Česká konference rektorů. 3. prosince 2015

Podobné dokumenty
Výdaje a mzdy na veřejných vysokých školách v ČR

Statistiky počtů studentů se specifickými potřebami na vysokých školách a souvisejících ekonomických dat za léta 2005, 2010 a

VÝVOJ PATENTOVÉ OCHRANY

Náklady a mzdy na českých veřejných vysokých školách

Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2008 (leden prosinec)

Závěrečný seminář Bologna Promoters. Thematic Review of Tertiary Education - Prezentace doporučení expertů OECD z pohledu vysokých škol

Přehled knihoven a databází

EKONOMICKÉ INFORMACE. Sněm RVŠ 23. února Lenka Valová

OP VK, individuální projekty ostatní prioritní osa 2, oblast podpory výzva

Zhodnocení podpory vysokoškolského vzdělávání v rámci OP Vzdělávaní pro konkurenceschopnost, oblast podpory 2.2 Vysokoškolské vzdělávání ( )

Instituce CELKEM leden únor březen duben květen červen červenec srpen září říjen listopad prosinec All-DB přihlášení

VEŘEJNÉ VYSOKÉ ŠKOLY přijímací řízení podle fakult a procenta úspěšnosti

Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2007

Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2006

Statistické údaje o využití Web of Science a Journal Citation Reports v roce 2005

divadelní fakulta filmová a televizní hudební a taneční fakulta Provozně ekonomická fakulta 7500

divadelní fakulta filmová a televizní hudební a taneční fakulta Provozně ekonomická fakulta 7500

Gymnázium a Střední průmyslová škola elektrotechniky a informatiky, Frenštát pod Radhoštěm, příspěvková organizace

Pozměňovací návrhy. 1. V čl. I bodu 1 v 2 odst. 3 větě druhé a třetí slovo slovo nahradit slovem označení.

JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?

Informace pro maturanty

Centrum transferu biomedicínských technologií

Obsah. Projekt část EBSCO

Web of Knowledge. Statistika za rok 2009

Indikátor g) Databáze Academic Search Complete + Business Source Complete R (2011) REGISTROVANÍ ČTENÁŘI/STUDENTI

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 50,02 %

Prostředky z projektu SPRINGER. Vklad členů časopisy a knihy (Computer Science Library)

Univerzita Karlova v Praze

Shrnutí 1. výzvy v rámci Opatření 3.2 Podpora terciárního vzdělávání, výzkumu a vývoje

Centrum transferu biomedicínských technologií Kamil Kuča

Web of Knowledge. Statistika za rok 2012

02_16_018 Rozvoj výzkumně zaměřených studijních programů. PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj

Poplatky a sankce na českých veřejných vysokých školách

POČTY STUDENTŮ NA ČESKÝCH VYSOKÝCH ŠKOLÁCH V AKADEMICKÉM ROCE 2003/2004 V KRAJÍCH

UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE 47,2 %

Role NAÚ při proměnách studijních programů v souvislosti s novou legislativou. Seminář Hodnocení kvality vysokých škol Telč 4.-5.

Úspěšnost uchazečů při přijímacím řízení na vysoké školy v roce 2008

Uplatnění absolventů vysokých škol v ČR na pracovním trhu

Č. j.: MSMT-11452/ Vyhlášení Institucionálního programu pro veřejné vysoké školy pro roky

Pořadové číslo (abecední uspořádání)

02_16_016 ERDF výzva pro vysoké školy. PO 2 Rozvoj vysokých škol a lidských zdrojů pro výzkum a vývoj. Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Jednota českých matematiků a fyziků ve 150. roce aktivního života

Počet přihlášení do Web of Science (leden prosinec 2004)

Podrobný přehled šancí na přijetí

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Univerzita Palackého v Olomouci

Financování VVŠ. prof. Ing. Karel Melzoch, CSc.

Jakou máte naději, že vás přijmou ke studiu na vysoké škole

Přehled schválených projektů - Výzva 2016, KA1 Mobility mezi programovými zeměmi (vysokoškolské vzdělávání)

Web of Knowledge. Statistika za rok 2010

Výzva k předkládání projektů v rámci Fondu vzdělávací politiky na podporu studijních programů zaměřených na přípravu pedagogických pracovníků

Projekt NR VŠKP a systém na odhalování plagiátů

Oficiální číselník vysokých škol

1/5/0506_c04t43.xlsx

Přehled schválených projektů - Výzva 2017, KA1 Mobility mezi programovými zeměmi (vysokoškolské vzdělávání)

Seminář k RIV MŠMT Statistika hodnocení VO v roce 2013

O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.

