Pracovní list VY_32_INOVACE_33_15 Databáze Databáze Databáze Test Ing. Petr Vilímek

Podobné dokumenty
Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_19 Databáze Databáze Databáze Ing. Petr Vilímek

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_20 Databáze Databáze Databáze Projekt II. Ing. Petr Vilímek

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_17 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce tabulky Ing. Petr Vilímek

Pracovní list VY_32_INOVACE_33_18 Databáze Databáze Databáze Samostatná práce formulář a dotazy Ing.

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Střední průmyslová škola Zlín

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access propojení relací s formuláři a sestavami Ing.

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access generování složitějších sestav Ing. Kotásek Jaroslav

Access. Tabulky. Vytvoření tabulky

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access složitější konverze dat Ing. Kotásek Jaroslav

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Databázové systémy MS Access formuláře a sestavy - vytváření Ing. Kotásek Jaroslav

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

DATABÁZE A SYSTÉMY PRO UCHOVÁNÍ DAT 61 DATABÁZE - ACCESS. (příprava k vykonání testu ECDL Modul 5 Databáze a systémy pro zpracování dat)

DATABÁZE MS ACCESS 2010

1.13 ACCESS popis programu

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

RELAČNÍ DATABÁZE ACCESS

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Úvod do MS Access. Modelování v řízení. Ing. Petr Kalčev

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Martina Bábíčková, Ph.D

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Microsoft Access. Úterý 26. února. Úterý 5. března. Typy objektů databáze: Vytvoření a návrh nové tabulky

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

zobrazuje názvy polí, vložené hodnoty jednotlivých záznamů, lze v něm zadávat data (přidávat záznamy) v návrhovém zobrazení:

téma: Sestavy v MS Access

POUŽITÍ DATABÁZÍ. Po ukončení tohoto kurzu budete schopni

Evidence objednávek pečiva

POKROČILÉ POUŽITÍ DATABÁZÍ

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Stručný obsah. K2118.indd :15:27

Přehledy pro Tabulky Hlavním smyslem této nové agendy je jednoduché řazení, filtrování a seskupování dle libovolných sloupců.

Microsoft Access. Typy objektů databáze: Vytvoření a návrh nové tabulky. Vytvoření tabulky v návrhovém zobrazení

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Microsoft Access tvorba databáze jednoduše

Marketingová komunikace. 2. soustředění. Mgr. Pavel Vávra Kombinované studium Skupina N9KMK1aPH/N9KMK1bPH (um1a1ph/um1b1ph)

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Obsah. Základy práce s databází 13. Tabulky 43. Obsah. Úvod 9 Poděkování 12

Formuláře. Téma 3.2. Řešený příklad č Zadání: V databázi formulare_a_sestavy.accdb vytvořte formulář pro tabulku student.

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Kateřina Raichová. Materiál je publikován pod licencí Creative Commons.

Import a export dat EU peníze středním školám Didaktický učební materiál

Střední průmyslová škola Zlín

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

Databázový systém označuje soubor programových prostředků, které umožňují přístup k datům uloženým v databázi.

UNIVERZITA PARDUBICE

Spuštění a ukončení databázové aplikace Access

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Níže uvedená tabulka obsahuje technické údaje a omezení aplikace Excel (viz také článek Technické údaje a omezení aplikace Excel (2007).

Tabulkové kalkulátory, (MS Excel, OpenOfiice)

Microsoft. Office. Microsoft. Access 2003 pro školy. Ing. Bc. Hana Rachačová. w w w. c o m p u t e r m e d i a. c z

1 Tabulky Příklad 3 Access 2010

téma: Výběrové dotazy v MS Access

Tiskové sestavy. Zdroj záznamu pro tiskovou sestavu. Průvodce sestavou. Použití databází

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

soubor dat uspořádaných do řádků a sloupců

téma: Akční dotazy v MS Access

Databáze prodejců. Tlačítka. Vytvoří kartu nového prodejce (Alt+N); Změní vybraného prodejce Uloží nového prodejce nebo změnu (Alt+U);

Microsoft. Access. Tiskové sestavy. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

I. Příprava dat Klíčový význam korektního uložení získaných dat Pravidla pro ukládání dat Čištění dat před analýzou

Databáze MS-Access. Obsah. Co je to databáze? Doc. Ing. Radim Farana, CSc. Ing. Jolana Škutová

Zdokonalování gramotnosti v oblasti ICT. Kurz MS Excel kurz 6. Inovace a modernizace studijních oborů FSpS (IMPACT) CZ.1.07/2.2.00/28.

