Obsah výroční zprávy

Obsah výroční zprávy 1. Základní údaje o škole 3 1.1. Název organizace a základní údaje 3 1.1.1. Vize školy 3 1.2. Vedení školy 4 1.3. Kapacita školy 4 1.3.1. Počty žáků a tříd od roku 2007 4 1.4. Zřizovatel školy 5 1.5. Součásti školy zařazené do sítě škol 5 1.5.1. Školní družina 5 1.5.2. Školní jídelna 5 1.6. Další údaje o škole 5 1.7. Údaje o činnosti školské rady 6 2. Přehled oborů základního vzdělávání,.. 7 vzdělávací programy, organizace výuky 2.1. Obory vzdělávání 7 2.2. Vzdělávací programy 7 2.3. Učební plány 7 2.4. Údaje o organizaci výuky 10 2.4.1. Počty tříd a žáků k 30. 9. 10 2.4.2. Umístění žáků na SŠ 11 2.4.3. Organizace I. stupně ZŠ ve šk. roce / 12 2.4.4. Organizace II. stupně ZŠ ve šk. roce / 12 3. Personální zabezpečení činnosti školy.... 14 3.1. Odborná a pedagogická způsobilost 14 3.2. Zajištění výuky cizích jazyků 14 3.3. Odborná kvalifikace- rozpis 15 3.4. Rozpis finančních prostředků a limitu zaměstnanců 16 3.5. Pracovníci I. stupně ZŠ 17 3.6. Pracovníci II. stupně ZŠ 18 3.7. Pracovníci školní družiny 19 3.8. Pracovníci školní jídelny 19 3.9. Provozní zaměstnanci 19 3.10. Další zaměstnanci školy 20 3.11. Normativní a skutečné stavy zaměstnanců 20 3.12. Věková struktura pedagogického sboru 20 4. Údaje o zápisu do prvních tříd.. 21 5. Výsledky vzdělávání žáků ve školním roce /12. 21 5.1. Prospěch žáků za II. pololetí školního roku 21 5.2. Výchovná opatření ve školním roce 21 5.3. Absence žáků ve školním roce 22 5.3.1. Přehled absence v letech 2007-22 5.4. Výsledky žáků v soutěžích 23 6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů. 26 6.1. Vyhodnocení minimálního preventivního programu 26 Výroční zpráva - 1 - -

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků. 27 8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti. 33 8.1. Škola organizovala 33 8.2. Nabídka zájmových kroužků 37 8.3. Činnost galerie Pod Sovou 38 9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI 39 10. Základní údaje o hospodaření školy.. 40 10.1. Komentář k výsledkům hospodaření v roce 41 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních. 46 programů 12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci 47 celoživotního učení 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech 48 financovaných z jiných zdrojů 14. Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání 49 Přílohy : Příloha č. 1: Výsledky výchovně vzdělávací práce- přehled prospěchu žáků Výroční zpráva projednána s pedagogickými pracovníky dne: 18. 9. Výroční zpráva projednána se školskou radou dne: 11. 10. Výroční zpráva schválena školskou radou dne: 11. 10.. Ing. Hana Francová, předsedkyně ŠR.. Mgr. Zbyněk Šostý, ředitel školy Ve Frýdku-Místku, 12. 10. Výroční zpráva - 2 - -

1. Základní údaje o škole 1.1. Název organizace a základní údaje Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 Adresa: tř. T. G. Masaryka 454, 738 01 Frýdek-Místek IČ: 60045965 Bank. spoj.: ČSOB a. s., pobočka Frýdek-Místek Číslo účtu: 105314444/0300 Tel.: +420 558 445 310 (sekretariát) +420 558 445 340 (školní jídelna) Fa: +420 558 627 951 e-mail: reditel@1zsfm.cz www: www.1zsfm.cz Oficiální název naší školy je Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Díky dlouhodobé tradici a eistenci symbolu sovy umístěného na přední části budovy, je také známa pod názvem škola Pod Sovou. Naše škola, která vyučuje podle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání "Škola uvědomělého učení" je moderní školou, a to nejen vybavením a využíváním moderních technologií, ale především novým moderním přístupem k žákům, kterým poskytuje ucelené vzdělání odrážející potřeby pracovního trhu a připravuje je pro další studium i pro život v nové otevřené společnosti. Základní škola patří k největším školám v našem městě. Průměrný počet žáků se v minulých letech pohyboval kolem čísla 700. V souladu se zvolenou strategií rozvoje školy byla a je prioritou specializace na výuku matematiky a přírodovědných předmětů a realizace projektu Začít spolu na I. stupni. Škola je také známa vysokým standardem využití výpočetní techniky a multimédií ve výuce. 1.1.1. Vize školy Naše škola je místem, které poskytuje svým žákům základní vzdělání v rámci celoživotního vzdělávání, připravuje žáky pro další studium i pro život v nové otevřené Evropě a zajišťuje jejich osobnostní růst. Je perspektivní i pro své zaměstnance a je školou, kde zaměstnanci rádi pracují a jsou motivováni ke svému dalšímu profesnímu růstu. Jsme moderní školou, a to nejen vybavením a využíváním moderních technologií, ale především novým moderním přístupem k žákům, kterým poskytuje ucelené vzdělání odrážející potřeby pracovního trhu a připravuje je pro další studium i pro život v otevřené společnosti. Vize školy je založena na objektivní reflei reálných potřeb společnosti a je v souladu se zdroji, kterými organizace v daném období disponuje. Základním dokumentem je vlastní školní vzdělávací program, který současně s plánem rozvoje tvoří otevřený materiál s možnostmi změn, založených na podložených faktech a objektivních zjištěních. Škola je partnerem pro okolí, ví se o ní, je uznávána její odborná a lidská kvalita, její další rozvoj je vždy spojen se snahou většiny o změnu. Výroční zpráva - 3 - -

1.2. Vedení školy Ředitel školy Ve funkci Vzdělání Datum posledního Jméno, příjmení, titul od roku jmenování Zbyněk Šostý, Mgr. 1993 VŠ, funkční st. II. 1. 8. Zástupce ředitele školy Ve funkci Vzdělání Oblast řízení jméno, příjmení, titul od roku Antonie Landová, Mgr. 1995 VŠ, funkční st. II. Zástupce ředitele pro I. st. Yweta Vítková, Mgr. 2010 VŠ, funkční st. II. Zástupce ředitele pro II. st. Výchovný poradce Ve funkci Vzdělání Jméno, příjmení, titul od roku Jiří Karásek, Mgr. 2008 VŠ Lenka Drahotuská, Mgr. 2004 VŠ, kariér. poradenství pro učitele ZŠ Jméno, příjmení, Jaroslava Marášková, Bc. Monika Squerzi Zofia Ptašková Jitka Kafková, Soňa Zelená (1. 8. ) Funkce Vedoucí školní družiny Vedoucí školní jídelny Ekonomický a provozní útvar Úsek PaM 1.3. Kapacity školy Kapacita školy dle zařazení do sítě : 900 žáků Kapacita školní jídelny : 900 jídel Kapacita školní družiny : 270 žáků (1. 4. ) 1.3.1. Počty žáků a tříd od roku 2007 Školní rok Počet žáků Počet tříd Počet žáků na třídu 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- - 741 685 672 671 679 31 29 28 28 28 23,90 23,62 24,00 23,96 24,25 Výroční zpráva - 4 - -