Přehled schválených projektů - Výzva 2018, KA1 Mobility mezi programovými zeměmi (vysokoškolské vzdělávání)

Tabulka č. 3a Hodnocené projekty a výzkumné záměry a jejich výsledky podle příjemců, seřazené podle skupin dle právní formy příjemce

Příloha 1: Dotazník pro současné studenty Vysoké školy polytechnické v Jihlavě

SEZNAM GRAFŮ A INVESTICE DO VĚDY A VZDĚLÁVÁNÍ

K vývoji aktivit v organizaci výzkumu

ČÍSLO VÝZVY: 09 PRIORITNÍ OSA: 2 TERCIÁRNÍ VZDĚLÁVÁNÍ, VÝZKUM A VÝVOJ OBLAST PODPORY: 2.3 LIDSKÉ ZDROJE VE VÝZKUMU A VÝVOJI

Č. J.: VP/S 29/ V Brně dne 20. března 2003

Název prezentace Michal Krátký

Univerzita Karlova Praha 8 1. lékařská fakulta 2 3. lékařská fakulta 1 Přírodovědecká fakulta 1 Pedagogická fakulta 3 Matematicko-fyzikální fakulta 1

Mapování kulturních a kreativních průmyslů v Olomouci. Radek Palaščák, , úsek vnějších vztahů, Rektorát Univerzity Palackého

Česká republika - Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy

Společnost vědeckotechnických parků ČR. XXV. valná hromada SVTP ČR

O nakladatelství. Nakladatelství SOKRATES se specializuje také na odbornou právnickou a ekonomickou literaturu.

Financování VVŠ. prof. Ing. Karel Melzoch, CSc.

Analýza některých faktorů působících na patentovou politiku českých univerzit

A. Grafická příloha k potřebám v oblasti výzkumu a vývoje

Podrobný přehled šancí na přijetí

Přípravné kurzy SOKRATES pro přijímací řízení Vás na ně připraví! VOLEJTE ZDARMA

Inovační vouchery v Olomouckém kraji. Pracovní setkání Inovační vouchery v Olomouckém kraji Krajský úřad Olomouckého


PŘEHLED VYSOKÝCH ŠKOL

ČÍSLO PROJEKTU NÁZEV PROJEKTU PŘÍJEMCE DALŠÍ ÚČASTNÍK

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ. V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK- IPo)

Seminář k Hodnocení VO

David Marek 20. dubna 2012

Rada pro výzkum a vývoj. Hodnocení výzkumu a vývoje a jejich výsledků v roce 2006

Přehled uznatelnosti a zvýhodnění zkoušek Cambridge English při přijímacím řízení a studiu na vysokých školách v ČR

Seminář Výstupy z učení

VĚDA A VÝZKUM V NEJNOVĚJŠÍCH ČÍSLECH

Univerzita Palackého v Olomouci se do 1. výzvy zapojila podáním 93 projektů o celkové výši požadované dotace ,19 Kč.

Aktuální informace k vývoji tržních cen bytů a tržních nájmů v roce 2008

MEDIA KIT

XXVI. valná hromada SVTP ČR, z.s.

NEZAMĚSTNANOST ABSOLVENTŮ VYSOKÝCH ŠKOL V ČR V ROCE

SPINNET CZ.1.07/2.4.00/

3 Zapojení odborníků z praxe při vytváření a realizaci inovovaných studijních programů.

Zpráva o ekonomické situaci AV ČR a návrh rozpočtu na rok Akademický sněm AV ČR Praha 18. prosince 2018 RNDr. Martin Bilej, DrSc.

STÁTNÍ ROZPOČTOVÉ VÝDAJE NA VÝZKUM A VÝVOJ V ČR

Souhrnná statistika umístění absolventů 2009 na VŠ

Požadavky kladené na ekonomické informační systémy související se sběrem údajů dle zákona č. 25/2017 Sb.

