VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ



Podobné dokumenty
NÁRODNÍ OBROZENÍ. SITUACE V ČESKÉM KRÁLOVSTVÍ v 18.st.

Kultura v 2. polovině 19. století

Dějepisná olympiáda 37. ročník 2007/2008

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Adresa školy.. Adresa bydliště.. (Jméno a adresu vyplňte až po ukončení soutěžního kola, především u prací postupujících do vyššího kola.

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 1.

Národní obrození. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Téma sady: Český jazyk a literatura pro osmý a devátý ročník

VY_32_INOVACE_02_ Písně národního obrození_37

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Mgr. Lenka Zemánková Lidé a čas Národní obrození významné osobnosti Učební pomůcky:

Identifikátor materiálu EU: ICT Mgr. Blanka Šteindlerová

HABSBURSKÁ MONARCHIE V PRVNÍ POLOVINĚ 19. STOL.

1/ Národní obrození - prezentace VY_32_INOVACE_06.09 NÁRODNÍ OBROZENÍ

VY_12_INOVACE_97/I. Národní obrození. Pro žáky 8. ročníku ZŠ Člověk a společnost Dějepis Modernizace společnosti

Rozkvět kultury a umění

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Habsburkové na českém trůně IV. Skládačka

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. Sada: III/2/Př VY_32_INOVACE_P10. Pořadové číslo: 10. Datum vytvoření: Datum ověření: 21.5.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Dějepis

ICT podporuje moderní způsoby výuky CZ.1.07/1.5.00/ Český jazyk literatura 19. století. PhDr. Iveta Pelcová

VY_32_INOVACE_D5_20_06. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT KULTURA A UMĚNÍ

VY_32_INOVACE_ / Mřížky Národní obrození. Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

STOLETÍ PÁRY. 19. století nazýváme také stoletím páry mnoho vynálezů znamenalo rychlý hospodářský růst tím nastaly prudké změny ve společnosti

Národní obrození XII 12 14:49

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ROMANTISMUS. Bartoníčková Eliška, Tercie C

počátek 19.století 1830

íslo materiálu: VY 32 INOVACE 14/02 Název materiálu: Národní obrození íslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Mgr.

VY_32_INOVACE_14_ NÁRODNÍ DIVADLO_38

Česká kultura a společnost v II. polovině 19. století

Literatura v době romantismu a národního obrození

Očekávaný výstup: Hodnocení:

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

ČESKÉ NÁRODNÍ OBROZENÍ 2.

Národní obrození - literární období

OSMILETÉ GYMNÁZIUM BUĎÁNKA, o.p.s. TEMATICKÉ PLÁNY

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- revoluční rok 1848, technický a kulturní rozvoj, vznik Rakouska- Uherska.

VY_32_INOVACE_D5_20_07. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT NÁROD SOBĚ

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 1.část

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Základní škola Ruda nad Moravou. Označení šablony (bez čísla materiálu): EU-OPVK-ICT-D. Číslo materiálu

Velká vlastivědná soutěž dějiny VY_32_INOVACE_45V1109. Mgr. Hana Kvasničková

Novověk České země v době národního obrození

ZŠ Litoměřice, Ladova Ladova Litoměřice

Seznam jednotlivých vzdělávacích materiálů odevzdaných za 1. monitorovací období ( )

VY_32_INOVACE_CJL1.2.20a PhDr. Olga Šimandlová Říjen Jazyk a jazyková komunikace. 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

EU_12_sada2_07_ČJ_Literatura5_Dur

BEDŘICH SMETANA. 2. března 1824 Litomyšl 12. května 1884 Praha

VY_32_INOVACE_03 Historie písně Kde domov můj _37

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

České baroko (autoři)

Základní školy Literární besedy Věková kategorie Svět obrů a čarodějů Roalda Dahla (literární beseda s prvky informační výchovy)

7. léta 18.století počátek 19.století

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova 55

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

Langweilův model Prahy v muzejní edukaci

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Radomil Kašpar. starosta města Litomyšl

PRACOVNÍ LIST KE STÁLÉ EXPOZICI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Opakování: rysy romantismu