1.4. Zřizovatel školy Statutární město Frýdek-Místek Právní forma: obec IČ: 00 296 643 Adresa : Radniční 1148, 738 22 Frýdek-Místek 1.5. Součásti školy zařazené do sítě škol 1.5.1. Školní družina Školní družinu navštěvovalo ve školním roce / celkem 240 dětí, které byly rozděleny do 8 oddělení. Činnost školní družiny začínala v 6.00 a končila v 16.30. Rodiče přispívali na pokrytí části provozních nákladů dle pokynu ředitele školy měsíčně 100,- Kč. Školní družina nabízela dětem kromě pestrého programu, také činnost v zájmových kroužcích, které jsou pro žáky zdarma. Činnost školní družiny probíhala také v elokovaném pracovišti v budově na ul. Černá cesta. Z důvodu zájmu rodičů o zařazení svého dítěte byla v roce navýšena kapacita ŠD na 270 žáků. Počty žáků a oddělení ŠD od roku 2007 Školní rok Počet žáků ve ŠD Počet oddělení 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- - 207 200 209 222 240 7 7 7 8 8 1.5.2. Školní jídelna Školní jídelna, která má kapacitu 900 jídel denně vyvařuje nejen pro žáky a zaměstnance školy, ale také pro cizí strávníky. Potěšující je stálý zájem našich žáků a zaměstnanců o stravování. V rámci doplňkové činnosti využívá naše služby pro své zaměstnance VOŠ Goodwill, pro své žáky a zaměstnance MŠ a ZŠ Pržno a MŠ a ZŠ Metylovice. Podle údajů k 31. 10. se stravovalo v naší jídelně 534 žáků a 56 zaměstnanců. 1.6. Další údaje o škole Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454 je součástí výchovně vzdělávací soustavy - je zařazena v síti škol. Od 1. 1. 1994 má právní subjektivitu. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. Pro zajištění výchovně vzdělávacích výsledků využívá škola 28 kmenových tříd. Výroční zpráva - 5 - -

Škola disponuje odbornými pracovnami: učebna chemie, učebna fyziky, učebna výtvarné výchovy, učebna hudební výchovy, učebna cizích jazyků, školní kuchyňka, dílny a 5 multimediálních učeben. Ve všech využívaných místnostech je připojení na Internet a školní síť. Škola disponuje 2 tělocvičnami. Využití obou tělocvičen je v rozmezí od 07.00 do 21.30. Velká tělocvična slouží především k výuce míčových her, malá tělocvična k výuce gymnastiky. Velká tělocvična prošla generální opravou a plně slouží žákům a veřejnosti. V malé tělocvičně proběhla výměna osvětlení, bylo vybudováno ozvučení, avšak problémem je stále neprovedená sanace zdiva a oprava podlahové krytiny. Pro výuku žáků byla zřízena a vybaveno keramická dílna v suterénu staré budovy. V rámci dlouhodobého plánu školy zde probíhají také akce pro rodiče a pedagogické pracovníky v rámci DVPP. 1.7. Údaje o činnosti školské rady Členové školské rady (od 1. 1. ): Předsedkyně školské rady: Ing. Hana Francová (zástupce rodičů) Místopředsedkyně školské rady: Mgr. Antonie Landová (zástupce pedagogických pracovníků) Členové školské rady: Mgr. Aleš Janáček (zástupce zřizovatele) PaedDr. Danuše Zemánková (zástupce zřizovatele) Mgr. Václav Jeništa (zástupce rodičů) Zofia Ptašková (zástupce pedagogických pracovníků) Základní informace o činnosti školské rady ve školním roce - Vyjadřovala se k návrhům školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení a k jeho realizaci. Projednala s ředitelem školy návrh rozpočtu právnické osoby na další rok, vyjádřila se k rozboru hospodaření. Projednala a schválila Školní řád, včetně jeho příloh. Výroční zpráva - 6 - -

2. Přehled oborů základního vzdělávání, vzdělávací programy, organizace výuky 2.1. Obory vzdělávání Kód oboru Popis oboru Forma vzdělávání Délka vzdělávání v letech 79-01-C/01 Základní škola denní devět Platí od - do 1. 9. 2006 - neomezeno IZO Typ Název školy/ zařízení Obec Ulice Č. p. Telefon Vyučovací jazyk B00 Základní škola Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454 558 445 310 český 060045965 tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek 119600293 G21 Školní družina Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454 558 445 310 český tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek Černá cesta 587, 73801 Frýdek-Místek 103008691 L11 Školní jídelna Frýdek-Místek tř. T. G. Masaryka 454 558 445 340 český tř. T. G. Masaryka 454, 73801 Frýdek-Místek 2.2. Vzdělávací programy Škola vyučuje podle vlastního školního vzdělávacího programu pro základní školy (dále jen ŠVP) s názvem Škola uvědomělého učení. K dlouhodobým cílům školy patří spolupráce s rodiči žáků. Tento trend se daří realizovat v velkým úspěchem v projektu Začít spolu na I. stupni. Lze konstatovat, že stěžejní prvky programu Začít spolu (dále jen ZaS) jsou zakomponovány do základů našeho ŠVP. Vyučuje se především formami a metodami kooperativního učení a výuka je realizována formou projektů. Žáci pracují v týmech a plní úkoly ve spolupráci s učitelem a asistentem. Projekt se realizuje ve spolupráci s ostatními projektovými školami. Škola umožňuje vzdělávání také handicapovaným žákům. Dlouhodobá koncepce školy je zaměřena na samostatné myšlení, výběr a třídění informací a schopnost využít získaných poznatků a dovedností při řešení problémů. Cílem práce pedagogických pracovníků je najít partnerský vztah ke všem žákům a tím umožnit pracovat a vzdělávat se bez stresových situací. Strategie ŠVP je založena na rozšířené volbě volitelných předmětů a to již od 4. ročníku. Tato filosofie umožňuje postupnou profilaci dítěte a to podle jeho zájmu a nadání. Od 7. ročníku si žáci volí výuku dalšího cizího jazyka. Mají možnost výběru mezi ruským a německým jazykem a to v rozsahu 2 vyučovací hodiny týdně. Pro zájemce eistuje i volba výuky španělštiny a to v 9. ročníku. Název Čj. V ročníku/třídě Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení 4. 9. 2006 Všechny ročníky Výroční zpráva - 7 - -