Vyšší odborná škola a Střední škola,varnsdorf, příspěvková organizace. Šablona 20 VY 32 INOVACE

František Hudek. květen 2012

Novinky verze systému Spisové služby (SpS) e-spis LITE

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

František Hudek. červen 2012

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základní seznámení s MySQL Ing. Kotásek Jaroslav

Kontingenční tabulky v MS Excel 2010

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

INFORMATIKA MS WORD, HROMADNÁ KORESPONDENCE

Formulář NÚV v programu PPP4

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

1.7 WORD - hromadná korespondence

Školní vzdělávací program Obor: 7941K/81, Gymnázium všeobecné ( osmileté ) Učební osnovy pro nižší stupeň osmiletého gymnázia

Název materiálu: Open Office

Microsoft. Access. Formuláře ze dvou tabulek. Mgr. Jan Veverka Střední odborná škola sociální Evangelická akademie

Evropský zemědělský fond pro rozvoj venkova: Evropa investuje do venkovských oblastí EPH. Zelená nafta Evidence činností. Podklady pro školení

Novinky v programu SKLADEK

Obsah KAPITOLA 1 Několik slov o Wordu

Počítačové kurzy buildit

Marketingová komunikace. 2. a 3. soustředění. Mgr. Pavel Vávra 9103@mail.vsfs.cz. Kombinované studium Skupina N9KMK3PH (vm3aph)

2 Dotazy Příklad 1 Access 2010

Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/ Vzdělávání v informačních a komunikačních technologií

MS OFFICE, POWERPOINT

Dotazy tvorba nových polí (vypočítané pole)

Databázový systém ACCESS

2 Dotazy Příklad 3 Access 2010

František Hudek. červenec 2012

742 Jak prohlížet seznam dat pomocí formuláře. další záznamy pomocí formuláře

MS EXCEL. MS Excel

Transkript:

VY_32_INOVACE_33_15 Pracovní list Škola Název projektu, reg. č. Vzdělávací oblast Vzdělávací obor Tematický okruh Téma Tematická oblast Název Autor Vytvořeno, pro obor, roč. Anotace Přínos/cílové kompetence Střední průmyslová škola Zlín Inovace výuky prostřednictvím ICT v SPŠ Zlín, CZ.1.07/1.5.00/34.0333 Vzdělávání v informačních a komunikačních technologiích Informatika Databáze Databáze Databáze Test Ing. Petr Vilímek Říjen 2012, technické lyceum 3. roč. Test z teoretických znalostí databází. Skládá se z deseti otázek. Každá otázka můžeme mít jednu nebo i více správných odpovědí. Maximální doba na vypracování testu je stanovena na 10 minut. Žák získá zpětnou vazbu o svých znalostech databází. www.zlinskedumy.cz

Zadání testu: U každé otázky zakroužkuj správnou odpověď. Pokud se spleteš a chceš označit jinou správnou odpověď, přeškrtni původní odpověď křížkem a novou odpověď znovu zakroužkuj. Časový limit: 8 minut 1) Podle čeho vybíráme datové typy? a. Podle údajů, které budeme pravděpodobně do sloupce zapisovat. b. Podle nejkratších údajů ve sloupci c. Podle nejdelšího údaje ve sloupci d. Datový typ nelze vybrat předem 2) Jaké činnosti lze provádět se záznamy tabulky? a. Filtrovat podle výběru nebo formuláře b. Tvořit souhrnné součty a průměry c. Odečítat dva po sobě jdoucí řádky d. Řadit a vyhledávat 3) Co znamená hodnota NULL? a. Pole je rovno nule b. V poli je zapsán prázdný údaj (údaj o délce 0) c. Pole není vůbec vyplněno d. Jedná se o překlep, v poli mělo být zapsáno NULA 4) Z jakých důvodů je v tabulkách používán index? a. Urychluje vyhledávání v tabulce b. K označení vybraných hodnot indexem pro snadnější zapamatování c. K nastavení vazeb mezi tabulkami d. Index zpomaluje chod databáze a neměl by se používat 5) Jak v aplikaci Access upravíme relaci (typ spojení, referenční integritu apod.)? a. V návrhovém zobrazení tabulky b. Poklepáním na spojnici mezi tabulkami (v zobrazení relací) c. Vybráním spojnice a klepnutím na tlačítko Upravit relace (na kartě Návrh) d. Klepnutím na tlačítko Vlastnosti relace (na kartě Návrh)

