SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM PROCVIČOVÁNÍ

Podobné dokumenty
Shoda přísudku s podmětem

Anotace VY_32_INOVACE_04_02_ČJ. SHODA 1. Téma

Anotace VY_32_INOVACE_04_04_ČJ. SHODA 7. Téma

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

Shoda přísudku s podmětem

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Shoda přísudku s několikanásobným podmětem

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Inovace výuky prostřednictvím šablon pro SŠ

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_29_CJL_NP2

VY_12_INOVACE_32_ZAKLAD_VETY. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_04_CJL_M Ročník: III. Český jazyk a literatura Vzdělávací

Větné členy. Metodický pokyn. Číslo projektu Kódování materiálu Označení materiálu Název školy Autor

SHODA 5. SHODA 6. Materiál jako pracovní list-opakování shody podmětu s přísudkem, Anotace příčestí minulé- rod ženský, střední, mužský Autor

Druhy přísudku. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Název školy: Základní škola Bavorov, okres Strakonice. Název: VY_32_INOVACE_14_12_Shoda přísudku s podmětem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Shoda přísudku s podmětem

Přísudek a podmět. Český jazyk 9. ročník Mgr. Iveta Burianová

STAVBA VĚTY JEDNODUCHÉ

Název projektu: EU Peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

PRAVOPIS. Shoda podmětu s přísudkem. Několikanásobný podmět. Podmět v mužském životném rodě. Podmět v mužském neživotném rodě. Podmět v ženském rodě

Český jazyk shoda přísudku s podmětem. některé druhy jsou kriticky ohrožen_, jídla se podával_, v zahradě vykvetl_ narcisy,

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Anotace. Prezentace slouží k doplnění výkladu o shodě podmětu s přísudkem. Zabývá se shodou přísudku s několikanásobným podmětem.

VY_32_INOVACE_13_SHODA_PRISUDKU_S_PODMETEM. Předmět: Český jazyk Ročník: 4. Časová dotace: 45 min Datum ověření:

Tematický plán Český jazyk pro 4. ročník

Vzdělávací materiál projektu Zlepšení podmínek výuky v ZŠ Sloup

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Závěrečná písemná práce z jazyka českého 4. ročník. Jméno:

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Česká Lípa28. října 2707, příspěvková organizace

Procvičujeme podstatná jména rodu ženského. PaedDr. Svobodová Jaromíra

Základní škola a Mateřská škola Velké Albrechtice, příspěvková organizace. Název školy: Elena Kolarovská. Období: duben 2012 VY_32_INOVACE_30_ČJ2

Projekt: EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Základní škola Brno, Jana Babáka 1

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM NÁZEV PROJEKTU : MÁME RÁDI TECHNIKU REGISTRAČNÍ ČÍSLO PROJEKTU :CZ.1.07/1.4.00/

Vytvořil: Mgr. Renáta Pokorná

Opakování ČJ 2. Ročník 1.

Čeština. Pracovní list. interaktivita. žák let (4. ročník)

ŽIVOT KOLEM NÁS, IX.ročník

AUTOR: Mgr. Vlasta Hrádelová ŠKOLA: ZŠ Pohůrecká 16, České Budějovice PŘEDMĚT: Český jazyk VY_32_INOVACE_ČJ.7.36 DATUM: 2.

Shoda podmětu s přísudkem

TVARY PODSTATNÝCH JMEN

Koncovky podstatných jmen

Pracovní list slouţí k procvičení koncovek sloves. Ţáci pracují na interaktivní tabuli a doplňují i/y/a.

1. Opakování slovních druhů

Slovesa- procvičování

PŘEDLOŽKY, SPOJKY, ČÁSTICE A CITOSLOVCE. Jméno Datum. 1. Ke stolečku vymysli a dopiš předložky tak, aby byly na správném místě.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Mgr. Marie Mušková

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM

Přijímací zkoušky do matematické třídy 2013/2014

VĚTNÉ ČLENY - PODMĚT A PŘÍSUDEK

Pravopisný text pro přijímací zkoušky z českého jazyka

VY_III/2_Inovace_sada01

Projekt : EU peníze školám - OP VK oblast podpory 1.4 s názvem Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY I.termín

Název materiálu: SKLADBA PODMĚT A PŘÍSUDEK základní skladební dvojice VY_32_INOVACE_S1_ČJ20_1

Shoda několikanásobného podmětu s přísudkem

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola. Autor Číslo projektu Číslo Název tematického celku Téma hodiny Předmět Ročník/y/ Anotace