2.3. Učební plány Ročník Celková dotace Minimum dle RVP Maimum dle RVP 1. ročník 21 18 22 2. ročník 22 18 22 3. ročník 23 22 26 4. ročník 26 22 26 5. ročník 26 22 26 6. ročník 30 28 30 7. ročník 30 28 30 8. ročník 31 30 32 9. ročník 31 30 32 Učební plán 1. stupeň Vzdělávací oblast / vyučovací předměty 1. R 2. R 3. R 4. R 5. R ŠVP RVP Matematika a její aplikace 20 + 4 20 Matematika 4 4 + 1 4 + 1 4 + 1 4 + 1 20 + 4 0 Jazyk a jazyková komunikace 44 + 5 44 Anglický jazyk 0 + 1 0 + 1 3 3 + 1 3 + 1 9 + 4 9 Český jazyk a literatura 7 + 0 1/2 7 + 0 1/2 7 7 7 35 + 1 35 Informační a komunikační technologie 1 + 1 1 Informatika X X X 0 + 1 1 1 + 1 0 Člověk a jeho svět 12 12 Prvouka 2 2 2 X X 6 X Vlastivěda X X X 1 1/2 1 1/2 3 X Přírodověda X X X 1 1/2 1 1/2 3 0 Umění a kultura 12 + 2 12 Hudební výchova 1 1 1 1 1 5 0 Výtvarná výchova 2 2 1 1 1 7 0 Dramatická výchova 0 + 0 1/2 0 + 0 1/2 0 + 1 0 0 0 + 2 X Člověk a zdraví 10 10 Tělesná výchova 2 2 2 2 2 10 10 Člověk a svět práce 5 5 Člověk a svět práce 1 1 1 1 1 5 0 Doplňující vzdělávací obory 0 + 2 0 Zábavná matematika X X X 0 + 1 X 0 + 1 X Komunikace hrou X X X 0 + 1 X 0 + 1 X Estetika hravě X X X 0 + 1 X 0 + 1 X Zajímavá matematika X X X X 0 + 1 0 + 1 X Komunikativní dovednosti X X X X 0 + 1 0 + 1 X Tvořivá estetika X X X X 0 + 1 0 + 1 X CELKEM ZÁKLADNÍ 19 19 21 22 23 104 104 CELKEM DISPONIBILNÍ 2 3 2 4 3 14 14 CELKEM V ROČNÍKU 21 22 23 26 26 118 118 Výroční zpráva - 8 - -

Učební plán 2. stupeň Vzdělávací oblast / vyučovací předměty 6. R 7. R 8. R 9. R ŠVP RVP Matematika a její aplikace 15 + 1 15 Matematika 4 4 4 3 + 1 15 + 1 0 Jazyk a jazyková komunikace 27 + 1 27 Anglický jazyk 3 3 3 3 12 12 Český jazyk a literatura 4 4 4 3 + 1 15 + 1 15 Informační a komunikační technologie 1 + 1 1 Informatika 1 0 + 1 X X 1 + 1 0 Člověk a společnost 11 11 Dějepis 2 1 2 1 6 0 Výchova k občanství 1 1 1 1 4 0 Společenský zeměpis X X X 1 1 X Člověk a příroda 21 21 Fyzika 1 2 2 1 6 0 Chemie X X 2 2 4 0 Přírodopis 2 1 1 2 6 0 Zeměpis 2 1 1 1 5 0 Umění a kultura 10 10 Hudební výchova 1 1 1 X 3 0 Výtvarná výchova 2 1 1 X 4 0 Dramatická výchova 1 1 X X 2 X Moderní umění a estetika X X X 1 1 X Člověk a zdraví 10 + 1 10 Výchova ke zdraví 1 1 0 + 1 X 2 + 1 0 Tělesná výchova 2 2 2 2 8 0 Člověk a svět práce 3 + 2 3 Multimediální výchova 1 1 0 + 1 0 + 1 2 + 2 0 Svět práce X X X 1 1 X Doplňující vzdělávací obory 6R 7R 8R 9R 0 + 18 0 Německý jazyk X 0 + 2 0 + 2 0 + 2 0 + 6 0 Ruský jazyk X 0 + 2 0 + 2 0 + 2 0 + 6 X Literatura a film 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Konverzace v AJ 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Praktická matematika 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Sportovní příprava 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 4 X Příprava na život ve společnosti X 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 3 X Příroda vědecky i hrou X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Technická zručnost X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Finanční matematika X X X 0 + 1 0 + 1 X Mladý vědec X X X 0 + 1 0 + 1 X Letem světem i staletími X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Váříme a pečeme moderně X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Španělský jazyk X X X 0 + 1 0 + 1 X Výroční zpráva - 9 - -

Doplňující vzdělávací obory 6R 7R 8R 9R 0 + 18 0 Matematika pro bystré hlavy X 0 + 1 X X 0 + 1 X Práce s materiálem 0 + 1 0 + 1 X X 0 + 2 X Výtvarné hry a relaace X 0 + 1 0 + 1 0 + 1 0 + 3 X Tvorba školního časopisu X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Počítačová grafika X X 0 + 1 0 + 1 0 + 2 X Příroda kolem nás X X X 0 + 1 0 + 1 X Základy administrativy X X X 0 + 1 0 + 1 X Ruční práce X X X 0 + 1 0 + 1 X CELKEM ZÁKLADNÍ 28 24 24 22 98 98 CELKEM DISPONIBILNÍ 2 6 7 9 24 24 CELKEM V ROČNÍKU 30 30 31 31 122 122 2.4. Údaje o organizaci výuky 2.4.1. Počty tříd a žáků k 30. 9. Počet tříd Počet žáků z celku žáci opakující celkem dívky celkem dívky Celkem 28 679 357 2 1 z toho 1.stupeň 17 406 218 1 0 1. ročník 4 95 52 1 0 2. ročník 4 84 40 0 0 3. ročník 3 73 47 0 0 4. ročník 3 70 36 0 0 v tom 5. ročník 3 84 43 0 0 6. ročník 2 60 24 0 0 7. ročník 3 70 36 0 0 8. ročník 3 69 43 1 1 9. ročník 3 74 36 0 0 Třídy 1. stupeň 2. stupeň Celkem Počet žáků 406 273 679 Počet tříd 17 11 28 Počet žáků na třídu 23,88 24,81 24,25 Výroční zpráva - 10 - -

2.4.2. Umístění žáků na SŠ GYMNÁZIA HOŠI DÍVKY CELKEM Gymnázium a SOŠ Frýdek Místek, Cihelní 1 9 10 Gymnázium Frýdlant n. O. 1 0 1 EDUCAnet Ostrava 0 1 1 Gym. Beskydy Moutain Academy Frýdlant n.o. 0 1 1 Gymnázium Český Těšín 0 1 1 Celkem 2 12 14 ÚPLNÉ STŘEDNÍ VZDĚLÁNÍ S MATURITOU SPŠ, OA, Jazyková škola Frýdek - Místek 11 4 15 SŠ služeb a podnikání Ostrava Poruba 0 1 1 Obchodní akademie Ostrava Poruba 0 1 1 Tauferova střední škola veterinární Kroměříž 1 0 1 Střední škola hotelová, obchodní a pedagogická Č. Těšín 0 1 1 SOŠ ochrany osob a majetku Ostrava Michálkovice 2 0 2 SŠ informačních technologií Frýdek - Místek 7 0 7 SPŠ chemická akademie Heyrovského a gym. Ostrava 0 3 3 Zábřeh Střední pedagogická škola Krnov 0 1 1 SSŠ Primat Frýdek Místek, ČSA 0 3 3 SŠ elektrostavební a dřevozpracující Frýdek Místek, 3 0 3 Pionýrů SOŠ Frýdek Místek, Lískovecká 3 0 3 SŠ technická a dopravní Ostrava Vítkovice 1 0 1 SOŠ Waldorfská Ostrava Přívoz 0 1 1 SSOŠ Frýdek - Místek 0 1 1 SZŠ a VOŠ zdravotnická Ostrava 0 1 1 SZŠ Frýdek - Místek 0 1 1 SŠ gastronomie oděvnictví a služeb Frýdek - Místek 1 2 3 CELKEM 29 20 49 STŘEDNÍ ODBORNÉ VZDĚLÁNÍ S VÝUČNÍM LISTEM SŠ gastronomie oděvnictví a služeb Frýdek - Místek 1 1 2 SOŠ Frýdek Místek Lískovecká 4 0 4 SOU DAKOL, Petrovice u Karviné 0 1 1 SŠ elektrostavební a dřevozpracující Frýdek Místek 4 0 4 CELKEM 9 2 11 CELKEM 9. ROČNÍK 40 34 74 9. ROČNÍK VYCHÁZEJÍCÍ ŽÁCI TŘÍDA HOŠI DÍVKY CELKEM 9. A 17 7 24 9. B 10 13 23 9. C 11 16 27 CELKEM 38 36 74 7. ROČNÍK GYMNÁZIUM HOŠI DÍVKY CELKEM Gymnázium P. Bezruče, Frýdek - Místek 4 6 10 Gymnázium, Frýdlant n. O. 0 2 2 Gymnázium soukromé osmileté Cihelní Frýdek - Místek 1 0 1 CELKEM 5 8 13 Výroční zpráva - 11 - -

