-stavbu slov -tvary slov (tvarosloví) -jednotlivé gramatické kategorie

Podobné dokumenty
Sestava gramatiky. 1 Abstraktum, das Abstraktum, abstrakce. 2 Adjektiv, das Přídavné jméno. 3 Adverb, das Příslovce

ŠVP Gymnázium Ostrava-Zábřeh Latina

1 Substantiva. 2 Adjektiva. Obsah. Lekce Obsah Cvičení

Úvod do gramatiky. Galénos a Hippokratés na fresce v kryptě katedrály v Anagni, vybudované v roce 1255

II. Nástroje a metody, kterými ověřujeme plnění cílů

Obsah. Úvodní poznámka 11 Německý jazyk, spisovná řeč a nářečí 13 Pomůcky ke studiu němčiny 15

ČASOVÁNÍ POMOCNÝCH A NEPRAVIDELNÝCH SLOVES KONJUGATION VON HILFSVERBEN UND UNREGELMÄSSIGEN VERBEN

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Popis morfologických značek poziční systém

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

TÉMA: Časování sloves. PERFEKTUM 1. část

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Název projektu: Spokojená škola Číslo projektu: OPVK.CZ.1.07/1.2.33/ Metodické pokyny k pracovnímu listu č Můj počítač (pro 8.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Slovníky a morfologická analýza

Lingvistická terminologie

Tvarosloví (morfologie)

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Termíny z ČJ (pozor, obsahuje chyby)

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Sabinovo náměstí 16, Karlovy Vary Autor: Soňa Novotná

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

Modul NE2-1. Osnova: Arbeitsbuch. Ismaning: Max Hueber, s. ISBN

VY_12_INOVACE_26_MLUVNICKE_KATEGORIE_PODSTATNYCH_ JMEN. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Tato učebnice respektuje nová pravidla německého pravopisu z r. 1996

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ č. VY_32_INOVACE_02_05_NEJ_Ps

Pracovní list Souvětí podřadné - časové a podmínkové věty

TÉRMINOS GRAMATICALES BÁSICOS

Lektion 1 4. Glossar XXL. Přehled gramatiky Komunikační prostředky. Max Hueber Verlag

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

2. členy. Němčina má dva základní členy podstatných jmen: člen určitý a člen neurčitý. Funkci členu však mohou plnit i jiné slovní druhy:

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Morfologie. Gramatika gramatické tvary a konstrukce a jejich sémantické funkce - obecný úvod

Autor: Mgr. Marta Černáková

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Jazyk a jazyková komunikace 2. ročník a sexta

alles klar 1a gramatika

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Německý jazyk 7. ročník

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Základy latiny II

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

Písemná práce - NJ/6.ročník 1

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

STUFE 1. v , 2. Die neuste Version finden Sie immer auf Vždy nejnovější verzi naleznete na.

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

10. Futurum. 10. Nj Budoucí čas

Spojky podřadné - procvičování

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Slovní druhy. Ohebné i neohebné

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

TÉMA: Učíme se a procvičujeme slovní zásobu ADJEKTIVE, ADVERBIEN, KOMPARATION. Der Mann liest gerne im Sessel, er ist nämlich sehr.

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Modalverben. 6. Nj Způsobová slovesa

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

VY_12_INOVACE_29_TEMER_VSE_O_PODSTATNYCH_JMENECH_ NA_1_ST_ZS. Téměř vše o podstatných jménech na 1. stupni ZŠ. Předmět: Český jazyk Ročník: 4.

Recenzovala: Mgr. Hana Menclová. Vydání knihy bylo schváleno vědeckou radou nakladatelství.

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

6.03. Německý jazyk - NEJ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Příspěvky k české morfologii

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

Předmět: Německý jazyk Beste Freunde 2 Ročník: 8.

6.3 Německý jazyk Charakteristika vyučovacího předmětu

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Vzdělávací obor Německý jazyk

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Dataprojektor, kodifikační příručky

I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

POŽADAVKY vyučující NA ŘÁDNÉ UKONČENÍ = ZKOUŠKU:

PŘEHLED GRAMATIKY. Vztažná věta stojí obvykle za podstatným jménem nebo zájmenem, které rozvíji. Časované sloveso stojí na konci vedlejší věty.

OBSAH. Předmluva (Libuše Dušková) DÍL I. Rozbor fonologický

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

DIGITÁLNÍ ARCHIV VZDĚLÁVACÍCH MATERIÁLŮ

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Test časování sloves, číslovky, pozdravy

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Písemná práce z německého jazyka 7. ročník 2. pololetí 1. Označ větu, ve které je správně použito sloveso s odlučitelnou předponou.