PŘÍRODOVĚDNÁ SOUTĚŽ JALOVEČEK soutěžní test pro žáky třídy ZŠ téma: Stopy naší zvěře

Autor: Josef Kraus Datum: Škola: Trnová, Šablona: Číslo sady: 01. Název sady: Jazyková výchova Číslo DUM: 06

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

Základní škola Karviná Nové Město tř. Družby 1383

Věta tázací pracovní list Jméno a příjmení:

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Slovesa. Slovesa vyjadřují děj. Říkají nám, co osoby, zvířata a věci dělají.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Olympiáda v českém jazyce 44. ročník, 2017/2018

Malované čtení Mraveneček Neposeda a jiné příběhy

Jméno autora: Mgr. Věra Kocmanová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_12_INOVACE_27_CJL_NP2

ať nebojí ježek ani hada

az_kviz.notebook December 16, 2012 AZ kvíz opakování Kateřina Vlčková, Mgr. Český jazyk VY_32_INOVACE_12112

KOTVA CZ.1.07/1.4.00/

Ročník Autor: Mgr. Vladimíra Barboříková

Přídavná jména. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

3 10 Každý se mu smál. Od rybníka se za soumraku ozývalo smutné kvak. Naši

ZÁKLADNÍ ŠKOLA NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY JAZYK A JAZYKOVÁ KOMUNIKACE ČESKÝ JAZYK A LITERATURA VZORY PODSTATNÝCH JMEN

SKLOŇOVÁNÍ PODSTATNÝCH JMEN RODU MUŽSKÉHO

Mgr. Martina Březinová

Očekávaný výstup Žák čte s porozuměním literární text přiměřený věku, vytváří vlastní výtvarný doprovod. Speciální vzdělávací Žádné

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Procvičování vyjmenovaných slov po M. Mgr. Jitka Jelečková VY_32_INOVACE_Č05. Pořadové číslo: 5. Ročník: 4.

Základní větné členy - opakování

VĚTA JEDNODUCHÁ - OPAKOVÁNÍ UČIVA 7. ROČNÍKU

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

SKUPINY BĚ/BJE,VĚ/VJE, PĚ, MĚ/MNĚ PROCVIČOVÁNÍ S KONTROLOU

SEZNAM VYTVOŘENÝCH digitálních učebních materiálů

Transkript:

SHODA PŘÍSUDKU S PODMĚTEM PROCVIČOVÁNÍ 1. Vybarvěte stejnou barvou rámečky, které k sobě patří. Všímejte si nejen obsahu vět, ale také shody přísudku s podmětem. Vytvořené věty přepište na volné linky. VRABCI SE ČERVENALA SE KOUPALY KRÁVY KLUCI SE PÁSLY JABLKA DÍVKY POSKAKOVALY SE KOUPALA BERANI SE PÁSLA DĚTI HOUSATA SE PÁSLI SE ČERVENALY POSKAKOVALI SE KOUPALI ZÁVODNICE JEHŇATA 1

2. Doplňte koncovky v příčestí minulém. Vyberte si čtyři věty a rozvijte podměty i přísudky dalšími vhodnými slovy. Kamarádi přišl. Vánky vál. Žáby kvákal. Chlapci se pral. Kuchaři vařil. Babičky vyprávěl. Květiny voněl. Zedníci stavěl. Psi štěkal. Auta troubil. Kola se točil. Louky se zelenal. Hodiny tikal. Ptáci zpíval. Koně cválal. Děti skotačil. Draci se vznášel. Sněhuláci roztával. 3. Doplňte nebo zakroužkujte správné písmeno a zdůvodněte pravopis. Podtrhněte podmět a přísudek. Vypište z textu věty, ve kterých je podmět nevyjádřený. Mladí přírodovědci Chlapci v sel do truhl ku zrnka hrá(ž,š)ku. Někol k zrn předem vložil do vl(h, ch)ké vat. Zjistil, že hrachy vl(h,ch)kem zbobtnal. Obal pukal, b lé kl čky se zvedal a raz l si cestu ke světlu. Také naseté hrá(ž,š)ky se probouzel k životu před očima pěstitelů. Brz v raz l kl čky na povr(h,ch) půdy. Děti měl radost z v sle(d,t)ků své práce. 2

