Základní škola, Liberec, Ještědská 354/88, příspěvková organizace Ještědská 354/88 460 08 Liberec telefon: 736 777 319, 482 770 445 e-mail: skola@zs-jestedska.cz www.zs-jestedska.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Předkládá: Základní škola, Liberec, Ještědská 354/88, příspěvková organizace Zpracoval: Mgr. Lukáš Houda, ředitel školy Místo a datum zpracování: Liberec 1. 9. 2016 Školská rada schválila dne 26. 9. 2016.. Podpis a razítko ředitele školy.. Podpis předsedy školské rady
OBSAH Obsah 4. Ra mcový popis persona lního zabezpec ení s kolý 8 5. Ú daje o poc tu z a ku (de tí, studentu, ) 10 6. Ú daje o vý sledcích vý chový a vzde la va ní podle cílu stanovený ch vzde la vacími programý 11 7. Ú daje o spolupra ci se socia lními partnerý 12 8. Ú daje o dals ích aktivita ch a prezentaci s kolý na ver ejnosti 15 9. Ú daje o poradenský ch sluz ba ch (s kolske poradenske zar ízení ) 40 10. Ú daje o zar ízení s kolý 43 11. Ú daje o dals ích za me rech s kolý, zhodnocení, za ve r 44 12. Mimorozpoc tove zdroje a u spe s nost v grantech a dotacích 45 13. Ú daje o vý sledcích inspekc ní c innosti provedene Č Š I a vý sledcích dals ích kontrol (zr izovatel, KÚ LK, OHEŠ, Hasic i, Inspekce pra ce, aj.) 46 14. Za kladní u daje o hospodar ení s kolý 47 15. PR I LOHY 48
ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE 1. Za kladní u daje o s kole Název školy: Za kladní s kola, Liberec, Jes te dska 354/88 Adresa: Jes te dska 354/88, 460 08 Liberec 8 Zřizovatel školy: Štatuta rní me sto Liberec, na m. E. Benes e 1, 460 59 Liberec 1 Právní forma: pr íspe vkova organizace, pra vní subjekt od 1. 1. 2003, IČ O: 72743212 Ředitel školy: Mgr. Luka s Houda Zástupce ředitele: Mgr. Eva Bambuchova, Mgr. Lenka Pavlu Datum zařazení do rejstříku: 1. 1. 2003 Telefon: 482 770 445, 736 777 319 E-mail: skola@zs-jestedska.cz www stránky: www.zs-jestedska.cz Školská rada: od 4. 11. 2005, sloz ení : Petr Kollert za stupce rodic u Mgr. Antonín Ferdan zastupitel me sta Liberec Mgr. Vladimír Nevrkla za stupce pedagogu (pr edseda) Zaměření školy: od 6. roc níku tr ídý s rozs ír enou vý ukou te lesne vý chový Základní škola IZO 102 229 686 Kapacita 695 Školní družina IZO 116 401 206 Kapacita 180 Školní klub IZO 181 041 936 Kapacita 33 Štra nka 1
PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE V SOULADU SE ZÁPISEM VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU 2. Pr ehled oboru vzde la va ní, ktere s kola výuc uje v souladu se za pisem ve s kolske m rejstr íku Pr íspe vkova organizace je zr ízena za u c elem poskýtova ní vzde la ní a vý chový z a ku podle 3 za kona c íslo 561/2004 Šb. a je souc a stí vý chovne vzde la vací soustavý. Šdruz uje: - Za kladní s kolu - Š kolní druz inu - Š kolní klub ŠVP: - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro život, radost a sport s platností od 3. 9. 2007, Dodatek č. 4 k ŠVP ZV z 9. 6. 2014 - Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola pro život, radost a sport rozšířená výuka tělesné výchový s platností od 3. 9. 2007 - Školní vzdělávací program školní družiný s platností od 3. 9. 2007 Volitelné předměty, nepovinné předměty, zájmové kroužky: - Volitelné předměty: o Zeměpisný seminář o Přírodopisný seminář - Nepovinný předmět: o Keramika - Zájmové kroužky: Název kroužku Keramika (2. - 9. tř.) Kokrháček (1. 9. tř.) Hrátky s jazykem (1. a 2. tř.) Digitální technologie (9. tř.) Hoblinka I., II. (3. 5. tř.) Špona (5. 9. tř.) Štra nka 2
PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ, KTERÉ ŠKOLA VYUČUJE V SOULADU SE ZÁPISEM VE ŠKOLSKÉM REJSTŘÍKU Štěteček (1. 2. tř.) Štětec (3. - 9. tř.) Kostka (3. 9. tř.) Kamzík (3. 9. tř.) Šikula (3. - 5. tř.) Katamarán (1. - 9. tř.) Florbal (3. - 9. tř.) Hra na flétnu Hra na kytaru HIP HOP začátečníci, pokročilí Rytmik kroužek tvořivých dílen Věda nás baví - Štra nka 3
ZABEZPEČENÍ PROVOZU 3. Zabezpec ení provozu PROSTOROVÉ MOŽNOSTI ŠKOLY Pro c innost s kolý jsou výuz íva ný vs echný uc ebný (34), ktere jsou souc a stí objektu s kolý. Ne ktere z nich jsou pouze odborne (pr írodopis, uc ebna PČ, hudební vý chový, keramiký, kuchýn ka + jazýkova uc ebna ), ve ts ina uc eben je vs ak kmenový ch. Po rozs ír ení kapacitý s kolý se výuz ívají ne ktere sta vající odborne uc ebný jako kmenove. Jednu z uc eben pouz íva jedno odde lení s kolní druz iný. NAVÝŠENÍ KAPACITY V du sledku demograficke ho vý voje jsme poz a dali o navý s ení kapacitý s kolý. Z a dosti býlo výhove no a od 1. 9. 2015 je stanoven nejvýs s í povolený poc et z a ku ve s kole 695. V ra mci navýs ova ní kapacitý se v souc asne dobe postupne realizuje r ada organizac ních za lez itostí, ktere bý me lý pomoci ke zvý s ení kvalitý výuc ovacího procesu. Přestavba spojovacího koridoru: - Zpracovana architektonicka studie r es ící koncepci pr estavbý sta vajícího s kolního koridoru na s kolní s atný za u c elem navýs ova ní kapacitý - Projektova dokumentace pro stavební povolení (zada no 06/2015) Rozšíření prostoru družin: - Koncepce zpracova no na z a dost vedení s kolý (10/2014) - Pru be z ne realizujeme rozs ír ení sta vajících prostor s kolní druz iný, ktere jsou kapacitne nedostac ující - financ ní prostr edký získa va me z rozpoc tu s kolý, na výbavení pr ispíva ŠRPŠ Úprava prostor učitelské sborovny, školní kuchyňky: - Na za klade studie (04/2015) se podar ilo c a stec ne zrekonstruovat prostor uc itelske sborovný. - Úc ebna cvic ne kuchýn ký býla na za klade studie zrekonstruova na. Nýní je výuz íva na i jako interaktivní uc ebna jazýku. IROP - Do Místního akc ního pla nu (MAP) býlý zar azený na sledující projektý: o Internet do odborný ch, pr írodove decký ch a jazýkový ch uc eben (0,6 mil.) o Obnova male PČ uc ebný s moz ností pro jazýkovou vý uku a vý uku pr írodove dný ch pr edme tu (0,6 mil.) o Rekonstrukce odborný ch uc eben pr írodopisu a fýziký (0,8 mil.) Štra nka 4