7. ROČNÍK VYCHÁZEJÍCÍ ŽÁCI TŘÍDA HOŠI DÍVKY CELKEM 7. A 4 1 5 7. B 0 4 4 7. C 1 3 4 CELKEM 5 8 13 5. ROČNÍK VYCHÁZEJÍCÍ ŽÁCI TŘÍDA HOŠI DÍVKY CELKEM 5. A 1 0 1 CELKEM 1 0 1 ŽÁCI ODCHÁZEJÍCÍ ZE ZÁKLADNÍ ŠKOLY CELKEM ROČNÍK HOŠI DÍVKY CELKEM 5. 1 0 1 7. 5 8 13 9. 38 36 74 CELKEM 44 44 88 2.4.3. Organizace I. stupně ZŠ - (stav k 30. 9. ) Třída žáci se učí Z toho povinných Počet žáků integrovaných předmětů Označení Specifikace hodin týdně celkem 1. A ZaS, CS* 24 0 21 21 1. B ZaS 22 0 21 21 1. C 26 0 21 21 1. D 23 0 21 21 2. A ZaS, CS 22 1 22 22 2. B 20 2 22 22 2. C ZaS 22 1 22 22 2. D 20 0 22 22 3. A ZaS 22 1 23 23 ve třídě se učí povinných předmětů hodin z toho dělených 3. B 26 1 23 26 3 3. C 25 1 23 26 3 4. A 21 3 26 30 4 4. B 24 0 26 26 4. C 25 1 26 30 4 5. A 29 0 26 32 6 5. B 28 0 26 31 5 5. C 27 1 26 31 5 17 406 12 397 427 30 * ZaS projekt Začít spolu, CS Comenia Script Výroční zpráva - 12 - -

2.4.4. Organizace II. stupně ZŠ - (stav k 30. 9. ) Třída žáci se učí Z toho povinných Počet žáků integrovaných předmětů Označení Specifikace hodin týdně celkem ve třídě se učí povinných předmětů hodin z toho dělených 6. A 30 2 30 37 7 6. B 30 30 38 8 7. A 24 30 34 4 7. B 23 2 30 35 5 7. C 23 30 34 4 8. A 24 1 31 35 4 8. B 22 31 36 5 8. C 23 31 35 4 9. A 24 31 39 8 9. B 23 31 38 7 9. C 27 31 38 7 11 273 5 336 399 63 3. Personální zabezpečení činnosti školy Optimální personální zajištění činnosti školy patří k hlavním úkolům vedení školy. Problematika se týká dvou organizačních útvarů a to pedagogického a provozního. Počty jednotlivých zaměstnanců a to včetně dalších údajů jsou zpracovány formou tabulek. Lze konstatovat, že v rámci provozu odpovídá počet zaměstnanců reálným potřebám a to včetně odborné kvalifikace zaměstnanců. U pedagogického sboru dochází postupně ke zvyšování odborné a pedagogické způsobilosti, avšak v některých případech např. neeistuje možnost doplnění si vzdělání o příslušný vzdělávací obor na VŠ (výtvarná výchova). Složení sboru je také sledováno z hlediska věkové struktury. Na druhém stupni dochází postupně ke snižování průměru, opačný trend je však na I. stupni. Z hlediska dlouhodobého přehledu jsou v další části zprávy jmenovitě uvedeni všichni zaměstnanci. 3.1. Odborná a pedagogická způsobilost (kvalifikace) učitelů Dosažené vzdělání na 1. stupni ZŠ na 2. stupni ZŠ Učitelství pro 1. stupeň ZŠ 18 - Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - 20 Speciální pedagogika - - Vysokošk. pedagogické pro jiný typ školy - - Vysokoškolské DPS 1 - nepedagogické bez DPS - - Bakalářské pedagogické 1 1 nepedagogické - - Středoškolské pedagogické 1 1 nepedagogické - 1 Celkem (bez asistenta pedagoga) 21 23 Výroční zpráva - 13 - -

3.2. Zajištění výuky cizích jazyků počet pedagogů Dosažené vzdělání na 1. stupni ZŠ na 2. stupni ZŠ Jazyk anglický Jazyk německý Jazyk anglický Jazyk německý Jazyk ruský Jazyk španělský Vysokoškolské s aprobací cizího jazyka 1-4 2 2 1 Bakalářské s aprobací cizího - - - - - - jazyka státní jazyková 1 - - - - - zkouška Vysokoškolské akreditovaný 4 - - - - - pedagogické jaz. kurz bez cizojaz. - - - - - - vzdělání státní jazyková zkoušky 1 - - - - - Vysokoškolské nepedagogické Středoškolské akredit. jazyk. kurz - - - - - - bez cizojaz. vzdělání - - - - - - státní jazyková zkouška 1 - - - - - akredit. jazyk. kurz - - - - - - bez cizojaz. vzdělání - - - - - - Celkem 8 0 4 2 2 1 3.3. Odborná kvalifikace - rozpis Odborná kvalifikace I. stupeň ZŠ Ročník Celkem hodin aprobovaně % 1. 84 80 95 2. 88 87 99 3. 75 66 88 4. 86 56 65 5. 94 85 90,4 427 374 87,6 Výroční zpráva - 14 - -

Odborná kvalifikace II. stupeň ZŠ Předmět Celkem hodin aprobovaně % Český jazyk 44 44 100 Anglický jazyk 57 57 100 Ruský jazyk 16 16 100 Německý jazyk 10 10 100 Matematika 44 44 100 Výchova k občanství a zdraví 19 15 79 Tělesná výchova 24 24 100 Zeměpis 16 16 100 Dějepis 19 15 79 Přírodopis 16 16 100 Hudební výchova 8 8 100 Výtvarná výchova 13 0 0 Fyzika 17 17 100 Chemie 12 12 100 Informatika 10 6 60 Multimediální výchova 22 22 100 Dramatická výchova 5 5 100 Svět práce 3 3 100 Celkem (bez hodin volitelných předmětů)* 355 330 93 * Tento přehled neobsahuje volitelné předměty, kde se předpokládá 100% aprobovanost pedagogických pracovníků. Pozn.: Neaprobovaně odučené hodiny jsou způsobeny zejména studiem VŠ získání kvalifikace.. Výroční zpráva - 15 - -

