R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S



Podobné dokumenty
Politické rozdělení Střední Ameriky

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Latinská Amerika. Rozloha: 21 mil. km² Země: 20 Hl. jazyky: španělština, portugal., francouzština a další

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

AMERIKA PŘÍRODNÍ ZAJÍMAVOSTI

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

VY_32_INOVACE_08-Brazílie_10

POLOHA: Z polokoule, prochází tudy rovník, od Severní Ameriky oddělena Panamskou šíjí. V - Atlantský oceán

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

PRIMÁRNÍ SEKTOR. Lenka Pošepná

Jižní Amerika PhDr. Radek Častulík

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY

Kontrolní test - zemědělství VY_32_INOVACE_Z.2.20

R E G I O N Á L N Í Z E M Ě P I S

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Zahraniční obchod ČR se zeměmi Latinské Ameriky

(Poznámka: kapitola nebyla dosud převedena do podoby souvislého textu)

Spotřební průmysl. VY_32_INOVACE_Z.3.09 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2012/2013

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 10. přednáška Hospodářství Latinské Ameriky

REGIONÁLNÍ GEOGRAFIE LATINSKÉ AMERIKY. 10. přednáška Hospodářství Latinské Ameriky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

SVĚTOVÉ HOSPODÁŘSTVÍ TĚŽBA NEROSTNÝCH SUROVIN TĚŽKÝ A SPOTŘEBNÍ PRŮMYSL

Poloha, rozloha Ameriky lenitost Ameriky Povrch Ameriky

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Průmysl. - podstata průmyslové činnosti spočívá v přeměně surovin na polotovary, které jsou

Severní Evropa - hospodářství

R E G I O N Á L N Í Z E M ĚP I S

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Osnova Případová studie obecně Chile Základní vymezení Vnitřní podmínky rozvoje Vnější podmínky rozvoje Hospodářský rozvoj Dosažené výsledky Brazílie

OBCHODNÍ PŘÍLEŽITOSTI V SENEGALU

PRACOVNÍ LIST K VÝUCE PROBLEMATIKY ZEMÍ BRICS

Zemědělská půda v České republice

Kód SKP N á z e v HS/CN ZEMĚDĚLSTVÍ, MYSLIVOST A LESNICTVÍ PRODUKTY ZEMĚDĚLSTVÍ A MYSLIVOSTI; SOUVISEJÍCÍ PRÁCE

Zóna volného obchodu mezi EU a Kanadou (CETA) Mezinárodní strojírenský veletrh, Brno,

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

FADN CZ 2011 Jednotka Celkem

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Tabulková část B - Standardní výstupy FADN EU - Výsledky podniků podle výrobního zaměření a ekonomické velikosti

státy světa se sdružují do různých uskupení snaha čelit problémům vznikajících z různých zájmů jednotlivých zemí => ekonomické integrace

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

HOSPODÁŘSTVÍ EVROPY NEROSTNÉ SUROVINY PRŮMYSL

Latinská Amerika. Mexiko Karibské státy Brazílie Argentina a Andské státy

OBSAH. Jižní Amerika 6 Severní a Střední Amerika 38 Afrika 104 Antarktida 228

KUBÁNSKÁ EKONOMIKA STATUS QUO (02/2016) připravil: PharmDr. Ing. David BOLEK

ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD

Afrika Severní region. Státy část I

STÁTY VISEGRÁDSKÉ ČTYŘKY. Obr. 1

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Seznámení s problematikou a činnostmi jednotné platební agentury SZIF po přistoupení ČR k EU:

Jihovýchodní Evropa Obecná charakteristika

Nejméně rozvinuté země světa. Vyčleněno OSN na základě HDP, zdravotních, k výživě se vztahujících, vzdělanostních apod. charakteristik.

Zpracování tohoto DUM bylo financováno z projektu OPVK, výzva 1.5.