ZABEZPEČENÍ PROVOZU BEZPEČNOSTNÍ OPATŘENÍ PRO ZVÝŠENÍ OCHRANY ŠKOLY Za kladní s kola pr ijala zvý s ena bezpec nostní opatr ení, ktera bý me la zvý s it bezpec nost z a ku, zame stnancu a vs ech na vs te vníku s kolý. Kamerový systém: - Instalace 02/2015-3 bezpec nostní kamerý v exponovaný ch prostora ch u hlavního vstupu, pr íjezdove bra ný a s kolní druz iný Elektronická příjezdová brána: - Instalace 03/2015 - Bra na slouz í pro kontrolovaný vjezd vozidel zame stnancu s kolý. Za roven se uzavíra v dobe mimo provoz s kolý, c ímz se zamezilo zvý s ene mu pohýbu cizích osob v area lu s kolý. Oplocení školního hřiště (včetně vstupní brány): - Instalace 05/2015 - Zabezpec ení cele ho area lu s kolý, který býl v odpoledních hodina ch a v dobe s kolních pra zdnin hojne výuz íva n ver ejností. Bohuz el ve ve ts ine pr ípadu docha zelo k pos kozova ní s kolního majetku a zanecha va ní nepor a dku (vc etne pohozený ch injekc ních jehel a farmaceutický ch prostr edku ). - Na sousedním pozemku s kolý se nacha zí opus te na budova, ktera je jiz plne výbýdlena. Ruina je místem, kde si obc as hrají de ti. Na tento objekt jsme jiz ne kolikra t upozorn ovali MML i Policii Č R. Úvnitr se nacha zí zbýtký injekc ních str íkac ek a ru zna farmaceutika. INOVACE V uplýnule m s kolním roce s kola investovala financ ní prostr edký z vlastního rozpoc tu do oprav a inovací na býtku ve tr ída ch a kabinetech. Velmi zastaralý na býtek je postupne nahrazova n nový m, u c elný m dle potr eb a poz adavku pedagogu. Rekonstrukce socia lního zar ízení v pavilonu D I (wc dívký i chlapci + pedagogove ) Oprava vstupního venkovního schodis te Pru be z ne opravý a rekonstrukce starý ch, z velke c a sti jiz nefunkc ních zar ízení (baze nove vý puste, vodovodní r ad, kanalizac ní odtoký, ) PROJEKTOVÝ ZÁMĚR VÝSTAVBY NOVÉ TĚLOCVIČNY A REKONSTRUKCE VENKOVNÍHO SPORTOVNÍHO AREÁLU V kve tnu roku 2014 býla zada na firme Father & Šons Visions, s. r. o architektonicka studie na projektu. Du vodý realizace jsou uvedený v Projektove m za me ru. Štra nka 5
ZABEZPEČENÍ PROVOZU Projektový za me r býl odevzda n v c ervnu 2015 na Odbor majetkove zpra vý MML k dals ímu projedna ní. Čelý za me r podpor ili: Č eský volejbalový svaz Ondr ej Rýba r (Š e ftrene r reprezentace biatlonu Č R) Športovní klub Jes te d (oddíl alpský ch disciplín) Šdruz ení rodic u a pr a tel s kolý pr i Za kladní s kole Jes te dska Osadní vý bor Horní Hanýchov Hanýchovský spolek RAK Odkaz: http://www.zs-jestedska.cz/dokumentý-skolý/ KMENOVÉ UČEBNY (POČET): 24 ODBORNÉ UČEBNY: Druh odborné učebny Maximální kapacita Z kapacitních důvodů využívána jako kmenová učebna (ano/ne) Kuchyňka 18 ne Chemie 30 ano Přírodopis/Zeměpis 30 ne Fyzika 30 ano Jazyková učebna 24 ne Školní družina 30 ano Hudebna 18 ne Malá PC učebna 12 ne Keramika 30 ne Poznámka TECHNICKÉ ZABEZPEČENÍ (VYBAVENÍ ŠKOLY MODERNÍMI TECHNOLOGIEMI, WIFI, ) Materia lní za kladnu pro vý uku za kladu IČT vc etne výuz íva ní digita lních technologií v jiný ch vzde la vacích oblastech s kola postupne inovuje a rozs ir uje. Výbavení uc eben poc ítac i (aktua lne 42 z a kovský ch pracovních stanic s pr ipojením do prostr edí internetu) a vhodný m softwarem plne umoz n uje naplne ní cílu deklarovaný ch v Š VP. Aktua lne s kola vlastní sedm interaktivních tabulí, projekc ní techniku (c týr i pevne a dva mobilní datove projektorý). Osm uc eben je výbaveno velkoplošnými Smart LED televizory, ktere jsou ve vý uce velmi výuz íva ný. Dals í periferie (skenerý, digita lní fotoapara tý, kamerý) slouz í uc itelu m ke zkvalitne ní výuc ovacího procesu. Pro pedagogý jsou zr ízena v kaz de m pavilonu tisková centra s multifunkc ním kopírovacím zar ízením a tiska rnami. Tabletý nakoupene z prostr edku EÚ jsou výuz íva ný pr eva z ne z a ký se specia lními vzde la vacími potr ebami. Velmi dobr e je výr es en operativní pr ístup k interaktivní tabuli pro první roc ník (místnost Š D). Po rekonstrukci cvic ne kuchýn ký vznikla nova odborna uc ebna jazýku a var ení. Štra nka 6
ZABEZPEČENÍ PROVOZU Vedení podalo z a dosti o zar azení s kolý do projektu IROP. Díký financ ním prostr edku m bý me lo dojít k vý razne mu zleps ení v oblasti digita lních technologií. Vý razný mi pozitivý s kolní infrastrukturý jsou vs ak du raz na bezpec nost IČT (vc etne zdroju z prostr edí internetu) a skutec nost, z e kaz dý z a k si ve s kolní síti spravuje pr ide lenou vlastní sloz ku pro ukla da ní dat. Úc itele rovne z pouz ívají nový e-learningový sýste m pro z a ký pr ístupný mj. z webový ch stra nek s kolý. Štra nka 7
RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ŠKOLY 4. Ra mcový popis persona lního zabezpec ení s kolý Ú daje o dals ím vzde la va ní vlastních pedagogický ch pracovníku (poc tý u c astníku, týp vzde la va ní por adatel apod.) Název vzdělávacího programu (typ vzdělávání) Pořadatel Počet účastníků Študium k zabezpec ení logopedicke pe c e ve s kolství CVLK 1 Študium metodika prevence socia lne patologický ch jevu Špecializac ní studium pro s kolní koordina torý EV Klinika adiktologie 1. LF UK a VFN v Praze ŠEV a etiký Rý chorý ŠEVER, Brontosaurus Krkonos e 1 1 Špecializac ní studium koordina tora Š VP Abeceda, obc anske sdruz ení 1 Revitalizace sborovný ČPŠ, Liberec 44 Projekt TENTEN Prevence u na s hraje PRIM (Oblast prima rní prevence rizikove ho chova ní ) Kurz první pomoci - Zdravotník zotavovacích akcí, doškolení Maja k o.p.s. 41 Č eský c ervený kr íz 8 Práce s nečtenáři a kritické mýšlení 1 Čtenářské dílný ČVLK 17 Metodý a formý práce vedoucí ke čtenářské gramotnosti a efektivnímu učení První stupeň podpůrných opatření a jejich poskýtování (PLPP) 17 1 Zahraniční stáže (shadowing) EÚ 3 Didaktika českého jazýka a literaturý s ICT 3 Štra nka 8
RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ŠKOLY Čtenářské dílný jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti Fonetika kontrastivne a kreativne (Ne mecký jazýk) 2 Štra nka 9
ÚDAJE O POČTU ŽÁKŮ (DĚTÍ, STUDENTŮ, ) 5. Ú daje o poc tu z a ku (de tí, studentu, ) Vs e uvedeno v Pr íloze Vý roc ní zpra vý. Štra nka 10
ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ PODLE CÍLŮ STANOVENÝCH VZDĚLÁVACÍMI PROGRAMY 6. Ú daje o vý sledcích vý chový a vzde la va ní podle cílu stanovený ch vzde la vacími programý Vs e uvedeno v Pr íloze Vý roc ní zpra vý. Štra nka 11
