Výroční zpráva školy za rok 2012/2013

Výroční zpráva školy za rok 2012/2013 OBSAH A) Základní škola Vraclav 1) Charakteristika školy 2) Zaměstnanci školy 3) Žáci školy 4) Učební plán školy, koncepce a cíle 5) Zájmové útvary školy 6) Využívání školní budovy 7) Akce školy 8) Vzdělávání pedagogických pracovníků 9) Činnost Rady školy 10) Materiální vybavení školy, opravy 11) Kontroly 12) Cíle pro další období B) Mateřská škola Vraclav 1) Charakteristika MŠ 2) Zaměstnanci MŠ 3) Výchovně vzdělávací plán 4) Zájmové útvary MŠ 5) Akce MŠ 6) Materiální vybavení MŠ 1) Charakteristika školy Název školy: Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí Adresa: 565 42 Vraclav 52 Telefon: 468 482 115 email: skola@vraclav.cz web: www.zsvraclav.cz IČO: 71008934 Součásti školy: Základní škola IZO: 102 642 397 kap. 85 Mateřská škola IZO: 107 589 796 kap. 35 Školní družina IZO: 118 000 632 kap. 60 Školní jídelna IZO: 102 942 072 Zřizovatel školy: Obec Vraclav, Vraclav 66 telefon: 465 482 127

2) Učební plán školy, koncepce a cíle školy Výchovně vzdělávací program probíhal v 1. - 5. ročníku podle Školního vzdělávacího programu Veselá školička RVP ZV č. j. 31 504/204 22 ve znění úpravy č.j. 27 002/205 22 Škola realizuje vlastní krátkodobé i dlouhodobé projekty se zřetelem na tvořivou dramatiku s využitím prvků Projektového a Problémového učení. Chceme být dobrou školou, která je aktivní. Pečuje, rozvíjí a motivuje svoje žáky, podporuje je v jejich vzdělávání. Počet žáků: 64 Počet tříd: 4 Integrované děti: 10 Počet oddělení ŠD: 2 Koncepce a cíle školy: Naše priority ve výchově a vzdělávání - Individuální péče o každého žáka - Dobrá konverzační znalost Aj 1. ročník zájmový útvar Hrátky s angličtinou 2. zvýšená hodinová dotace Aj ve 2. ročníku. - Používání digitálních technologií, běžná práce na PC Výuka informatiky probíhá od 3. 5. ročníku. - Hudební a dramatická vyspělost Hra na flétnu, prvky dramatické výchovy ve výuce, divadlo. - Tělesná zdatnost Plavecký výcvik pro všechny žáky školy, výcvik bruslení, sportovní dny, sportovní kroužky, lyžařský kurz pro žáky 4. a 5. ročníku. - Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Individuální vzdělávací plány, program Talent. Učební plán školy:

Poznámky k učebnímu plánu: Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací obsah oboru Český jazyk a literatura je realizován ve všech ročnících. Psaní je součástí Komunikační a slohové výchovy, realizuje se zpravidla v menších časových celcích, než je vyučovací hodina. Naše časová dotace Českého jazyka a literatury je doplněna nadstavbovými hodinami ve 2. a 3. ročníku. Vzdělávací obsah vycházející ze vzdělávacího oboru Cizí jazyk (u nás Anglický jazyk) vyučujeme od 2. ročníku, kde je týdenní časová dotace 1 hodina. V ostatních ročnících 3 hodiny. Matematika a její aplikace Vzdělávací obsah oboru Matematika a její aplikace je realizován ve všech ročnících základního vzdělávání se zvýšenou hodinovou dotací v 1., 2., a 3. ročníku. Do vzdělávacího oboru jsme zařadili doplňující vzdělávací obor Finanční gramotnost. Informační a komunikační technologie Vzdělávací obsah oboru Informační a komunikační technologie je u nás realizován od 3. ročníku s hodinovou dotací 1 hodina týdně. Člověk a jeho svět Vzdělávací obsah oboru Člověk a jeho svět je ve 4. a 5. ročníku rozdělen na Přírodovědu a Vlastivědu s jednou nadstavbovou hodinou ve 4. ročníku. Do tohoto vzdělávacího oboru jsme zařadili doplňující vzdělávací obory: Dopravní výchovu, Sexuální a rodinnou výchovu a Ochranu člověka za běžných rizik a mimořádných událostí. Umění a kultura Vzdělávací obsah je realizován v rámci Hudební výchovy a Výtvarné výchovy ve všech ročnících základního vzdělávání. Člověk a zdraví Vzdělávací obsah oboru Tělesná výchova je realizován ve všech ročnících základního vzdělávání; časová dotace je 2 hodiny týdně v každém ročníku. Člověk a svět práce Vzdělávací obsah oboru Pracovní činnosti je realizován v každém ročníku s časovou dotací 1 hodina týdně. Etická výchova Vzdělávací obsah doplňujícího vzdělávacího oboru Etická výchova je u nás realizován jako samostatný předmět v každém ročníku s časovou dotací 1 hodina týdně. Zde jsme zařadili také doplňující vzdělávací obor Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí. Průřezová témata Průřezová témata tvoří povinnou součást základního vzdělávání a jsou zařazena do všech ročníků.

