Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_862_ Persönlichkeiten_PL

Podobné dokumenty
Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_860_Zemepisna_jmena_PL

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: M/02 Cestovní ruch

Autor: Mgr. Marta Černáková

München. Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_94_München_PWP

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

Autor: Mgr. Marta Černáková

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Autor: Mgr. Marta Černáková _

Berlin Sehenswürdigkeiten 1

Im 11. und 12. Jahrhundert, wohnten nur wenige Menschen in Böhmen (Čechy) und Mähren (Morava).

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Siehst du den Pulli? Der ist aber schön! Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1002_Demonstrativpronomina_PWP

Im Kaufhaus. Pracovní list. VY_32_INOVACE_1012_Im Kaufhaus_PL Š17 / S51/ DUM 1012

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_891_Wien_PL

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Wiederholung 1. 1 Was fehlt? Ergänze: alt bist du? 3 Was fehlt? Ergänze: 2 Was fehlt? Ergänze: kommt deine Familie? Ich 16 Jahre alt.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

Inovace: Posílení mezipředmětových vztahů, využití multimediální techniky, využití ICT.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Němčina pro samouky a jazykové školy pracovní list s komentáři a doplňkovými materiály pro učitele min min

Berlin Sehenswürdigkeiten 2

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt EU peníze středním školám. Wir leben und sprechen Deutsch II. die Adventszeit. Ročník a obor 3. a 4. ročník, Zdravotnický asistent

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Škola. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Hustopeče, Masarykovo nám. 1

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. VY_32_INOVACE_887_Osterreich_2_PL

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Název sady: Zpracování gramatiky pro ročník čtyřletého gymnázia a uměleckých oborů

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Bildungssystem in Deutschland

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Feste Wortschatz Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_1013_Feste Wortschatz_PWP

TEST 1. pololetí ŠR 2013/2014

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

GYMNÁZIUM, STRAKONICE, MÁCHOVA 174

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

REISEN. Mgr. Michaela Václavíková. Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

PLATEBNÍ POUKÁZKY 1759 ZAHLUNGSPAPIERE 1759

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

FORMOVÁNÍ A VÝVOJ OSOBNOSTI

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Digitální učební materiály III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Německý jazyk. Jaroslav Černý

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Horky nad Jizerou 35. Obor: M/02 Cestovní ruch

Transkript:

Název školy Číslo projektu STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace CZ.1.07/1.5.00/34.0880 Název projektu Klíčová aktivita Dostupné z: Označení materiálu: Typ materiálu: Předmět, ročník, obor: Tematická oblast: Téma: Jméno a příjmení autora: Digitální učební materiály www.skolalipa.cz III/ 2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT www.skolalipa.cz VY_32_INOVACE_862_ Persönlichkeiten_PL Pracovní list Německý jazyk, 2. ročník, Ekologie a životní prostředí, Hotelnictví Německý jazyk Německo Osobnosti Marta Černáková Datum vytvoření: 24. 5. 2013 Anotace: Zdroje: Materiál slouží k procvičení získaných znalostí o osobnostech Německa. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora strana 1 (celkem8)

1, Ergänzen Sie die Namen in den Sätzen. (Johan Gutenberg, E. M. Remarque, Boris Becker und Steffi Graf, Conrad Röntgen, J. W. Goethe, F. Schiller, Franz Beckenbauer, Jakob und Wilhelm Grimm) A,... bedeutsamstes Werk ist das zweiteilige dramatische Gedicht Faust. Es ist sein Lebenswerk, das er in zwanzig Jahren schrieb. B,. war auch Dichter. Er schrieb die Ode an die Freude. Sie wurde später von Beethoven vertont. In diesem Gedicht siegen die Feier des Lebens, die Freude, der Optimismus. C,... reiste das ganze Leben durch die Welt. Er durchlebte 1. und 2. Weltkrieg. Er schrieb z.b. Im Westen nichts Neues, Drei Kameraden, Zeit zu leben und Zeit zu sterben, u.a. D, Die Brüder sammelten Märchen, die 1812 erschienen. E, Die strahlen, die der Würzburger... 1895 entdeckte, haben unsere Körper durchsichtig gemacht. F, Ohne.. gäbe es keines Buch vielleicht gar nicht. Er erfand 1445 den Buchdruck mit beweglichen Lettern. G, ist der bekannteste deutsche Fußballspieler. Er war auch Teamchef der deutschen Mannschaft. H,.. sind die besten deutschen Tennisspieler. Beide waren schon Nummer 1 der Weltrangliste. strana 2 (celkem8)

2, Ordnen Sie richtig zu. 7. 9. 1949 Erster Weltkrieg 3. 10. 1990 Ausrufung der Republik 9. 11. 1918 Hitler wird Reichskanzler 1989 Zweiter Weltkrieg, Ermordung von 6 Mio. europäischer Juden 1961 Gründung der BRD 17. 6. 1953 Gründung der DDR 7. 10. 1949 Aufstand in der DDR 1914-1918 Bau der Berliner Mauer 1939 1945 Sturz des Honecker-Regimes in der DDR, Öffnung der Grenzen 30. 1. 1933 Deutsche Einheit strana 3 (celkem8)

