NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

Podobné dokumenty
GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/ VY_32_INOVACE_6B_19_Římské lázně

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ŘÍMSKÁ ARCHITEKTURA CIRKY TEATRY AMFITEATRY THERMY

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ŘÍMSKÉ CÍSAŘSTVÍ. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Specifika římského divadla Nahrazení divadla-obřadu divadlem- zábavou To ovšem existuje i v klasické době Xenofóntova Hostina V ničem nebyli Římané Ře

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR:

Architektura antického Říma Druh materiálu. Prezentace v POWERPOINTu Anotace

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: DATUM VZNIKU: únor 2014 AUTOR:

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Slovní úlohy rovnice

České divadlo po 2. světové válce

Násilí v římském náboženství: Gladiátoři, vestálské panny a pronásledování křesťanů

EGYPT INDIE ČÍNA JAPONSKO. gymnastika, akrobatika, plávání, zápas, šerm, lukostřelba, lov, veslování, běh, jízda na koních a vozech

ŘÍMSKÁ ARCHITEKTURA OBRANNÁ A TECHNICKÁ ARCHITEKTURA

VY_32_INOVACE_07_DIVADLO A JEHO ŽÁNRY_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

Italické kmeny = později Latinové založili Řím, římskou říši a její kulturu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

VY_32_INOVACE_01_II. /43_Dějepis Život v Římě

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm POČÁTKY ŘÍMA

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Punské války VY_32_INOVACE_D_376

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

CO MÁ OBSAHOVAT SPRÁVNÝ DUM. Ing. Lenka SATKOVÁ

Mgr. Jakub Němec VY_32_INOVACE_D1r0103

EGYPTSKÁ SVĚTSKÁ ARCHITEKTURA

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

NÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_09_Restituční zákon z roku 1990 TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Římské císařství. 31 př.n.l. 476 n.l.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/

Digitální učební materiál

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU LATINA

Ověření ve výuce: Třída:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Návod. Hra je určena pro dvojici žáků. Žáci si při ní opakují a rozšiřují své znalosti z novodobé historie naší vlasti. Mohou využít také odhad.

CHARAKTERISTIKA PŘEDMĚTU LATINA

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

stavební materiály různé druhy kamene (mramor, travertin,..) pálené cihly beton - základ litého zdiva...

Dej 1 Velkomoravská říše. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

Očekávaný výstup: Hodnocení:

IDENTIFIKÁTOR MATERIÁLU: EU

Jak se žilo. ve starověkém. Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

Moravské gymnázium Brno s.r.o. Kateřina Proroková

Integrovaná střední škola, Sokolnice 496

PŘEMYSLOVSKÝ STÁT. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná VY_32_inovace/6_

NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

RENESANCE V ČECHÁCH. mecenáš umění rudolfínská doba

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9 Projekt MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

NÁZEV ŠKOLY. ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV MATERIÁLU VY_32_INOVACE_6A_12_Ústavní zákon o zániku ČSFR TÉMA SADY Dokumenty k českým dějinám po roce 1989 ROČNÍK

BIOMY ZLÍNSKÝ KRAJ. Odvětví / Vzdělávací oblast -- dle RVP.cz -- Obchodní akademie / Informační technologie

Vánoční svátky. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Irena Paulová.

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Inovace a individualizace výuky

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

Jak se žilo. ve starověkém Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

Husitská literatura. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

ESTETICKÁ A VÝTVARNÁ VÝCHOVA

POČÁTKY EVROPSKÉHO DRAMATU

POETISMUS, SURREALISMUS

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

MISTR JAN HUS VÝBĚROVÁ BIBLIOGRAFIE K 600. VÝROČÍ UPÁLENÍ MISTRA JANA HUSA. * asi 1371 Husinec. 6. července 1415 Kostnice

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

5. ročník. Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná. VY_32_Inovace/8_

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

ŘÍMSKÉ DIVADLO. Vrchol a zánik antického divadla

České divadlo po 2. světové válce

Jiří Wolker Život a dílo

STŘEDOVĚK počátky středověku D 50

ZNALEC ADVENTU. Kvízová hra. Jednoduchá kvízová hra pro zopakování znalostí o adventní a vánoční době, příbězích, postavách a reáliích.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- revoluční rok 1848, technický a kulturní rozvoj, vznik Rakouska- Uherska.