3) Personální zabezpečení školy Zkušený pedagogický sbor respektující osobnost každého dítěte se snahou správnou motivací aktivizovat jeho schopnosti na maximum. Ředitelka Mgr. Pavlína Filipi: Absolventka pedagogické fakulty v Olomouci (studium učitelství pro 1. stupeň ZŠ), absolventka speciální pedagogiky pedagogické fakulty v Hradci Králové. Odpracováno 24 let pedagogické praxe. Tento školní rok třídní učitelka 1. ročníku. Metodik projektového vyučování, vedoucí a choreograf hudebně pohybového souboru Smíšek, choreograf kulturních vystoupení, vedoucí školní knihovny. Učitelka Mgr. Věra Fiřtová: Je absolventkou Univerzity Karlovy v Praze (studium učitelství pro 1. stupeň ZŠ). V letošním školním roce třídní učitelka 2. a 4. ročníku. Má odpracováno 25 let pedagogické praxe. Vedoucí zájmového útvaru Turistika, správce map a učebnic. Učitelka Mgr. Pavla Divišková: Absolventka pedagogické fakulty v Hradec Králové (učitelství pro 1. stupeň ZŠ a speciální pedagogika). V letošním roce třídní učitelka 5. ročníku. Vedoucí zájmového útvaru Keramika a Hrátky s angličtinou. Metodik primární prevence. Učitel Mgr. Ladislav Štancl: Absolvent pedagogické fakulty v Ostravě (učitelství pro 2. stupeň ZŠ zeměpis, občanská výchova). Třídní učitel 3. ročníku. Praxe 4 roky. Vedoucí zájmového útvaru ŠÁŠA redakce školního časopisu. Stará se o údržbu a obsluhu technického vybavení školy. Správce počítačové sítě školy. Vedoucí vychovatelka Iva Kučná: Pracuje jako vychovatelka ŠD na úvazek 0,85 a na souběžný pracovní poměr jako učitelka na úvazek 0,36. Je absolventkou SPgŠ v Litomyšli. Má odpracováno 29 let pedagogické praxe. Je správcem inventáře ŠD, má na starosti estetickou výzdobu školy, výrobu kostýmů a dekorací na kulturní vystoupení školy. Vedoucí zájmového útvaru Hra na flétnu. Vychovatelka Eva Hermannová: Pracuje jako vychovatelka ŠD na úvazek 0,75 a na souběžný pracovní poměr jako asistent pedagoga na úvazek 0,40. Má odpracováno 16 let pedagogické praxe. Je správcem tělocvičného náčiní, má na starosti výrobu kostýmů a dekorací na kulturní vystoupení školy. Provozní zaměstnanci: Dana Horníčková školnice budovy školy a uklizečka úvazek 1,30 Ludmila Pilařová školnice budovy MŠ úvazek 0,67, pomocná kuchařka úvazek 0,40 Jana Horáčková uklizečka úvazek 0,60 a pomocná kuchařka úvazek 0,40 Jana Jonášová hlavní kuchařka úvazek 1,00 Jana Říhová pomocná kuchařka úvazek 0,75

3) Žáci školy V září 2012 nastoupilo 66 žáků. Jedna žákyně se vzdělává podle 38 2. a 4. třída spojené. Ostatní třídy samostatné. 1. třída počet žáků 12, třídní učitelka Mgr. Pavlína Filipi prospělo s vyznamenáním 12 žáků 2. třída počet žáků 11, třídní učitelka Mgr. Věra Fiřtová prospělo s vyznamenáním 10 žáků prospěl 1 žák 3. třída počet žáků 18, třídní učitel Mgr. Ladislav Štancl prospělo s vyznamenáním 14 žáků prospěli 4 žáci 4. třída - počet žáků 12, třídní učitelka Mgr. Věra Fiřtová prospělo s vyznamenáním 7 žáků prospělo 5 žáků 5. třída - počet žáků 13, třídní učitelka Mgr. Pavla Divišková prospělo s vyznamenáním 5 žáků prospělo 8 žáků Žáci jsou hodnoceny kombinovaně. Běžnou klasifikaci doplňuje slovní hodnocení na vysvědčení v pololetí i na konci školního roku. Rodiče jsou pravidelně informováni o chodu školy a prospěchu žáků prostřednictvím žákovských knížek a třídních schůzek (3 za školní rok). Hodnocení probíhá podle klasifikačního řádu školy. 