Zvyšování kvality výuky technických oborů

Podobné dokumenty
Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Pera, klíny, čepy, kolíky, pružiny.

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Technická dokumentace

Kolíky a čepy Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Hynek Palát

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Kreslení strojních součástí. 1. Čepy. Rozdělení čepů: a) normalizované kreslení dle norem b) nenormalizované nutno nakreslit výrobní výkres

VY_32_INOVACE_C 07 03

VY_52_INOVACE_J 05 10

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Součásti točivého a přímočarého pohybu. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Pera, klíny, čepy, kolíky, pružiny. Tvorba technické dokumentace

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Řetězové převody Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy Vačkové mechanizmy Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

5. Kolíkové spoje Druhy kolíků Použití. spoje s tvarovým stykem Přenáší zatížení přes tělo kolíku - přes jeho #2

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

metodika sešit formátu A4, rýsovací potřeby , 1. B

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Spojovací součásti a spoje

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Výsledková listina přijímacího řízení pro školní rok 2015/16 Vyšší odborná škola a Střední škola, Varnsdorf ; Středisko TUO - Karolíny Světlé 2703

Projekt realizovaný na SPŠ Nové Město nad Metují

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Přednáška č.12 Čepy, kolíky, zděře, pružiny

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

MKP Jméno vyučujícího : Ing.Květoslav Král

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA STROJÍRENSKÁ a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Kolín IV, Heverova 191. Obor M/01 STROJÍRENSTVÍ

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Broušení válcových ploch - 2. část

Obor: H/01 Autoelektrikář

Technická dokumentace

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Spoje a spojovací součásti

K0709 Zásuvné rychlospojky

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Rozebíratelné spojení dvou nebo více spojovaných částí pomocí spojovacích prvků (součástí) šroubu, matice, případně podloţky.

1.2. Spojovací šrouby

Dovolené napětí, bezpečnost Zhotoveno ve školním roce: 2011/2012 Jméno zhotovitele: Ing. Iva Procházková

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

kolík je v jedné nebo více spojovaných součástech usazen s předpětím způsobeným buď přesahem naráženého kolíku vůči díře, nebo kuželovitostí

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Martin Škoula TECHNICKÁ DOKUMENTACE

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Plošné měření a orýsování - test

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

POSPOLU SOUHRN 1. OBDOBÍ PILOTÁŽE

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Převody a mechanizmy. Ing. Magdalena Svobodová Číslo: VY_32_INOVACE_ Anotace:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Zvyšování kvality výuky technických oborů

NÁZEV ŠKOLY: Střední odborné učiliště, Domažlice, Prokopa Velikého 640. V/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Upínání obrobků na soustruhu

VOŠ a SOŠ Bystřice nad Pernštejnem Dr. Veselého 343, Bystřice nad Pernštejnem

Transkript:

Zvyšování kvality výuky technických oborů Klíčová aktivita V. 2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji odborných kompetencí žáků středních škol Téma V. 2. 10 Základní části strojů Kapitola 13 Spojovací čepy a jejich použití ve spojích Ing. Dušan Kabát 30. 9. 2013

Obsah ÚVOD... 3 1 SPOJOVACÍ ČEPY A JEJICH POUŽITÍ VE SPOJÍCH... 4 1.1 DRUHY SPOJOVACÍCH ČEPŮ... 4 1.2 POJIŠŤOVÁNÍ ČEPŮ VE SPOJÍCH... 5 1.2.1 Možnosti pojišťování čepů ve spojích... 5 1.3 OTÁZKY KE KAPITOLE... 6 2 DOPORUČENÁ LITERATURA... 7 3 POUŽITÁ LITERATURA A ZDROJE... 8 2

Úvod Výukový materiál se zabývá spojovacími čepy, jejich použitím ve spojích a možnostmi jejich pojišťování ve spojích. Za výkladem jsou k dané problematice zařazeny kontrolní otázky. Ucelený výukový materiál postihuje oblast základních částí strojů a strojních zařízení. Materiál je určen žákům zejména prvních ročníků strojírenských a se strojírenstvím souvisejících oborů ukončených závěrečnou zkouškou, kde je zapotřebí nabýt znalostí o stavbě strojů a jejich základních konstrukčních prvcích. Stejně tak je možné materiál využít u takovýchto oborů ukončených maturitní zkouškou. Lze ho využívat v předmětech zabývajících se základy strojírenství, jako jsou Strojnictví, Části strojů a mechanismy, Strojírenství nebo Stroje a zařízení, v oborech Mechanik opravář motorových vozidel (23-68- H/01), Autotronik (39-41-L/01), Autoelektrikář (26-57-H/01), Karosář (23-55-H/02), Strojník (23-65-H/01), Klempíř (23-55-H/01), Provozní technika (23-43-L/51) apod. 3