3.4. Rozpis finančních prostředků státního rozpočtu na rok Normativní rozpis druh školy 1. stupeň ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (pedagogové) příplatek pro žáka ZŠ ind. integrovaného - autismus - 1,5 násobek zákl. normativu -- s mentálním postižením 0,5 násobek zákl. normativu - vývojové poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu 2. stupeň ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (pedagogové) příplatek pro žáka ZŠ ind. integrovaného -- s tělesným postižením - 1 násobek zákl. normativu - vývojové poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu celkem ZŠ tvořené oběma stupni - základní normativ (ostatní zaměstnanci) příplatek pro žáka ZŠ ind. integrovaného - autismus - 1,5 násobek zákl. normativu - s tělesným postižením - 1 násobek zákl. normativu - s mentálním postižením - 0,5 násobek zákl. normativu - vývojové poruchy učení nebo chování - 0,15 násobek zákl. normativu ZÁKLADNÍ ŠKOLA celkem - 3113 školní jídelna - vývařovna MŠ - 0,67 násobek zákl. normativu školní jídelna ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ - základní normativ školní jídelna - vývařovna ZŠ, SŠ, konzervatoř, VOŠ - 0,75 násobek zákl. normativu ŠKOLNÍ STRAVOVÁNÍ celkem - 3141 školní družina - základní normativ ŠKOLNÍ DRUŽINA a ŠKOLNÍ KLUB celkem - 3143 ORGANIZACE CELKEM NORMATIVNĚ Výko ny šk. rok 09/10 NIV celkem na 1 žáka MP ped. na 1 žáka z toho: MP neped. na 1 žáka ONIV na 1 žáka 406 23 068 16 772 0 425 NIV CELKEM 9 365 608 z toho: MP ped. CELKEM MP neped. CELKEM 6 809 432 0 (v Kč) ONIV přímý CELKEM 6 809 432 2 34 602 25 158 0 638 69 204 50 316 0 50 316 1 11 534 8 386 0 213 11 534 8 386 0 8 386 9 3 460 2 516 0 64 31 140 22 644 0 22 644 273 32 005 23 392 0 425 8 737 365 6 386 016 0 6 386 016 1 32 005 23 392 0 425 32 005 23 392 0 23 392 4 4 801 3 509 0 64 19 204 14 036 0 14 036 679 3 255 0 2 411 0 2 210 145 0 1 637 069 2 4 883 0 3 617 0 9 766 0 7 234 0 1 3 255 0 2 411 0 3 255 0 2 411 0 1 1 628 0 1 206 0 1 628 0 1 206 0 13 488 0 362 0 6 344 0 4 706 0 X X X X 20 497 198 13 314 222 1 652 626 0 13 314 222 86 3 840 0 2 831 17 330 240 0 243 466 1 462 537 3 243 0 2 383 26 1 741 491 0 1 279 671 13 962 75 3 680 0 2 711 20 276 000 0 203 325 1 500 240 11 052 8 177 0 14 2 347 731 2 652 480 2 652 480 25 497 409 0 1 726 462 16 924 1 962 480 0 3 360 1 962 480 15 276 702 3 379 088 0 3 360 311 605 Výroční zpráva - 16 - -

ORGANIZACE CELKEM NORMATIVNĚ I MIMONORMATIVNĚ (zaokrouhleno na tis. Kč) NIV CELKEM z toho: MP ped. CELKEM MP neped. CELKEM ONIV CELKEM limit ped. zam. limit neped. zam. Zaměstnanci CELKEM 25 699 000 15 426 000 3 379 000 312 000 48,00 22,04 70,04 3.5. Pracovníci I. stupně ZŠ Seznam pedagogických zaměstnanců funkce Základní vyučovací povinnost Odpočet za úvazek vyučuje hodin týdně VP St v hod. v des. čísle 1-5 6-9 celkem TU ve třídě Aldersová Michaela učitel 22 22 1,00 22 22 4. A Mgr. Bednářová Lenka Mgr. Bekárková Hana Mgr. Bystroňová Vlastimila Mgr. Hanáková Jitka Mgr. Kaňáková Milada Ing. Křístková Šárka učitel 1.ročníku 21 21 1,00 21 21 1. A učitel 22 22 1,00 22 22 5. A učitel 1.ročníku 21 21 1,00 21 21 1. C učitel 22 22 1,00 22 22 2. A učitel 22 22 1,00 22 22 5. C učitel 22 22 1,00 22 22 5. B Mgr. Kupková Jitka učitel 22 22 1,00 22 22 3. A Mgr. Landová Antonie Mgr. Lepíková Ivana Mgr. Lepíková Šárka Mgr. Miturová Pavla Mgr. Orlová Zdeňka Bc. Plunderová Naděžda Mgr. Miturová Kateřina Mgr. Stavinohová Kateřina Mgr. Ševčíková Magdaléna Mgr. Šindelová Květuše Mgr. Vinklárková Lýdia Mgr. Doležalová Miriam ZŘ 22 9 1,00 9 9 učitel 22 22 1,00 22 22 2. D učitel 1.ročníku 21 21 1,00 21 21 1. B učitel 22 22 1,00 22 22 3. C učitel 22 22 1,00 22 22 2. B učitel 22 22 1,00 22 22 3. B učitel 22 4 0,18 4 4 2. C učitel 22 22 1,00 22 22 učitel 1.ročníku 21 21 1,00 21 21 1. D učitel 22 22 1,00 22 22 4. B učitel 22 22 1,00 22 22 4. C učitel 22 12 0,55 8 4 12 Mgr. Nytrová Naďa učitel 22 4 0,18 4 4 Mgr. Radová Vlasta Čurajová Iva ped. asistent ped. asistent 40 14 0,64 40 10 0,45 23 21 423 20,00 395 4 399 17 Výroční zpráva - 17 - -

3.6. Pracovníci II. stupně ZŠ Seznam pedagogických zaměstnanců funkce Základní vyučovací povinnost Odpočet za úvazek vyučuje hodin týdně VP St v hod. v des. čísle 1-5 6-9 celkem TU ve třídě Mgr. Šostý Zbyněk ŘŠ 22 2 3 1,00 4 4 Mgr. Karásek Jiří VP 22 2 20 1,00 20 20 Mgr. Vítková Yweta ZŘ 22 11 1,00 11 11 Mgr. Bílková Hana učitel 22 22 1,00 3 19 22 9. B Mgr. Drahotuská Lenka VP 22 3 19 1,00 19 19 8. B Mgr. Brudíková Eva učitel 22 22 1,00 22 22 6. A Mgr. Glomb Miloš učitel 22 22 1,00 5 17 22 7. B Mgr. Holušová Beata učitel 22 22 1,00 22 22 Mgr. Jakobi Šárka učitel 22 22 1,00 22 22 Mgr. Javorková Petra učitel 22 22 1,00 22 22 9. A Mgr. Klečková Ivana učitel 22 22 1,00 23 23 7. A Mgr. Král Pavel učitel 22 4 0,18 4 4 Mgr. Kročková Lada učitel 22 22 1,00 22 22 7. C Mgr. Literák Petr učitel 22 22 1,00 6 16 22 9. C Bc. Maršálek Lukáš 22 3 19 1,00 3 16 19 Neumannová Věra učitel 22 17 0,77 17 17 Mgr. Nováková Monika učitel 22 22 1,00 22 22 6. B Mgr. Rožnovská Ilona učitel 22 22 1,00 22 22 8. C Mgr. Stachurová Libuše učitel 22 22 1,00 10 12 22 Mgr. Šedovičová Šárka učitel 22 22 1,00 22 22 Mgr. Vyoralová Eva učitel 22 22 1,00 22 22 8. A Mgr. Vašutová Karla učitel 22 22 1,00 5 17 22 Mgr. Šlachta učitel 22 2 0,09 2 2 23 23 5 5 0 425 21,05 32 395 427 11 Výroční zpráva - 18 - -