4) Údaje o zápisu k povinné školní docházce Zápis k povinné školní docházce proběhl 25. 1. 2013. K zápisu přišlo 12 dětí. 11 bylo přijato ke školní docházce, jedno dítě na doporučení školského poradenského zařízení a doporučení odborného lékaře dostalo odklad školní docházky. 5) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků Výsledky vzdělávání žáků V měsíci květnu 2013 se žáci 5. ročníku zúčastnili celoplošného testování žáků. Průměrný percentil žáků naší školy byl vyčíslen: MA 54 % ČJ 67 % AJ 60 % Do dalších let se chceme soustředit více na rozvíjení matematických dovedností. 6) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Součástí školního plánování je Minimální preventivní program. Z něho vychází úzká spolupráce s odborníky, školním preventistou (Mgr. Pavla Divišková), třídními učiteli, ale i široká nabídka zájmových útvarů i akcí školy pro volný čas žáků.

Spolupráce Spolupráce s OÚ Vraclav: Spolupráce s rodiči: Výborná Velmi dobrá Spolupráce s dalšími organizacemi v regionu: ZUŠ Vysoké Mýto, Okresní muzeum Vysoké Mýto, ČČK Vysoké Mýto, Zevas Vraclav, Městská knihovna Vysoké Mýto, Policie ČR Spolupráce s málotřídními školami v okolí: Před Vánocemi jsme okolním málotřídním školám a školkám zahráli pohádku Princezny a drak, na které se podíleli všichni žáci naší školy. Setkáváme se také při společných akcích (výlety a sportovní utkání). Akce školy Všechny akce školy se prolínají nebo přímo vycházejí ze Školního vzdělávacího programu. Cílem je prezentace školy na veřejnosti, vedení žáků k posílení sebedůvěry ve vlastní schopnosti a dovednosti, udržování čistoty a pořádku v okolí školy, spolupráce mezi jednotlivými ročníky a spolupráce s pedagogickými zaměstnanci a dětmi z MŠ. Účastí na soutěžích mimo školu získávají žáci možnost porovnat své schopnosti a dovednosti s ostatními žáky jiných škol. (Školympiáda, Recitační soutěž) doplnění výchovně vzdělávacího programu školy 4. 9. pohádka Ferda mravenec 21. 9. hudebně naučný pořad varhany v kostele Nanebevzetí Panny Marie 10. 10. pohádka Bajky pana Ezopa 20.11. pohádka O Slunečníku, Měsíčníku a Větrníku 7. 12. pohádka Když dárky ožijí 15. 1. pohádka Chytrá Horákyně 16. 1. dravci a jiná zvířata 31. 1. pohádka Pohádky z kufru pana Pohádky 11. 3. pohádka O princezně Mlsalce 25.3. 27. 3. škola v přírodě pro 1. ročník 9. 4. pohádka Strašidlo z dubového lesa 15. 4. 19. 4. škola v přírodě pro 2. 5. třídu 23. 4. Den Země ve Vysokém Mýtě 2. 5.. dopravní výchova pro 4. a 5. třídu - teorie 15. 5. návštěva muzikálu v Praze Kapka medu pro Verunku 31. 5. hrátky s Geomagem 17. 6. naučný pořad Madagaskar 24. 6. den se zvířátky soutěže 22. 2. školní kolo dětské recitace 15 žáků 12. 3. okresní kolo dětské recitace 5 žáků 9. 4. krajské kolo dětské recitace 1 žák (Lucie Lupoměská) interní akce školy 20. 9. volby do třídní samosprávy 5. 10. pasování prvňáčků na opravdové školáky ZŠ Vraclav 11. 10. volby do Školské rady 2. 11. oslava svátku Halowwen ve spolupráci se spolkem Sokol 15. 11. třídní schůzky rodičů 26. 11. preventivní program - Spolu 5. 12. čertování v ZŠ i MŠ 19.12. vánoční besídka školy

