Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Podobné dokumenty
Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Využití ICT pro rozvoj klíčových kompetencí CZ.1.07/1.5.00/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Nein, wir sprechen noch nicht Deutsch. Wir möchten es aber lernen. Wir brauchen Fremdsprachen. Alle wissen es.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

NĚKTERÁ ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

VY_22_INOVACE_0231 Komunikační strategie a jazykové prostředky Ivana Kotasová VOŠPS a SPgŠ Kroměříž

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

TÉMA: Časování sloves ZPŮSOBOVÁ SLOVESA

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

Prezentace seznamuje žáky se spojovacími výrazy. Přímým pořádkem slov, nepřímým pořádkem slov a s vedlejšími větami.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Spojky podřadné - procvičování

Jméno, třída: In der Stadt Wiederholung. VY_32_INOVACE_111_In der Stadt_PL. Pracovní list Š2 / S6/ DUM 111

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Materiál složí k opakování a procvičování učiva z gramatiky. Žáci znají a užívají daná gramatická pravidla.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ tř.

Výukový materiál VY_32_INOVACE_63. Ověření ve výuce: Třída: 9. Datum:

SLOŽENÝ MINULÝ ČAS - PERFEKTUM

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Spojky souřadné - procvičování

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

ROEDL & PARTNER ERSTES BÜRO IN PRAG MATERIÁLY PRO UČITELE

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

1) Procvičení osobních zájmen. Wir üben die Personalpronomen durch.

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

CITACE: POUŽITÉ ZDROJE:

Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky

gehen gegangen Wir üben Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_986_gehen gegangen Wir üben_pwp

Německý jazyk. Mgr. Hana Staňová. Z á k l a d o v ý t e x t :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název školy: Střední odborná škola stavební Karlovy Vary Autor: Název materiálu: Číslo projektu: Tematická oblast: Datum tvorby:

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

NĚMECKÝ JAZYK Zvratná slovesa

TÉMA: Časování sloves SLOVESA S ODLUČITELNÝMI PŘEDPONAMI

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

POSLECH. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/ Sekce.

PSANÍ. M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

POMOC PRO TEBE CZ.1.07/1.5.00/


EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1) Členy podstatných jmen opakování Die Artikel Wiederholung. r.m. der r.ž. die r.stř. das. 4. den Mann 4. die Frau 4. das Kind

Jak bude testování probíhat? Úplně jednoduše. Z nabízených variant vyberete tu, která je podle Vás gramaticky správná.

Autor: Mgr. Marta Černáková

Mgr. Jakub Lukeš. Praha (pracovní list) Ročník: Datum vytvoření: listopad 2013 VY_32_INOVACE_ NEJ

OBSAH 1. LEKCE 2. LEKCE

Wiederholung 2/5 A B. Es regnet. Heute ist es regnerisch. Regen ist heute. Das Wetter ist regnerisch. Er fahrt gern Rad. Es ist bewölkt.

ANLAGEN. Anlage Nr. 1A

Projekt Odyssea,

Wo? Wer? Woher? Autor: Mgr. Jana Zachrlová SOŠ a SOU Česká Lípa VY_32_INOVACE_75_Wo Wer Woher_PWP

TÉMA: Časování sloves ZVRATNÁ SLOVESA

Předložky se 4. pádem Präpositionen mit dem Akkusativ

Žáci umí určit předložky 4. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

TÉMA: Časování sloves NEPRAVIDELNÁ SLOVESA

MNOŽNÉ ČÍSLO 1) NULOVÁ KONCOVKA - mužský rod -el, -er, -en r Lehrer/ e Lehrer! nový pravopis! e Lehrerinnen

NĚMECKÝ JAZYK PRO MATURITNÍ OBORY

ČTENÍ. Německý jazyk. Mgr. Jitka Svobodová. Z á k l a d o v ý t e x t : MEINE TRAUMWOHNUNG

Materiál obsahuje časování slovesa waren a hatten. Materiál obsahuje cvičení k procvičování na dané téma a řešení jednotlivých cvičení.

Bett oder Betten? Pracovní list. VY_32_INOVACE_967_Bett - Betten_PL Š17 / S49 / DUM 967

Autor: Mgr. Marta Černáková

POSLECH. Jürgen: Hallo, Monika, was machst du am Donnerstag? Im Kino läuft ein interessanter Film.

