateřská škola Drnholec, okres Břeclav, příspěvková organizace CZ.1.07/1.4.00/

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

PRALES DĚTEM VÝROČNÍ ZPRÁVA 2017

Rozhovor s paní učitelkou Martinou Slámovou

Vyšší odborná škola a Střední škola Varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 05 VY 32 INOVACE

VÝROČNÍ ZPRÁVA ObČANskéhO sdružení PRAles dětem 2013

Šablona č ZEMĚPIS. Afrika nejteplejší kontinent

Základní škola Jindřicha Matiegky Mělník, příspěvková organizace Pražská 2817, Mělník tel.:

NABÍDKA PROMÍTÁNÍ A PŘEDNÁŠEK PRO ŠKOLY I. STUPEŇ

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání - VLNKA Učební osnovy / Člověk a příroda / Z

VY_32_INOVACE_01_EKOSYSTEMY

BIOSFÉRA BIOSFÉRA. živý obal Země souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

Ekosystémy Země. ekosystém je soustava živých a neživých složek zahrnující všechny organismy na určitém území a v jejich vzájemných vztazích

VY_32_INOVACE_ / Člověk a příroda

ZÁKLADNÍ ŠKOLA, JIČÍN, ŽELEZNICKÁ 460 ROČNÍ REALIZAČNÍ PLÁN EVVO NA ŠKOLNÍ ROK

Zeměpisná olympiáda 2011

BIOSFÉRA. živý obal Země. souhrn všech živých organismů na souši, ve vodě i ve vzduchu včetně jejich prostředí

VY_32_INOVACE_10_17_PŘ. Téma. Anotace Autor. Očekávaný výstup. Speciální vzdělávací potřeby - žádné - Klíčová slova

Problém č.1 Kácení tropických deštných pralesů

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Předmět:: Zeměpis. Úvod do zeměpisu Informační a dokumentační zdroje v geografii

Předmluva Hodnota biodiverzity 71 Ekologická ekonomie 74 Přímé ekonomické hodnoty 79

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Témata k opravným zkouškám a zkouškám v náhradním termínu

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Modrá kniha biodiverzita

Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty

PROGRAM NÁHRADNÍ RODINNÉ PÉČE STŘED

Šablona č ZEMĚPIS. Výstupní test ze zeměpisu

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Pracovní list Tropické deštné lesy

EU peníze školám VY_52_INOVACE_PV3B_36

4. report - Leden 2015 Nový pozemek a počátek stavby!

Standard č. 1. Cíle a způsoby činnosti pověřené osoby. Schválil: Mgr. Bc. Romana Svobodová, ředitelka organizace

Intertropická zóna konvergence = pás oblačnosti a srážek, který se spolu se sluníčkem posouvá mezi obratníky (na snímku léto S polokoule)

Základní škola Komořany, okres Vyškov, příspěvková organizace KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY. na období let

SAMOSTUDIUM, KONTROLA OTÁZEK

Jméno, příjmení: Test Shrnující Přírodní složky a oblasti Země

Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín ANOTACE

Nový Zéland zastávka u protinožců

Šablona č Zeměpis. Zeměpisný kolotoč o Austrálii

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

DOBROVOLNÍCI PRO ZAHRADU VILY ČERYCH. Hledáme dobrovolníky na práci v památkově chráněné a neobyčejné zahradě Vily Čerych

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Týden 1/ ledna ledna 2014

Projekt KURA KURA vstupuje do další etapy

Zeměpis - 6. ročník Vzdělávací obsah

Výstupy Učivo Téma. Čas. Základní škola a mateřská škola Hať. Školní vzdělávací program. Průřezová témata, kontexty a přesahy,další poznámky

Základní škola T. G. Masaryka, Studénka, ul. 2. května 500, okres Nový Jičín. Označení vzdělávacího materiálu: VY_32_INOVACE_CAPA.8.

Základní škola a Mateřská škola Nučice, okres Praha západ, příspěvková organizace Školní vzdělávací program Společně k úspěchu PŘÍLOHA

Martina Sobotková, B 775 martina.sobotkova.1@fsv.cvut.cz Konzultační hodiny: úterý hod.