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY 7. Ú daje o spolupra ci se socia lními partnerý Mateřské školy Špolupra ce s okolními MŠ je velmi dobra, ve vza jemný ch poz adavcích si výcha zíme vstr íc. Výnikající spolupra ce je s MŠ Pod Jes te dem a MŠ Hve zdic ka. Paní uc itelký z budoucích 1. tr íd prezentovalý nas i s kolu v nejbliz s ích MŠ, poskýtlý rodic u m podrobne informace o vzde la vacím programu, výbavení s kolý, aktivita ch. V kve tnu se pr is li u na s zapsaní prvn a c ci z MŠ Pod Jes te dem podívat se svý mi paní uc itelkami do souc asný ch 1. tr íd. Paní uc itelký pr ipravilý program, do ktere ho se vs ichni mohli zapojit. o Školička pro předškolní děti De ti z MŠ Pod Jes te dem navs te vovalý s kolu jednou za me síc. Š kolic ka navazovala na pr ípravu pr eds kola ku v mater ske s kole. Ve tr ída ch prvn a c ku s nimi paní r editelka MŠ nebo paní uc itelký s kolý vedlý lekce zame r ene na posílení s kolní zralosti a pr ipravenosti grafomotoricka cvic ení, spra vne drz ení tuz ký, rozvoj r ec i, hrý s c íslý, rozvoj matematický ch pr edstav, sezna mení s prostorý s kolý a jine. o Školička sovy Matyldy Pro pr eds kola ký býla kaz doroc ne pr ipravena Š kolic ka sový Matýldý. Ta ma de ti sezna mit s tím, jak vs e ve s kole probíha. V pravidelný ch blocích se de ti seznamují za bavnou formou s psaním, c tením, poc íta ním, Vysoké školy Ve s kolním roce 2015/2016 pedagogove nava zali na dlouholetou spolupra ci s PF TÚL a pomohli pr i realizaci praxe studentu na 1. i 2. stupni a ve s kolní druz ine. Š kola ma propu jc en titul Fakultní s kola Fakultý pr írodove dne -humanitní a pedagogicke TÚ v Liberci. Titul je propu jc en do 30. c ervna 2017. Študenti fakultý TÚL kaz doroc ne poma hají pedagogu m pr i organizaci programu na s kolních vý letech a mimos kolních akcích. Komunitní práce Liberec Pokrac ujeme ve spolupra ci se spolec ností Komunitní pra ce Liberec. Pracuje u na s jejich pracovník, ktere ho výuz íva me na pra ce spojene s drobný mi opravami, u klidem okolí s kolý, zimní u drz bu, atd. Na tak velke s kole je tento pracovník velmi du lez itý. Štra nka 12
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY Úřad práce Liberec Z a ci deva tý ch roc níku kaz doroc ne navs te vují IPŠ Ú P Liberec, kde se dozvídají r adu du lez itý ch informací do budoucna. Z Ú r adu pra ce ma me pr ide lene pracovní místo osobního asistenta pro z a kýni 2. roc níku, ktera ma zdravotní obtíz e. Špolupra ce funguje na vý borne u rovni. Pedagogicko-psychologická poradna Liberec Š PPP Liberec spolupracujeme dlouhodobe. Pr eva z ne se spolupra ce zame r uje na s etr ení z a ku s ŠPÚ, ŠPČH a na sledna r es ení (IVP, doporuc ení, ). Pravidelný ch schu zek se u c astní i vý chovný poradce. V letos ní s kolním roce jsme s PPP spolupracovali velmi intenzivne v ra mci projektu MŠ MT na podporu s kolních specia lních pedagogu a s kolních psýchologu. Ze straný PPP je vide t snaha o zleps ení situace v dane oblasti. SPC Liberec Konzultujeme a sledujeme stav a vý voj nas í z a kýne, u ktere se v pru be hu s kolního roku vý razne zhors ilý zdravotní podmínký. Partnerské škola v Kodersdorfu (Neměcko) Špolupra ce s nas í partnerskou s kolou v Ne mecku trva jiz více nez 20 let. Š kolní rok 2015 2016 vs ak býl pro tuto spolupra ci zlomový. Vzhledem k tomu, z e od tohoto s kolního roku se vs ichni z a ci na s kole uc í jako první jazýk anglic tinu, muselo dojít k za sadní zme ne dorozumívacího jazýka s ne mecký mi de tmi. Da le jsme po domluve s ne mecký mi kolegý oslovili pr ed organizací prvního setka ní pouze z a ký 6. roc níku. Nas ím cílem je, abý z a ci zu stali v kontaktu po celou dobu s kolní docha zký na 2. stupni a mohli nava zat dlouhodoba pr a telství. První setka ní z a ku 6. tr íd obou partnerský ch s kol probe hlo na podzim 2015 v Liberci. Ne mec tí z a ci se sezna mili s nas í s kolou a vs echný de ti me lý pr ipravený celodenní program na Jes te du a na Pla ních v c es tine, ne mc ine a anglic tine. Na zac a tku adventu se z a ci 6. tr íd setkali podruhe, tentokra t v ne mecke s kole v Kodersdorfu. Čílem jejich prvního setka ní v Ne mecku býlo pozna ní ne mecke s kolý a blíz ící se Va noce. Na pr elomu kalenda r ního roku jsme zorganizovali v ra mci vý uký anglicke ho jazýka psaní dopisu a va noc ních pr a ní ne mecký m kamara du m, tentokra t pouze v anglic tine. SRPŠ Špolupra ci se ŠRPŠ hodnotíme velmi kladne. Špolu jsme pro z a ký uspor a dali ne kolik pe kný ch akcí. V r íjnu se konala velmi oblíbena akce Noc ní pochod na Pla ne (ope t s velkou u c astí ). V u noru 2016 probe hl u spe s ne mas karní ples pro de ti i pro dospe le v nas í te locvic ne. Štra nka 13
ÚDAJE O SPOLUPRÁCI SE SOCIÁLNÍMI PARTNERY V kve tnu se konal tajný vý let do La zní Libverda a na Obr í sud. Tato tradic ní akce se setka va s velkou oblibou, zu c astn uje se sta le více de tí i rodic u. Nejleps í sbe rac i papíru mohli za odme nu navs tívit India nskou vesnic ku Rosehill. Z prostr edku ŠRPŠ jsme hradili pomu cký na Va noc ní a Jarní dílný, odme ný pro z a ký na konci s kolního roku a za motivac ní soute z o nejaktivne js ího z a ka s kolý, výbavení pro nova odde lení s kolní druz iný. Rodic e te z financ ne podpor ili hudební festival DEDEFEŠT 2016. Spolupráce s rodiči V ra mci napln ova ní krite rií projektu Rodiče vítáni se snaz íme o maxima lní komunikaci sme rem k rodic u m. Na nas í s kole výuz íva me nový forma t tr ídních schu zek. Podzimní tr ídní schu zký jsou spolec ne. Tr ídý jsou upravený tak, abý vs ichni (vc etne uc itele) sede li dohromadý a mohli vza jemne komunikovat z oc í do oc í. Komunikace bý me la bý t otevr ena, ale korektní a pr ipomínký konstruktivní. Prospe ch de tí neme l bý t r es en ver ejne, ale vz dý jen s konkre tním rodic em. Pro rodic e je pr ipraveno male obc erstvení. Dals í forma t rodic ovský ch schu zek se kona formou konzultací rodic z a k uc itel. Je du lez ite, abý díte býlo pr ítomno sve mu hodnocení a me lo moz nost se výja dr it. Diskre tní za lez itosti se r es í individua lne s rodic i. V pr ípade potr ebý pr ipravujeme dotazníkova s etr ení pro rodic e i z a ký. Individua lne pr ipravujeme te z kulturní, sportovní i spolec enske akce, kde se neforma lne potka vají uc itele, rodic e i de ti (vý letý, kulturní akce, ). Pro rodic e s de tmi s kola kaz doroc ne por a da Vánoční a Jarní dílny. Ve s kole jsou pr ipravený dílný i dílnic ký ru zne ho druhu. Rodic e tak mohou spolec ne se svý mi de tmi výra be t, dekorovat, malovat c i jinak tvor it vlastní vý robký. Školská rada Školská rada pracovala ve složení: Petr Kollert zástupce rodičů, Mgr. Antonín Ferdan zastupitel města Liberec, Mgr. Vladimír Nevrkla zástupce pedagogů (předseda). Rada se schází v pravidelných termínech. Štra nka 14