7. října 2008, Systémy pro zpřístupňování evškp Miroslav Křipač Michal Brandejs, Jitka Brandejsová, Jan Kasprzak, Martin Stančík

Transkript:

Česká konference rektorů 3. prosince 2015

Hlavní témata jednání Role vysokých škol ve společnosti Financování veřejných vysokých škol Srovnání českého vysokého školství s mezinárodním prostředím Vědecká a tvůrčí činnost na vysokých školách OP VaVpI a OP VVV

Výdaje na vzdělávací činnost VVŠ v poměru k HDP byly v roce 2014 na úrovni roku 2002 (0,51 %), ač od té doby vzrostl počet financovaných studentů o 45 %. Podle predikce vývoje HDP a návrhu rozpočtu výdajů na VVŠ bude v roce 2016 tento poměr na úrovni roku 2000 (0,45 %). 5 000 000 Výdaje na VVŠ vzhledem k HDP 0,70% 4 500 000 4 000 000 3 500 000 0,60% 0,50% 3 000 000 0,40% 2 500 000 2 000 000 0,30% 1 500 000 0,20% 1 000 000 500 000 0,10% 0 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 0,00% HDP (mil. Kč) podíl výdajů na VVŠ k HDP Pozn.: 1) HDP v roce 2015 a 2016 dle predikce MFČR z listopadu 2015. 2) Podíl výdajů na vzdělávací činnost VVŠ v roce 2016 dle informace MŠMT z 5. 11. 2015.

Výdaje na jednoho financovaného studenta jsou v roce 2015 nižší než v roce 2005, ač od té doby cenová hladina měřená vývojem indexu spotřebitelských cen výrazně vzrostla. (Údaje včetně programového financování) 90 000 Výdaje na VVŠ na jednoho financovaného studenta (Kč) 85 000 80 000 82 083 84 987 81 434 80 898 80 624 81 014 75 000 70 000 74 283 70 699 71 883 75 371 65 000 66 486 60 000 55 000 50 000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

340 000 Počet financovaných studentů VVŠ 320 000 300 000 280 000 260 000 240 000 220 000 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Celkové výdaje na vzdělávací činnost VVŠ jsou v roce 2015 nižší než v roce 2006, ač od té doby vzrostl jak počet financovaných studentů, tak cenová hladina. 30 000 Výdaje na činnost VVŠ (mil. Kč) včetně programového financování 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Výdaje na VVŠ (bez programového financování) Programové financování

V roce 2012 se úroveň financování jednotkových výdajů na vysokých školách pohybovala ve většině rozvinutých zemí na přibližně jeden a půl, dvoj nebo vícenásobně vyšší úrovni, než tomu bylo v České republice.

ČR patří k zemím s nejvyšším počtem studentů na učitele vysokých škol mezi zeměmi OECD. V 2013 byl počet studentů na učitele VŠ v ČR dokonce vůbec nejvyšší ze všech zemí OECD.

ČR je dlouhodobě pod průměrem vyspělých zemí. Z hlediska západoevropského průměru chybí ve vysokém školství v České republice přinejmenším 7 až 10 miliard Kč. Před 20 lety na tom ČR byla lépe (výdaje na vysokoškolského studenta byly v ČR v roce 1995 přibližně o 20 % vyšší než průměr zemí EU 21).

Institucionální podpora na rozvoj výzkumné organizace pro VŠ Pozn.: do r. 2009 institucionální podpora výzkumných záměrů, v letech 2010 až 2013 kombinace obou forem Rok 2005 2006 2007 2008 2009 VVŠ 2 426 402 2 474 656 2 962 457 3 113 198 3 077 763 6 000 000 5 000 000 Institucionální podpora v tis. Kč 2010 2011 2012 2013 2014 2015 3 645 581 4 316 639 4 735 631 4 882 275 5 017 664 5 031 242 4 000 000 3 000 000 2 000 000 1 000 000 0 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Institucionální podpora na rozvoj výzkumné organizace Pozn.: do r. 2009 institucionální podpora výzkumných záměrů, v letech 2010 až 2013 kombinace obou forem Rok hodnocení/rozpočet RVO 2010/2012 2011/2013 2012/2014 2013/2015 Body RIV meziroční vývoj Podpora RVO v tis. Kč meziroční vývoj 1 544 604,498 1 734 495,232 1 956 785,926 2 276 699,043 1,123 1,128 1,163 4 451 620 4 767 554 5 017 664 5 031 242 1,071 1,052 1,003 Problém: podpora je stanovována podle výkonů, nárůst výkonů je rychlejší než nárůst objemu podpory 2 500 000,00 Kč Body RIV 6 000 000,00 Kč Podpora RVO v tis. Kč 2 000 000,00 Kč 5 000 000,00 Kč 1500000,00 Kč 1000000,00 Kč 500000,00 Kč 1,123 1,128 1,163 Body RIV meziroční vývoj 4000000,00 Kč 3000000,00 Kč 2000000,00 Kč 1000000,00 Kč 1,071 1,052 1,003 Podpora RVO v tis. Kč Meziroční vývoj 0,00 Kč 2010/20122011/20132012/20142013/2015 0,00 Kč 2010/2012 2011/2013 2012/2014 2013/2015