25. 1. zápis do 1. tříd 20. 2. školní karneval pro MŠ a ZŠ 24. 4. třídní schůzky rodičů veřejně prospěšná činnost 26. 11. vystoupení souboru Smíšek na setkání důchodců 13. 12. vánoční koncert žáků v kostele Nanebevzetí panny Marie 16. 12. vánoční dárek rodičům pohádka Princezny a drak 17. 12. vánoční pohádka pro málotřídní školy a MŠ z Vysokého Mýta 12. 5. dětský Staročeský jarmark u kostela Sv. Mikuláše péče o zdraví žáků 24. 10. sportovní den na nářadí 7. 11. turnaj základních škol ve florbale 30. 11. zahájen plavecký výcvik 27. 2. výuka bruslení zimní stadion Choceň 6. 3. výuka bruslení zimní stadion Choceň 24. 5. cvičný poplach z účasti dobrovolných hasičů Vraclav 12. 6. sportovní den - atletika 26. 6. branný den Zájmové útvary školy Žáci pracovali v kroužcích pravidelně po celý školní rok. Výsledky jejich práce byly prezentovány na veřejnosti při různých vystoupeních v obci (setkání s důchodci, vánoční besídka, dětský Staročeský jarmark, Veselé pískání pro zdraví). Kroužky jsou vedeny tak, aby prohlubovaly v dětech možnost hodnotného využití volného času. Název zájmového útvaru počet žáků jméno vyučujícího Hrátky s angličtinou 10 Mgr. Pavla Divišková ŠÁŠA redakce školního časopisu 12 Mgr. Ladislav Štancl SMÍŠEK folklorní soubor 14 Mgr. Pavlína Filipi Keramika 29 Mgr. Pavla Divišková Turistický kroužek 21 Mgr. Věra Fiřtová Využívání školní budovy Škola je centrem vzdělanosti i sportovní činnosti v obci. Prostory školy využívá i MŠ (tělocvičnu, počítačovou učebnu). Ve školní tělocvičně probíhala pravidelná odpolední cvičení pro veřejnost s týdenní periodicitou - maminek s dětmi - aerobic - cvičení žen V budově školy probíhaly v rámci doplňkové činnosti také kurzy pro dospělé - Kurz Anglického jazyka 7) Další vzdělávání pedagogických pracovníků Semináře a školení byly zaměřeny na získání nových zkušeností a zkvalitnění vzdělávacího a výchovného procesu školy. Mgr. Pavlína Filipi 21. 12. 2010 Motivace a tvořivý přístup k lit. výchově a slohu 2. 12. 2012 Sfumato Splývavé čtení 26. 2. 2013 Tvorba pracovních listů a testů s využitím ICT 3. 5. 2013 ŠVP změny a realizace ve výuce

Mgr. Věra Fiřtová 2. 12. 2012 Sfumato Splývavé čtení 26. 2. 2013 Tvorba pracovních listů a testů s využitím ICT 22. 5. 2013 Jak učit dějepis na 1. stupni? Mgr. Pavla Divišková 21. 12. 2010 Motivace a tvořivý přístup k lit. výchově a slohu 26. 2. 2013 Tvorba pracovních listů a testů s využitím ICT 8. 3. 2013 Respektovat a být respektován Empatie Mgr. Ladislav Štancl 21. 12. 2010 Motivace a tvořivý přístup k lit. výchově a slohu 13. 3. 2013 Microsoft Excel 2010 Využití tabulkového kalkulátoru v ped. Iva Kučná 21. 5. 2013 Hudebku mám nejraději 8) Činnost Rady školy Rada školy se tento rok sešla dvakrát. 12. 9. 