V Ý V O J H U D E B N Í C H N Á S T R O J Ů

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Základní škola pro tělesně postižené, Opava, Dostojevského 12 MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM ŠKOLNÍ ROK 2017/2018

Opakování Asie - pracovní list

Výroční zpráva o činnosti školní družiny

ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA ŽALANY

Zeměpisná olympiáda 2011

EKOŠKOLA (ECO SCHOOLS) PROGRAM ENVIRONMENTÁLNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ, VÝCHOVY A OSVĚTY PRO ROK

EU V/2 1/Z27. Světový oceán

Nabídka vybraných pořadů

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

MĚSTSKÁ ČÁST PRAHA 3 Rada městské části U S N E S E N Í

Plán EVVO ZŠ a MŠ Křetín

VZDĚLÁVACÍ OBLAST: Vzdělávací obor: Stupeň: Ročník: Člověk a příroda Zeměpis Komp e t e n c e. Očekávané výstupy

PLÁN ENVIRONMENTÁLNÍ VÝCHOVY ZÁKLADNÍ ŠKOLY A MATEŘSKÉ ŠKOLY HAVÍŘOV-MĚSTO NA NÁBŘEŽÍ příspěvková organizace NA NÁBŘEŽÍ 49/1374, HAVÍŘOV-MĚSTO

38.Biosféra Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

BIOSFÉRA TEST. 1. Rozmístění vegetace na Zemi závisí hlavně na: a) zeměpisné šířce b) počasí c) rozložení pevnin a oceánů d) nadmořské výšce

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Místní větry. Pohon mořských proudů. Globální proudění vzduchu na Zemi

Co to je environmentální výchova?

AKTIVITY STÁTNÍHO ZDRAVOTNÍHO ÚSTAVU V KRAJI VYSOČINA

DUM označení: VY_32_INOVACE_D-2_ObecnyZ_16_Šířkové pásy Země

Zeměpisná olympiáda 2012

Ročník IX. Zeměpis. Období Učivo téma Metody a formy práce- kurzívou. Průřezová témata. Mezipřed. vztahy. Kompetence Očekávané výstupy

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Výuka k rozvoji tvořivosti učitelek MŠ TU.MŠ

Želvy v úzkých. Autor lekce: Marta Chludilová, ZŠ Dubňany. Cíl lekce : Žák pracuje podle kroků badatelsky orientované výuky

Místní akční skupina Podještědí, z. s. Liberecký kraj STANOVY. Schváleno: Valná hromada MAS Podještědí, z.s. dne - 1 -

Výstupy předmětu. Žák si zopakuje pojmy, vesmír, planeta Země, tvar, rozměry, rotace a její důsledky, mapa a určení polohy, zemské sféry.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

Transkript:

GREEN LIFE EDUCATION představuje výchovně vzdělávací projekt NEJBOHATŠÍ EKOSYSTÉMY PLANETY ZEMĚ ( NEPZ ) 2016

Výchovně vzdělávací projekt: Nejbohatší Ekosystémy Planety Země ( NEPZ) ÚVOD: Projekt NEPZ vznikl na jaře 2012 na základě snahy o znovuobjevování cesty k přírodě u dětí a mládeže. Současný stav trávení volného času u dětí a mládeže vede nastupující generaci k postupnému odtržení od přirozenosti, pokory a respektu k přírodě. Na základě aktivní ochrany přírody, více než 5.000 ponorů v oceánu, díky mnoha letům života na moři a v deštném pralese, jsme se rozhodli přinést dětem do mateřských školek, základních a středních škol, nový pohled na přírodu různých ekosystémů a na divoká zvířata. Cílem projektu NEPZ je ukázat mladé generaci skutečný význam přírody, její reálné ohrožení a možnost zapojení se do její aktivní ochrany. RESPEKTOVAT, MILOVAT A CHRÁNIT DOKÁŽEME JEN TO, CO ZNÁME A ČEMU ROZUMÍME!