5. Na jaké samostatné vědecko-pedagogické celky se dělí fakulta a) katedry b) fakulty a ústavy c) odbory d) děkanát a rektorát

okruhu a úkoly Říjen 2013 Světová a česká literatura 19. století 4. ročník gymnázia (vyšší stupeň)

Starověk, gotika počátky křesťanství gregoriánský chorál

Josef Zítek Josef Schulz Františka Ženíška

FRANTIŠEK MACHÁČEK (* ) Inventář osobního fondu

Gymnázium K. V. Raise, Hlinsko, Adámkova Vyjádři česky: PATRIOT =

KAREL JAROMÍR ERBEN ( )

VY_32_ZAZNAM_D5_20. Záznamový arch - doklad k počtu MI

VY_32_INOVACE_16_ OSOBNOST ANTONÍNA DVOŘÁKA_38

5. Lyrickoepická, převážně pochmurná báseň s dějem, který rychle směřuje k tragickému konci

10 Česká literatura druhé poloviny 19. století

Májovci, ruchovci, lumírovci

ČESKÁ LITERATURA 19. STOLETÍ

VY_32_INOVACE_19_ Opereta, revue, muzikál_38

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

4. Kdo je autorem opery, jež byla uvedena v Národním divadle 29. října 1918, tj. v první den svobody?

WOLFGANG AMADEUS MOZART

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ / Číslo DUM: VY_32_INOVACE_225

PROBÍRANÁ DISCIPLÍNA METODICKÉ POZNÁMKY

Projekt: Inovace oboru Mechatronik pro Zlínský kraj Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.08/

Generace májovců. 50. a 60. léta 19. století

VY_32_INOVACE_08_NÁRODNÍ DIVADLO_34 Autor: Mgr. Světlana Dlabajová Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace Název

Dějepis / Historické etapy a odkaz minulosti

7. České národní obrození = proces utváření novodobého českého národa a kultury

Habsburkové na českém trůně IV.

ČESKÁ REPUBLIKA NAŠE VLAST

Černínský palác sídlo Ministerstva zahraničí ČR

PŘÍJMENÍ JMÉNO ATELIÉR. 1. Stupňovité věžové stavby budované ve starověké Mezopotámii od sumerského do novobabylonského období se nazývají

Vlastík Úvodní obrazovka Obrázky z českých dějin V proudu staletí Hrajeme si Otázky z českých dějin Licenční ujednání Registrovat Tisk testů

1. Co to je organum: a) vícehlasá pasáž gregoriánského chorálu b) česká duchovní píseň c) organizační zázemí operního provozu d) antická lyra

UDÁLOSTI FAKTA revoluce po celé Evropě ÚKOLY: Zjistěte, jak probíhala revoluce v českých zemích (v Praze).

Transkript:

VY_32_INOVACE_06.5b 1/28 3.2.06.05b Riskuj NÁRODNÍ OBROZENÍ NÁRODNÍ OBROZENÍ

OSOBNOSTI 1 Jak se jmenoval český jazykovědec, autor první české mluvnice, který svá díla psal německy a latinsky a nevěřil v budoucnost češtiny? Josef Dobrovský

OSOBNOSTI 2 Jak se jmenoval český historik,politik, spisovatel, který získal přízvisko otec národa? František Palacký

OSOBNOSTI 3 Jak se jmenovali dva význační čeští spisovatelé a sběratelé ústní lidové slovesnosti? Božena Němcová a Karel Jaromír Erben

OSOBNOSTI 4 Jak se jmenoval slovenský básník a farář, který zdůrazňoval slovanskou vzájemnost? Jan Kollár

OSOBNOSTI 5 Jak se jmenoval významný český přírodovědec a literát, který začal s vydáváním časopisu Živa a jako první popsal jádro živočišné buňky? Jan Evangelista Purkyně

SLAVNÁ DÍLA 1 Kdo a kterým dílem chtěl prokázat bohatost češtiny a její další plnohodnotné fungování? Josef Jungmann, Česko-německým slovníkem

SLAVNÁ DÍLA 2 Jak se jmenuje nejvýznamnější dílo básníka Karla Hynka Máchy? Máj

SLAVNÁ DÍLA 3 Jak se jmenuje životní dílo Františka Palackého? Dějiny národu českého v Čechách i v Moravě

SLAVNÁ DÍLA 4 Jak se jmenuje nejznámější text dvojice Josef Kajetán Tyl František Škroup, čím je toto dílo důležité? česká hymna Kde domov můj?

