VY_32_INOVACE_Čj-L4.,5.15. Bajka, ponaučení

Podobné dokumenty
Mazaný jako Pyšný jako. Pilný jako Moudrý jako. Věrný jako Rychlý jako. Pomalý jako Hladový jako

Metodický list. Ověření materiálu ve výuce: Datum ověření: 28. března 2012 Třída: VII. B Ověřující učitel: Mgr. V. Laštůvková

EVALUAREA COMPETENŢELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Test 1 CITIT. Localitatea......

JINAČOVICKÝ. Vydává Obecní knihovna Jinačovice. 4. ročník. Toto číslo vyšlo v listopadu 2007.

1.STAROVĚKÁ LITERATURA. B) Antická literatura

Hladová liška se potulovala po kraji. Nikde nebylo nic k snědku. "Kdybych někde sehnala kousek sýra," řekla si. A kupodivu, zrovna v té chvíli nad ní

Důležité termíny. V sobotu v 9:40 bude sraz před odjezdem skautů a skautek na hl. v. nádraží v Plzni.

Téma sady: Český jazyk a literatura pro šestý a sedmý ročník

JINAČOVICKÝ. Vydává Obecní knihovna Jinačovice. 4. ročník. Toto číslo vyšlo v prosinci 2007.

VY_32_INOVACE_ČJ5_01_15. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT BAJKY

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

VY_32_INOVACE_Čj-L4.,5.02. Báje (mýty), bajka

ŠKOLNÍ ČASOPIS PROSKOVICKÝCH ŽÁKŮ FLORIÁNEK. Únor č. 56

XX. ročník 167. číslo 2014/ Měsíčník Skautského střediska Bludov

Řecká epika a lyrika archaického období

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

JINAČOVICKÝ Vydává Obecní knihovna Jinačovice. 4. ročník. Toto číslo vyšlo v červenci 2007.

Základní škola a Mateřská škola Slapy, okres Praha-západ Projekt EU OPVK, projekt číslo:cz.1.07/1.4.00/

Digitální učební materiál

V září usednete do školních lavic, někteří z Vás úplně poprvé. Čekají tu noví kamarádi, nové zážitky a setkání.

ŠKOLNÍ ČASOPIS PROSKOVICKÝCH ŽÁKŮ FLORIÁNEK. Červen č. 57

JINAČOVICKÝ. Vydává Obecní knihovna Jinačovice. 4. ročník. Toto číslo vyšlo v září 2007.

Klasické pohádky. Medvídek Pú. Page 1/5

Členění textu, odstavce, osnova

Tvořivá škola, registrační číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/ Základní škola Ruda nad Moravou, okres Šumperk, Sportovní 300, Ruda nad

Binky a kouzelná kniha Binky and the Book of Spells

Registrační číslocz.1.07/1.4.00/

METODICKÉ LISTY. výstup projektu Vzdělávací středisko pro další vzdělávání pedagogických pracovníků v Sokolově

Pavel Gaudore BAJKY PODLE EZOPA

Ověření ve výuce: Třída:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Klasické pohádky. Ropucha. Page 1/5

Fialová holčička ZŠ Kamenice Barbora Koppová

O myšce a jitrničce. VY_ 12_INOVACE_Čg.Vo.25

Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity Cílová skupina


POHÁDKA O TOM, CO SE DVĚMA ŽÁBÁM PŘIHODILO NA VÝLETĚ

Ahoj kamarádi, pokud mě ještě neznáte, jmenuji se Foxík. A hrozně rád bych byl vaším kamarádem. Mohli bychom si spolu povídat o tom, co jsme zažili a

Autorem materiálu je Mgr. Renáta Lukášová, Waldorfská škola Příbram, Hornická 327, Příbram, okres Příbram Inovace školy Příbram, EUpenizeskolam.

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Digitální učební materiál

VY_12_INOVACE_číslo přílohy 1_ČJ_5B_33. Úvodní část seznámení s cílem hodiny - Ezopovy bajky

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Podívejte se na Měsíc, vypadá jako písmenko D, zavolal Lukáš.

Digitální učební materiál

Příprava k učební jednotce hodině prvouky v 2. ročníku ZŠ "Rozhodování o domácím mazlíčkovi"

Tancovala v lese víla

Digitální učební materiál

Básničky pro holky. Dupy, dupy, dupy, dupy, už jdou chlapci do chalupy. Už jdou chlapci s pomlázkami, schovejte se, maminečko, schovejte se s námi.