Instituce dle RIV bodů Počet RIV bodů 2010 2011 2012 2013 Akademie věd ČR Univerzita Karlova v Praze České vysoké učení technické Masarykova univerzita Univerzita Palackého v Olomouci Vysoké učení technické v Brně Vysoká škola chemicko-technologická 766714,163 835170,040 872851,710 860518,660 481005,055 513337,706 522000,425 606171,743 203283,913 211795,952 266303,758 271116,439 181026,555 197255,592 198758,696 240617,718 99206,896 122834,705 146102,696 182070,757 124761,081 134933,707 173303,896 175869,669 65034,163 79556,488 76265,991 100248,108

Podíl na výstupu ČR ve WoS UK MU AV ČR UP ČVUT 50% 45% 40% 35% 30% 25% 20% 15% 10% 5% 0% 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014

Účelová podpora na specifický vysokoškolský výzkum Rok 2005 2006 Pozn.: 2007 do roku 2008 2009 2009 institucionální 2010 podpora 2011 2012 2013 2014 2015 VVŠ 1 044 227 1044227 1 044106 1044 127 1120805 924 057 931567 1 043527 1147 757 1148179 1 148 256 Problém: výše podpory stagnuje, přitom se rozšiřuje okruh příjemců (od roku 2010 mohou být příjemcem i soukromé vysoké školy) Poznámka: od roku 2010 došlo ke změně definice účelu - z podpory výzkumu, na němž se podílejí studenti, je podpora výzkumu prováděného studenty 1 400 000,00 Kč 1 200 000,00 Kč 1 000 000,00 Kč 800 000,00 Kč 600 000,00 Kč 400 000,00 Kč 200 000,00 Kč 0,00 Kč 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Patentové přihlášky patentové přihlášky 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 České vysoké učení technické v Praze 7 14 17 23 27 34 51 42 43 61 40 VŠB Technická univerzita Ostrava 0 1 3 3 10 14 33 20 27 28 38 Vysoké učení technické v Brně 2 2 4 5 10 14 22 20 27 48 32 Technická univerzita v Liberci 1 2 5 8 7 14 22 23 20 41 28 Vysoká škola chemicko-technologická 1 6 5 10 7 9 18 15 23 10 24 Mendelova univerzita v Brně 0 0 2 0 5 2 3 7 4 7 16 Univerzita Palackého v Olomouci 3 1 4 5 8 8 12 4 5 11 12 Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně 0 0 0 0 10 3 11 6 9 16 11 Univerzita Karlova v Praze 1 1 4 4 10 8 8 11 9 12 11 Česká zemědělská univerzita v Praze 0 1 4 1 6 8 12 14 15 12 10 Univerzita Pardubice 0 1 4 7 3 4 2 2 3 6 9 Západočeská univerzita v Plzni 0 0 1 2 3 8 1 5 5 10 6 Masarykova univerzita 2 3 0 2 4 4 4 10 7 7 6 Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích 1 0 3 4 5 5 4 4 1 2 3 Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem 0 1 0 1 1 0 0 2 1 2 3 Univerzita Hradec Králové 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 1 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích 0 0 0 0 2 3 2 0 5 5 1 Veterinární a farmaceutická univerzita Brno 0 0 0 0 0 0 0 4 3 3 0 Akademie múzických umění v Praze 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 Zdroj: ČSÚ, Národní patentové přihlášky podané u ÚPV ČR

Závěry Při zachování stávající výše rozpočtu nebude pokračovat ekonomický propad českého vysokého školství, možný pokles o 800 mil. Kč by znamenal výrazné snížení kvality. Při financování VVŠ posilovat prvky kvality. Volit různé modely financování například pro profesně a regionálně zaměřené vysoké školy. VVŠ se nejvíce podílejí na vědecké produkci ČR se stoupajícím podílem v inovacích a transferu technologií, a proto je nutné tuto oblast finančně posílit. Při financování nových infrastruktur od nezbytné primární podpory udržitelnosti a rozjezdu postupně přecházet na institucionální financování.

Děkuji za pozornost www.cuni.c z