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Zahraniční obchod ČR po vstupu do EU

Geneticky modifikované potraviny a krmiva

OCEŇOVÁNÍ FINANČNÍCH INVESTIC

LATINSKÁ AMERIKA. Nerostné bohatství

45.32 Maloobchod s díly a příslušenstvím pro motorová vozidla, kromě motocyklů Obchod, opravy a údržba motocyklů, jejich dílů a příslušenství

VELKÁ BRITÁNIE. rozloha km 2 počet obyvatel 60 mil. úřední jazyk angličtina hlavní město Londýn britská libra státní zřízení monarchie

Přírodní zdroje. Obnovitelné Půdy, voda, biomasa, sluneční energie Neobnovitelné Nerostné suroviny

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Obr. 1 (upraveno) Západní Evropa

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Rostoucí význam komodit jako investičního aktiva

Shrnutí výsledků národní dopadové studie

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY ČESKÉ REPUBLIKY. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s přírodními podmínkami v ČR.

CO JSME SNĚDLI ZA 61 LET?

VÝCHODNÍ EVROPA RUSKO

EKOLOGICKÉ ZEMĚDĚLSTVÍ VE VYBRANÝCH STÁTECH OBCHOD S BIOPRODUKCÍ V ČR. Ing. Karel Beneš, KZV ZF JU v ČB

2. Globální aspekty světového hospodářství. Ekonomika

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Zdeněk Kobes. Tisková konference, 5. prosince 2013, Praha

Velvyslanectví České republiky v Ruské federaci. Příležitosti pro agrární spolupráci s Ruskou federací

Latinská Amerika. Mexiko

Seminář rostlinné výroby

Standardní revize cenové statistiky v oblasti cen zahraničního obchodu

Průmysl. kvarta Pavel TAIBR GFXŠ Liberec

IV. CENY A. Spotřebitelské ceny

Bc. Andrea Dančová Bc. Veronika Kababiková

Státní symboly Francie. Trikolora (vlajka) La Marseillaise (hymna) Státní znak Galský kohout

STŘEDOAMERICKÝ REGION. b) Ostrovní část: I. Velké Antily II. Malé Antily III. Bahamské ostrovy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Poloha. po Číně nejlidnatější a největší stát Asie součástí jsou:

Zemědělství a potravinářský průmysl

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Úkol: Vysvětlete červeně zvýrazněná slova.

Rostlinná výroba. VY_32_INOVACE_Z.2.12 PaedDr. Alena Vondráčková 1.pololetí školního roku 2013/ ročník vyššího gymnázia

Jihovýchodní Evropa. Obr. 1 (upraveno)

ZÁKLADNÍ ZEMĚDĚLSKÉ PRODUKTY

Transkript:

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S VÝUKOVÁSLEPÁMAPA JIŽNÍAMERIKA HOSPODÁŘSTVÍ Mgr. Iva Svobodová

Obecná charakteristika nejrozvinutější část tzv. chudého jihu rozvinuta všechna hospodářství pestrá škála nerostných surovin vysoký potenciál vodní energetiky vhodné agroklimatické podmínky pro zemědělství extenzivní chov, plantážnictví zaměřené na export, žďáření významná produkce dřev světový rybolov

Ekonomika HDP / obyv. (parita kupní síly) 10 000 15 000 USD (Argentina, Chile) 7 000 10 000 USD (Uruguay, Brazílie) 4 000 7 000 USD (ostatní JA země) pod 4 000 USD (Surinam) členění států LA dle ekonomiky nově industrializované rozvojové země (Brazílie, Argentina, Uruguay, Chile, Venezuela) rozvojové země na středním stupni vývoji (ostatní země JA)

Problémy ekonomiky obrovské ekonomické rozdíly mezistátní i vnitrostátní chybějící vnitroregionální vazby struktura dovozu x vývozu převážně export surovin a polotovarů import hotových výrobků řada zemí jednostranně zaměřena na vývoz (citlivé na krize) politicky nestabilní prostředí (extrémní levice, pravice, polovojenské režimy) velký podíl šedé ekonomiky na HDP (Kolumbie, Peru, Bolívie) koka a kokain

