číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Podobné dokumenty
HRANICE STÁTU ČR A EVROPA pracovní list. Jméno: 1. a) Červeně obtáhni hranice České republiky.

číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P znát význam hospodářsky důležitých rostlin a způsob jejich pěstování ročník 7. č.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodický list. Název materiálu. Slovesné třídy a vzory. Autor. Darja Dvořáková. Klíčová slova. Slovesné třídy, vzory, K. J. Erben, Kytice, balada

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Jméno: Příroda se jako neustále mění, probíhají v ní.. Voda, vypařuje se. nebo, vzduch se a vzniká.. Rostliny mění svůj v průběhu roku,

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat stavbu orgánů a orgánových soustav lidského těla a jejich funkce ročník 8. č.

Jméno: jejich TOVIŽ. Rostliny produkují KÍLSYK,

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ž ž ž ž ž ž ž ž ž Ř ž ž Ž Ž É Ě Ň ž

Významové souvislosti slov pracovní list Jméno a příjmení: koza kráva ovce lev kůň. cibule pomeranč mrkev zelí paprika

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

F a k u l t a m a n a g e m e n t u v J i n d ř i c h o v ě H r a d c i K a t e d r a m a n a g e m e n t u i n f o r m a c í V y p r a c o v a l a :

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ročník 7. č. 36 název

Výukový materiál Název DUMu: VY_12_INOVACE_17_4_Poznávání literárních žánrů

Jméno: půda. vegetace uhlí. zemní plyn

ú ú Ž Č Č Č Ť ť

Nejdelší řekou Evropy je.

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

ročník 7. č. 23 název

ročník 9. č. 26 název

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

očekávaný výstup ročník 7. č. 11 název

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

A D K F N E Z L R H M A J F M G C I V R É T W N D K Á O L D U

Ý š ž é ů Š ú ú ú Ó ů ú ú é Ó Ó Č ů ú Ú ň ů š ů š ů ú ú é é ž

Metodický list. Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti (I/2)

PROCVIČOVÁNÍ VZORŮ PODSTATNÝCH JMEN RODU ŽENSKÉHO

očekávaný výstup Člověk a společnost 2. stupeň D být seznámen s obdobím rozkvětu českého státu v době přemyslovské a lucemburské ročník 7. č.

Ř é é é úť Ú é é é é é ú é é é ú ú ú Č ú Č ú ú

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P porovnat vnější a vnitřní stavbu rostlinného těla a znát funkce jednotlivých částí těla rostlin

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Ú é š é é š ú ů š Í Ú ú éú ú ú ú ú é é

VY_12_INOVACE_46 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

VY_12_INOVACE_Cj1_05 Základní škola a mateřská škola Herálec, Herálec 38, ; IČ: ; tel.:

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl07 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída: 5.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

KAREL JAROMÍR ERBEN ( )

ročník 9. č. 24 název

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

č ž ž ž č ů č úč č ň ú Ů Ů ů ž ž č ž ú č č š ť ž ó š Ě ž úč ď Ž ž ž ž Á

Jméno: Rostliny se vyskytují všude. Rostliny jsou pouze malé. Rostliny vyrábí vodu. Rostliny slouží jako potrava.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: III. A Ověřující učitel: Mgr. A. Švehlová

ročník 9. č. 19 název

á ý á á ú ú ř ý ý ů ě ů ř á á á á ě ě š ř ů á ě ě ě ů ř š ý š ě ů ž ář ř ř š ý ář á ě ř á ý ě ů á á á ě á ž ě ě ů ě ý ě ř ě šť Č ý á á ř á ě á ř ý ý á

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: Třída: I. A Ověřující učitel: Mgr. Petra Hlásná

I/2-Inovace zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti

Autor: Mgr. Lucie Baliharová. Téma: Božena Němcová - test

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P vysvětlit podstatu jednoduchých potravních řetězců v různých ekosystémech ročník 9. č.

očekávaný výstup ročník 9. č. 18 název

Jméno: Plazi patří k vyšším obratlovcům. Nepotřebují ke svému vývoji vodní prostředí.

