Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Podobné dokumenty
Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/17. Název materiálu: Starověký Řím - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Historie 03. Antické dějiny. Otázka číslo: 1. V peloponéské válce zvítězily(i, a): Théby. Sparta. Athény

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Starověký Řím VY_32_INOVACE_D0306. Dějepis. Mgr.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Opakování 6. ročníku. eneolit =

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

KLASICKÉ OBDOBÍ. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o klasickém období.

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

České a světové dějiny od pravěku do počátku středověku 1. ročník a kvinta

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_19_D_II. Ročník: I. Dějepis

- budovány velké paláce (rozsah i menších měst) Knoss palác Labyrinthos; Faistos

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA

Kde se nacházelo Řecko? Na jihu Balkánského poloostrova a na poloostrově Peloponés!

Starověké Řecko. Bartošová

Prezentace v POWERPOINTu

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Na základě mapy a učebnice odpověz na otázky: 2. Který kmen osídloval střed Itálie? 3. Který kmen osídloval jih Itálie?

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Ověření ve výuce: Třída:

ÚVOD DO HISTORIE. 1. Co zkoumá historie? 3. Co považujeme za počátek našeho letopočtu?

TESTY (

Starověké Řecko - 2. test

Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

Otázka: Dějiny a kultura starověkého Říma. Předmět: Dějepis. Přidal(a): hugi4 ETRUSKOVÉ A POČÁTKY ŘÍMSKÉHO MĚŠTSTKÉHO STÁTU.

Počátky starověkého Říma

- vyučený sochař, ale plně se věnoval filosofii zabýval se etikou, gnozeologií, sebereflexí a filosofickou antropologií

Pracovní listy Architektura I.

Apeninský poloostrov. Řím králů. Řím republikou

Hannibal (Kartágo) Periklés (Řecko)

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

STAROVĚKÝ ŘÍM - REPUBLIKA

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

11 SPARTA - město bojovníků

Důsledky rozmachu impéria

Zakroužkuj správné odpovědi: 1. Jak se nazývala kultura, která následovala po minojské? a) římská b) mykénská c) tuniská

Literatura antického Řecka

Úvod do dějepisu; Pravěk; Starověk. Mapy a didaktické pomůcky. Gymnázium Jiřího Ortena, Kutná Hora

Jak se žilo. ve starověkém. Římě. Mgr. Kateřina Hrbková. Ilustrace: Jan Hora. Nakladatelství a vydavatelství R.

Starověk. Nejstarší státy Vznikají v blízkosti řek, kde je teplejší podnebí, dostatek vody a úrodná půda.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

STAROVĚKÉ ŘECKO A ŘÍM (499 př. n. l. 500 n. l.)

Literatura starověku. Český jazyk - literatura

OBSAH. Předmluva 13.

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í STAROVĚKÝ ŘÍM

Antika - úvod. Tematická oblast. Antika Datum vytvoření Ročník Stručný obsah. První ročník gymnázia Seznámení s přínosy antické doby

EU peníze středním školám digitální učební materiál

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

ANTICKÉ ŘECKO ANTIKA od lat. slova antiquitas = starobylost tímto označením je míněno starověké Řecko a Řím, které položily základy evropské

Italické kmeny = později Latinové založili Řím, římskou říši a její kulturu

EGYPT INDIE ČÍNA JAPONSKO. gymnastika, akrobatika, plávání, zápas, šerm, lukostřelba, lov, veslování, běh, jízda na koních a vozech

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Základní škola Sedmikráska, o.p.s. Bezručova 293, Rožnov pod Radhoštěm POČÁTKY ŘÍMA

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Chv_III/2_04_02. Úvod do studia předmětu

ANTICKÝ ŘÍM (753 př.n.l. 476 n.l.)

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

Starověký Řím. Osnova: 1) Úvod. 2) Zrození Říma. 3) Římské království. 4) Římská republika

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Počátky slovesného umění - literatura

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Test č. 5 Třicetiletá válka 1. světová válka termín 31.3.

VY_32_INOVACE_01_II. /34_Dějepis Punské a makedonské války

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

ANTIKA. Starověké Řecko. Náboženství

Transkript:

Číslo materiálu: Název materiálu: Opakování Řecko, Řím Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Zpracoval: Mgr. Petra Březinová

Opakování - Starověké Řecko a Řím 1. Kde a proč zakládali Řekové osady? (použij atlas) 2. Které významné státy tvořily starověké Řecko? Se kterými státy dnešní Řecko sousedí? (použij atlas) 3. Řecký básník Homér napsal dvě velká díla. Jak se jmenují a o čem vyprávějí? 4. Přiřaď správně pojmy k dvěma významným řeckým městským státům Spartě a Aténám Athény Sparta 2 králové demokracie otroci - hejlóti oligarchie všestranná výchova dívky od 7 let doma 9 archontů vojenský způsob života 5. Vytvoř správné trojice: a) 479 př.n.l. 1) bitva u Salamíny A) vítězství Peršanů b) 480 př.n.l. 2) bitva u Marathónu B) vítězství Řeků c) 490 př.n.l 3) bitva u Thermopyl C) vítězství Řeků

6. Jak se nazývá stavba na obrázku a k čemu sloužila? http://commons.wikimedia.org/wiki/file:dodona_theater.jpg 7. Dokážeš vysvětlit význam slovních spojení pocházejících z řeckých bájích? Pandořina skříňka Achillova pata Trojský kůň Sisyfovská práce 8. Kdo byl kdo? Spoj dvojice Leonidas Pythagoras Hippokrates Herodotos Archimédes H. Schliemann Sofokles Sokrates dějepisec objevil Tróju autor divadelních her fyzik lékař matematik filosof spartský král 9. Který národ založil Řím a na kterém poloostrovu se nachází? 10. Vysvětli pojmy: a) legie b) patriciové c) plebejové d) tribun lidu e) gladiátor