SLAVNÁ DÍLA 5 V jakém oboru a jakým konkrétním dílem se proslavil Alfons Mucha? malíř, autor cyklu Slovanská epopej

NÁRODNÍ DIVADLO 1 Kdy bylo divadlo otevřeno, kdy znovuotevřeno? otevřeno 1881, znovuotevřeno 1883

NÁRODNÍ DIVADLO 2 Kteří dva architekti se podíleli na podobě Národního divadla? Josef Zítek a Josef Schulz

NÁRODNÍ DIVADLO 3 Jakým dílem bylo Národní divadlo otevřeno, kdo byl jeho autorem? operou Libuše od Bedřicha Smetany

NÁRODNÍ DIVADLO 4 Kdo je autorem současné slavnostní opony Národního divadla? první opona - František Ženíšek, současná podoba Vojtěch Hynais

NÁRODNÍ DIVADLO 5 Vyjmenujte alespoň 4 umělce, kteří se podíleli na výtvarné výzdobě Národního divadla. Mikoláš Aleš, František Ženíšek, Josef Václav Myslbek, Bohuslav Schnirch, Václav Brožík, Julius Mařák, Alfons Mucha

CIZÍ SLOVA, SOUSLOVÍ 1 Vysvětlete slovo austroslavismus. program, politika, která propagovala existenci Rakouska-Uherska

CIZÍ SLOVA, SOUSLOVÍ 2 Jak se projevoval romantismus, co to je? umělecký směr zač.19. st., který se inspiruje historií, přírodou a slavnými momenty národa

CIZÍ SLOVA, SOUSLOVÍ 3 Co znamená pojem česká beseda? společenské kulturní akce na podporu českého národního hnutí, obdoba plesu s divadelními a recitačními vstupy

CIZÍ SLOVA, SOUSLOVÍ 4 Co se skrývá pod názvem Česká expedice, kdo je její stěžejní osobností? nakladatelství Václava Matěje Krameria publikující českou literární tvorbu

CIZÍ SLOVA, SOUSLOVÍ 5 Jaké názvy získaly dvě údajně starobylé literární památky, o jejichž pravosti se vedly dlouholeté spory? Rukopis zelenohorský a Rukopis královédvorský

NÁRODNÍ OBROZENÍ VE SVĚTĚ 1 Jaký shodný rys lze nalézt u všech národních obrození? prosazování národního jazyka, zvýšený zájem o slavné kapitoly historie, zviditelňování vlastního národa v současnosti

NÁRODNÍ OBROZENÍ VE SVĚTĚ 2 Jak se jmenovali dva bratři, sběratelé německých pohádek? (celá jména) Jakob a Wilhelm Grimmové

NÁRODNÍ OBROZENÍ VE SVĚTĚ 3 Který skotský spisovatel sepsal román Ivanhoe (vysl. ajvnhou) o středověkém rytíři? Walter Scott

NÁRODNÍ OBROZENÍ VE SVĚTĚ 4 V jakém oboru se proslavil polský vlastenec Fréderic Chopin? v hudbě skladatel a klavírista

NÁRODNÍ OBROZENÍ VE SVĚTĚ 5 Jak se jmenoval rakouský hudební skladatel, který rád působil i v Praze, kde měly premiéru jeho opery Figarova svatba a Don Giovanni? Wolfgang Amadeus Mozart

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Pavla Nováková Materiál byl vytvořen v rámci projektu Základní školy Stráž, okres Tachov, příspěvkové organizace, registrovaným pod názvem Škola na míru našim dětem a číslem CZ.1.07/1.4.00/21.2210