Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA



Podobné dokumenty
Jméno autora: Mgr. Hana Vlková Datum: Ročník: 6. A Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor: Přírodopis Tematický okruh:

Druhově nejpočetnější skupina členovců

POZNÁVÁNÍ HMYZU II PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_2_04_BI2 STRUNATCI

Didaktický učební materiál pro ZŠ INOVACE A ZKVALITNĚNÍ VÝUKY PROSTŘEDNICTVÍM ICT Mgr. Radovan Vlček Vytvořeno: červen 2011

Hmyz s proměnou nedokonalou. Vážky (řád) Rovnokřídlí (řád) - skákací končetiny - 2 páry křídel a, tuhý b, blanitý - samec cvrká

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je L. Sinkulová

Hana Šmardová. Květen 2013

PROCVIČUJÍCÍ A OPAKUJÍCÍ TEST HMYZ (ŘÁDY S PROMĚNOU DOKONALOU)

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Očekávaný výstup: Žák zařadí probrané druhy živočichů do systému, popíše stavbu těla typických zástupců, vysvětlí příčiny ohrožení bezobratlých

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_10_BI2 OSTNOKOŽCI

Rozmnožování hmyzu. Gymnázium a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Zlín. Datum vytvoření Ročník Stručný obsah

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

POZNÁVÁNÍ HMYZU I PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

Hmyz - list č. 1. 1/ Pomocí lupy pozorujte stavbu těla včely: Tělo včely je rozděleno do tří částí: a).. b).. c)..

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď. kousací ústní ústrojí

Členovci Vzdušnicovci (Hmyz) opakování

Členovci. 1. Pavoukovci. Pavouci

Brouci - poznávačka. Identifikuj brouka podle fotografie a zařaď ho do čeledi. Uveď k němu základní informace - v jakém prostředí žije, čím se živí

- dělí se na třídy a) mnohonožky článkované tělo, kryté krunýřem, tělní články srůstají po dvou,

SOUHRN BEZOBRATLÝCH II.

HMYZ- PREZENTACE Anotace Autor Jazyk Očekávaný výstup Speciální vzdělávací potřeby Klíčová slova Druh učebního materiálu Druh interaktivity

BROUCI. první pár křídel tvoří tvrdé krovky, druhý pár křídel (pokud je vyvinut), slouží k letu. štít = kryje hruď

Podkmen: Klepítkatci Třída: Pavoukovci

Autor: Veronika Dvorská

POZNÁVÁNÍ HMYZU III PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

POZNÁVÁNÍ HMYZU IV PROJEKT EU PENÍZE ŠKOLÁM OPERAČNÍ PROGRAM VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST

KROUŽKOVCI - MÁLOŠTĚTINATCI

Žák si osvojí slovní zásobu týkající se částí těla a vývojových stadií motýla

Holometabola HOLOMETABOLIE = vajíčko, larva (velmi nepodobná imagu), kukla (klidové stadium), imago. proměna dokonalá:

ZŠ ÚnO, Bratří Čapků 1332

Přejít na klasifikaci

TÉMA: BLANOKŘÍDLÍ VYTVOŘILA: Mgr. Zdenka Wienerová VYTVOŘILA DNE: VY_32_Inovace/3_158

Hmyz s proměnou nedokonalou

Gymnázium, Brno, Elgartova 3. GE - Vyšší kvalita výuky CZ.1.07/1.5.00/ III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT.

OPAKOVÁNÍ - HMYZ VY_32_INOVACE_P prom na dokonalá

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Hmyz * * * * * * tři páry nožek = 6 nožek vyrůstají vždy zespodu hrudi křídla, pokud jsou, tak vyrůstají vždy nahoře z hrudi * * *

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_18_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA

Anotace - Autor - Jazyk - Očekávaný výstup -

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_07_BI2 TĚLESNÁ TEPLOTA

SYSTÉM HMYZU. 1. Podtřída: Bezkřídlí (Apterygota) řád: Chvostnatky. řád: Rybenky. 2. Podtřída: Křídlatí (Pterygota) řád: Jepice.