1 Spojovací čepy a jejich použití ve spojích Spojovací čepy jsou normalizované strojní součásti. Norma určuje všechny charakteristické rozměry, materiály, příp. uložení ve spoji. Mají válcový tvar a jsou buďto hladké nebo opatřeny hlavou. Vyrábí se nejčastěji z ocelí třídy 11 a jejich povrch bývá pro zvýšení tvrdosti upraven povrchovým kalením nebo cementováním. 1.1 Druhy spojovacích čepů V zásadě se dají nejužívanější spojovací čepy rozdělit podle tvaru a možnosti zajištění čepu ve spoji na: 1. Čepy hladké a) s otvory pro závlačku b) bez otvorů pro závlačku c) s drážkami pro pojistný nebo třmenový kroužek d) se závity 2. Čepy s hlavou a) s otvorem pro závlačku b) bez otvoru pro závlačku c) s drážkou pro pojistný nebo třmenový kroužek d) se závitem Obrázek 1: Čepy 4

1.2 Pojišťování čepů ve spojích Jelikož většina čepových spojů musí umožňovat pohyb, jsou tyto uloženy votvorech spojovaných částí s vůlí. Tím jsou čepy vystaveny možnosti uvolnění a vypadnutí ze spoje. Čepy hladké je nutno pojišťovat v axiálním směru z obou stran, u čepů s hlavou pojišťuje z jedné strany čep samotná hlava. U čepů hladkých se doporučuje, pokud to konstrukce a požadavky zařízení umožňují, používat pojištění na obou stranách shodné. Pro většinu pojištění je zapotřebí čepy dodatečně upravovat. Podle typu zajištění např. opatřit drážkami pro pojistné kroužky, závity případně otvory pro závlačky. 1.2.1 Možnosti pojišťování čepů ve spojích Standardně se pojišťují čepy normalizovanými součástmi, které umožňují snadnou montáž, demontáž a zaměnitelnost. Nejčastější způsoby zajištění jsou: 1. Závlačkami v kombinaci s podložkami 2. Pojistnými kroužky (Seeger) 3. Pojistnými třmenovými kroužky 4. Maticemi Obrázek 2: Pojištění spoje závlačkami v kombinaci s podložkami 5

Obrázek 3: Pojištění spoje třmenovými kroužky Obrázek 4: Pojištění spoje pojistnými kroužky ( seegerovkami) Obrázek 5: Pojištění spoje maticemi 1.3 Otázky ke kapitole 1. Jak lze rozdělit čepy spojovací? 2. Proč se spojovací čepy ve spojích zajišťují? 3. Které jsou nejčastější způsoby zajištění čepů? 4. Jak se u jednotlivých druhů zajištění čepy upravují? 6

2 Doporučená literatura 1. Leinveber, J., Řasa. J., Vávra. P. Strojnické tabulky. Praha: Scientia spol. s r. o., 2000. ISBN 80-7183-164. 2. Kříž, R., Stavba a provoz strojů I, Části strojů. Praha: SNTL, 1977. 5425. 3. Křiž, R., Strojní součásti I. Praha: SNTL, 1984. 5413. 4. Mičkal, Karel. Strojnictví- Časti strojů. Praha: Sobotáles, 1995. ISBN 80-85920-01-8. 7

3 Použitá literatura a zdroje 1. Mičkal, Karel. Strojnictví- Časti strojů. Praha: Sobotáles, 1995. ISBN 80-85920- 01-8. 2. Křiž, R., Strojní součásti I. Praha: SNTL, 1984. 5413. 3. Kříž, R., Stavba a provoz strojů I, Části strojů. Praha: SNTL, 1977. 5425 4. Rybářová, V. 2011. Strojní součásti a spoje. Dostupné z http://uloz.to/xa3mu1nf/strojni-soucasti-a-spoje-pdf. 8