Hospodářská uskupení MERCOSUR (od r. 1995) cílem je vytvoření společného trhu Argentina, Brazílie, Paraguay, Uruguay, Venezuela, Chile, Bolívie Comunidad Andina, CAN Andské společenství sídlo Lima, zóna volného obchodu, volný pohyb osob, obdoba EU Bolívie, Ekvádor, Kolumbie, Peru UNASUR (Jihoamerická unie) projekt má spojit všechny JA státy podle vzoru EU plná funkčnost se předpokládá v roce 2019

rostlinná výroba Zemědělství minifundie (malá hospodářství) intenzivní obdělávání, nízká úroveň mechanizace latifundie (velkostatky) extenzivní plantážnictví, pěstování monokultur na export typické plodiny kukuřice, obiloviny, fazole, brambory, vinná réva, káva, cukrová třtina, banány

Zemědělské plodiny cukrová třtina papír, palivo, surovina pro výrobu rumu, krmivo pro dobytek, zelená nafta - nahrazuje benzín (Brazílie) kakao hlavně na výrobu čokolády (Brazílie, Kolumbie) káva komerčně pěstované hlavně 2 druhy coffea arabica z Etiopie a coffea canephora (Brazílie, Kolumbie, Ekvádor) banány ovoce, surovina pro výrobu piva (Brazílie, Kolumbie, Ekvádor, Venezuela)

Zemědělské plodiny kukuřice tortillas, chleba, alkohol, krmivo (Brazílie, Argentina) čaj yerba maté (Brazílie, Paraguay, Uruguay) tabák tabák Kolumbie bavlník Brazílie, Peru bavlník yerba maté

Živočišná výroba rančerství (estencias) chov dobytka, hlavně skotu a ovcí honáci dobytka gaučové produkce skotu Argentina, Paraguay, Uruguay produkce ovcí rybolov (Peru, Chile, Ekvádor)

Těžba základní motiv evropské kolonizace (zlato, stříbro, guano, měď, ropa, ) vytěžené minerály se dříve vyvážely do Evropy, dnes export do USA těžbě dominují nadnárodní společnosti naleziště ropy prokázané zásoby ropy pobřeží Atlantiku (Brazílie, Venezuela) naleziště rud Andy těžba guano

Těžební komodity stříbro Brazílie, Bolívie, Peru měď 3 největší doly na světě v Chile, Peru cín Brazílie, Bolívie, Peru Fe ruda Brazílie, Venezuela, Peru, Chile bauxit Brazílie, Surinam, Venezuela

Průmysl předprůmyslové období velmi rozvinutá řemesla zpracování kovů, výroba textilu a keramiky 1.pol. 20. stol. průmysl lokalizován v přístavech a orientován na export obory - zpracování masa, výroba cukru, zpracování vlny 50. a 60. léta 20. stol. substituce dovozu vlastní produkcí ochranná opatření (vysoká dovozní cla, daňové úlevy) průmysl vzniká ve velkých městech nízká kvalita výrobků nízká konkurence schopnost, chybí zahraniční kapitál

Průmysl 70. léta 20. stol. průmysl ve vlastnictví státu rozvoj textilního, dřevozpracujícího průmyslu malá konkurence schopnost, chybí volný kapitál chybí vyškolená pracovní síla a moderní technologie současnost na různých stupních rozvoje zastoupena všechna průmyslová odvětví

Brazílie Guyanské země Regiony JA Venezuela, Guyana, Surinam, Fr. Guyana Andské země Kolumbie, Ekvádor, Peru, Bolívie, Chile Laplatské země Argentina, Paraguay, Uruguay

Hospodářství - Brazílie zemědělství světová velmoc v řadě exportních plodin cukrová třtina, káva, pomeranče, sisal, banány, sója, fazole, kukuřice, bavlna, kakao, tabák, papája, maniok největší mimoasijský producent rýže obrovské stavy hovězího dobytka, koz a koní na světě sisal

Hospodářství - Brazílie průmysl obrovské nerostné bohatství (žlutý diamant na vlajce) světový producent - Fe ruda, bauxit, mangan (Minas Gerais), cín, zlato, diamant, fosfáty, ropa, polodrahokami dominuje hutnický, strojírenský, potravinářský průmysl (Minas Gerais, Sao Paolo, Rio de Janeiro) chemický průmysl petrochemie, zpracování kaučuku, výroba kys. sírové