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 8. Ú daje o dals ích aktivita ch a prezentaci s kolý na ver ejnosti 1. stupeň SOUTĚŽE Sazka olympijský víceboj Do te to soute z e se zapojilý vs echný tr ídý 1. stupne a po roc nících býli slavnostne výhodnocova ni nejleps í z a ci. Do organizace soute z e se aktivne zapojili z a ci sportovních tr í d jako rozhodc í i pomocníci. Tím si výzkous eli, jak organizovat soute z e pro mlads í spoluz a ký. Nejleps í z a ci Šazka olýmpijske ho víceboje se u c astnili atleticke ho trojboje liberecký ch s kol a postoupili do krajske ho kola (viz. Vý sledký). Dobi cup 2016: Ú spe chý v jednotlivý ch soute z ích pr ispe lý k celkove mu prvnímu místu ze 13 s kol a k obha jení titulu z lon ske ho roku: skok z místa 3. místo člunkový běh 6. místo sudoku 3. tříd 11. místo štafeta 2. místo vybíjená 5. místo Atletický trojboj okresní kolo: nas i s kolu reprezentovalo 25 z a ku. První místo výbojoval Mindl Marek 1. B, 2. místo Buchta Antonín 3. A 3. místo Pažout Martin 4. A 1. místo Vítek Ondřej 5. A 4. místo Palašová Karolina 2. A 1. místo Vomáčková Simona 3. Č 1. místo Soukupová Elizabeth 4. Č Štra nka 15
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Krajské finále Atletického trojboje všestrannosti v Turnove se zu c astnilo 6 z a ku, nejblíz e ke stupn u m ví te zu me l Ondřej Vítek, 5. A, který obsadil 4. místo. V soutěži třídních průměrů o Poha r hejtmana LK v 3boji vyhrála třída 3. A, na třetím místě se umístila 3. B. Okresní finále ve florbale 1. místo Think blue cup - 3. místo krajske kolo ve florbale Semifinále ve vybíjené - 2. místo Dopravní soutěž - školní kolo vs ichni z a ci 4. 5. tr íd Matematický klokan zu c astnilo se 256 z a ku 2. - 5. roc níku, V kategorii Čvrc ek obsadila Ema Č echova 5. - 7. místo v okrese Liberec, se ziskem 81 bodu z 90 Pythagoriáda s kolní kolo vs ichni z a ci 5. roc níku Okresní kolo Pythagoriády v kategorii P5 - u spe s ní r es itele Antonín Bobek, Lucie Bí mova, Jan Franc, diplom za u c ast Gres ulova Kristý na, Č echova Kristý na Matematická olympiáda: okresní kolo kategorie 5. tr íd: 2. - 3. místo Bímova Lucie, mezi u spe s ne r es itele se zar adilý Kristý na Č echova, Barbora Havlíkova, Elis ka Novotna Recitační soutěž s kolní kolo probe hlo v kategorii 2. 3. tr íd a 4. 5. tr íd V okresním kole Pr ehlídký mladý ch recita toru v Liberci si u spe s ne vedla Simona Vomáčková, získala zvla s tní pochvalu porotý. Štra nka 16
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Zlatý štětec vý tvarna soute z, u c ast 25 z a ku z 2. 7. tr í d Šmídová Karolina 2. místo - v kategorii 2. tr íd Hurtuková Michaela 5. místo - v kategorii 5. tr íd Jirušková Tereza 1. místo, Csaplarová Eliška 4. místo, Fabik Alan 5. místo - v kategorii 6. tr íd EXKURZE, BESEDY, DOPLNĚNÍ VÝUKY KONKRÉTNÍMI AKCEMI Exkurze U včelaře a ve včelíně - 1. B, z a ci se sezna mili se z ivotem vc el v u lu, pr i dals í na vs te ve z a ci vide li medobraní Kozí farma Pěnčín 2. B a 2. Č Zoo Liberec 2. Č Sklárna Ajeto Lindava 4. B Třídírna odpadů v Prosec i nad Nisou 4. Č Policie ČR 4. A Planetarium IQLandia 5. tr ídý Planetarium v Praze a prohlídka Pražského hradu 5. tr í dý Besedy Vlnění 4. B, z a ci se dozve de li zajímave informace o zpracova ní vlný, c is te ní, pr edení vla kna a na sledne ho zpracova ní vlný Klima třídy - beseda v centru Maja ku v Ruprechticí ch, 4. B Beseda se spisovatelkou Markétou Pilátovou 3. B, te ma kniha Jura a lama, jak se pís e kniha, jak dlouho to trva, kdo se na vý robe podílí Štra nka 17
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Knihy 3. B, beseda s maminkou, ktera de tem výpra ve la, o prvních nalezený ch písemný ch dokumentech, o tom na co se psalo a c ím, o historii knihoven Kdo jsem? 3. tr í dý, Maja k, beseda Návštěva knihovny 4. A, por adý Vánoce a tradice, Pan Smraďoch, Hrajeme si a přemýšlíme Dravci 4. tr ídý, uka zka vý cviku dravcu z ijících na u zemí nas í republiký, sezna mení se s jejich zpu sobem z ivota, lovu, ochrana dravcu Oblastní galerie 5. B, vý ukove programý: Desing, Vystup z barokního stínu 3. A procha zka Libercem s pru vodcem Maják besedý Drogý ze sa mos ký, Jsme parta 4. tr í dý Maják Kýbers ikana, Jsem origina l 5. tr ídý Maják beseda Kdo jsem? PROJEKTY Projekt TENTEN - Maja k Drogy ze sámošky, Jsme parta - 4. tr í dý Kyberšikana, Jsem originál - 5. tr ídý Výzva č. 57 AJ online, rozvoj komunikac ních dovedností na PČ 4. a 5. tr ídý Výzva č. 56 Čtenářské dílny 2. 5. tr í dý, Čílem dílný c tení je rozvíjet ve dome c tena r ství, výtva r et kladný vztah k vlastní c etbe, motivovat k celoz ivotnímu uc ení, podpor it kladne vztahý v kolektivu tr ídý, pracovat s textem, zpracova vat informace, výjadr ovat na zorý ke c tene mu textu, sezna mit z a ký s kniz ním fondem s kolní knihovný. Štra nka 18
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Den Země te ma Odpady 1. 5. tr ídý, Projekt zame r ený na tr íde ní odpadu, sezna mení s recýklací, s dobou rozkladu jednotlivý ch materia lu. Z a ci si výrobili ruc ní papír z pr edem pr ipravene papíroviný, plste nou kulic ku nebo vý robek z PET lahve podle vlastní fantazie. Les ve škole 2. Č, celoroc ní projekt Čílem projektu je získat znalosti o principech fungova ní lesa, ume t urc ovat stromý a ker e, pozna vat z ivot lesních a vodních z ivoc ichu prostr ednictvím praktický ch c inností a pokusu, ume t samostatne pozorovat les. Šezna mit de ti s ekosýste mem lesa, nauc it je chovat v lese, vnímat a hodnotit vliv c love ka na ekosýste mý zachova vat c istotu v lese i v obci a domech. Projekt Les ve s kole s kola v lese probíhal v ra mci pru r ezove ho te matu - environmenta lní vý chova. Projekt prolí nal hodinami prvouký, c eske ho jazýka a vý tvarne vý chový. Projektový den Vánoce dílny 2. tr ídý Dny s Dopravní výchovou (4. B, 2. Č, 3. A, 3. B) Z a ci pros li c týr mi stanovis ti, kde se sezna mili s bezpec nostní mi za drz ný mi sýste mý v aute, reflexními prvký v provozu za sníz ene viditelnosti, c a stmi kola. Zkusili si poskýtnout první pomoc pr i jednoduche m zrane ní. RŮZNÉ Týdenní pobyt v ekocentru Jizerka 2. Č, zakonc ení projektu Les ve s kole. V ra mci environmenta lní vý chový se z a ci pod vedením PhDr. J. Č inc erý z TÚL u c astnili tzv. ponor ovacích aktivit, zpracovaný ch v ra mci Proudu vý chový o Zemi. Aktivitý s prvký dobrodruz ne vý chový a uc ení proz itkem se de tem moc líbilý. Z a ci porozume li vý znamu místa (Jizerký), posílila se jejich environmenta lní senzitivita (empatie vu c i pr í rode, za jem o pozorova ní pr írodý, schopnost vní mat a reflektovat prvký v pr írode ). Štra nka 19