Materiál obsahuje slovesa s odlučitelnými předponami a cvičení, v nichž žáci doplňují slovesa do vět. Materiál obsahuje správné řešení.

Possessivpronomen (Meine Familie) 2. Nj Přivlastňovací zájmena (Moje rodina)

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

DIESES LERNTAGEBUCH GEHÖRT

Žáci umí určit předložky 3. pádu, ví, jak se změní osobní zájmena a umí vědomosti používat ve větách.

M e t o d i c k é p o z n á m k y k z á k l a d o v é m u t e x t u :

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Ausdruck der Negation. 11. Nj Zápor ve větě

Výklad učiva o německém slovosledu pro začátečníky s úkoly na procvičení a upevnění látky. Žáci tvoří jednoduché věty s různými typy slovosledů.

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

Pracovní list slouží k procvičování a upevnění slovní zásoby na téma V restauraci.

Transkript:

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Název projektu Učíme se trochu jinak moderně a zábavněji Číslo a název šablony II/2 Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách klíčové aktivity Název vyučovaného Německý jazyk předmětu Identifikátor VY_22_INOVACE_NJ_03_19 Číslo v digitálním archivu VY_22_NJ_03A_19 školy Vzdělávací oblast Jazykové vzdělávání Sada 3A Testování Kód NJ_3A_19 Anotace Pracovní list je koncipován jako test. Prověřuje nově osvojené gramatické znalosti a vědomosti dříve získané. Žáci tvoří věty s použitím modálních částic, určují rod podstatných jmen, používají infinitivní konstrukci s zu, um zu. Obor vzdělávání 39-41L/01 Autotronik Ročník 4. Vzdělávací obor Cizí jazyk Jazyk německý Klíčová slova určování rodu podstatných jmen, infinitivní konstrukce s zu, um...zu, modální částice Druh učebního materiálu Pracovní list Formát materiálu Doc. Použitá literatura, zdroje Není-li uvedeno jinak, je autorem Mgr. L. Bednářová Datum vytvoření 19. 11. 2013 Datum schválení 22. 11. 2013 Autor Mgr. Ladislava Bednářová Schválil Ing. Václav Mikeš Čestné prohlášení: Prohlašuji, že jsem tento materiál vypracoval(a) samostatně s použitím literatury a dalších informačních zdrojů, které jsou citovány v práci a uvedeny výše. Prohlašuji, že jsem při vytváření tohoto materiálu neporušil(a) autorská práva třetích osob, zejména jsem nezasáhl(a) nedovoleným způsobem do cizích autorských práv osobnostních a jsem si plně vědom(a) následků porušení ustanovení 11 a následujících autorského zákona č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývajících z hlavy II., hlavy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslavi 22. 11. 2013 Mgr. Ladislava Bednářová Střední odborná škola a Střední odborné učiliště dopravní Čáslav, příspěvková organizace Aug. Sedláčka 1145, 286 01 Čáslav Tel., fax: 327312845 E-mail: skola@sosasoudopravnicaslav.cz web: www.sosasoudopravnicaslav.cz

Jméno a příjmení: Třída: Datum: 1. Ordne den angegebenen Substantiven das Genus! / Přiřaď uvedeným podstatným jménům správný! Wohnung, Herr, Training, Sessel, Theater, Frau, Körper, Mädchen, Flug, Gymnasium, Eintritt, Stunde, Gesetz, Meinung, Kostüm, Tasse, Unfall, Gebiet, Gesundheit, Frühling, Organisation Maskulinum Femininum Neutrum 2. Bilde Sätze im Imperativ und benutze Infinitiv+zu! / Tvoř věty v rozkazovacím způsobu a použij neurčitek+ zu! B: Ruf mich an! Vergiss nicht, mich anzurufen! 1. Macht das Fenster auf! 2. Besuche mich! 3. Hilf deiner Schwester! 4. Kaufen wir alles Nötige ein! 5. Schreibt mir bald! 6. Erzählen Sie mir etwas! 7. Ruf im Büro an! 8. Holt Blumen! 9. Bringe mir die Zeitschrift! 10. Nimm deine Bücher mit!