3.7. Pracovníci školní družiny Seznam základní úvazek úvazek přímé výchovné povinnosti v hod. v des. čísle pracovní zařazení Bc. Jaroslava Marášková 21 21 1,00 ved. vychovatelka Bc. Hana Šnajdrová 29 24 0,83 vychovatelka Jana Hlaváčová 29 25 0,86 vychovatelka Isabela Grygarová 29 27 0,93 vychovatelka Jana Kovářová 29 16 0,55 vychovatelka Dagmar Wolfová 29 29 1,00 vychovatelka Monika Bůžková 29 16 0,55 vychovatelka Mgr. Kateřina Miturová 29 18 0,62 vychovatelka 8 176 6,34 3.8. Pracovníci školní jídelny Seznam Squerzi Monika Boháčová Marie Grossmanová Marta Halabicová Mária Chmelová Alena Koláčková Zlata Mikulová Daniela Šimková Marta Švrčková Emílie Uhrová Jana 10 funkce VŠJ hlavní kuchařka THP kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka kuchařka 3.9. Provozní zaměstnanci Seznam Radil Jiří Ing. Chamrád Oldřich Borová Zdeňka Dorociaková Viera Hrtúsová Veronika Bilčíková Mária Milatová Žaneta Strašilová Anežka Sokolíková Anna Vláčuhová Dana Ptašková Zofia Kafková Jitka Grossmannová Marta 13 funkce údržbář údržbář uklizečka uklizečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka ekonomka PaM referent Výroční zpráva - 19 - -

3.10. Další zaměstnanci školy Kromě výše uvedených zaměstnanců pracovali u organizace také asistenti pedagoga v projektu Začít spolu. Finanční prostředky na tyto asistenty hradí v plném rozsahu Sdružení rodičů při 1. ZŠ. 3.11. Normativní a skutečné stavy zaměstnanců k 30. 9. Pracovní zařazení Fyzický počet Počet hodin přímé vyuč. povinnosti Přepočet v des.čísle (na 2 des. místa) Ředitel / ka školy 1 4 1,05 Zástupce ředitele 2 20 2,00 Učitelé 1. tříd 4 84 4,00 Výchovný poradce 2 39 2,00 Metodik informačních a komunikačních technologií 1 19 1,00 Učitelé se stud. úlevami 0 0 0,00 Ostatní pedagogičtí zaměstnanci 34 660 30,00 Celkem učitelé 44 826 40,05 Psycholog zaměstnanec MŠMT ČR 1-0,5 Pedagogický asistent 2-1,09 Fyzický počet Normativní počet zaměstnanců Přepočtené úvazky v des. čísle 1. stupeň 21 20,92 18,91 2. stupeň 23 19,62 21,14 Celkem učitelé 44 40,54 40,05 ŠD + ŠK 8 6,96 6,34 Provozní, THP 13 10,77 10,10 ŠJ jídelna 9 8,36 8,05 ŠJ vývařovna 1 3,39 1,3 ŠJ výdejna 0 0,00 0,00 Celkem škola 75 70,02 65,84 3.12. Věková struktura pedagogického sboru pedagogové 1. a 2. stupeň z toho věk celkem ženy 20-30 3 1 31-40 10 8 41-50 12 10 51-60 18 17 61 a více 1 1 celkem 44 37 věk Pedagogové ŠD celkem z toho ženy 20-30 0 0 31-40 3 3 41-50 2 2 51-60 3 3 61 a více 0 0 celkem 8 8 Výroční zpráva - 20 - -

4. Údaje o zápisu do prvních tříd Zápis do prvních tříd proběhl na naší škole v únoru, vždy od 13.00 do 18.00. Rodičům byla nabízena opět kromě klasické třídy také možnost zařazení svého dítěte do projektové třídy, ve které se v rámci ŠVP realizuje projekt Začít spolu. Počty zapsaných žáků do 1. ročníku -2013 zapisovaní zapsaní na dané škole s žádostí o odklad docházky vzdělávaní podle 42 šk. zákona celkem z toho dívky celkem z toho dívky celkem z toho dívky celkem z toho dívky Poprvé u zápisu 91 42 84 41 7 1 0 0 Přicházejí po odkladu 5 1 5 1 0 0 0 0 z toho po dodatečném 0 0 0 0 0 0 0 0 V září nastoupilo do 1. tříd 89 žáků, kteří byli rozděleni do 4 tříd. 5. Výsledky vzdělávání žáků ve školním roce / 5.1. Prospěch žáků na konci II. pololetí školního roku Útvar Počet žáků Prospělo s vyznamenáním Prospělo Neprospělo Nehodnocen I. st. 416 341 70 3 2 II. st. 269 101 166 2 0 Celkem 685 442 236 5 2 Další výsledky vzdělávání ve školním roce / jsou uvedeny v příloze č. 1 5.2. Výchovná opatření ve školním roce - Uvedeno po jednotlivých čtvrtletích (u snížených stupňů z chování jsou údaje za pololetí). 1. pololetí 2. pololetí Celkem Napomenutí TU 37 59 96 Důtka TU 11 42 53 Důtka ředitele školy 4 21 25 2. stupeň z chování 6 7 13 3. stupeň z chování 0 0 0 Pochvala - list 169 185 354 Pochvala - vysvědčení 0 40 40 Výroční zpráva - 21 - -