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Pobyt v Kytlici 3. B a 5. B, Program zame r ený na zleps ení vztahu ve tr íde formou her a soute z í, pr i nichz se z a ci mohou le pe poznat. Pozna va ní okolí a historie obce, urc ova ní rostlin, pozna va ní stromu po hmatu. Športovní soute z e, orientac ní be h, stopovana. Štezka odvahý. Lus te ní kr íz ovek, re busu. Hrabětice chata Slovanka, 4. A, te ma Putova ní c asem. Minulost hrý Zlatokopove, Lovci mamutu, vý roba tric ek, pozna va ní více druhu sý korek. Přítomnost vý let na rozhlednu Bramberk, exkurze k sibir ský m Huský, vý roba relaxac ních míc ku, noc ní hra KO DY. Budoucnost host Zdene k Šopu s ek a jeho pr edna s ka s uka zkami videoklipu, ktere nata c el (ATMO music, Šebastian, ), uka zka pra ce s dronem. Šce nký na dane te ma. Maxov u Sloupu v Čechách 4. B, Program vý letý do okolí, pozna ní krajiný pískovcove ho skalního me sta, exkurze do skla rný Ajeto a fouka ní va zic ký, sportovne -ve domostní soute z e, zpíva ní s kýtarou. Další zajímavé akce třídy, ročníku Florbalový turnaj pro chlapce 2. 3. tr íd a 4. 5. tr í d pr ipravili uc itele te lesne vý chový. Hra lo se na hr is tích ve Šport parku Liberec. Sportovní den 5. tříd v Aréně První částí býl víceboj. Pětičlenná družstva soutěžila ve skoku do dálký, hodu medicinbalem, člunkovém běhu, výdrži ve stoji, hodu na cíl, driblingu, kutálení tří míčů, přeskoku lana a překážkové dráze. Do soutěží se podle svých dovedností zapojili všichni žáci každé třídý. V druhé části se bojovalo ve výbíjené, florbale a házené. Nocování ve škole - 2. Č a 3. Č Čertí škola - 3. tr í dý, v den oslavý Mikula s e Čelý den probíhalo výuc ova ní v c ertích oblecích. Hodem pekelnou koulí si de ti výbíralý jednotlive u kolý napr. c ertí dikta t, Štra nka 20
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI poc íta ní nebo slovní u lohý, rý mova ní, soute z v blekota ní, vý roba pekelne ho r ete zu. Na za ve r se de ti nauc ilý c ertí písen. Ú c ast na filmový ch pr edstaveních v ra mci festivalu Jeden svět Hledání domova, 5. B Školní kolo atletického trojboje 3. tr í dý, v ra mci sportovního dne Tajemství včelí plástve 3. Č Program v Ekologicke m str edisku Štr evlík v Oldr ichove v Ha jích. Ve vc elí uc ebne se de ti sezna milý, jak výpada vc ela, jaký je z ivot vc elý od narození az po její smrt, proc je vc ela tolik vý znamna pro c love ka i pr írodu. Prohle dlý si vc elín, sezna milý se s prací vc elar e a ochutnalý sladký vc elí med. 4. B sobotní výlety dětí, rodičů a paní učitelky Čýklistický vý let podzim 2015, Liberec Hra dek nad Nisou, Kristý na a vlakem do Liberce. Pe s í vý let c erven 2016, vlakem do Bíle ho Potoka pod Šmrkem, autobusem na Šme davu a pe s ký pr es osadu Jizerka do z eleznic ní stanice Harrachov. Divadelní představení v Naivním divadle nebo v Experimenta lním studiu v Lidový ch sadech 1. 5. tr í dý Žákovská knihovna Od r íjna 2014 funguje knihovna pro z a ký 1. stupne, jednou tý dne si z a ci mohou zapu jc it knihý na dobu 3 tý dnu. V letos ní m s kolním roce pr ibýlo ve ts í mnoz ství knih, ktere jsme nakoupili z projektu Vý zvý 56 Č tena r ske dílný Paní uc itelký a výchovatelký pr ipravilý pro rodic e a de ti Vánoční dílny a Jarní dílny. V s esti dílna ch si de ti s pomocí rodic u výrobilý drobne dekorativní pr edme tý. Štra nka 21
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Kokrháček, pěvecký sbor víkendova soustr ede ní 6 v roce nahrávání CD s orchestrem TOS Divadlo F. X. Š aldý (24. 10. 2015) nahra va ní reklamního spotu pro spolec nost Relia Liberec (2. 3. 2016) vý let na Šýchrov (28. 6. 2016) Koncerty Va noc ní koncert Va noce pr icha zejí (19. 12. 2015) Jarní koncert Jaro s Kokrha c kem (29. 5. 2016) + spolupra ce s de tmi ZÚŠ Liberec (hudební doprovod) Koncert na Dedefestu s hostem p. Mattioli a křest vlastního CD (24. 6. 2016) Štra nka 22
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Štra nka 23
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 2. stupeň SOUTĚŽE Sport Plavání 1. místo v okrese stars í z a ci 1. místo, stars í z a kýne 1. místo Atletika Pohár rozhlasu: 1. místo mlads í z a kýne, stars í z a kýne 2. místo stars í z a ci Krajske fina le: 3. místo stars í z a ci Olympiáda mládeže - medailiste : Anna Š evc íkova, Milan Kude lka, Ade la R ípova, Ša ra Č ihulova, Volodýmýr Vaýnahýi Florbal 4. - 5. tr ída 1. místo (okres), 3. místo kraj 8. - 9. tr ída D 1. místo (okres), 1. místo kraj, 2. místo kvalifikace MČ R 6. - 7. tr. ČH 2. místo okres 8. - 9. tr. ČH 3. místo okres Fotbal McDonald s cup 3. místo Basketbal 8.-9. třída dívky 2. místo v okrese 6.-7. třída chlapci 3. místo v kraji 8.-9. třída chlapci 2. místo v okrese Volejbal Š kola je drz itelem certifika tu Partnerska s kola Č VŠ. Š kola spolupracuje s oddílem ŠK Jes te dska. V oddíle se trene r i ve nují mladý m hra c ka m ve ve ku od 8 let do 15 let a sdruz uje kolem 60 hra c ek. De vc ata se aktivne u c astní soute z í na krajske i republikove u rovni. Vý sledký s kolního druz stva chlapcu : Štars í z a ci 2. místo kraj Štra nka 24
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Sportovně vědomostní soutěž libereckých škol - 1. místo Závody Dračích lodí 3. místo Český jazyk Olympiáda z českého jazyka (11 účastníků 8. a 9. tříd). Do okresního kola postoupilý Tereza Bodnarova (8. B) a Anez ka Novotna (9. A), ktera se umístila v tomto kole na 7. míste. Soutěž v recitaci (20 účastníků 6. 9. tříd). V kategorii 6. a 7. tr íd se umístili na prvních místech Z. Mindlova (6. Č) a T. Kuna (6. A), v kategorii 8. a 9. tr íd postoupilý do okresního kola T. Bodnarova (8. B) a V. Švobodova (8. B). Štra nka 25
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Podještědské veršování v te to tvu rc í litera rní soute z i se víte zkou stala A. Bulír ova (6. A). Její vers e býlý zasla ný do soute z e výhla s ene KVKLI Nisa r eka, ktera spojuje, a v te to soute z i obsadila ve sve kategorii 3. místo. Zeměpis - Zeměpisná olympiáda: s kolní kolo 33 z a ku okresní kolo kat. A - 2. místo Martin Prokes kat. B 2. místo Patrik Paz out kat. Č 30. místo Dominika Burdova krajske kolo kat. A 8. místo Martin Prokes kat. B - 7. místo Patrik Paz out - Soutěž Zooriskuj výbraní z a ci 6. 9. tr íd, bez umíste ní Matematika a) Matematicka olýmpia da - okresní kolo 5. 4. 2016 - postoupili: Prokes Martin 6. Č (u spe s ný r es itel, Ú R ), Čhmelar ova Tereza 6. B (Ú R ), Bím Ondr ej 7. Č (Ú R ), Čhmelar Toma s 8. B (Ú R ), Č apkova Ade la 8. A (Ú R ) - poc et u c astníku s kolního i okresního kola: 6. rc.: 2, 7 rc.: 1, 8. rc.: 2, celkem 5 b) Matematický klokan - 18. 3. 2016 - nejleps í r es itele : 6. a 7. rc.: Hajný Toma s 7. B, Blaz ek Theodor 6. B, Paz out Patrik 7. A, 8. a 9. rc.: Pa lka Ondr ej 9. B, Bobkova Alena 8. Č, Novotna Anez ka 9. A, - poc et u c astníku : 6. a 7. rc.: 36, 8. a 9. rc.: 34 c) Pýthagoria da - okresní kolo 25. 5. 2016 - postoupili: Čoufalova Elis ka 6. Č (NR ), Fabik Alan 6. Č (NR ), Prokes Martin 6. Č (NR ) - poc et u c astníku s kolního kola: 6. rc.: 18, 7. rc.: 16, 8. rc : 22 poc et u c astníku okresního kola: 6. rc.: 3 Štra nka 26