Hospodářství Guyanské země zemědělství plantážnictví třtina, banány, mango, kukuřice pro domácí spotřebu, extenzivní chov skotu (Venezuela) těžba dřeva, pěstování chicle, cayennský pepř (Fr. Guyana) pěstování rýže, těžba dřeva (Surinam) cukrová třtina produkce cukru a rumu (Guyana) mango cayennský pepř

Hospodářství Guyanské země průmysl obrovské zásoby ropy (laguna Maracaibó), producent zemního plynu, zlata, Fe rudy, diamantů (Venezuela) petrochemický, hutnický, strojírenský, potravinářský průmysl a hydroenergetika (Venezuela) středisko kosmického výzkumu Courou (Fr. Guyana) bauxit, hliník (Surinam, Guyana)

Hospodářství Andské země zemědělství káva, kokain, orchideje, chryzantémy, banány, chov skotu (Kolumbie) banány, káva, kakao, mango, mléčný skot, rybolov garnáti (Ekvádor) rybolov, banány, bavlna, káva, koka, chininovník, ovce, lamy, dřevo (Peru) brambory, sója, banány, koka, ovce, lamy (Bolívie) rybolov, pšenice, cukrovka, zelenina, víno (Chile) garnáti chininovník

Hospodářství Andské země průmysl ropa, černé uhlí, zemní plyn, smaragdy, těžební, potravinářský průmysl - Bogotá, Medellín (Kolumbie) ropa, zemní plyn (Esmeraldas, velká rafinérie) (Ekvádor) stříbro, zinek, olovo,měď, zlato, hutnický, potravinářský průmysl, hydroenergetika (Peru) antimon, cín (Antiplano), zemní plyn, zinek, zlato, barevná metalurgie a petrochemie Potosí (Bolívie) měď (Tarapacá, Chuquicamata), Fe ruda, molybden, stříbro, jod, zlato, guano, hutnictví, strojírenský a potravinářský průmysl, hydroenergetika (Chile)

Hospodářství Laplatské země zemědělství kukuřice, pšenice, sója, bavlník, citrusy, víno, skot, ovce, koně (Argentina) skot, vepři, bavlník, třtina, sója, kebračo, cesmína paraguayská (Paraguay) skot, ovce na maso, mléko a vlnu (Uruguay)

Hospodářství Laplatské země průmysl ropa, zemní plyn (Patagonie, Mendoza), textilní, oděvní, kožedělný, masný, strojírenský a petrochemický průmysl (Argentina) potravinářský průmysl (70 % svět. produkce pomerančového oleje), hydroenergetika (Paraguay) potravinářský, mlékárenský, textilní a kožedělný průmysl (Uruguay)

Vymezený stát získává elektrickou energii převážně z? A) vody B) jádra C) tepla A B C

Vymezený stát je největším mimoasijským exportérem? A) čaje B) pšenice C) rýže A B C

Vymezený stát se nezaměřuje na export? A) narcisů B) orchidejí C) chryzantém A B C

Vymezené hlavní město je sídlem? A) Mercosuru B) Andského společenství C) Unasuru A B C

Vymezený stát je světovým exportérem? A) konzervovaných pomerančů B) pomerančového oleje C) pomerančového nektaru A B C

Vymezený stát je řadíme dle parity kupní síly mezi země ekonomicky? A) slabé B) středně silné C) mimořádně silné A B C

Vymezená oblast je nechvalně proslulá? A) šedou ekonomikou B) bílou ekonomikou C) černou ekonomikou A B C

Cukrová třtina se v dané lokalitě uplatňuje jako? A) zelené hnojivo B) zelené koření C) zelená nafta A B C

Pro vymezený stát je tradiční pěstování? A) oregána B) cayennského pepře C) hřebíčku A B C

Průmyslová zóna nedisponuje zdroji? A)Ferudy B) bauxitu C) guana A B C

Typickou tradičnípochutinou vymezené oblasti je? A) kebračo B) yerba maté C) bílý čaj A B C

Typickými zemědělskými produkty vymezené oblasti jsou? A) chininovník, lama, dřevo B) pšenice, víno, zelenina C) mandarinky, mango, okurky A B C