3. Bilde Sätze (konjugiere, dekliniere)! / Tvoř věty (časuj, skloňuj)! 1. die Leute-der Umweltschutz-sich interessieren-um 2. der Junge-für-sich vorbereiten-das Abitur 3. in-sehenswürdigkeiten-geben-diese Stadt-viele-es 4. haben-morgen-wenn-prag-nach-fahren-zeit-ich 5. Monika-das Gebirge-im Winter-fahren-in 6. laufen-in-ein Film-das Fernsehen-interessant 4. Bilde Sätze mit den Infinitivkonstruktionen zu, um zu! / Tvoř věty s neurčitkovými konstrukcemi zu, um zu! 1. Der Sohn wird seine Mutter nie wieder anlügen. Er hat es ihr versprochen. 2. Ärgere dich nicht! Dafür gibt es keinen Grund. 3. Ich studiere Medizin. Ich helfe kranken Menschen. 4. Der kleine Vogel will fliegen. Er versucht es. 5. Er darf nicht spät kommen. Er beeilt sich. 6. Die Menschen sollten die Natur schützen. Es ist wichtig. 5. Ergänze die passende Modalpartikel! / Doplň hodící se modální částici! 1. Das ist ein kluger Hund. 2. Mach endlich! 3. Hat er die Uni fertig gemacht? 4. Sag es mir! 5. Ihr habt ein großes Haus. 6. Kann mir jemand die Tür aufmachen? 7. Mach nicht das Fenster auf! 8. Wie groß ist die Wohnung?

SCHLÜSSEL 1. Ordne den angegebenen Substantiven das Genus! / Přiřaď uvedeným podstatným jménům správný! Wohnung, Herr, Training, Sessel, Theater, Frau, Körper, Mädchen, Flug, Gymnasium, Eintritt, Stunde, Gesetz, Meinung, Kostüm, Tasse, Unfall, Gebiet, Gesundheit, Frühling, Organisation Maskulinum Femininum Neutrum Herr Wohnung Training Sessel Frau Theater Körper Stunde Mädchen Flug Meinung Gymnasium Eintritt Tasse Gesetz Unfall Gesundheit Kostüm Frühling Organisation Gebiet 2. Bilde Sätze im Imperativ und benutze Infinitiv+zu! / Tvoř věty v rozkazovacím způsobu a použij neurčitek+ zu! B: Ruf mich an! Vergiss nicht, mich anzurufen! 1. Vergesst nicht, das Fenster aufzumachen! 2. Vergiss nicht, mich zu besuchen! 3. Vergiss nicht, deiner Schwester zu helfen! 4. Vergessen wir nicht, alles Nötige einzukaufen! 5. Vergesst nicht, mir bald zu schreiben! 6. Vergessen Sie nicht, mir etwas zu erzählen! 7. Vergiss nicht, im Büro anzurufen! 8. Vergesst nicht, Blumen zu holen! 9. Vergiss nicht, mir die Zeitschrift zu bringen! 10. Vergiss nicht, deine Bücher mitzunehmen! 3. Bilde Sätze (konjugiere, dekliniere)! / Tvoř věty (časuj, skloňuj)! 1. Die Leute interessieren sich um den Umweltschutz. 2. Der Junge bereitet sich für das Abitur vor. 3. In dieser Stadt gibt es viele Sehenswürdigkeiten. 4. Wenn ich morgen Zeit habe, fahre ich nach Prag. 5. Monika fährt im Winter ins Gebirge. 6. Im Fernsehen läuft ein interessanter Film.

4. Bilde Sätze mit den Infinitivkonstruktionen zu, um zu! / Tvoř věty s neurčitkovými konstrukcemi zu, um zu! 1. Der Sohn hat versprochen, seine Mutter nie wieder anzulügen. 2. Es gibt keinen Grund, um sich zu ärgern. 3. Ich studiere Medizin, um kranken Menschen zu helfen. 4. Der kleine Vogel versucht zu fliegen. 5. Er beeilt sich, um nicht spät zu kommen. 6. Es ist wichtig, die Natur zu schützen. 5. Ergänze die passende Modalpartikel! / Doplň hodící se modální částici! 1. aber 2. doch 3. eigentlich 4. doch 5. aber 6. vielleicht 7. ja 8. denn