11. Jak se jmenuje stavba na obrázku a k čemu sloužila? http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/kolezyum.jpg/320px-kolezyum.jpg 12. Doplň chybějící údaje Řecký bůh/bohyně Význam boha/bohyně Římský bůh/bohyně Zeus Bůh války Venuše Poseidon 13. Zakroužkuj správnou odpověď: a) Římané psali - hieroglyfy - latinkou - klínovým písmem b) První triumvirát tvořili - Pompeuis, Sulla, Caesar - Crassus, Caesar, Pompeuis - Brutus, Sulla, Crassus c) V roce 395 n.l. se římská říše rozdělila na - severořímskou a jihořímskou říši - východořímskou a západořímskou říši - západořímskou a jihořímskou říši d) Povstáni otroků v letech 73 71 př.n.l. vedl - Sulla - Spartakus - Nero e) Žoldnéři byli - zemědělci - otroci cvičení k boji - vojáci najatí za plat

14. Přiřaď ke státům jednotlivé pojmy. (Použij pastelky) Starověké Řecko Starověký Řím Rémus Etruskové triumvirát Athény Sparta principát Caesar bitva u Marathonu Olympijské hry Marcus Aurelius koloseum Homér Hannibal Nero dórský sloup

ŘEŠENÍ Opakování - Starověké Řecko a Řím 1. Které významné státy tvořily starověké Řecko? Se kterými státy dnešní Řecko sousedí? (použij atlas) Např. Athény, Sparta, Théby. Dnes Řecko sousedí s Makedoní, Albánií, Bulharskem a Tureckem. 2. Kde a proč zakládali Řekové osady? (použij atlas) Přelidnění městských států + málo úrodné půdy Řekové hledali nová místa pro vybudování osad pobřeží Malé Asie vybudování nových osad, ze kterých se později staly samostatné městské státy 3. Řecký básník Homér napsal dvě velká díla. Jak se jmenují a o čem vyprávějí? Ilias a Odyssea Ilias vypráví o trójské válce, o dobytí města Tróje pomocí dutého, dřevěného koně, do kterého se ukrylo vojsko. Odyssea vypráví o cestě ithackého krále Odyssea, který se nenavrací z trójské války domů. 4. Přiřaď správně pojmy k dvěma významným řeckým městským státům Spartě a Aténám Athény Sparta 2 králové demokracie všestranná výchova oligarchie vojenský způsob života 9 archontů dívky od 7 let doma otroci - hejlóti 5. Vytvoř správné trojice: a) 479 př.n.l. 1) bitva u Thermopyl A) vítězství Peršanů b) 480 př.n.l. 2) bitva u Salamíny B) vítězství Řeků c) 490 př.n.l 3) bitva u Marathónu C) vítězství Řeků

6. Jak se nazývá stavba na obrázku a k čemu sloužila? Tato řecká stavba se nazývá amfiteátr a sloužila k divadelním představením. 7. Dokážeš vysvětlit význam slovních spojení pocházejících z řeckých bájích? Pandořina skříňka symbol zhoubného daru Achillova pata slabina, slabé místo jedince Trojský kůň skryté nebezpečí Sisyfovská práce zbytečná práce 8. Kdo byl kdo? Spoj dvojice Leonidas Pythagoras Hippokrates Herodotos Archimédes H. Schliemann Sofokles Sokrates spartský král matematik lékař dějepisec fyzik objevil Tróju autor divadelních her filosof 9. Který národ založil Řím a na kterém poloostrovu se nachází? Etruskové, Apeninský poloostrov 10. Vysvětli pojmy: a. legie = římské vojsko b. patriciové = plnoprávní občané, potomci původních obyvatel, urozená vrstva c. plebejové = potomci přistěhovalců, drobní zemědělci d. tribun lidu = Tribuni lidu měli pravomoce konzulů s úkolem chránit plebeje před libovůlí patricijských úřadů e. gladiátor = člověk bojující v zápasech pro pobavení publika

11. Jak se jmenuje stavba na obrázku a k čemu sloužila? Největší amfiteátr, který byl v Římě, v Itálii postaven. Kromě gladiátorských her se zde pořádaly i zápasy s divou zvěří, popravy, rekonstrukce známých bitev a dramata založená na klasické mytologii. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/kolezyum.jpg/320px-kolezyum.jpg 12. Doplň chybějící údaje Řecký bůh/bohyně Význam boha/bohyně Římský bůh/bohyně Zeus Nejvyšší z bohů Jupiter Ares Bůh války Mars Afrodita Bohyně lásky a krásy Venuše Poseidon Bůh moře Neptun 13. Zakroužkuj správnou odpověď: a. Římané psali - latinkou b. První triumvirát tvořili - Crassus, Caesar, Pompeuis c. V roce 395 n.l. se římská říše rozdělila na - východořímskou a západořímskou říši d. Povstáni otroků v letech 73 71 př.n.l. vedl - Spartakus e. Žoldnéři byli - vojáci najatí za plat

14. Přiřaď ke státům jednotlivé pojmy. (Použij pastelky) Starověké Řecko Starověký Řím Rémus Etruskové triumvirát Athény Sparta principát Caesar bitva u Marathonu Olympijské hry Marcus Aurelius koloseum Homér Hannibal Nero dórský sloup Bibliografická citace Obrázky [cit. 2012-08-20] dostupný pod licencí Creative Commons na WWW: http://commons.wikimedia.org/wiki/file:dodona_theater.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/8/83/kolezyum.jpg/320px-kolezyum.jpg