5.3. Absence žáků ve školním roce - I. stupeň II. stupeň Celkem Omluvená absence v hodinách I. pololetí 17635 15972 33 607 Průměr na žáka v I. pololetí 43.22 58.94 49,49 Omluvená absence v hodinách II. pololetí 18005 19787 37792 Průměr na žáka ve II. pololetí 43.28 73.55 55,17 Neomluvená absence v hodinách I. pololetí 0 111 111 Průměr na žáka v I. pololetí 0 0.41 0,16 Neomluvená absence v hodinách II. pololetí 20 282 302 Průměr na žáka ve II. pololetí 0.048 1.048 0,44 5.3.1. Přehled absence žáků v letech 2007 * Omluvená absence v hodinách I. pololetí Průměr na žáka I. pololetí Omluvená absence v hodinách II. pololetí Průměr na žáka II. pololetí Neomluvená absence v hodinách I. pololetí Průměr na žáka I. pololetí Neomluvená absence v hodinách II. pololetí Průměr na žáka II. pololetí 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010- - 35219 27711 33766 29 511 33 607 47,46 40,572 50,17 43,9 49,49 34927 37315 39763 41 069 37792 46,94 54,79 59,34 61,4 55,17 19 91 54 68 111 0,026 0,13 0,08 0,1 0,16 79 59 66 22 302 0,106 0,087 0,099 0,03 0.44 * pro výpočet průměrného počtu omluvené a neomluvené absence jsou použity stavy žáků na konci daného školního pololetí zadané v systému BAKALARI (viz také příloha č. 1 o celkovém prospěchu) Výše omluvené absence je ovlivňována: zvýšeným počtem případů uvolnění z výuky žáků z důvodu jejich rodinné rekreace v ekonomicky výhodných termínech (konec června, začátek září), uvolňováním talentovaných žáků v oblasti jejich sportovních aktivit. Neomluvená absence je vždy řešena se zákonnými zástupci žáka, v některých případech i ve spolupráci s příslušnými institucemi. Výroční zpráva - 22 - -

5.4. Výsledky žáků v soutěžích I. stupeň umístění žáků na různých úrovních soutěží název kat. školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. kolektivy Matematická olympiáda 5. r. 35 16 1.,2. a 3. Pythagoriáda 4., 5. r. 39 11 1.,2. a 3. Cvrček 2., 3. r. 75 1. Klokánek 4.a 5. r. 85 1. Soutěž v AJ 5. r. 12 2 10 Soutěž v AJ 4. r. 2 5. Teplo domova výtvarná výchova 1.-5. r. 15 1. Recitace 1.-5. r. 48 6 3. Skotnica L., 5. A Dejmek M., 4. C Pauliáková Z., 3.A Dejmek M. 4. C Nyklová S., 5.B Rucká D., 4. C Geriková K.,3. C Loutnička - zpěv 1.-5. r. 16 1 1. Nyklová S., 5. B název Přehazovaná Vybíjená, Ch Vybíjená, D I. stupeň- umístění žáků na různých úrovních soutěží kat. 4. a 5. r. 4. a 5. r. 4. a 5. r. školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst Ž umíst. kolektivy 10 2. 10 1. - - - - -- 12 3. - - - - - - - 12 1. 12 2. - - - - - Atletický čtyřboj ČASPV 7 2. - 4. 5 Kopaná MCD 4. a 5. r 12 2. 12 2. Házená 4. a 5. r 9 1. Atletický trojboj 1. - 5. r. 10 1. a 3. Přespolní běh 1. - 5. r. 10 1. 3. 2 4. a 8. Kinderiáda 2. - 5. r. 10 2. Hornická desítka 1. - 5. r. 85 1. a 3. m. Florbal 4. a 5. r. 9 2. 8 2. Šachy 1. - 5. r. 4 9. Novoroční turnaj v sálové kopané 4. a 5. r. 9 1. Šplh, CH 4. - 5. r. 8 2. 4 2. Šplh, D 4. - 5. r. 8 2. 4. 4. 1. a 2. Výroční zpráva - 23 - -

název Olympiáda v českém jazyce Recitační přehlídka Konverzace v anglickém jazyce Win With Oford Dějepisná olympiáda Přírodovědný klokan Astronomická olympiáda II. stupeň - umístění žáků na různých úrovních soutěží kat. 8. ABC 9. ABC školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Ž Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. Ž umíst. kolektivy 15 1 15. místo 2. st. 150 6 2 1 2. st. 20 2 7. a 22. místo 8. B 2 5. místo 8. ABC 25 1 22. místo 8. ABC 9. ABC 7. ABC 8. AC 9. ABC 89 Bystroň J. 7. A H. Hřívová 6. A Korabečný 9. C L.Valjentová M. Maier 8. B M. Maier 8. B 34 25 úspěšných Archimediáda 7. ABC 4 1 4. místo C. Novotný Chemická olympiáda 9. AC 4 2 Zeměpisná 1., 9., 17. 4. 2. st. 20 3 1 1.místo 1 olympiáda místo místo C. Novotný Pythagoriáda Matematický klokan Matematická soutěž týmů Soutěž mladých zoologů Biologická olympiáda Talent Jednička hledá SuperStar 6. AB 7. ABC 8. ABC 26 23 30 2. st. 70 8. r. 4 7. ABC 8. A 7. ABC 10 7. AB 9. C 2. st. 25 3 3 3 2 úspěšní řešitelé 40 5. místo Talent 2. st. 8 4 Výtvarná soutěž Cestou necestou Florbal mladší žáci Florbal mladší dívky Florbal starší žáci 2. st. 30 Šplh dívky 3 Šplh hoši 5 Basketbal mladší žáci Basketbal mladší žákyně 10 10 2. místo 5. místo 2. místo 8. místo 10 7. místo 10 2. místo 4 2 3 2. místo 3 3. místo 10 2. místo 10 1. místo Basketbal dívky 10 1. místo 10 Basketbal hoši 10 5. místo C. Novotný 7. C P. Pětroš 6. B 2. místo na kvalifikaci na MČR Výroční zpráva - 24 - -

II. stupeň - umístění žáků na různých úrovních soutěží název kat. školní okrsek okres kraj-reg celostátní jednotlivci Přehazovaná mladší žákyně 10 2. místo Coca-cola cup 10 postup Minifotbal 2. st. 10 2. místo Pohár rozhlasu 2. st. 12 2. místo Atletický čtyřboj 2. st. 20 2. místo Ocenění našich žákyní - Hry V. zimní olympiády dětí a mládeže ČR http://www.1zsfm.cz/oceneni-nasich-zakyni-hry-v-zimni-olympiady-deti-a-mladeze-cr Za své sportovní výkony v rámci Her V. zimní olympiády dětí a mládeže České republiky, které se uskutečnily v Moravskoslezském kraji, budou oceněny náměstkyní hejtmana Mgr. Věrou Palkovou dvě naše žákyně. Klára Štětínská získala bronzovou medaili v disciplíně disco dance, Terezie Šostá zlatou medaili ve štafetě v disciplíně rychlobruslení. Nejlepší sportovci na 1. stupni http://www.1zsfm.cz/nejlepsi-sportovci-na-1-stupni V úterý 26. června se po předávání vysvědčení konalo ještě jedno slavnostní setkání některých našich žáků. K poděkování za skvělé výkony ve školním roce - se sešly vybrané děti z prvních až pátých ročníků, které nás úspěšně reprezentovaly ve sportovních soutěžích. Nejaktivnější a nejúspěšnější sportovci: Jan Bambušek (1. r.), Hana Tučková (1. r.), Simona Šebestíková (2. r.), Tomáš Kolek (2. r.), Klára Gereková (3. r.), Adam Dokoupil (3. r.), Anna Fialová (4. r.), David Pastor (4. r.), Michal Frýdecký (4. r.), Miroslav Hladný (4. r.), Denis Jeřábek (5. r.), Nikol Stepková (5. r.), Lucie Helvínová (5. r.), Adéla Legerská (5. r.), Nikol Foldynová (5. r.), Michael Šostý (5. r.), Tomáš Vavříček (5. r.), Viktor Chaudhary (5. r.), Adam Rovenský (5. r.), Vojtěch Pindel (5. r.) a Lukáš Sikora (5. r.). Soutěž o nejvšestrannější sportovní školu Děti z 1. stupně se mohou i letos radovat z krásného 2. místa v soutěži O nejvšestrannější sportovní školu za školní rok 2010/11. Toto ocenění formou poháru předal předseda Asociace školních sportovních klubů Zdeněk Olšák řediteli školy Zbyňku Šostému. Konkurence 62 škol 1. - 5. ročníků našeho okresu, které se do této soutěže zapojily svou účastí v 10 sportovních soutěžích, nebyla vůbec lehká. Pro naši školu bylo největším úspěchem 2. místo v okresním kole v přehazované a 1. místo v atletickém trojboji. Přehled všech soutěží a umístění jednotlivých žáků je uveden na www.1zsfm.cz. Poděkování patří také pedagogickým pracovníkům, kteří připravovali žáky na tyto soutěže. Výroční zpráva - 25 - -