METODY A CÍLE VÝUKY TVAROSLOVÍ NA 1. STUPNI ZÁKLADNÍ ŠKOLY

Příruční mluvnice češtiny. 2. vyd., Praha: Lidové noviny, s. ISBN

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

alles klar 2b gramatika

Transkript:

MORFOLOGIE (e Morphologie) lingvistická disciplína zkoumající: -stavbu slov -tvary slov (tvarosloví) -jednotlivé gramatické kategorie Základní jednotka: morf (s Morph) morfém (s Morphem) Otázka: Jaká je nižší jednotka než slovo,(ale vyšší než foném)? Slabika? "Sarkasmus als literarisches Ausdrucksmittel" lautete das Thema des Tages. Slabika (e Silbe) není přesně definovatelná intuitivní prosodická jednotka opírá se o rytmus řeči (tlukot srdce?) nemá charakter znaku nenese žádný význam Morfém (s Morfem) -není totéž co slabika!! Definice morfému: nejmenší jednotka jazyka nesoucí význam langová (abstarktní) jednotka má formu (s Formativ) a význam (s Semem)

význam: a) lexikální b) gramatický Morfologická analýza: rozbor/ rozklad slova na nejmenší významové jednotky MORFÉM a MORF plkati plkám plkáš plká plkal plk Szekesfehérvár Szék stolice/stuhl es adj. fehér bílý/weiß vár hrad/burg MORFÉM a MORF plk ati, po plk ám, s plk nout, u plk nout, plk na red en, red ete, ge red et, red en d, Ge red e, Red ner Druhy morfémů lexikální (lexikalische Morpheme) Lux, Mur, sprachen, gelb, rund... gramatické (grammatikalische Morpheme) ist (ist gegangen), er, -st (rennst), -en (inf.) volné (freie Morphememe) schon, bei, Lebensversicherung, hat gebraucht vázané (gebundene Morpheme) abzwicken, indiskret, Tanten

Alomorfy (s Allomorph) Wort x Wortes x Worte x Wörter x Wörtern Mutter x Mütter; Mann x Männern; ist x bist; sprechen x sprichst x sprach x gesprochen; Büch -er Zigarre n Bahn -en Alomorfy plurálu Tag -e Auto -s Lehrer -0 Vázané morfémy - afixy Afix (s Affix) Prefix (s Präfix) Sufix (s Suffix) Aus-bild-ung-s-kurs Afixy Fugenelement Prefixy (s Präfix) před kmenem: Vorliebe, beliebt, unmöglich, předseda, zasedat, neposeda, přechod, východ... Sufixy (s Suffix) za kmenem: Vorliebe, beliebt, unmöglich, předseda, zasedat, neposedný, přechodné, výchozí... Cirkumfixy (s Zirkumfix) před i za kmenem: Gerede, gebaut, gelesen, nádraží, náměstí... Infixy (s Infix) do kmene: v č. a n. není!.

Rozdělení slov podle morfologie Slovní druhy (Wortarten) ohebná slova (flektierbare Wörter) skloňovatelná (deklinierbare W.) časovatelná (konjugierbare W.) (stupňovatelná (komparierbare/ graduierbare W.)) neohebná slova (nicht flektierbare W.) Ohebná a neohebná slova Podstaná jména (s Substantiv, -s, -e) Přídavná jména (s Adjektiv, -s,- e) Zájmena (s Pronomen, -s, -ina) Číslovky (s Numerale, -s, -ia/-ien) Slovesa (s Verb, -s, -en) - Příslovce (s Adverb, -s, -ien) Předložky (e Präposition, -, -en) Spojky (e Kon-/junktion, -, -en) Částice (e Partikel, -, -n) Citoslovce (e Interjektion, -, en) Co se jak ohýbá? "Sarkasmus als literarisches Ausdrucksmittel" lautete das Thema des Tages. Sarkasmus Subst., 1. pád, č. jedn., rod? literarisches Adj. 1. pád, č.j., rod střední Ausdrucksmittel Subst., 1. pád, č. j., rod stř. (-es) lautete Verbum, osoba 3., č. j., čas min. (Imperf.), způsob oznamovací, rod činný das Thema des Tages -