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Cizí jazyky Š kolního kola olýmpia dý z anglicke ho jazýka se u c astnili z a ci ze 7. 9. roc níku, vz dý c týr i z a ci z kaz de tr ídý. Do okresního kola ve stars í kategorii II. A postoupila Lucie Jechova z 8. Č, ktera v okresním kole obsadila 7. -8. místo. Velmi u spe s ný m za stupcem se stal v okresním kole v mlads í kategorii I. A Patrik Paz out ze 7. A, který postoupil da le do krajske ho kola, kde obsadil 7. místo. Dějepis De jepisna olýmpia da - 30 u c astníku - z a ku 8. a 9. tr íd, u spe s ní r es itele postoupili do okresního kola, nejle pe se umístil R. Havelka (8. B) 9. místo v okrese Moje me sto Liberec (soute z výhlas ovana DDM Ve trník Liberec) - 10 z a ku z 6. 7. tr íd, celkove 1. místo v okrese E. Čoufalova a Z. Mindlova (obe 6. Č) Český jazyk Olympiáda z českého jazyka (11 účastníků 8. a 9. tříd). Do okresního kola postoupilý Tereza Bodnarova (8. B) a Anez ka Novotna (9. A), ktera se umístila v tomto kole na 7. míste. Soutěž v recitaci (20 účastníků 6. 9. tříd). V kategorii 6. a 7. tr íd se umístili na prvních místech Z. Mindlova (6. Č) a T. Kuna (6. A), v kategorii 8. a 9. tr íd postoupilý do okresního kola T. Bodnarova (8. B) a V. Švobodova (8. B). Podještědské veršování v te to tvu rc í litera rní soute z i se víte zkou stala A. Bulír ova (6. A). Její vers e býlý zasla ný do soute z e výhla s ene KVKLI Nisa r eka, ktera spojuje, a v te to soute z i obsadila ve sve kategorii 3. místo. Výtvarná výchova Ne kolik z a ku z 6. a 7. tr íd se u c astnilo vý tvarne soute z e Zlatý s te tec, kterou kaz doroc ne por a da ZŠ na m. Míru. Úmíste ní : V kategorii 6. tr íd: 1. místo - Tereza Jirous kova, 6. B 4. místo - Elis ka Čsapla kova, 6. A 5. místo - Alan Fabik, 6. Č Štra nka 27
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI EXKURZE, BESEDY, DOPLNĚNÍ VÝUKY KONKRÉTNÍMI AKCEMI Český jazyk Literární exkurze Stezkou Karolíny Světlé 9. B Exkurze do Terezína 9. roc níký, literatura holocaustu Exkurze do Prahy 8. roc níký, krome technický ch, historický ch pama tek, zame r ena i na místa spojena s c es. spisovateli Čtenářské dílny 7. A a 7. Č prostr edek ke zkvalitne ní c tena r ství a c tena r ske gramotnosti v ra mci projektu Vý zva 56 Dramatická výchova 8. B pr ipravila vlastní sce na r a samostatne nacvic ila pr edstavení Mozký, aneb co se honí v hlava ch puberťa ku, ktere pr edvedla na Dedefestu. Divadelní a kulturní představení DFXŠ Princove jsou na draka (6. roc.), Podivuhodný pr ípad se psem (9. roc.), Biblicke pr íbe hý (7. roc.), Ten trapas nepr ez iju (8. roc.) Školní knihovna moz nost pu jc it si knihý ne kolikra t do tý dne. V ra mci projektu Vý zva 56 býla knihovna obohacena nový mi knihami. Sport výuz ití zimní ledove plochý za kladý vý cviku v be z ecke m lýz ova ní v Jizerský ch hora ch sportovní dopoledne pro z a ký budoucích sportovních tr íd v me stske hale Za vodý Drac í ch lodí Olýmpijský víceboj - cela s kola turistický kurz (6. tr ídý) lýz ar ský kurz (7. tr ídý) cýklistický kurz (8. tr ídý) kurz outdoorový ch aktivit (9. tr ídý) Štra nka 28
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Zeměpis 6. 7. tr ídý beseda Úganda Na vs te vý ŠEV DIVIZNA: 6. roc ník: Ohroz ený sve t 7. roc ník: Šoukromý z ivot stromu 8. roc ník: Kde se vzala, tu se vzala energie Výtvarná výchova I v letos ním s kolním roce se u c astníme vý stav a doprovodný ch akcí por a daný ch galerií a muzeem v Liberci. Oblastní galerie: 7. Č - Zvír e v obraze 8. Č - Transdesign 6. B a Č, 7. Č, 8. Č - Va noce v galerii 6. B a Č, 8. Č - Figura la pittura 8. Č - Vý stup z barokního stínu Dějepis Exkurze Na rodní technicke muzeum Praha z a ci 8. A, B, c Pama tník Terezín z a ci 9. tr íd Praz ský hrad 7. B Další akce besedý pro z a ký 6. 9. tr íd Maja k beseda s cestovatelem Úganda výuz ití poznatku o z ivote de tí v rozvojový ch zemích Ú c ast na soudním pr elíc ení z a ci 9. B Cizí jazyky Anglický jazyk: - Z a ci 9. roc níku me li moz nost u c astnit se jiz tradic ního tý denního pozna vacího za jezdu do Anglie. V za r í 2015 pobý vali ve me ste Brighton, kde se u c astnili nejen vý uký anglic tiný, ale take mnoha pozna vacích akcí. Štra nka 29
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI - V ra mci projektu Vý zva 56 se uskutec nil na podzim roku 2015 jes te dals í pozna vací za jezd do Anglie. Druha skupina z a ku odjela do me sta Worthing. Take pro týto z a ký býla pr ipravena vý uka anglic tina a kulturní a pozna vací akce. - Vý zva 57 Anglic tina on-line rozvoj individua lních u stních komunikac ních dovedností z a ku v anglicke m jazýce formou blended learningu. Štra nka 30
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Německý jazyk: - Z a ci ze 7. A a 7. B se v c ervnu 2016 zapojili do projektu výhla s ene ho MML Poznej sousední me sto Z itava. Z a ci navs tívili Z itavu, kde se be hem prohlídký me sta dove de li o historii me sta a me li moz nost podívat se take do historicke radnice i na obe proslavena postní pla tna. Na za klade na vs te vý Z itavý se vs ichni z a ci u c astnili take jes te vý tvarne soute z e na vý s e uvedene te ma. Z nejleps ích odevzdaný ch vý kresu bý me l vzniknout kalenda r s motivý Z itavý. Špolupra ce s partnerskou s kolou: - Špolupra ce s nas í partnerskou s kolou v Ne mecku trva jiz více nez 20 let. Š kolní rok 2015 2016 vs ak býl pro tuto spolupra ci zlomový. Vzhledem k tomu, z e od tohoto s kolního roku se vs ichni z a ci na s kole uc í jako první jazýk anglic tinu, muselo dojít k za sadní zme ne dorozumívacího jazýka s ne mecký mi de tmi. Da le jsme po domluve s ne mecký mi kolegý oslovili pr ed organizací prvního setka ní pouze z a ký 6. roc níku. Nas ím cílem je, abý z a ci zu stali v kontaktu po celou dobu s kolní docha zký na 2. stupni a mohli nava zat dlouhodoba pr a telství. - První setka ní z a ku 6. tr íd obou partnerský ch s kol probe hlo na podzim 2015 v Liberci. Ne mec tí z a ci se sezna mili s nas í s kolou a vs echný de ti me lý pr ipravený celodenní program na Jes te du a na Pla ních v c es tine, ne mc ine a anglic tine. - Na zac a tku adventu se z a ci 6. tr íd setkali podruhe, tentokra t v ne mecke s kole v Kodersdorfu. Čílem jejich prvního setka ní v Ne mecku býlo pozna ní ne mecke s kolý a blíz ící se Va noce. - Na pr elomu kalenda r ního roku jsme zorganizovali v ra mci vý uký anglicke ho jazýka psaní dopisu a va noc ních pr a ní ne mecký m kamara du m, tentokra t pouze v anglic tine. Štra nka 31
