SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy

Podobné dokumenty
SSOS_ON_2.13 Člověk jako občan

SSOS_ON_1.16 Člověk a právo

SSOS_ON_3.09 NATO. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

SSOS_CJL_1.20 Pojmy z lexikologie

SSOS_ZD_3.11 Trávící soustava - opakování

SSOS_EK_3.10 Daňová soustava - kvíz

SSOS_EK 2.20 Podnikání - kvíz

SSOS_1.11 První pomoc, kvíz

SSOS_ON_2.14 Demokracie

SSOS_ON_1.18 Vývoj ochrany lidských práv

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

SSOS_ON_2.15 Stát. Číslo a název projektu Číslo a název šablony

SSOS_ON_2.19 Státní správa a samospráva v ČR

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ON_1.11 Trestní právo I

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

SSOS_ON_1.08 Rodinné právo

SSOS_ON_1.15 Pracovní právo

SSOS_CJL_3.09 Májovci, ruchovci a lumírovci

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Organizace spojených národů

Instituce EU Soudní dvůr Evropské unie

Instituce EU Evropská komise

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

SSOS_ON_1.02 Úvod do práva

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Mezinárodn. rodní organizace

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

SSOS_EK_2.17 Obchodní rejstřík

Materiál je možným doplňkem výuky občanské nauky. Je zaměřen na základní poznatky

Ekonomika Evropská unie

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Problémy mezinárodní politiky

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Federalistická seskupuje se politicky (př. USA) Funkcionalistická seskupuje se nejdříve ekonomicky (př. EU)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Určeno studentům středního vzdělávání s maturitní zkouškou, předmět Ekonomika, okruh Národní a mezinárodní ekonomika

Proces sjednocování (integrace) Evropy

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 10_Kosinová Název materiálu: Česká republika- součást Evropy Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění

Jednotný evropský akt

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Smlouvy Evropské unie

Instituce EU Evropský parlament

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historický proces rozšíření EU

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Základy společenských věd

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Člověk a společnost Geografie Zeměpis Sekundér a terciér 4.ročník vyššího gymnázia

SSOS_EK_1.14 Oceňování zásob při spotřebě

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Digitální učební materiál

Česká republika a EU. Portrét Václava Havla v rukou sametových revolucionářů

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel Využití ICT při hodinách občanské nauky

SSOS_CJL_1.01 Úvod do lexikologie

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 2. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

OSOBNOSTI EU 2010 Ing. Andrea Sikorová, Ph.D.

Odbor informování o evropských záležitostech Úřad vlády ČR

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

Hlavní orgány OSN a jejich sídla

*EPSO personální úřad; úřad pro výběr personálu evropského společenství; hledá vhodné kandidáty

Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Inovativní metody v prvouce, vlastivědě a zeměpisu

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Materiál je možným doplňkem výuky občanské nauky. Je zaměřen na vybrané globální problémy

Otázka: Evropská unie. Předmět: Ekonomie. Přidal(a): lucka.sisi. Evropská unie

ANOTACE K VÝUKOVÉ SADĚ

EU instituce ESD,EÚD,EÚB,EIB,EO Prezentace pro žáky

LIDSKÁ PRÁVA. historické mezníky

ZDRAVOTNÍ BENEFITY POHYBU

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Otázka: Mezinárodní vztahy. Předmět: Základy společenských věd. Přidal(a): M.

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Žáci použijí snímky závěrečného testu, které slouží k upevnění a zapamatování faktických informací. Jejich cílem je správně vyřešit testové úlohy.

Subjekty: SUVERÉNNÍ STÁTY = ty, které mají svrchovanou moc nad obyvatelstvem svého území

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_VL4_08_16. Evropská unie. Název školy: Základní škola a Mateřská škola Medlov Autor: Mgr. Jindřiška Mrázková Téma: Místo, kde žijeme

CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko 32 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Historie ES, EHS, EU Počáteční snahy o semknutí vyústily již po 1.světové válce Panevropské hnutí hraběte Coudenhove-Kalergiho, Fr.politik Briand Svět

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

EU další instituce a orgány

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA a STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ, Česká Lípa, 28. října 2707, příspěvková organizace

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_ZE_3.20 Ochrana přírody v ČR

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Občanská nauka, 3. ročník, SŠ Přílohy. Bez příloh. Identifikační údaje školy

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ Gymnázium Jana Pivečky a Střední odborná škola Slavičín Ing. Jarmila Űberallová

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

SSOS_CJL_3.07 Josef Václav Sládek

Suezská krize. 50. léta 20. století prohlubuje se studená válka

SSOS_EK_1.01 Podstata a funkce účetnictví

Transkript:

Číslo a název projektu Číslo a název šablony DUM číslo a název CZ.1.07/1.5.00/34.0378 Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT SSOS_ON_3.17 Mezinárodní organizace a vztahy Název školy Střední škola oděvní a služeb Vizovice

Autor Mgr. Jana Tomkovičová Tematický celek Soudobý svět, ČR a její postavení ve světě Cílová skupina 3. a 4. ročník SŠ s maturitní zkouškou Anotace Materiál je zaměřen na opakování učiva tematického celku Soudobý svět, Česká republika a její postavení ve světě. Má podobu AZ kvízu, ve kterém spolu soupeří 2 družstva. Střídavě vybírají otázky, za správné odpovědi získávají body, za nesprávné 0 bodů. Jednotlivé otázky jsou zaměřeny na nejdůležitější organizace, jichž je Česká republika členem OSN, NATO, EU. Vytvořeno únor 2013 Použité zdroje a odkazy: DUDÁK, Vladislav a kol. Občanská nauka pro střední odborné školy. Praha: SPN, 2003. ISBN 80-7235-233-4 DVOŘÁK, Jan a kol. Odmaturuj ze společenských věd. Brno: Didaktis, 2008. ISBN 978-80-7358-122-0 BRÁZDA, Radim a kol. Společenské vědy pro střední školy 4. díl. Brno: Didaktis, 2011. ISBN 978-80-7358-175-6