6) Jaké typy dotazů můžeme vytvořit v aplikaci Access 2010? a. Výběrové b. Křížové c. Aktualizační d. Odstraňovací 7) Z jakých částí se skládá každý formulář? a. Záhlaví b. Tělo či detail formuláře c. Podformulář d. Zápatí 8) K čemu slouží sestava? a. Zobrazuje data podobně jako formuláře, ale lze ji jen číst b. K sestavení formulářů do jedné skupiny c. Zobrazuje data a je možné nastavit velikost a jednoduše ji později vytisknout d. K zobrazení grafických prvků společně s daty 9) Z jakého formátu souboru je v Accessu možné importovat data? a. XLSX (Excel) b. PDF c. DOCX (Word) d. TXT (textové soubory) 10) Co platí pro import? a. Import není možné uložit a znovu spustit b. Import je možné uložit, ale spustit se musí vždy ručně c. Import je možné uložit a spustit i opakovaně

Řešení testu: 1) Podle čeho vybíráme datové typy? a. Podle údajů, které budeme pravděpodobně do sloupce zapisovat. b. Podle nejkratších údajů ve sloupci c. Podle nejdelšího údaje ve sloupci d. Datový typ nelze vybrat předem 2) Jaké činnosti lze provádět se záznamy tabulky? a. Filtrovat podle výběru nebo formuláře b. Tvořit souhrnné součty a průměry c. Odečítat dva po sobě jdoucí řádky d. Řadit a vyhledávat 3) Co znamená hodnota NULL? a. Pole je rovno nule b. V poli je zapsán prázdný údaj (údaj o délce 0) c. Pole není vůbec vyplněno d. Jedná se o překlep, v poli mělo být zapsáno NULA 4) Z jakých důvodů je v tabulkách používán index? a. Urychluje vyhledávání v tabulce b. K označení vybraných hodnot indexem pro snadnější zapamatování c. K nastavení vazeb mezi tabulkami d. Index zpomaluje chod databáze a neměl by se používat 5) Jak v aplikaci Access upravíme relaci (typ spojení, referenční integritu apod.)? a. V návrhovém zobrazení tabulky b. Poklepáním na spojnici mezi tabulkami (v zobrazení relací) c. Vybráním spojnice a klepnutím na tlačítko Upravit relace (na kartě Návrh) d. Klepnutím na tlačítko Vlastnosti relace (na kartě Návrh) 6) Jaké typy dotazů můžeme vytvořit v aplikaci Access 2010? a. Výběrové b. Křížové c. Aktualizační d. Odstraňovací

7) Z jakých částí se skládá každý formulář? a. Záhlaví b. Tělo či detail formuláře c. Podformulář d. Zápatí 8) K čemu slouží sestava? a. Zobrazuje data podobně jako formuláře, ale lze ji jen číst b. K sestavení formulářů do jedné skupiny c. Zobrazuje data a je možné nastavit velikost a jednoduše ji později vytisknout d. K zobrazení grafických prvků společně s daty 9) Z jakého formátu souboru je v Accessu možné importovat data? a. XLSX (Excel) b. PDF c. DOCX (Word) d. TXT (textové soubory) 10) Co platí pro import? a. Import není možné uložit a znovu spustit b. Import je možné uložit, ale spustit se musí vždy ručně c. Import je možné uložit a spustit i opakovaně

Zdroje a prameny: Vlastní zdroje.