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_05. Mgr. Martin Chovanec. Raný středověk. prezentace

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Plán aktivit CLIL v předmětu

Zima VY_12_INOVACE_PRV

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Transkript:

NÁZEV ŠKOLY: ČÍSLO PROJEKTU: NÁZEV MATERIÁLU: TÉMA SADY: ROČNÍK: GYMNÁZIUM JOSEFA JUNGMANNA, LITOMĚŘICE, Svojsíkova 1, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.1082 VY_32_INOVACE_6B_06_Hry, zábava Antické reálie 3. a 4. ročník, oktáva DATUM VZNIKU: leden 2014 AUTOR: Vladimíra Hávová

ANOTACE Materiál je určen pro výklad antických reálií v samostatném semináři nebo jako součásti výuky latiny. Studenti získají informace o různých druzích zábavy římsého lidu.. Výklad navíc rozšiřuje i studentovu latinskou slovní zásobu (latinské termíny jsou zvýrazněny barevně). V závěru prezentace jsou uvedena latinsky psaná živá slova, citáty či slavné výroky týkající se tématu. Prezentace s výkladem zabere jednu vyučovací hodinu. Sudenti propojí nové informace se znalostmi z historie.

Bývaly doby, kdy římský lid rozdával nejvyšší moci: svazky prutů a legie to se teď v koutečku krčí. Dnes má lid jenom dvě přání a chvěje se, zda se mu splní: chléb chce a hry PANEM ET CIRCENSES. (Iuvenalis, Satiry, 10, 77-80)

Poskytování chleba a zábavy bylo pro římské politiky, ať už v době republiky a zvláště pak v době císařsví, významným nástrojem zajišťujícím klid od občanských rebélií a kontakt vladaře s obyvateli.

Vřímském kalendáři bylo mnoho svátečních dnů, kdy se konaly velkolepé státní hry ludi. Ludi Romani římské hry Ludi plebei plebejské hry Ludi Megalenses hry na počest Velké Matky Ludi Cereales hry na počest bohyně Ceres Ludi Florales hry na počest bohyně Flory Ludi Apollinares hry na počest boha Apollona Saturnalia svátek zimního slunovratu

Počet svátků postupně narůstal. Ve 2. st. po K. měli Římané 160 slavnostních dnů za rok. Původně byly hry součástí náboženských oslav, časem se náboženský smysl vytratil a hlavním cílem her se stala zábava. Během her se pořádaly: jezdecké závody v cirku gladiátorské zápasy v amfiteátrech štvanice zvěře v amfiteátrech divadelní představení.

Jezdecké závody se odehrávaly ve Velkém cirku vřímě (Circus Maximus). V době Augustově se kolem cirku vešlo 150 000 diváků. V době Trajanově byly tribuny rozšířeny o dalších 100 000 míst.

Soutěžily mezi sebou tradiční kluby odlišené barvami. Kluby měly své stáje, koně, vozataje. Oblíbené byly závody koňských spřežení, zvláště čtyřspřežení (kvadrig). Jednotlivých závodů se účastnily čtyři až dvanáct vozů. Dostihy se jezdily na 7 kol, což bylo na Velkém cirku asi 4,5 km. Nejdramatičtější okamžiky nastávaly při otočkách kolem krajních met. Mnoho vozatajů zde přišlo o život. Vítěz byl zahrnut slávou a obdivem.

Zápasy gladiátorů převzali kdysi Římané od Etrusků jako formu rituální oběti nad hrobem zemřelého, tato tradice se udržela do konce republiky. Za císařství sloužily gladiátorské hry pouze zábavě.

Vystoupení gladiátorů byla pestrá: - zápasy dvojic různě vyzbrojených gladiátorů pěších i jízdních - boje skupin předvádějících historické bitvy nebo dobývání hradeb - námořní bitvy (naumachie) - štvanice na exotická zvířata (venationes) předváděná speciálně vycvičenými gladiátory (bestiarii) - nová forma veřejné popravy, odsouzenci byli předhozeni dravé zvěři (ad bestias)

Mezi gladiátory byli často otroci, zajatci, zločinci a lidé odsouzeni na smrt, ale i lidé svobodní, kteří se pokoušeli získat slávu a bohatství.

