výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Transkript

1 Anotace Pracovní list rozvíjí čtení s porozuměním a podporuje rozvoj čtenářské gramotnosti. Po přečtení textu žáci odpovídají na jednoduché otázky a vyhledávají informace v textu. Pracovní list je určen pro žáky různých ročníků. Autor Markéta Zemanová Jazyk Čeština Očekávaný Žák čte přiměřeně náročné texty a dokáže je převyprávět výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení potřeby Klíčová slova Čtení s porozuměním, pohádka Druh učebního Pracovní list materiálu Druh interaktivity Aktivita Cílová skupina Žák Stupeň a typ základní vzdělávání vzdělávání Typická věková 9-14 let skupina Celková velikost 228 kb

2 PRACOVNÍ LIST JAK MYŠKA POMOHLA LVOVI Jednou lev chytil malinkou myšku a užuž zvedal tlapu, že ji rozšlápne růže a spolkne. Myška pištěla: Strýčku lve, daruj mi život! Já se ti za to odvděčím! Lev se pousmál a pomyslel si: Jak by mně takový tvoreček jako ty mohl pomoci? Ale slitoval se nad ní a pustil ji. Jednou se stalo, že milého lva chytili lovci tulipán a svázali ho pevnými provazy, že se nemohl ani pohnout. Ležel a smutně přemýšlel, jak by utekl. Najednou k němu přiběhla myš, zrovna lilie ta, co jí tenkrát daroval život, a povídá: Strýčku lve, přišla jsem ti pomoci. Já jsem na tebe nezapomněla. Začala kousat provazy a hryzala a hryzala, až z něho pouta spadla a milý lev byl volný.

3 1. Pozorně si přečti pohádku a pokus se jí vlastními slovy převyprávět. 2. Zlomyslný tiskařský šotek přidal do naší pohádky slova, která tam nepatří. Připrav si červenou pastelku a tato slova v textu podtrhni. Jaká slova se skrývají v textu? 3. Připrav si barevné pastelky. V rámečku vybarvi ty postavy, které vystupují v pohádce. LEV KOČIČKA KRÁLÍČEK LOVCI SEDLÁK MYŠKA KŘEMÍLEK UČITELKA KOVÁŘ 4. Poznáš lva a myšku, hlavní hrdiny pohádky? Připrav si barevné pastelky a vybarvi je.

4 5. Zakroužkuj správnou odpověď. Kdo zajal lva v pohádce? a) lupiči b) lovci c) piráti Jak pomohla myška svázanému lvovi? a) překousala provazy b) přivolala pomoc c) myška mu nepomohla 6. Doplň do vět správné slovo. Jednoho dne chytili lva a svázali ho provazy. Myška překousala provazy a lev byl. 7. Rozhodni, zda je věta pravdivá. Zakroužkuj správnou odpověď. Lev chtěl myšku rozšlápnout, ale nakonec si to rozmyslel. ANO NE Lva zajali lupiči. ANO NE Lupiči svázali lva lepicími páskami. ANO NE Lev se ze zajetí osvobodil sám. ANO NE Myška překousala provazy a lva osvobodila. ANO NE Použité materiály: Čerčík, Michal (ed.): Česká čítanka pro nejmenší. Futura, Praha 1992.

5 ŘEŠENÍ JAK MYŠKA POMOHLA LVOVI Jednou lev chytil malinkou myšku a užuž zvedal tlapu, že ji rozšlápne růže a spolkne. Myška pištěla: Strýčku lve, daruj mi život! Já se ti za to odvděčím! Lev se pousmál a pomyslel si: Jak by mně takový tvoreček jako ty mohl pomoci? Ale slitoval se nad ní a pustil ji. Jednou se stalo, že milého lva chytili lovci tulipán a svázali ho pevnými provazy, že se nemohl ani pohnout. Ležel a smutně přemýšlel, jak by utekl. Najednou k němu přiběhla myš, zrovna lilie ta, co jí tenkrát daroval život, a povídá: Strýčku lve, přišla jsem ti pomoci. Já jsem na tebe nezapomněla. Začala kousat provazy a hryzala a hryzala, až z něho pouta spadla a milý lev byl volný.

6 1. Pozorně si přečti pohádku a pokus se jí vlastními slovy převyprávět. 2. Zlomyslný tiskařský šotek přidal do naší pohádky slova, která tam nepatří. Připrav si červenou pastelku a tato slova v textu podtrhni. Jaká slova se skrývají v textu? růže, tulipán, lilie= květiny 3. Připrav si barevné pastelky. V rámečku vybarvi ty postavy, které vystupují v pohádce. LEV KOČIČKA KRÁLÍČEK LOVCI SEDLÁK MYŠKA KŘEMÍLEK UČITELKA KOVÁŘ 4. Poznáš lva a myšku, hlavní hrdiny pohádky? Připrav si barevné pastelky a vybarvi je.

7 5. Zakroužkuj správnou odpověď. Kdo zajal lva v pohádce? d) lupiči e) lovci f) piráti Jak pomohla myška svázanému lvovi? d) překousala provazy e) přivolala pomoc f) myška mu nepomohla 6. Doplň do vět správné slovo. Jednoho dne chytili lva lovci a svázali ho provazy. Myška překousala provazy a lev byl volný. 7. Rozhodni, zda je věta pravdivá. Zakroužkuj správnou odpověď. Lev chtěl myšku rozšlápnout, ale nakonec si to rozmyslel. ANO NE Lva zajali lupiči. ANO NE Lupiči svázali lva lepicími páskami. ANO NE Lev se ze zajetí osvobodil sám. ANO NE Myška překousala provazy a lva osvobodila. ANO NE Použité materiály: Čerčík, Michal (ed.): Česká čítanka pro nejmenší. Futura, Praha 1992.