3, E. M. Remarque. Bringen Sie die Textabschnitte in die richtige Reihenfolge. A, Seit dem Jahre 1931 lebte er in der Schweiz, Ende der dreißiger Jahre emigrierte er in die USA. Seine antimilitaristischen Werke, in denen er gegen Gewalt und den falschen Patriotismus protestierte, hat man im dritten Reich verboten und verbrannt. B, Viele seiner Bücher hat man verfilmt. Der Autor ist im Jahre 1970 in der Schweiz gestorben. C, Als Junge ging er im Jahre 1916 freiwillig an die Front. Seine Erfahrungen aus dem Ersten Weltkrieg verarbeitete er später im Roman Im Westen nichts Neues (1929) D, Erich Maria Remarque (Erich Paul Remark) ist im Jahre 1898 in Osnabrück geboren. E, Zu den bekanntesten Prosawerken von Remarque gehören u.a. Romane wie Arc de Triomphe, Der schwarze Obelisk, Die Nacht von Lissabon, Der Himmel kennt keine Günstlinge. 4, Wählen Sie die richtige Variante aus. 1, Erich Maria Remarque ist geboren a) Anfang des 20. Jahrhunderts b) Ende des 19. Jahrhunderts c) im vorigen Jahrhundert 2, Er erlebte als Soldat.. a) den Ersten Weltkrieg b) den Bürgerkrieg c) keinen Krieg 3, Im Jahre 1929 erschien sein Roman. a) An der Westfront nichts Neues b) An der Westfront Ruhe c) Im Westen nichts Neues (Dusilová, str. 87) strana 4 (celkem8)

4, Ende der 30er Jahre emigrierte de Autor.. a) in die USA b) in die Schweiz c) nach Südamerika 5, Zu den bekanntesten Werken von Remarque gehören u.a... a) Der schwarze Obelisk und Die Nacht der Günstlinge b) Arc de Triomphe und Der schwarze Obelisk c) Die Nacht von Lissabon und Gott kennt keine Günstlinge (Dusilová, str. 87) strana 5 (celkem8)

Správné řešení: 1, Ergänzen Sie die Namen in den Sätzen. A, Goethes bedeutsamstes Werk ist das zweiteilige dramatische Gedicht Faust. Es ist sein Lebenswerk, das er in zwanzig Jahren schrieb. B, Fridrich Schiller war auch Dichter. Er schrieb die Ode an die Freude. Sie wurde später von Beethoven vertont. In diesem Gedicht siegen die Feier des Lebens, die Freude, der Optimismus. C, E. M. Remarque reiste das ganze Leben durch die Welt. Er durchlebte 1. und 2. Weltkrieg. Er schrieb z.b. Im Westen nichts Neues, Drei Kameraden, Zeit zu leben und Zeit zu sterben D, Die Brüder Jacob und Wilhelm Grimm sammelten Märchen, die 1812 erschienen. E, Die strahlen, die der Würzburger Conrad Röntgen 1895 entdeckte, haben unsere Körper durchsichtig gemacht. F, Ohne Johan Gutenberg gäbe es keines Buch vielleicht gar nicht. Er erfand 1445 den Buchdruck mit beweglichen Lettern. G, Franz Beckenbauer ist der bekannteste deutsche Fußballspieler. Er war auch Teamchef der deutschen Mannschaft. H, Boris Becker und Steffi Graf sind die besten deutschen Tennisspieler. Beide waren schon Nummer 1 der Weltrangliste. 2, Ordnen Sie richtig zu. 1914-1918 Erster Weltkrieg 9. 11. 1918 Ausrufung der Republik 30. 1. 1933 Hitler wird Reichskanzler 1939 1945 Zweiter Weltkrieg, Ermordung von 6 Mio. europäischer Juden 7. 9. 1949 Gründung der BRD 7. 10. 1949 Gründung der DDR 17. 6. 1953 Aufstand in der DDR 1961 Bau der Berliner Mauer strana 6 (celkem8)

1989 Sturz des Honecker-Regimes in der DDR, Öffnung der Grenzen 3. 10. 1990 Deutsche Einheit 3, E. M. Remarque. Bringen Sie die Textabschnitte in die richtige Reihenfolge. D, C, A, E, B 4, Wählen Sie die richtige Variante aus. 1b, 2a, 3c, 4a, 5b strana 7 (celkem8)

ZDROJE: Pro citaci byla použita norma ISO 690 DUSILOVÁ, Doris. Sprechen Sie Deutsch?: učebnice němčiny pro střední a jazykové školy: [kniha pro učitele]. 2. vyd. Praha: Polyglot, c2003, 318 s., přílohy v různém stránkování. ISBN 80-861-9514-7. MYNARIK, Linda a Kol. Německá maturitní témata. 1. vyd. Dubicko: INFOA, 2000. ISBN 80-724-0083-5 Materiál je určen pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízeních. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu. Škola vlastní licence k software, pomocí kterých byl zpracován tento digitální učební materiál. Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora. strana 8 (celkem8)