4. Jen jedno sloveso je v každé větě přísudkem. Sloveso, které přísudkem není, škrtněte. Sluníčko svítila, hřálo. Maminka se koupal, opalovala. Tatínek opravovali, myl auto. Kluci dováděli, spaly. Děvčata háčkovaly, vařila. Psi kňučeli, kňučely. Babička pletly, podřimovala. Sousedé odjely, odešli. 5. Do křížovky vypište holé přísudky z příslušných vět v rámečku a vyluštěte tajenku. 3. 4. 6. 2. 5. 7. 1. 1. Po hřišti pobíhaly děti. 2. Já ti přeji k svátku. 3. Rozhlas vysílal hudbu. 4. Žáci vyseli salát. 5. Ty se musíš učit? 6. Budeš zítra doma? 7. Seď tiše! 8. Děda čekal u vlaku. 8. Tajenka: 6. Ze slov v rámečku utvořte vhodné základní skladebné dvojice. podmět přísudek kouzelník obraz hudba kouzelník vykouzlil pračka voda vyprala psi zapálil vyprávěla štěkali visel hraje babička oheň vykouzlil teče 3

7. Čtěte pozorně a rozlišujte, zda se jedná o koncovku 3. osoby času přítomného, pak napíšeme měkké i /tyto rámečky vymalujte modře/nebo o koncovku příčestí minulého a pak se řídíme podle shody přísudku s podmětem/tyto rámečky vymalujte červeně/. Maminka mě pochvál. Zima se chýl ke konci. Cesty zapadl sněhem. Mráz kopřivu nespál. V lesích se objevil vlci. Dítě roste a síl. Děti se bál a plakal. Myši zalezl do děr. Jirka se určitě mýl. Na nádraží čekal rodiče. Voda se val korytem řeky. Záchranáři pomáhal zraněným. Robin to tak špatně nemysl. Talíře se rozbil. Vrány hlasitě krákal. Kuřata se tul ke kvočně. Keře na jaře rozkvetl. Čenda usilovně přemýšl. Koláče se upekl v troubě. Prodavačka nám zboží zabal. 4

8. Doplňte y,ý/i,í. Zkontrolujte. sov houkal děti křičel lamp svítil řidiči skládal lidé navštěvoval maminky uspával miminka plakal košile se bělal larv se zakuklil sněhuláci roztál padal kroup vysychal močál prodavači obsluhoval tetřev tokal lišky lovil uhodil mraz holoubata se krčil 1-2 chyby 3-5 chyb 6 a víc kráv se pásl pádla se ponořil rytíři zápasil stavení zářil hoši křičel strom vyrostl ženy plakal kosti se zlomil muži pracoval vlas zhoustl matky se radoval květiny zvadl vojáci střílel kuřata zobal talíře se rozbil hvězdy vyšl koně řehtal 1-2 chyby 3-5 chyb 6 a víc děla hřměl moře bouřil ptáci zpíval koláče se upekl letiště nepřijímal pěsti se zavřel nástroje se leskl štěňata si hrál boty tlačil prodavači prodával vrány krákal jehňata se choulil hvězdy se třpytil kola se točil písně zazněl skla se rozbil dub se zelenal 1-2 chyby 3-5 chyb 6 a víc 5

Kontrola: sovy houkaly děti křičely lampy svítily řidiči skládali lidé navštěvovali maminky uspávaly miminka plakala košile se bělaly larvy se zakuklily sněhuláci roztáli padaly kroupy vysychaly močály prodavači obsluhovali tetřevi tokali lišky lovily uhodily mrazy holoubata se krčila krávy se pásly pádla se ponořila rytíři zápasili stavení zářila hoši křičeli stromy vyrostly ženy plakaly kosti se zlomily muži pracovali vlasy zhoustly matky se radovaly květiny zvadly vojáci stříleli kuřata zobala talíře se rozbily hvězdy vyšly koně řehtali děla hřměla moře bouřila ptáci zpívali koláče se upekly letiště nepřijímala pěsti se zavřely nástroje se leskly štěňata si hrála boty tlačily prodavači prodávali vrány krákaly jehňata se choulila hvězdy se třpytily kola se točila písně zazněly skla se rozbila duby se zelenaly 6

Zdroj použitých materiálů a dokumentů: Barevná čeština pro čtvrťáky SPN Pracovní sešit z českého jazyka 4. ročník PANSOFIA Český jazyk pro 4. ročník PRODOS Český jazyk souhrnně, 4. ročník BLUG Domácí procvičování Český jazyk Pierot 7