Pravidla hry Pomůcky: hrací kostka, stopky. 1. Hru hrají dva hráči či dvě družstva. 2. Začíná hráč, který na hrací kostce hodí nejvyšší počet bodů. 3. Poté si z hracího pole vybere jedno políčko s číslem od 1 do 28. Po kliknutí na vybrané políčko (pomocí ikony ruka, nikoliv šipky) se otevře soutěžní otázka. Od přečtení otázky běží časový limit pro odpověď. Pokud hráč zodpoví otázku, hra se vrací na začátek. 4. Hru řídí porotce (učitel). Jeho úkolem je přiřazovat do hracího pole barvu hráče, jenž odpovídá na danou otázku, a to kliknutím na příslušné pole postranní tabulky v barvě hráče. Za správnou odpověď obdrží hráč 1 bod. Za chybnou odpověď obdrží žák 0 bodů. 5. V případě nesprávné odpovědi možnost odpovědět dostává druhý hráč. Pokud odmítne odpovědět, rozhoduje o přidělení hracího políčka opět hod kostkou. Políčko získává ten, kdo hodí nejvyšší počet bodů. 6. Otázky volí družstva vždy střídavě. 7. Ve hře vítězí hráč, jenž získá nejvíce bodů za správné odpovědi.

1 3 2 4 0 1 0 1 3 2 4 5 6 2 3 5 6 7 8 7 8 9 10 4 5 6 9 10 11 12 11 12 13 14 7 8 9 10 13 14 15 17 16 18 11 12 13 14 15 15 17 16 18 19 21 20 22 16 17 18 19 20 21 19 21 20 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 23 24 25 26 25 26 27 28 27 28

1. Vysvětlete pojem integrace. Jde o proces prohlubování spolupráce mezi státy.

2. Jak se jmenuje mezinárodní organizace, která potírá mezinárodní zločin? INTERPOL.

3. Jaké spory řeší Mezinárodní soudní dvůr a kde sídlí? Řeší spory mezi členskými státy OSN, sídlí v Haagu.

4. Jmenujte 3 opatření, kterými disponuje Rada bezpečnosti OSN při ohrožení míru. Např. embargo, sankce, bojkot.

5. Vysvětlete, co se skrývá pod zkratkou MMF a čím se zabývá. Mezinárodní měnový fond, podporuje stabilitu měnových systémů, za tímto účelem poskytuje úvěry členským státům.

6. Vysvětlete význam slova ratifikace. Potvrzení, schválení, podepsání; konečný souhlas s mezinárodní dohodou.

7. Kdy se stala Česká republika členem Evropské unie? 1. května 2004.

8. Jak často se konají volby do Evropského parlamentu a kolik v něm má ČR poslanců? Každých 5 let, 22 poslanců.

9. Kdo je současným generálním tajemníkem OSN? Pan Ki-moon.

10. Jak se jmenuje organizace OSN zaměřená na výchovu, vědu a kulturu? UNESCO.

11. Jaké závazky a jaké záruky vyplývají členským státům NATO? Každý členský stát NATO má povinnost bránit kterýkoliv jiný členský stát, pokud by došlo k jeho napadení.

12. Na koho se mohou občané EU obrátit v případě nespokojenosti s úředním postupem institucí EU? Na evropského ombudsmana.

13. Na základě které smlouvy vzniká Evropská unie? Na základě Maastrichtské smlouvy (podepsána 1992).

14. Kdy se Česká republika začlenila do Schengenské spolupráce? 21. prosince 2007.

15. Jak se jmenuje orgán OSN, ve kterém jsou zastoupeny všechny členské země? Valné shromáždění.

16. Která organizace začleněná do systému OSN pomáhá zlepšovat život dětí? UNICEF Dětský fond.

17. Ve kterém dokumentu jsou zakotvena základní práva občanů EU? V Listině základních práv a svobod EU.

18. Kdy se naše země stala členem OSN? Československo patřilo k zakládajícím státům 26. června 1945, ČR 1. 1. 1993.

19. Kdo je současným předsedou Evropské komise? José Manuer Baroso (Portugalsko).

20. Kdy se Česká republika stala členem NATO? 12. března 1999.

21. Co jsou strukturální fondy? Jde o fondy EU, jejichž prostřednictvím se rozdělují finance určené ke snížení sociálních a ekonomických rozdílů mezi státy a regiony EU.

22. Kdy a kde vznikla NATO? 4. dubna 1949 ve Washingtonu.

23. Která funkcionalistická vila je zapsána na seznamu českých památek UNESCO? Vila Tugendhat.

24. Jak se jmenuje český zástupce v Evropské komisi? Štefan Füle komisař pro rozšíření a politiku sousedství.

25. Který den je vyhlášen Dnem Evropské unie? 9. květen.

26. Které 3 organizace byly základem EU? Evropské společenství uhlí a oceli (ESUO), Evropské hospodářské společenství (EHS), Evropské společenství pro atomovou energii (Euroatom).

27. Která je nejvyšší diplomatická hodnost? Velvyslanec.

28. Jmenujte stálé členy Rady bezpečnosti OSN. Čína, Francie, Rusko, USA, Velká Británie.