"Sarkasmus als literarisches Ausdrucksmittel" lautete das Thema des Tages. der Sarkasmus des Sarkasmus dem Sarkasmus analytické vyjádření den Sarkasmus Sarkasmen syntetické vyjádření Analytické a syntetické vyjádření Analytické Analýza: rozbor, rozklad na více částí jedna kategorie = více slov des Sarkasmus, dem Thema, ich habe gelesen, mehr begeisterte, sie würde es nicht wissen, das ist nicht schön lezl jsem víc inteligentní Syntetické Syntéza: spojení, shrnutí do jednoho celku kategorie/ více kategorií = v jednom slově (Sarkasmus, ale č.: sarkasmu) Themas; Tages las begeistertere

wüste es nicht unschön polezu inteligentnější Gramatické kategorie - Nomina Jména (Nomina), t.j. Subst., Adj., Pron. rod (s Genus,-, ra/ s Geschlecht) číslo (r Numerus, -, -i/ e Zahlform) pád (r Kasus, -, -/ r Fall) stupeň (e Steigerungsform) Gramatické kategorie - Nomina rod (s Genus,-, ra/ s Geschlecht): mužský (männlich/ s Maskulinum) r Student, r Apfel, r Bund, r Hungaria ženský (weiblich/ s Femininum) e Studentin, e Nuss, e Leiter, e Titanic střední (sächlich/ s Neutrum) s Kind, s Pferd, s Bund, (s) Prag Gramatické kategorie - Nomina číslo (r Numerus, -, -i/ e Zahlform) jednotné (r Singular) Bruder, Präsidentin, Land, Teil, (Gebirge, Kasus) množné (r Plural) Brüder, Präsidentinen, Länder, Teile, (Gebirge, Kasus)

Gramatické kategorie - Nomina pád (r Kasus, -, -/ r Fall) 1.nominativ (r Nominativ, Werfall ) dummes Spielzeug 2. genitiv (r Genitiv, Wesfall ) dummes Spielzeugs 3. dativ (r Dativ, Wemfall ) dummem Spielzeug 4. akuzativ (r Akkusativ, Wenfall ) dummes Spielzeug - 5. vokativ (r Vokativ, e Anrede ) 6. lokal/ lokativ (r Lokativ) 7. instrumentál (r Instrumental) Gramatické kategorie Nomina adjektiva (a adverbia) stupeň (Steigerungsform) 1. pozitiv (r Positiv) seichtes Wasser; Das Leben ist schön. 2. komparativ (r Komparativ) seichteres Wasser; Das Leben ist schöner, wenn man... 3. superlativ (r Superlativ) (das) seichteste Wasser; Das Leben ist am schönsten, wenn

Gramatické kategorie Verba osoba (e Person,-, en) číslo (r Nummerus,-, -a) čas (r Tempus, -, -ora) způsob (r Modus, -, -i) rod (s Genus (verbi), -, -ra) Gramatické kategorie Verba osoba (e Person,-, en) 1. osoba (1. Person der Redende) ich spreche, wir sprachen; mluvím, vymlouvali jsme se 2. osoba (2. Person der Angeredete) du lügst, ihr wisst; lžeš, jíte 3. osoba (3. Person über die geredet wird) er blödelt, sie rennen (Sie sehen jetzt...); blbne, uvádějí číslo (r Nummerus,-, -a) singulár (r Singular) esse, isst, ist, rieche; jím, jíš jí, je plurál (r Plurál) essen, esst, riecht, lesen; jíme, jíte, jedí čas (r Tempus, -, -ora) 2) analytický (složené časy) 1) syntetický přítomný (s Präsens) gehen, esse, (sie) rufen, kommt; jdeme, jez, volají, přicházejí minulý (s Imperfektum) gingen, aßen, riefst, kamen; (jeli jsme, šli jsme analytické vyjádření)

Gramatické kategorie Verba (pokrač.) způsob (r Modus, -, -i) oznamovací (r Indikativ) (ich) bleibe, sie fuhren, Wir sind angekommen, er wird sich beeilen; půjdu domů, šel do lesa, bude se učit rozkazovací (r Imperativ) schweige! sprechen wir! denkt! mlč! mluvme! myslete! podmiňovací (r Konjunktiv) bliebe, möge, er werde, hätte gewust; (v č. není!) rod (s Genus (verbi), -, -ra) činný (s Aktiv) wusste, ist, lesen; věděli, je, čtou trpný (s Passiv) wird gebaut, ist gebaut, wird gesucht werden, ist aufgegessen; stavěno, postaveno, čteno, snězeno Složené (analytické) časy německého slovesa (prézens, préteritum) předpřítomný (s Perfektum) Er hat es gewusst, předminulý (s Plusquamperfektum) Er hatte es gewust. budoucí I (s Futurum I) Er wird es wissen. (Bude to vědět.) futurum II (s Futurum II) Er wird es schon gewusst haben. (Asi to bude vědět.)

Neurčité časy německého slovesa Infinitiv (r Infinitiv) přítomný wissen, reden, sein, springen... minulý gewusst haben, geredt haben, gewesen sein, gesprungen sein Příčestí (s Partizipium) přítomné wissend, redend, seiend, springend minulé gewusst, geredet, gewesen, gesprungen