VĚTRNÝ KOHOUT. Adresa školy: ulice Einsteinova 2871, Karviná Hranice

Ukázka knihy z internetového knihkupectví

United Nations High Commissioner for Refugees Úřad Vysokého komisaře OSN pro uprchlíky

Digitální učební materiál

Děti a Velikonoce. Martina D. Moriscoová

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

1. kapitola (Petra) No, já sama nevím, jak se ta zastávka jmenuje vím jen, že to kousek od Řešovské.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Velikonoční kvíz ověřuje znalosti z prezentace o Velikonocích.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Italský originál: La vita secondo l aurora, nakladatelství ELLEDICI 2014 Editrice ELLEDICI Leumann (Torino)

Datum: Ročník: 3. Vzdělávací oblast: Člověk a jeho svět. Vzdělávací obor: Hádej, kdo jsem? (Čtení o ptácích)

Jazyková výchova. Vyjmenovaná a příbuzná slova

ČTENÍ S POROZUMĚNÍM VENDULKA A SKŘÍTEK LUKÁŠ V OBCHODĚ

KIDSCREEN-27. Dotazník o zdraví pro děti a mládež. Verze pro děti a dospívající od 8 do 18 let

U Opery, v přístavu, tajemný zvuk didžeridu a první setkání s aboridžinskou holčičkou

Digitální učební materiál

Nejznámější bajky Ezop, La Fontaine, Krylov

mezi větnými členy: Na návštěvu přijela sestra a její děti. hlavními větami: Na návštěvu přijela sestra a zůstala u nás až do druhého dne.

VY_32_INOVACE_Čj-L4.,5.08. Ilustrátoři

Návrhy květináčů aneb. Tvoříme nový druh. Motto:

Potrestat nebo nepotrestat

VY_12_INOVACE_25_TEZKA_ZKOUSKA. Časová dotace: 2 x 45 min Datum ověření:

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Byl jednou jeden princ. Janči se jmenoval. A ten princ Janči byl chudý. Nebydlel v zámku, ale ve vesnici

le není žádný neuklizený pokoj, kdepak. Je to většinou neprostupná změť obrovských stromů s propletenými korunami a dlouhatánskými liánami nad

Dívka z pomeranče Alena Vorlíčková Jitka Zajíčková

Tyto pracovní listy slouží k procvičení učiva: určování domácích zvířat, chov domácích zvířat a jejich prospěšnost pro lidi.

Kaštan zavrtí ocáskem a vděčně Adélce olízne dlaň. Pak vzrušeně zavětří a odběhne do křoví. Křoví se křiví na všechny strany a Kaštan v něm šmejdí

Deník,,správnýho psa

MOJE TĚLO. Anna Pfeifferová. Ilustrace: Ulla Bartlová

Mgr. et Bc. Michael Novotný. Veršované pohádky

Žíjky, Zdeňka Hlavatá 2013

SLON. Spoj hlavu s trupem. Pak ze světlefialové plastelíny uválej čtyři tlustší a kratší válečky slonovy nohy.

"Marcela," představila se nejistě a téměř kajícně.

Základní škola Velké Pavlovice, okres Břeclav, příspěvková organizace

JMENUJI SE: To je otisk mé ruky: Baví mě: S čím si rád/a hraju: Namaluj/napiš na každý prst osobu, která ti pomáhá.

Speciální vydání novin ZŠ TGM Blansko Vzpomínka na projektový den pro žáky 2. stupně, který se konal OBSAH

Bořkův tým strojů. Já jsem oranžová míchačka Julča. Ráda se hihňám a povídám si a vždycky mám plno dotazů. Úžasné!

PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře

Dlouhý Milan Dragoun Milan

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

8. Boží přikázání: NEPROMLUVÍŠ KŘIVÉHO SVĚDECTVÍ PROTI SVÉMU BLIŽNÍMU

Vypravování. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor Anotace

EU_12_sada2_16_ČJ_Ezopovy bajky_dur

Bez práce nejsou koláče

Paní učitelka se hrozně rozčílila a řekla: Jestli toho nenecháte, tak máte po ptákách! Pepíček se přihlásil a zeptal se: A co holky?

SMOLÍČEK ČASOPIS TERÉNNÍ SLUŽBY RODINÁM S DĚTMI

Josífek byl už opravdový školák,

Pohádkové povídání. - pro děti i dospělé -

Transkript:

VY_32_INOVACE_Čj-L4.,5.15 Bajka, ponaučení Anotace: Co jsou bajky? Ezop, nejstarší autor bajek. Přečti bajku, jaké z ní vyplývá ponaučení? Příklady několika bajek. Vzdělávací oblast: Český jazyk literatura Autor: Vlasta Lindovská Jazyk: Český Očekávaný výstup: Při jednoduchém rozboru literárních textů používá elementární literární pojmy. Volně reprodukuje text podle svých schopností, tvoří vlastní literární text na dané téma. Druh učebního materiálu: Prezentace Cílová skupina: Žák Stupeň a typ vzdělávání: První stupeň, základní škola Datum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Školní rok 2011-2012 Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Pátý ročník základní školy

Co jsou bajky? Bajka je krátké vyprávění ve verších nebo v próze. Nejčastěji v ní vystupují zvířata (bajka ezopská) nebo rostliny a věci s Ezop žil vlastnostmi. v 6.století před naším Byl to propuštěný lidskými Bajka má letopočtem. obyčejně výchovný charakter, thráckýžertovný, otrok. Připisuje se mu autorství velkého množství někdy často kritický. bajek. Ty byly v průběhu staletí převyprávěny, ale jejich podstata zůstává stejná.