Proč zapojit školu do NEPZ? Tento projekt se vyznačuje dlouhodobou spoluprací, netradičním vzdělávacím programem, hlubokou etickou myšlenkou a slušností vůči přírodě, zvířatům a planetě Zemi. Výtěžek z projektu NEPZ navíc výrazně podporuje česko-indonéský projekt Green Life na Sumatře v Indonésii, který se zabývá přímou ochranou tygrů sumaterských, vzděláváním indonéských dětí a především záchranou deštného pralesa v česko-indonéské soukromé rezervaci Green Life. Každá zapojená škola tak přímo podporuje všechny tyto aktivity, poněvadž výrazná část vstupného za přednášky NEPZ financuje projekt Green Life. Přednášky NEPZ se odehrávají na vaší škole, tedy nemusíte dojíždět za programem. Tím vám odpadne odpovědnost za cestování s dětmi, žáky a studenty mimo školu. Disponujeme promítací technikou (ozvučení, plátno, projektor, notebook) a veškeré vzdělávací materiály si tvoříme sami, včetně filmů. Běžně ve školách využíváme interaktivní tabule, jsou li k dispozici. Jak NEPZ probíhá? Škola, která se 2x za školní rok (1. a 2. pololetí) zapojí do projektu NEPZ, se stává automaticky PART- NERSKOU ŠKOLOU. Naše výchovně vzdělávací společnost, na základě domluvy na termínu (termíny zveřejňujeme v srpnu pro 1.pololetí a v prosinci pro 2.pololetí), dorazí na vaši školu a absolvuje zde 45ti, 60ti až 90ti minutovou přednášku na předem dané téma konkrétního ekosystému planety Země. Přednášky jsou placené za dítě / žáka / studenta - 45 minut = 35 Kč, 60 minut = 40 Kč, 90 minut = 45 Kč. Každá partnerská škola získá PARTNERSKÝ CERTIFIKÁT, svědčící o účasti na výchově a vzdělávání dětí ve vztahu k přírodě a k ochraně deštných pralesů, jakožto nejbohatšího ekosystému souše planety Země. Přednášky jsou vhodné pro všechny věkové stupně dětí a mládeže od 4 do 18 let, na mateřských, základních a středních školách. Vše je rozčleněno na základě věku dětí, žáků a studentů. U nejmenších jde o objevování přírody, u starších o její pochopení. Preferujeme skupiny posluchačů od 20ti do 60ti na jednu přednášku. Jsme schopni odpřednášet až 6 přednášek po sobě během dne. V případě zájmu školy jsme schopni udělat i přednášku hromadnou v kinosále, aule, či tělocvičně. Minimální počet zapojených posluchačů za přednáškový den je 100, ale uvítáme zapojení maximálního počtu dětí a celé školy na 1. i 2. stupni. U vesnických nebo soukromých škol s menším počtem dětí děláme výjimku, pokud zapojí celou školu. Přednáškové období probíhá každoročně přibližně od konce září do poloviny prosince a od konce března do začátku června. V případě zájmu a spolupodílení se na organizaci, jsme ochotni udělat i odpolední promítání pro rodiče a veřejnost.

Osnova přednášky: - Úvod - Novinky projektu Green Life - Výchovně vzdělávací film NEPZ cca. 10 minut - Vědomostní kvíz - Beseda Témata přednášky NEPZ: (témata se neustále vyvíjí) 01. Úvod Projekt Green Life Chráníme deštný prales = do čeho se škola zapojuje 02. Tropický deštný prales 03. Korálový útes 04. Savana a monzunový les - Asie 05. Mořská pobřeží tropické moře 06. Lesy mírného pásma Evropa 07. Sopky 08. Ledovce 09. Otevřený oceán 10. Horské pásmo Připravujeme další díly projektu NEPZ: Tropické mokřady, Pouště polopouště, Ekosystém řeky, Tundra, Mediterán,...

O plánovaných přednáškách bude každá partnerská škola vyrozuměna vždy do konce srpna (termíny lze domlouvat již v červnu) a v prosinci až lednu pro 2. pololetí. Jak se zapojit? Škola, která má zájem o zapojení se do výchovně vzdělávacího projektu NEPZ a zároveň se ztotožňuje s aktivní účastí na podpoře ochrany světového přírodního dědictví deštných pralesů a kriticky ohrožených tygrů sumaterských, se může přihlásit na kontaktní adresu společnosti. Speciální nabídka: Program PRALES DĚTEM - DĚTI PRALESŮM: Každá partnerská škola a její žáci mohou zachránit svůj kousek deštného pralesa ve prospěch rozšíření česko- -indonéské soukromé pralesní rezervace Green Life, která je tvořena širokou veřejností, včetně dětí a mládeže. Více viz dokument PRALES DĚTEM - DĚTI PRALESŮM. Program OKO PRALESA: Každá partnerský škola dostává příležitost účasti na unikátním dvouletém monitorování kriticky ohrožených druhů zvířat žijících v NP Gunung Leuser na Sumatře v Indonésii. Zakoupením fotopasti (např. výtěžek ze sběru papíru apod.) škola zasponzoruje svou vlastní fotopast, která bude umístěna do nitra národního parku a bude součástí monitoringu a protipytláckých aktivit na Sumatře. Hodnota fotopasti se pohybuje kolem 6 000 Kč. Dvakrát ročně partnerská škola a její žáci obdrží záběry ze své fotopasti, které budou moci použít pro jakoukoliv školní aktivitu. Green Life & Education Zuzana Koloušková Hodějovice E 14, okr. Pelhřimov IČ: 76662756, DIČ: CZ8752224228 Bc. Zuzana Koloušková Ředitelka místopředseda spolku Prales dětem Milan Jeglík Lektor projektu NEPZ předseda spolku Prales dětem