Obliba gladiátorských zápasů vedla Římany ke stavbě amfiteátrů. Nejznámější a největší je jistě Koloseum (Amphitheatrum Flavium), otevřené v roce 80 po K. Nechali jej postavit Fláviovci Vespasianus, Titus a Domitianus.

Budova Kolosea měří po obvodu 530 m. Vnější fasáda je vysoká 50 m. Tvoří ji tři řady arkádových oblouků nad sebou (v každé řadě 80). Oblouky byly zdobeny sochami v nadživotní velikosti. Elipsa Kolosea měla osy 86 a 54 m, její plocha měřila přibližně 3500 m². Do Kolosea se vešlo 50 000 diváků. Ženy měly místa oddělená od mužů, děti do Kolosea nesměly.

Podlaha Kolosea byla dřevěná, posypaná pískem. Pod podlahou bylo ještě 6 m hluboké technické zázemí. Zde byly chodby a místnosti pro gladiátory, kotce a výtahy pro zvěř, důmyslný přítok a odtok vody.

Hlediště bylo možné zakrýt plachtami proti dešti či slunci. Manipulaci s plachtami obstarávali zkušení námořníci z vojenského loďstva v Misenu

Několik zajímavých čísel: V roce 52 po K. uspořádal císař Claudius naumachii na Fucinském jezeře. Na lodích proti sobě bojovalo 19 000 mužů, z nichž přežilo jen minimum. Při příležitosti otevření Kolosea uspořádal císař Titus stodenní hry, během nichž zápasilo 11 000 gladiátorů. Během jednoho dne bylo zabito až 5 000 zvířat.

Gladiátorské zápasy byly zrušeny až poté, co se pevněji vžila křesťanská morálka. Stalo se tak na počátku 5. st. po K.

Divadelní představní byla součástí téměř všech římských slavností. První stálé divadlo vřímě nechal postavit v roce 55 př. K. Cneus Pompeius. Herci byli často cizinci, propuštěnci nebo otroci. Římané si oblíbili tyto dramatické žánry: komedii, tragedii, atellanu, pantomimus a mimus. V průběhu roku strávili diváci nejvíce dní v divadle, nejméně v amfiteátrech.

Gladiator in arena consilium capit. Gladiátor se rohodne až v aréně. Panem et circenses. Chléb a hry.

Zdroje: ČERMÁK, J., ČERMÁKOVÁ, K. Slovník latinských citátů. 1. vyd. Praha : Euromedia Group, 2005. ISBN 80-242-1372-9. KUBELKA, V. Římské reálie a literatura. Uherské Hradiště : vl. nákladem, 1898. KUŤÁKOVÁ, E., MOUCHOVÁ, B., SLABOCHOVÁ, D. Linguae Latinae studeamus. 1. vyd. Praha : Ewa edition, 1998. ISBN 80-85764-25-3. MOUCHOVÁ, B., KUŤÁKOVÁ, E., MAREK, V. Disco latine II. 1. vyd. Praha : Scientia, 1996. ISBN 80-7183-026-7. ZAMAROVSKÝ, V. Dějiny psané Římem. 3. vyd. Bratislava : Perfekt, 2005. ISBN 80-8046-297-6.

Obrázky: Fotografie z vlastního archivu (obr. 1 2) AUTOR NEUVEDEN. blogspot.cz [online]. [cit. 17.3.2014]. Dostupný na WWW: http://denofdestruction.blogspot.cz/2011/02/band-review-circus-maximus.htm Fotografie z vlastního archivu (obr.4) AUTOR NEUVEDEN. wikimedia.org [online]. [cit. 17.3.2014]. Dostupný na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:gladiators_from_the_zliten_mosaic_3.jpg Fotografie z vlastního archivu (obr. 6 8) AUTOR NEUVEDEN. betexa.cz [online]. [cit. 17.3.2014]. Dostupný na WWW: http://www.betexa.cz/koloseum/