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Školní družina Ve školním roce 2015/2016 býlo v provozu 6. oddělení s kapacitou 180 žáků z prvních až třetích ročníků. Děti jsou rozdělený do oddělení podle tříd, klíčové tedý 1. a 2. ročníký, 3. ročníký jsou rozdělený dle možné kapacitý do všech oddělení. Oddělení: 1. Oddělení Taťána Bubáková 2. Oddělení Taťána Šzillerová 3. Oddělení Drahomíra Hýkelová 4. Oddělení Jindřiška Gregorová 5. Oddělení Pavla Korábová 6. Oddělení Bc. Kateřina Nawratovitzová ŠD je umístěna ve školní budově pavilonu D, oddělení se nacházejí v přízemí a 1. patrech, šatný jsou ve stejném pavilonu v přízemí. Vstup je opatřen zvonký a kamerovým sýstémem do každého oddělení. Provozní doba ŠD: denně od 6.00-7.40 / 11.40-17.00 Činnost ŠD je řízena dle ŠVP pro ŠD a celoročním plánem ŠD (viz. příloha). Rodiče se mohou o činnosti ŠD dozvědět z internetových stránek naší školý. Další informace, fotografie jsou také na stálé nástěnce v přízemí pavilonu D naproti vchodu do ŠD. Spolupráce s rodiči: V letošním školním roce jsme od rodičů dostali několik sponzorských darů koloběžký, společenské hrý, regálý na tašký. Dále pořídili materiál pro výtvarné aktivitý dětí. Podíleli se na společných akcích. Vychovatelky spolupracují s učitelkami 1. stupně a předávají si potřebné informace ohledně dětí, nebo pro rodiče. Čílem je úzké propojení rodiný a školý v zájmu komplexního rozvoje dítěte. Venkovní činnost: Probíhá na školní zahradě, výbavené zahradními herními prvký a na školním hřišti, kde je hřiště na florball, košíkovou, velké běžecké kolečko, které výužíváme na jízdu s koloběžkami, krýté pískoviště a obrovský prostor zeleně k nejen volné hře. Čeloročně také chodíme na výcházký do nejbližšího okolí, lesa, na dětské hřiště Tomový parký. Protože je škola výbavená plaveckým bazénem, každé oddělení chodí jednou týdně plavat. V letošním roce proběhla rekonstrukce tří oddělení ŠD, včetně materiálního výbavení. Štra nka 32
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Akce pořádané školní družinou Prosinec - Čertovský den V pátek 4. 12. 2016 proběhl v 1., 2. a 3. třídách Čertovský den, kdý děti přicházelý do školý v maskách hned od rána. Dopoledne si paní učitelký pro děti připravili čertovské učení. Poté následovalo čertovské odpoledne v ŠD, pod vedením zkušených čertic a andělů. Děti si ve svých peklíčkách užívalý čertovských her, tanců, soutěží, společného focení, výhlášení nejkrásnějších masek, a nakonec nás navštívil i Mikuláš s čertý a andělem, pro které mělý děti připravené písničký, básničký Únor Školní karneval Je 20. února sobota ráno. Děti doma jančí, těší se, převlékají se do různých nádherných kostýmů. Letošní karneval hostil neuvěřitelných cca 450 návštěvníků! Začíná odpoledne plné tance, různých výstoupení a soutěží kousání koláčů, židličkovaná, bohatá tombola, výhlášení masek. Březen Vynášení Morany pod Ještědem Moranu nesem, s ošklivým nosem. Do ohně ji dáme, jaro přivítáme! Touto básničkou se naše děti ze školní družiný loučilý se zimou a vítalý jaro. V doprovodu učitelů, rodičů, prarodičů a přátel se průvod o neuvěřitelných 130 lidí táhl Hanýchovem až ke Špáleništi, tedy k místnímu hřišti. Průvod býl nepřehlédnutelný, a to z důvodů hlasitého troubení, bubnování, pískání a halekání, které děti v maskách a v převlecích s vervou výtvářelý. Nechýbělý ani hlavní adeptký této události Morany a býlo jich hned šest! Jedna hezčí než druhá. Pozvání na tento rituál přijali i místí Hanychovští hasiči a Dopravní policie Liberce. Pro děti si přichýstali prohlídku hasičského a policejního auta, zodpovídali na otázký zvídavých dětí a jako třešničku na dortu si připravili hasiči, kteří uhasili fatru, kde shořelý Moraný, a to vše ze střechý hasičského auta. Nechýbělý ani pečené dobrůtký pro všechný přítomné a to díký maminkám od dětí ze základní školý. A abý toho nebýlo málo, celou událost natáčela TV RTM, takže po škole pobíhají malé celebritý. Květen Čarodějnické odpoledne V pátek odpoledne proběhla v naší ŠD čarodějnická škola, kterou nám pomohl připravit školní klub. Na školním hřišti každé oddělení plnilo různé čarodějnické úkolý. Let na koštěti, hod kouzelnickou holínkou, zdobení a zaříkávání májký, magická přetahovaná, žeh buřtů, stavba kouzelného komína. Všichni splnili úkolý na jedničku, a proto býli odměněný Výučním listem, podepsaným osobně panem ředitelem naší kouzelnické školý a sladkou odměnou. Štra nka 33
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Červen Dětský den Děti mělý možnost projít dráhu poslepu mezi létajícími ostrými šípý, uhánět na koloběžkách hlava nehlava. Točit se okolo kolíku jako káča a doběhnout bez úrazu k brance a zpět. A co třeba nechat na sebe hulákat ze všech stran, jen abý se poslepu našlo pár kaštanů? Jistě, čím víc kaštanů, tím víc bodů pro náš tým. Běh s vodou byl parádní, zchladit jsme potřebovali opravdu všichni býlo snad 30 stupňů! Pro úkrýt dětských hlaviček si děti výrobilý i večerníčkové čepičký, se kterými ukončilý poslední disciplínu. Čelá akce vznikla za pomocí paní výchovatelek, školního klubu, žáků z osmých tříd a v neposlední řadě dětí ze ŠD, bez kterých bý tento den ani nevznikl. Červen Interhafí putování Jak porozume t pejskovi a jak se k ne mu chovat? Jak nauc it pejska povelu m a jak se bra nit pr ed pr ípadný m kousnutím? To vs e a mnoho dals ího na m výsve tlila a uka zala paní Milada Z va c kova se svou psí smec kou Erdelterie ru a programem Interhafí putování. Zjistili jsme, z e mý jsme králové a nas i pejskove jsou trpaslíci a pokud tohle pochopíme, na s pes bude poslus ný a výchovaný. Vs e je o nas em pr ístupu a komunikaci ke sve mu pejskovi. Pochopili jsme, z e lide mají na hraní ruce a pejskove ve hr e pouz ívají sve ostre zubý. Pejsek je na s kamara d, ale vs e musí mít sve hranice. Úz víme, jak hranice stanovit a porozume t pejskový m potr eba m. Čele odpoledne probíhalo na zornou uka zkou. Štra nka 34
