CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Podobné dokumenty
CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

II. SVĚTOVÁ VÁLKA, VLÁDA KSČ

Opakování Mnichovská dohoda Německu připadly Sudety, Polsku připadlo Těšínsko a část s. Slov., Maďarsko získalo část J. Slov.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Pořadové číslo projektu: CZ.1.07/ / Šablona: EU I/2 Sada:ČP D9, 30

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČEŠI ZA II. SVĚTOVÉ VÁLKY

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- válečná a poválečná léta. Zdroj textu: vlastní

2. světová válka. Skládačka

ČESKOSLOVENSKO ZA 2. SV. VÁLKY

Změny politických poměrů v českých zemích 13. března pozval Hitler do Berlína Jozefa Tisu požadoval okamžité odtržení Slovenska od českých zemí pod

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Učebnice, atlas, pracovní list- dokončení Zápis z vyučovací hodiny:

12. LITERATURA 1. POLOVINY 20. STOLETÍ. E)Literatura v době okupace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie české správy

ČESKOSLOVENSKO ZA DRUHÉ SVĚTOVÉ VÁLKY

Autorka: Michaela Jiroutová

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Československý odboj v době druhé světové války

VY_32_INOVACE_19_VYHLAZENÍ LIDIC_35

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA

LIDICE, LEŽÁKY, JAVOŘÍČKO

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Protektorát Čechy a Morava, domácí odboj

NÁZEV ŠKOLY: ZŠ,Kopřivnice, Štramberská 189, příspěvková org.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/08

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

2. světová válka čs. odboj. Rozdělení čs. odboje, významné osobnosti odboje. Číslo projektu, šablona: Kdo vytvořil, ověřil: Martin Dolejší

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

Československý odboj, Heydrichiáda

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Předmět: DĚJEPIS Ročník: 9. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Československý zahraniční odboj proti nacismu

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Vítězný únor 1948 v Československu

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

DRUHÁ SVĚTOVÁ VÁLKA PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA DOMÁCÍ ODBOJ III. ČÁST

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT


Dějiny 20. století, totalitní režimy

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.4.00/

VY_32_INOVACE_DEJ_24. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského Dostupné z Financováno z ESF a státního rozpočtu ČR.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Český stát od r do současnosti

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

VÝVOJ HOSPODÁŘSTVÍ VY_62_INOVACE_FGZSV_PN_13

KAPITOLA 1 Habsburská monarchie ( ) KAPITOLA 2 Boj za československou státnost v období první světové války ( )

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

LEDEN 2015 FILMOVÉ TIPY

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Obchodní akademie Tomáše Bati a Vyšší odborná škola ekonomická Zlín. Modernizace výuky prostřednictvím ICT registrační číslo CZ.1.07/1.5.00/34.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

29. PROSINEC 1941 SESKOK ANTHROPOIDU

První světová válka, vznik Československého státu

Ověření ve výuce: Třída:

Učební osnovy pracovní

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž si žáci procvičí zobrazení, funkce a

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

DRUHÁ REPUBLIKA, OKUPAC E

České země za 2. světové války

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Domácí odboj Heydrichiáda Zahraniční odboj Slovenský štát Slovenské národní povstání Osvobozování ČSR Květnové povstání

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Politické dějiny českých zemí v letech

Obraz 2. světové války v české literatuře I.

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Třicetiletá válka celoevropský důsledky se řešily na mezinárodní konferenci

dějepis, devátý ročník Sada:

Transkript:

Autor: Mgr. Alena Hynčicová Tematický celek: 20. století Cílová skupina: I. ročník SŠ Anotace: Materiál má podobu pracovního listu s úlohami, pomocí nichž se žáci seznámí s životem českých lidí během druhé světové války. Materiál je možné promítat na tabuli a úkoly s ním spojené řešit jako opakovací cvičení. Vytvořeno: září 2012 Použité zdroje a odkazy: obrázky a mapa commons. wikimedia adresy jsou uvedeny přímo u mapy a obrázků

Protektorát http://commons.wikimedia.org/wiki/file:deutschesreich1939.png?uselang=cs# Mapa ukazuje území Protektorátu Čechy a Morava

Historie protektorátu v datech: 14. 3. 1939: si zve Adolf Hitler prezidenta Emila Háchu do Berlína a oznamuje mu, že obsadí zbytek bývalé Československé republiky 15. 3. 1939: překračují německé vojenské jednotky území bývalého Československa a téhož dne A. Hitler vjíždí triumfálně do Prahy a prohlíží si Pražský hrad 17. 11. 1939: Němci uzavírají české vysoké školy říjen 1941: do úřadu nastupuje R. Heydrich 27. 5. 1942: čeští výsadkáři z Anglie provedou útok na zastupujícího říšského protektora R. Heydricha 10. 5. 1942: jsou vypáleny obce Lidice a následně Ležáky od roku 1943: se formují se partyzánské oddíly v boji proti německé okupaci roku 1945: začíná osvobození území již bývalého Protektorátu Čechy a Morava 5. 5. 1945: vypukne Pražské povstání 8. 5. 1945: je osvobozena Praha

Co Němci v Protektorátu zavedli!!! - jízdu vpravo - pracovní knížky a pracovní povinnost pro každého tzv. Čecha - trvalý pobyt a hlášení o pohybu - přídělový systém potravin - německou státní policii Gestapo - němčinu nadřadili češtině - omezili výuku českého jazyka ve školách Co Němci v Protektorátu zakázali!!! - nošení a propagaci československých státních symbolů - rozpustili politické strany - odzbrojili zbytky československé armády - pravomoci československé vlády - užívání češtiny při úředním styku - uzavřeli hranice Protektorátu a omezili cestování obyvatel - zakázali poslouchat zahraniční rozhlas

http://commons.wikimedia.org/wiki/file:protectorate_of_bohemia_and_moravia_ration_stamps_25 5.jpg# Protektorátní lístky na potraviny a další zboží, které byly zavedeny s okupací našich zemí.

http://commons.wikimedia.org/wiki/file:5000_kronen_cz-stamp.jpg# Ukázka protektorátních bankovek, které měly symbolizovat zdánlivou nezávislost na Německé říši.

http://commons.wikimedia.org/wiki/file:p%c5%99edvol%c3%a1na_na_prac%c3%a1k.gif# Německý dokument o předvolání na pracovní úřad a zařazení se tak do válečné německé fronty.

I. Dokážete na základě výše uvedených informací odpovědět na zadané otázky? Překročily německé vojenské jednotky území bývalého Československa 15. 3. 1939? Nazýval se nový státní útvar Protektorát Čechy a Slezsko? Odzbrojili Němci naši armádu? Spokojili se všichni Češi s okupací své země?

II. K uvedeným letopočtům doplňte událost: 14. 3. 1939: 17. 11. 1939: 10. 5. 1942: 5. 5. 1945: 8. 5. 1945:

Řešení: I. Překročily německé vojenské jednotky území bývalého Československa 15. 3. 1939? Ano Nazýval se nový státní útvar Protektorát Čechy a Slezsko? Ne Odzbrojili Němci naši armádu? Ne Spokojili se všichni Češi s okupací své země? Ne II. 14. 3. 1939: Dr. Emil Hácha odjíždí do Berlína 17. 11. 1939: Němci obsazují a zavírají české vysoké školy 10. 5. 1942: jsou vypáleny Lidice 5. 5. 1945: v Praze propuká povstání proti německé moci 8. 5. 1945: je osvobozena Praha