Užitečné organismy háďátka pavouci roztoči Typhlodromus pyri hmyz obratlovci ptáci, savci

Prvoústí coelomoví článkovaní heteronomně opakování

Šablona: III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ

Otázky pro opakování. 6. ročník

NA LOUCE živo ichové- bezobratlí ela medonosná melák zemní

NERVOVÁ SOUSTAVA - MOZEK

Vývoj motýla. Mateřská škola, Základní škola a Dětský domov, Ivančice. Autor: Bc. Petra Krysová. III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

2a 2 páry křídel 3 2b 1 pár křídel 21. 5a Ústní ústrojí bodavě sací polokřídlí Hemiptera 5b Ústní ústrojí kousací 6

skupina HOLOMETABOLA proměna dokonalá kukla

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a Státním rozpočtem ČR InoBio CZ.1.07/2.2.00/

Soutěž Život kolem nás 2016 I. kolo

ČLENOVCI V LIDSKÝCH PŘÍBYTCÍCH. 1. moucha domácí

ád: MOTÝLI prom na dokonalá VY_32_INOVACE_P 1.15

SOMATICKÁ A VEGETATIVNÍ NERVOVÁ SOUSTAVA

CZ.1.07/1.4.00/ VY_32_INOVACE_85_PR7 ČLENOVCI. Základní škola a Mateřská škola Nikolčice, příspěvková organizace

OBRANNÝ IMUNITNÍ SYSTÉM

Bi 6760 Základy entomologie cvičení

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Předmět: Přírodověda, 5. ročník. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) Autor materiálu:

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Chrobák. Víte, že? Brouci. Znaky. Stanoviště

Užitečný a škodlivý hmyz

VY_32_INOVACE_17_PESTŘENKA RYBÍZOVÁ_25

Entomologické praktikum

Ekologie živočichů, téma 23 : Parazitoidi jako speciální predátoři

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_20_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_19_BI1 DÝCHACÍ SOUSTAVA II.

HMYZ. obrazové tabule

Zvyšování kvality výuky technických oborů

Cvičení ze zoologie bezobratlých VIII Insecta Oldřich Nedvěd, PřF UK

Entomologické praktikum. Systematika 6. Raphidioptera, Megaloptera, Hymenoptera

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_13_BI1 VYLUČOVACÍ SOUSTAVA

Podkmen: VZDUŠNICOVCI

ročník 7. č. 27 název

EKOLOGICKÝ PŘÍRODOPIS. Ročník: 6. Autor: Mgr. Martina Kopecká

Hrobařík obecný Velmi snadno se pozná podle nápadných oranžových skvrn. Jméno má od toho, že zahrabává drobné mrtvolky zvířat do země.

Vážky. Vši. Ploštice. Stejnokřídlí

Motýli. Závěrečná práce. Základní škola sv. Voršily v Olomouci Aksamitova 6, Olomouc. Autor: Inesa Loučková, Lenka Oslíková.

10. PRVOÚSTÍ - CHARAKTERISTIKA A VÝZNAM ČLENOVCŮ (Arthropoda)

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

TRÁVICÍ SOUSTAVA - TLUSTÉ STŘEVO

Pracovní list č. 3 Obojživelníci obecně - starší

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_01_3_08_BI1 SVALOVÁ SOUSTAVA

Funkce svalové soustavy a typy pohybů

Základní škola praktická Halenkov VY_32_INOVACE_02_02_19. Třídění organismů obratlovci

! " #$ % # & ' ( ) * + ), -

DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL

Vážení milovníci přírody, milé děti,

BIOLOGIE Pracovní list č. 6 mravenci

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou VY_32_INOVACE_02_3_18_BI2 HORMONÁLNÍ SOUSTAVA

ročník 7. č. 26 název

Rozmnožování nižších obratlovců

EDUKAČNÍ PROGRAMY S MIKROSKOPY

Přípravek k hubení savého a žravého hmyzu KARATE Zeon 5 SC 6 ml (001029)

Pracovní list opakování hmyzu

Transkript:

Mgr. Šárka Vopěnková Gymnázium, SOŠ a VOŠ Ledeč nad Sázavou DUM VY_32_INOVACE_02_1_09_BI2 HMYZ - HOLOMETABOLA

VÝVOJ HMYZU Proměna dokonalá: Vajíčko > larva > kukla > dospělý jedinec Larva: nepodobá se dospělci nemá křídla, složené oči, jiné ústní ústrojí několikrát se svléká Kukla: klidové stádium, přestavba orgánů Motýli, brouci, blanokřídlí, dvoukřídlí

BLANOKŘÍDLÍ průhledná křídla značně redukovaná žilnatina křídla skládají na plocho na zadeček 2 základní stavební typy:

BLANOKŘÍDLÍ - ŠÍROPASÍ: Zadeček široce přisedlý k hrudi Kousací ústní ústrojí Larvy = housenice Živí se rostlinou potravou Působí značné škody Pilatky Pilořitky: kladou vajíčka do dřeva jehličnanů Ploskohřbetky pilatka

lumek pilořitka kladoucí samice lumka

BLANOKŘÍDLÍ

BLANOKŘÍDLÍ - ŠTÍHLOPASÍ Zadeček připojený k hrudi úzkou stopkou ústní ústrojí kousací nebo lízavě savé larvy beznohé Lumci a lumčíci: kladou vajíčka do jiného hmyzu Žlabatky: kladou vajíčka do rostlinných pletiv > hálky Vosy, sršně, včely a čmeláci: kladélko přeměněné v žihadlo s jedovými žlázami

BROUCI První pár křídel přeměněný v tvrdé kožovité krovky z hlediska ekologického variabilní skupina býložraví predátoři živí se i organickými zbytky, houbami i cizopasí

BROUCI Masožraví brouci: střevlíci a svižníci : rychlí a pohybliví potápníci: draví, vodní vírníci: v úrovni vodní hladiny

BROUCI všežraví brouci: vodomil: ve vodě mrchožrouti: živí se rozkládajícími se těly páteříčci: úzké tělo, měkké krovky, na okoličnatých květinách drabčíci: vřetenovité tělo, krátké krovky slunéčka: oválné, vyklenuté tělo, živí se mšicemi mandelinky: živí se rostlinami

BROUCI vrubounovití: atraktivní druhy roháči, chrousti, chrobáci, vrubouni tykadla zakončená vějířkem kovaříci: štíhlí brouci, hluboký zářez na předohrudi při převrácení na hřbet se vymrštěním dostanou zpět kožojedi: v domácnostech, živí se organickými látkami

BROUCI potemníci: živí se moukou tesaříci:dlouhá tykadla, larvy se vyvíjejí ve dřevě kůrovci: žijí ve dřevě ( chodby )

BROUCI - ZÁSTUPCI

DVOUKŘÍDLÍ pouze první pár křídel druhý pár zakrnělý a přeměněný v kyvadélka s funkcí rovnovážného ústrojí ústní ústrojí je bodavě sací nebo lízací larvy beznohé komáři: tenký sosák, dlouhá tykadla, samice sají krev muchničky : samice sají krev pakomáři: dospělci nepřijímají potravu larvy všech třech se vyvíjejí ve vodě

DVOUKŘÍDLÍ - ZÁSTUPCI

DVOUKŘÍDLÍ mouchy, masařka, kuklice, octomilky: sosák s polštářkovitým zakončením, krátká tykadla velmi široké potravní spektrum ovádi: zesílený ostrý zobák, krátká tykadla

BLECHY druhotně bezkřídlí ektoparazité ptáků a savců bočně zploštělé tělo zadní nohy skákacího typu živí se krví larvy beznohé požírají organické zbytky

MOTÝLI nejnápadnější hmyz dva páry pestře zbarvených křídel překrývající šupinky na křídlech ústní ústrojí > spirálně stočený sosák dospělci se živí nektarem larvy = housenky požírají rostliny babočky a perleťovci otakárci: výrazná kresba na křídlech, housenky lysé

MOTÝLI okáči: hnědé zabarvení křídel, vzor ok bělásci, žluťásci modrásci: larvy živí v mraveništi obaleči: zelené housenky se živí listy, výhonky i květy mají snovací žlázy a vytvářejí zápředky moli: v domácnostech, požírají vlnu, bavlnu, kožešiny, zásoby potravin

MOTÝLI lišajové: robusní a nápadní, létají v noci můry: noční motýli mají schopnost registrovat ultrazvuk > unikají predátorům netopýrům křídla skládají naplocho na zadeček velká hřebenitá tykadla

MOTÝLI - ZÁSTUPCI

ZDROJE JELÍNEK, Jan, Vladimír ZICHÁČEK a Miroslav ŠVÁTORA. Biologie pro gymnázia: teoretická a praktická část. 2. dopl. a rozš. vyd. Olomouc: Nakladatelství Olomouc, 1998, 551 s. ISBN 80-718-2050-4 PAPÁČEK, Miroslav. Zoologie. 3. upr. vyd. Praha: Scientia, 2000, 286 s. ISBN 80-718-3203-0 ROSYPAL, Stanislav. Fylogeneze, systém a biologie organismů. 1. vyd. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1992, 744 s. ISBN 80-042-2815-1 SMRŽ, Jaroslav, Ivan HORÁČEK a Miroslav ŠVÁTORA. Biologie živočichů: pro gymnázia. 1. vyd. Praha: Fortuna, 2004, 207 s., xvi s. obr. příl. ISBN 80-716-8909-2 BOHÁČ, Dobroslav. Cvičení z biologie. 1. vyd. Praha: spn, 1984, 797 s. ISBN 14-305-84.