Čítanka pro 4. Ročník, Nová škola. Psací potřeby, nakopírovaný text, učebnice vlastivědy Nová škola pro 4. ročník

Trénované oblasti: orientace v prostoru, pozornost, grafomotorika, navigace podle psaných instrukcí

Gymnázium, Brno, Elgartova 3

očekávaný výstup ročník 9. č. 15 název

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Ž ó á ť ť á Ó š š

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

ěž Úč úč Í ěž Ž č Ž ž ů Á Č Č Ž Úč Ž Úč Ž ň ž Ů č č Ž Úč Ž Í č š ě ň ó ÚČ č Ž Úč č Č š Ž Š Š ÍŠ

Ů ž ž ž ú ž ž š úč Ů š ú ž ú ň ú ú ú ž š ú ú ň ž ú ž

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň Z určit zeměpisnou polohu a rozlohu České republiky a její sousední státy ročník 6. č.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

očekávaný výstup Člověk a příroda 2. stupeň P popsat vznik a vývin jedince ročník 8. č. 14 název

očekávaný výstup ročník 9. č. 11 název

očekávaný výstup ročník 7. č. 13 název

Ě ť ť Á ď ť ť Ň Ě Ě Ž ť ť Á ÁŽ Ě Á Ý ť ť

ročník 7. č. 15 název

EU_12_sada2_02_ČJ_Literatura_Dur

ď ť Ý ť Š

é Ý é š č š é š é é š š Š č č é é é é š č š é é é é č š š š ň é é Ú Č š é ó

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

š č šú ň š š Ž č Ž š č ůž ň š ůž ů Í ž č č č ň č Ž Ž Ž Ž šú š ů š č š Ž Ž Ž š č č šú Ž ů Ž ž č Ž ň ú š Ž Ž š Ž

Ř Á

ž Ž ů ů Š Ž ů ů ů Ž Ž ů Ž Š Š ů Ž ů ů ň Ž ú Ž Ú Ž Š ť ť ť ť Ž

Žánry - opakování DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_ST_02-16_CJ-7. autor Jaroslava Staňková. vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace

Balada. MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/

ů č č č č úč č ž ň ž č ž ž š ž č ř č ů ř ř č ó é Á ř é š Á

Metodický list. Název materiálu: Hrad na Vltavou - pověst Autor materiálu: Jana Polášková

ž ú ú ý š ž ý ý ů ž ů ž ý ů š š ů ž ž ž ý Ú Ú Ú ň ž ý Š ý š ž ž ý š ú ý

VY_12_INOVACE_ČT_I/2.20

8.NÁRODNÍ OBROZENÍ U NÁS. 4.část

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Č Ž ú ú ú Š ú Š ú ú ó ú Č ú ú ú Č Ů ú ň ú ú Ě ú ú

Ž ť ř ň Ó ř Č ň Ť ť ť ů ť ť

Transkript:

Č. 25 číslo a název klíčové aktivity I/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji čtenářské a informační gramotnosti název materiálu VY_12_INOVACE_25_ČJ_LV9_Tvořivá práce s textemlv9 téma Literární žánry - novela anotace Spolupráce s druhými při řešení daného úkolu očekávaný výstup ZV LMP Jazyk a jazyková komunikace 2. stupeň Literární výchova čtení s porozuměním, orientace v textu druh učebního materiálu Pracovní list ročník 9. datum vytvoření 27. 5. 2012 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zdena Cekotová SLUNCE CZ.1.07/1.4.00/21.1192 Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