Vrána a džbán Byly horké letní dny. Všechny studánky a prameny v lese některé Ezopovy bajky žízní. Jen vrána vyschly. Mnoho zvířat a ptáků bylo zemdleno se vydala z lesa blíž k lidem, jestli u nich nenajde kapku vody. U nejbližšího stavení stál opuštěný džbán a vrána se dychtivě snesla k němu. Na dně džbánu se lesklo trochu vody. Vrána se zobákem pokoušela napít, ale džbán byl příliš vysoký a její zobák nedosáhl vody, hlavou se k ní dostat nemohla. Už si zoufala, když ji něco napadlo! Z posledních sil začala sbírat malé kaménky a házela je do džbánu. Pilně sbírala, až jimi skoro naplnila nádobu a voda vystoupila nahoru. Vrána se napila a její síly se postupně vracely. Ponaučení? Není nad chytrost.

Liška a vrána Hladová liška se potulovala po kraji. Nikde nebylo nic k snědku. "Kdybych někde sehnala kousek sýra", řekla si. A ku podivu, zrovna v té chvíli nad ní zakroužila vrána, a v zobáku měla pěkný kus sýra, který právě ukradla z okna v jednom domě.sedla si na větev a začala si na sýru pochunávat. Hladová liška přemýšlela, jak se dostat k chutnému soustu vysoko nad ní. To by ale nebyla mazaná liška, aby si nedovedla poradit. Začala vráně lichotit: "Jaký jsi to krásný pták! Tvé peří se leskne jako stříbro, je hebké jako hedvábí! Tvůj postoj je vskutku královský. Měla bys být králem všech zvířat. Jistě i tvůj hlas je překrásný, umíš zpívat? Vrána se pýchou už nadouvala, a chtěla ukázat, že zpívat umí. Jakmile otevřela zobák, kus sýra jí vypadl, liška jej zachytila a utíkala do své nory, aby si na něm pochutnala. Dej si pozor na lichotky, málokdy jsou Ponaučení? myšleny vážně.

Lev a myš Král džungle-mocný lev odpočíval po jídle, když mu před nosem proběhla malá myška. Lev vymrštil tlapu a myšku chytil. Chtěl ji rozmačkat za to, že rušila jeho klid. Myška začala prosit: "Nezabíjej mně. mocný lve, někdy ti třeba pomůžu zase já." Lva pobavila její řeč, jak by mu malá myška mohla pomoci! Ale myšku přece jen pustil. Zanedlouho přišli do džungle lovci a chytili lva do sítě. Bezmocný lev se svíjel v síti na zemi. Zatímco lovci poodešli, potichu přišla malá myška a řekla lvovi:"neboj se, já ti pomohu, jsem ti přece zavázána." Lev si jen smutně povzdechl, nevěřil jí. Ale myška už svými ostrými zoubky hryzala síť a rychle se jí podařilo překousat několik provazů, až díra byla dostatečně velká a lev přes ni mohl utéci. I slabý může pomoci silnému. Ponaučení?

Zlatonosná slepice Jeden člověk měl slepici, která snášela zlatá vejce. Myslil, že bude uvnitř celá zlatá, tak ji dal zabít. Ale byla jako všechny ostatní. Ponaučení? Kdo chce příliš mnoho, nemívá nic.

Žába a vůl Žába spatřila na pastvě vola a uvažovala. Kdybych pořádně nafoukla svou vrásčitou kůži, určitě bych vyrostla jako ten obrovský vůl. Několikrát nabrala dech a zeptala se dcerky. Co myslíš, poupátko moje, už jsem velká jako ten vůl? Nejsi, maminko, řekla žabka. Stará se nadmula ještě víc. Když sklidila stejnou odpověď, nafoukla se po třetí, ale praskla a zdechla. Ponaučení? Velká pýcha malý pán. Nenadýmej se, abys nepraskl.

Použitá literatura: http://cs.wikipedia.org/wiki/ezop http://www.ctenarsky-denik.cz/ezop-bajky-21101 Použité obrázky: http://www.ifauna.cz/clanek/okrasne-ptactvo/vrana-obecna-corvus-corone-linnaeus-1758/4643/ http://www.radnice-litvinov.cz/1632011 http://www.naturfoto.cz/lev-fotografie-7523.html http://www.nakupka.cz/vyrobek/pruzna-upevnovaci-sit-40x40cm/ http://www.zoopraha.cz/cs/o-zviratech/lexikon/savci/mys-bodlinata http://pod-poklickou.gastronews.cz/vyloucit_vajicka_ze_stravy_je_zbytecne http://susanblackburn.blogspot.com/ http://herpetologie.blog.cz/1003