2012 Školská rada projednala a schválila výroční zprávu školy za rok 2011/2012, řád školy a klasifikační řád.. Byla seznámena s Vlastním hodnocením školy a Minimálním preventivním programem na školní rok 2012/2013 a se změnami ve školním vzdělávacím programu Veselá školička pro ZŠ i MŠ. 7. 6. 2013 Školská rada byla seznámena a projednala změny v ŠVP Veselá školička. 9) Výsledky inspekční činnosti a kontroly 19. 9. 2012 provedena veřejnoprávní kontrola na základě pověření zřizovatele 13. 3. 2013 provedena veřejnoprávní kontrolu na základě pověření zřizovatele 10) Zapojení školy do rozvojových programů Naše škola je od 1. 7. 2011 zapojená do projektu operačního programu vzdělávání pro konkurenceschopnost s názvem Inovace ve vzdělávání na ZŠ Vraclav. Škola dostala na tento projekt částku 595 268,- Kč. Cílem projektu je prostřednictvím nových metod docílit vzdělávání na naší škole. Částka byla poskytnuta na: - modernizaci počítačové učebny - nákup nových počítačů a serveru pro školu - zakoupení dvou interaktivních tabulí - zakoupení dvou data projektorů pro digitální vyučování - vytvoření 240 výukových sad - proškolení pedagogů v oblasti ICT, čtenářské gramotnosti a anglického jazyka Ukončení projektu je plánováno na 31. 12. 2013. 11) Cíle pro další období - Zaměřit se na zkvalitnění výuky a dosahovaných znalostí u žáků, zejména v oblasti anglického jazyka, matematiky a dopravní výchovy - Nadále pravidelně aktualizovat naše webové stránky. www.zsvraclav.cz - Využívat více školní knihovny k výuce a projektům. - I nadále dbát na zdravý pohyb a zdravou stravu žáků. - Využívat užší spolupráce s rodiči žáků.

MATEŘSKÁ ŠKOLA VRACLAV Za MŠ zpracovala: Mgr. Pavlína Filipi 1) Charakteristika MŠ Název zařízení: Mateřská škola Vraclav Rybička Objekt školy: MŠ je součást právního subjektu ZŠ. Budova MŠ je majetkem katolické církve. Budova byla propojena s budovou školy spojovacím krčkem a děti docházejí na svačinky a obědy do jídelny v budově školy. Počet tříd: 2 třída mladších žáků Žabičky, třída starších žáků Námořníci V MŠ je zapsáno 35 dětí, z toho 20 ve starší třídě (Námořníci) a 15 v mladší třídě (Žabičky). Ve třídě Námořníků je 10 dívek a 10 chlapců. Ve třídě Žabiček je 6 dívek a 9 chlapců. Tento rok je 11 předškoláků, z toho 6 dívek a 5 chlapců - žádný odklad ŠD. Během školního roku ukončila docházku jedna dívka (důvod změna místa povolání matky), a byl přijat 2-letý chlapec. Úroveň rozumových schopností byla u dětí v průměru, nikdo nevynikal. Jeden 4-letý chlapec má velmi introvertní až autistické sklony, rodiče pravidelně navštěvují PPP. Úroveň hudebních schopností je dle věkových a individuálních možností, jedna 6-letá dívka má talent ve hře na flétnu. Úroveň výtvarných schopností kolektiv celkově pracoval s chutí, jedna 6-letá dívka vynikala svou šikovností, jeden chlapec nemá zájem o výtvarné činnosti, u dvou chlapců je vývojově opožděná kresba. Celkově se objevoval problém s přítlakem a držením tužky. Sebeobslužné činnosti jsou v kolektivu dobře zvládnuty, problém s oblékáním má jeden 5-letý chlapec a mladší děti. Jeden 3-letý chlapec