NOVELA Novela je psána prózou. Je podobná povídce, někdy se s ní zaměňuje. Slovo novela je převzato z italštiny a v překladu znamená novinka. Má jednoduchý, ale zajímavý a napínavý děj, který má rychlý spád s nečekaným koncem. K vrcholným česky psaným novelám patří Babička od Boženy Němcové a Krysař od Viktora Dyka. Babička byla několikrát zfilmována a Krysař dostal i muzikálovou podobu. BOŽENA NĚMCOVÁ BABIČKA /charakteristika díla/ Božena Němcová toto dílo psala v době, kdy jí umíral syn. V knize popisuje dění na venkově se všemi zvyky. Hlavní postava je babička, která přijíždí ke své dceři a pomáhá jí s výchovou vnoučat. Babička je zde zobrazena jako moudrá, laskavá a starostlivá žena, která se stává rádkyní sousedům i paní kněžně. Děj se odehrává ve východních Čechách na Starém bělidle v Ratibořickém /Babiččině/ údolí. BABIČKA /úryvek upraveno/ Druhý den před polednem vyhrnula se babička s dětmi ze dveří. Ať se mi slušně chováte, přikazovala matka, přes práh je vyprovázejíc, ať mi v zámku na nic nesaháte a paní kněžně pěkně ruku políbíte. Vždyť my to nějak spravíme, ujišťovala babička. Děti byly jako kvítí a babička také měla sváteční oblek, mezulánku hřebíčkové barvy, bílý fěrtoch jako led, damaškový kabátek oblakové barvy, čepec s holubičkou, na krku granáty s tolarem. Pod paždí nesla si plachetku s sebou. Nač máte plachetku s sebou, pršet nebude, je vybráno, mínila paní Prošková. Člověk je jako bezruký, když není co držet, je to už zvyk, abych si něco nesla, řekla babička. Knížecí park byl každému přístupný, nebyl také daleko od Starého bělidla vzdálen, ale babička s dětmi zřídkakdy tam vešla. Obdivovala se překrásným květinám, vzácnému stromoví, vodotryskům i zlatým rybičkám v rybníku, přece ale šla raději s dětmi na louku neb do lesa. Tam se mohly směle provalovat po měkkém zeleném koberci, tam mohly si přivonět ke každému kvítku, třeba natrhat si jich na kytice a věnce. V poli nerostly sice pomeranče ani citrony, ale sem tam stála košatá třešně ptáčnice aneb planá hruška, ovoce bylo na nich obsypáno a mohl si každý načesat po vůli. NĚMCOVÁ, Božena., Babička. Státní nakladatelství dětské knihy, 1959. s. 85-87

Tvořivá práce s textem pracovní list Jméno a příjmení: 1. V článku je několik slov silně vyznačených, vyber ze závorky slova a přiřaď je k těmto slovům. /platidlo=mince, zástěra, tkanina s vetkaným lesklým vzorem, dámská sukně, pokrývka hlavy/ Mezulánka: Fěrtoch: Damašek: Tolar: Plachetka: 2. V atlasu najdi Ratibořice. Napiš, v jakém kraji se nachází. 3. Když v řádcích tabulky vyškrtáš slova, která jsou v úkolu 2 vytištěna silně, dostaneš ze zbylých písmen jméno a titul zámecké paní, ke které šla babička s dětmi na návštěvu. M E Z K U L Á N N K A Ě F Ě R Ž T O C N A H D A Z M A Š A E K H T O L A Á R P L Ň S A C K H E Á T K A Tajenka:

4. Kytici, ve které je luční kvítí, vybarvi.

ŘEŠENÍ Úkol číslo 1 Mezulánka: dámská sukně Fěrtoch: zástěra Damašek: tkanina s vetkaným lesklým vzorem Tolar: platidlo=mince Plachetka: pokrývka hlavy Úkol číslo 3 KNĚŽNA ZAHÁŇSKÁ Obrázky: AUTOR NEUVEDEN. onlineomalovanky.cz [online]. [cit. 30.4.2012]. Dostupný na WWW: http://www.onlineomalovanky.cz/omalov%c3%a1nka-otev%c5%99en%c3%bdr%c5%af%c5%bee-a-r%c5%af%c5%beov%c3%bd-ke%c5%99-v-poup%c3%a1tek_1523.html AUTOR NEUVEDEN. onlineomalovanky.cz [online]. [cit. 30.4.2012]. Dostupný na WWW:http://www.onlineomalovanky.cz/omalov%C3%A1nka-v%C3%A1za-s-kv%C4%9Btinamipestrou_550.html