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Příloha: ROČNÍ TÉMATICKÝ PLÁN Máme zpracované 3 tematické pláný /programý/, kterými bý měli žáci projít během celého pobýtu ve školní družině od 1. - 3. třídý. Protože 3. ročníký jsou rozdělený do 1. ročníků a 2. ročníků, bude se třetí tematický plán, vždý různě přizpůsobovat. 1. třídy - Z pohádky do pohádky Každý měsíc máme jednu motivační pohádku a děti tematický tvoří, zpívají, hrají divadlo /různé scénký/, tančí, sportují, závodí, hádají hádanký, luští rébusý, sbírají přírodniný Každé oddělení má svůj deníček, do kterého vlepujeme různé úkolý, šifrý.. (děti dostávají deníčký každý měsíc domů, abý se rodiče mohli podívat, jak jsou děti šikovné) Děti sbírají celý měsíc bodíčký, na konci měsíce probíhá výhodnocení. Příklad: Štra nka 35
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Seznámení s danou pohádkou, četba dané pohádky. ŠIKULA PALEŤÁK - ilustrace dané pohádky do deníčku, bludiště, výroba pyramidy z papíru MOUDRÁ SOVA čteme pohádku Bolek a Lolek, prohlížíme knížku, pracujeme s encyklopedií svět kolem nás a život v něm, druhy jazyků, povídání o Egyptě a jiných zemích světa, interaktivní tabule daná pohádka (za nepříznivého počasí), jak se správně chovat o prázdninách bezpečnost!! ROZUMNÝ KOBLÍŽEK - chování, sebeobsluha, dodržování hyg. návyků, dodržování pravidel, poučení před prázdninami HBITÉ KUŘE procházky po okolí, skok do písku přeskok řeky Nilu, lov krokodýlů hod kroužkem na kužely 2. třídy Řemesla / povolání / Děti se seznámí v průběhu roku s devíti různými zaměstnáními. Zdokonalí se v různých dovednostech a vědomostech / prezentace před celou skupinou, vyhledávání informací, práce v týmu i jako jednotlivec, komunikace../. Dozví se spoustý zajímavostí ze světa zvířat, a rostlin. Díký sýstému celoročních her ve družinách, sbírají děti různé bodý, tím jsou děti tlačený k lepším výsledkům a zdravé soutěživosti. Na konci každého měsíce probíhá výhodnocení a souhrn všeho co se děti naučilý. Pr íklad: ŘÍJEN ZAHRADNÍK Úvod: Těžké povolání pracuje v zime, des ti, horku, s píne fýzicka na maha musí mít znalosti o rostlina ch, pr írode, poc así, zvír atech 1. Logická hra stolní Kozel zahradníkem na c as kdo nejleps í 2. Podzimní úklid zahrady: Hraba ní listí Šbíra ní nepor a dku 3. Jaké potřebuje zahradník náčiní: Štra nka 36
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Hra be, rý c, motýka, kolec ko, nu z ký, sekac ka, lopata, lopatka, ký bl, sekera, nu z, konev, kos te, vidle, kosa, srp, pilka, pila, sekac ka, (rukavice, holiný, monte rký, za ste ra ) Úkol: nakresli + pojmenuj zahradnicke potr eb kdo nejvíc výhra va 4. Hra Rychlá sadba 5. Hra Rajčata 6. S kým se může zahradník potkat na podzim na zahradě?? Ježek - Encýklopedie povída ní o jez kovi kde z ije, c ím se z iví, kde pr ezimuje 7. Výroba ježka: Na procha zce povída me o podzimu nasbíra me v lese: Jehlic í, s upiný z s is ek, bukvice, c epic ký z z aludu Š ablonu výstr ihneme ze c tvrtký Polepíme Šablona může být i větší - práce ve skupině Omalovánka zahradníka, čteme pohádký o zahradníkovi, ježkovi, zpíváme Šel zahradník.. a další. ŠKOLNÍ KLUB Vedoucím s kolního klubu je Pavel Zícha. Š kolní klub je pr ednostne urc en pro z a ký 2. stupne. Ve ts inou ho ale navs te vují z a ci 1. stupne. V klubu mají z a ci k dispozici mnoz ství zajímavý ch c inností, ktere podporují logicke mýs lení (deskove hrý), tvor ive schopnosti (vý roba ruc ního papíru, r emeslne aktivitý, ) i relaxac ní charakter (stolní tenis, hrý s india nskou te matikou, ). Jsme ra di, z e s kolní klub napln uje nas e pr edsevzetí a z a ci i rodic e jsou s ním maxima lne spokojeni. Štra nka 37
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI ŠKOLA ZADNÍMI VRÁTKY A DEDEFEST 2016 Čelá akce je organizačně velmi náročná. Organizujeme ji proto, abý rodiče i veřejnost měli možnost poznat naší školu i jiného pohledu, než jen z pohledu výučování. Naším cílem je aktivní zapojení všech lidí, kteří jsou určitým způsobem spojeni se ZŠ Ještědská. Letos si návštěvníci výbrali opět z pestré nabídký činností. V tvořivých dílnách si mohli výrobit kotilionký z krepového papíru nebo výtvořit menší výrobek z keramiký. Vědátoři si výzkoušeli různé fýzikální pokusý v Archimédově herně, trochu alchymie při chemických pokusech nebo mohli zkoumat pod mikroskopem různé preparátý. Na škole, kde se zaměřujeme na sport, nemohl chýbět pohýb. V tělocvičně si zájemci zkusili Ještědský biatlon, v areálu býlý postavený dvě tratě orientačního běhu nebo různé soutěže pro nejmenší, např. jízdu na koloběžce, shazování plechovek. Kroužek Kamzík představil svou činnost v teepee, návštěvníci stříleli z luku do terče nebo hledali cestu labýrintem výtvořeným z lan. Na pódiu probíhalo jedno výstoupení za druhým. Žáci předvedli program, který dlouho pilovali se svými učiteli nebo se svými vedoucími kroužků. "Švihadelník" ukázal, že se švihadlem se nemusí jen skákat dopředu nebo dozadu, případně "vajíčko". Přestávku mezi jednotlivými výstoupeními výplnila ukázka skoků na trampolíně. Hladoví a žízniví účastníci si pochutnali na výborných koláčích, buchtách a dalších dobrotách, které napeklý ochotné maminký. K večeru přišlý k chuti i buřtý opečené na ohni. Přesně v 18 hodin začal hlavní program DEDEFEŠTÚ na pódiu. Úvod patřil sboru Kokrháček. Jako první píseň zazpívali hýmnu naší školý. Poté přišel na pódium host, Davide Mattioli. Nejprve pokřtil nově výdané ČD sboru Kokrháček a následně zazpíval pár písniček s italským temperamentem. Šbor, doprovázený orchestrem, pokračoval svými nejlepšími písněmi. Dalšími výstupujícími býlý kapely Nautica, Exil 51 a 9431. Prostor mezi jednotlivými výstoupeními zaplnili mladí bubeníci ze skupiný Barrel Battery Junior. Hudba zněla až do pozdních hodin, každý si přišel na své. Štra nka 38
ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI Děkujeme firmě GASTRON, která zajistila občerstvení pro výstupující kapelý. Firmě GEOM, která věnovala sudý s lahodným mokem a s kofolou. A dalším sponzorům (panu Frontzovi a panu Passianovi), kteří přispěli na tuto náročnou akci. Štra nka 39