je zcela nesamostatný. Při stolování stále upřednostňuje ruce před použitím lžíce (vůbec nezvládá samoobslužné činnosti jakéhokoli druhu strojení, stolování, hygiena). Jeden 2-letý chlapec celý rok při příchodu do třídy pláče, potom se zklidní. Celkově je kolektiv spíše pasivní, je potřeba individuálního přístupu. V MŠ je vedena logopedická prevence. Na anglický jazyk dochází externě paní lektorka. Hra na flétnu je vedena pod odborným dohledem paní učitelky ze základní školy. Zdravotní stav je dobrý, jeden 4-letý chlapec má tělesné omezení. Plaveckého výcviku ve Vysokém Mýtě se zúčastnilo pouze 18 dětí. 2) Výchovně vzdělávací plán Péče o děti probíhá v souladu s Rámcovým programem pro předškolní vzdělávání Pět rybiček na moři. ŠVP je rozpracován do čtyř tématických bloků, které korespondují s přeměnou roku do čtyř ročních období: I. JARO II. LÉTO III. IV. PODZIM ZIMA Bloky jsou tvořeny z témat, která jsou podrobně rozpracována do podtémat, zahrnujících v sobě místní tradice, události občanského a liturgického roku. Koncepce bloků je stavěná na osobnostně orientované prožitkové předškolní výchově. Děti se učí tím, že jednají, konají a prožívají konkrétní situace. Učitelé dětem připravují individualizovaný program činností, které děti přijmou za své z vlastního zájmu. Děti jsou vedeny k samostatnému logickému myšlení,

výhodnými předškolními metodami a nejrůznějšími pomůckami se rozvíjí jejich paměť, myšlení, řeč, početní představy pozornost, fantazii, a vůli. Témata jsou rozpracována do podtémat podle daných činností. Každé podtéma je doplněno metodickými listy, které vedou děti k samostatnému logickému myšlení a grafomotorickými cviky pro uvolnění ruky. Tento rok jsme se zaměřili na environmentální výchovu. 3) Personální zajištění MŠ Ředitelem právního subjektu je Mgr. Pavlína Filipi. Učitelka Jana Winklerová DiS. třídní učitelka mladšího oddělení, absolventka semináře logopedická prevence. Má odpracovány 5 let pedagogické praxe. Správce inventáře MŠ, výzdoba školky. Učitel Tomáš Fritsche třídní učitel staršího oddělení, absolvent pedagogické školy v Litomyšli. Má odpracovány 3 roky pedagogické praxe. Vendulka Prušková dohlídává děti v odpoledních hodinách. 4) Údaje o přijímacím řízení V přijímacím řízení bylo přijato 14 přihlášek. Na počet volných míst bylo přijato 11 dětí. Jedno dítě bylo vyřazeno pro chybně podanou přihlášku (chybělo vyplněné potvrzení od lékaře). Do MŠ nebyly přijaty 2 děti. 5) Údaje o aktivitách školky Akce MŠ: 4. 9. pohádka Bylo jednou jedno divadlo 26. 9. divadlo Štafličky Kočičí školka 10. 10. pohádka Bajky pana Ezopa 17. 10. - ovocná hostina 26. 10. vystoupení pro seniory 29. 10. pohádka Krakonošovo spadané listí 31. 10. zamykání studánky 5. 11. návštěva solné jeskyně (5 lekcí) 27. 11. návštěva kina ve Vysokém Mýtě 28. 11. vánoční Hrádek u Nechanic 5. 12. čertovský rej 13.12. pohádka žáků ZŠ Princezny a drak 17. 12. vánoční besídka 15. 1. pohádka O chytré Horákyni 16. 1. seznámení s dravci 29. 1. výstava loutek muzeum Vysoké Mýto + exkurze do pekárny 31. 1. pohádka Pohádky z kufru pana Pohádky 14. 2. - zahájení plavání 15. 2. pohádka O víle modrovlásce ve Vys. Mýtě 20. 2. maškarní karneval 11. 3. pohádka O princezně Mlsalce ve Vys. Mýtě 13. 3. hudební pořad Poznáváme hudební nástroje 18. 3. návštěva kina Cinestar v Hradce Králové Samyho dobrodružství 26. 3. vynášení Moreny 23. 4. oslava Dne Země ve Vys. Mýtě 29. 4. slet Čarodějnic v MŠ 2. 5. hrátky s geomagem 6. 5. - divadlo Štafličky v MŠ 12. 5. Staročeský jarmark 13. 5. pohádka Kterak beruška Uška o sedmou tečku přišla 16. 5. pěší výlet do Stradouně

28. 5. výlet do Litomyšle 31. 5. sportovní Den dětí 4. 6. vystoupení ZUŠ, hudební pohádka Les vzhůru nohama 11. 6. výlet do přírodní rezervace Maštale 13. 6. - magic show návštěva kouzelníka 18. 6. výlet na kolách na mysliveckou chatu 24. 6. spaní předškoláků ve školce 28. 6. loučení s předškoláky + divadlo Štafličky Zájmové útvary MŠ Pískání pro zdraví - zdravé pískání a rozvíjení základních hudebních dovedností, vede Iva Kučná. Angličtina pro nejmenší kroužek anglického jazyka, který hravou formou pomůže seznámit děti se slovní zásobou, vede Šárka Vlčková. Spolupráce s rodiči: Spolupráce s rodiči je na dobré úrovni. Rodiče mohou školku navštívit kdykoli - po vzájemné dohodě s vyučujícím. Rodiče jsou o činnosti školky informováni prostřednictvím školní vývěsky a webových stránek. Během roku je plánováno několik společných akcí děti a rodiče, společné hraní s rodiči každé první pondělí v měsíci. Spolupráce se základní školou: Úzce provázána. Děti využívají společně zařízení a prostory zahrady, vybavení školy, třídu s počítači a tělocvičnu. Děti se aktivně prezentují při společenských kulturních akcích vystoupení pro seniory a dětský Staročeský jarmark. Děti ze ZŠ pro mateřskou školu připravují karneval, vánoční pohádku, čertovské dopoledne a pásma soutěží. Děti z MŠ je zase na oplátku pozvaly na projekt o jaru. Navštěvujeme divadelní vystoupení ve škole. Organizujeme společné výlety s první třídou, letos to byl předvánoční výlet do Hrádku u Nechanic. Pořádáme společné ukončení školního roku aj. Materiální vybavení MŠ: Materiální vybavení MŠ je dostačující, ve třídě v horní části budovy byla vyměněna stará světla. Pro lepší bezpečnost dětí jsme nechali instalovat otevírací zabezpečení a plánujeme vybourání zdi mezi hernou a spací místností. Horní hernu bychom také chtěli nově obložit. 6) Cíle pro další období - Zaměřit se na zdraví způsob života dětí, pohyb. - Stále děti vést v duchu environmentální výchovy. - Důraz na logopedii spolupráce s rodiči. - Vést děti k větší aktivitě a spolupráci. - Nadále děti vést k přátelství a vzájemné pomoci. - Důraz na uvolňování ruky při grafomotorice. - Pokračovat v angličtině a hře na flétnu (starší děti). - Využít keramické dílny v ZŠ (starší děti). - Důraz na spolupráci s rodiči. - Vylepšovat zařízení na zahradě MŠ.

Se závěrečnou zprávou byli seznámeni pedagogičtí i provozní zaměstnanci základní školy na pedagogické radě dne 29. 8. 2013. Výroční zpráva byla schválena Radou školy Výroční zpráva byla předána zřizovateli 12. července 2013 Mgr. Pavlína Filipi