6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů (SPJ) ve školním roce / V průběhu školního roku se pracovalo se školními dokumenty Školní preventivní strategie, Minimální preventivní program, Program proti šikanování, Školní řád. Na počátku roku byli žáci svými učiteli seznámeni s nabídkou kroužků, které mohli navštěvovat přímo ve škole, a prostřednictvím nástěnky výchovného poradce byli informováni s nabídkou zájmových útvarů nabízených v rámci našeho města. V rámci nespecifické primární prevence škola dbá na pravidelnou nabídku ozdravných pobytů v přírodě, matematických soustředění, plaveckého výcviku, bruslení, ekurzí a školních výletů. Během roku se scházeli členové Školního parlamentu, aby řešili své připomínky k chodu školy, podávali své návrhy, řešili průběžně problémy, které se ve škole vyskytly, přenášeli informace ze strany vedení školy ke spolužákům. Péče o ZPI žáky Škola umožnila žákům se ZPI integraci v rámci kmenových tříd. Na základě doporučení PPP a SPC byly těmto žákům vypracovány IVP, v nichž byly vymezeny zvláštnosti v jejich vzdělávacích potřebách. Dle doporučení odborného pracoviště žákům byla poskytována jedenkrát týdně hodina reedukační péče. Škola vytvořila podmínky k práci s integrovanými žáky podle závěrů a doporučení vyšetření, učitelům, kteří se věnovali reedukaci, byly tyto hodiny proplaceny. Individuální vzdělávací plány integrovaných žáků jsou uloženy v dokumentaci školy u výchovného poradce. V průběhu roku byly nakoupeny potřebné pomůcky a další materiály, které se při práci s těmito žáky využívají. Probíhala poradenská činnost pro rodiče, byly určeny konzultační hodiny VP, individuální schůzky, třídní schůzky aj. Péče o žáky s problémy Žáci měli možnost svěřit se se svými osobními, studijními či jinými potížemi prostřednictvím schránky důvěry, kterou občasně využívali. Více si zvykli na možnost osobních konzultací s třídními učiteli či s VP. Nemají strach hovořit o svých drobných i větších potížích, někdy potřebují jen být vyslechnuti, někdy očekávají radu. K tomu jim slouží konzultační hodiny VP, se svými dotazy se na něj však obracejí kdykoli během dne, případně si domluví konzultaci dle potřeby. V některých případech je žákům, případně i jejich rodičům, doporučeno obrátit se na odborníky. 6.1. Vyhodnocení minimálního preventivního programu V průběhu měsíce září výchovná poradkyně spolu se školní psycholožkou navštívily všechny třídy, kde připomněly eistenci školního poradenského pracoviště a vysvětlily žákům jeho význam. Tato aktivita se jeví jako velmi účinná, protože se v posledních letech snížil počet dopisů vhazovaných do schránky důvěry. Žáci se na výchovného poradce a školního psychologa obracejí sami, adresně, žádají pomoc při řešení drobných potíží i velkých problémů. Konzultace si domlouvají sami. Stejně dobře hodnotí výchovná poradkyně možnost účastnit se adaptačních pobytů šestých ročníků. Má tak dostatek prostoru pro pozorování žáků v běžných situacích (i mimo výuku), pozná žáky, zorientuje se ve vztazích ve třídě, což jí pak mnohdy usnadnilo práci při řešení problémů, zejména konfliktů mezi žáky. Na září byly zástupcům tříd předány seznamy kroužků, které nabízí organizace Klíč, v průběhu celého školního roku děti mohly na nástěnce VP sledovat nabídku akcí pořádaných toto Výroční zpráva - 26 - -

organizací. Dle zájmu dětí o obnovu informačních letáčků a občasné zpětné vazby ze strany žáků lze konstatovat, že děti mají zájem o aktivity mimo školu. V měsíci září byly podány dva projekty žádost o dotaci k prevenci rizikového chování ve škole na rok MŠMT a projekt k pokračování práce školního psychologa ve škole. Druhý z nich byl podpořen, první nikoli. Preventivní programy Buď OK! Realizovaný ostravskou organizací Renarkon proběhly dle plánu. Projekt je dlouhodobý, jednotlivé ročníky procházejí vždy stejnými tématy tak, aby v průběhu školní docházky žáci hovořili o všech tématech rizikového chování. Žáci 7. ročníku s lektory hovořili o problémech sledování televize, o nebezpečí počítačových her a o užívání drog. Žáci osmého ročníku prohloubili své znalosti v oblasti šikany a hovořili o úskalích virtuální komunikace. V 9. třídách byla realizována lekce o poruchách příjmu potravy a beseda Co si myslím o drogách. Jelikož v tomto školním roce byli žáci šestého ročníku absolventy projektu POPROS (projekt byl spolufinancován evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky), prostřednictvím něhož se zabývali mezilidskými vztahy, chováním ve třídě, šikanou apod., nebyl pro ně již objednán program Buď OK, aby se témata nepřekrývala. Žáci 5. ročníku procházejí tříblokovým cyklem preventivního programu pro 5. třídy. Každý prožitkový program žáci hodnotí zpětnou vazbou pro realizátory akce. Hodnocení ze stran žáků je velmi dobré, s aktivitami jsou spokojeni a na každý další program se těší. Třídní učitelé, kteří jsou besed účastni, hodnotí programy také kladně. Preventivní besedy jsou v 8. ročníku doplněny přednáškou lékaře, který s dětmi hovoří o bezpečném seuálním chování, nebezpečím pohlavních chorob a o prevenci nežádoucího těhotenství. S pozitivním ohlasem se také setkala ekurze na IPS ÚP ve F-M, kde se žáci 8. Tříd snažili sladit své představy o budoucím povolání se svými schopnostmi a s eventuelním uplatněním na trhu práce. V rámci preventivních aktivit měli žáci 9. ročníku možnost zúčastnit se ekurze do Osvětimi, byli přítomni líčení u Okresního soudu ve F-M, byli seznámeni s možností zapojit se do dobrovolnických aktivit prostřednictvím organizace ADRA. Zážitkově-vzdělávací akce sumarizace: spolupráce s organizací Renarkon Ostrava spolupráce s organizací ADRA F-M žáci 9. ročníku beseda na téma Dobrovolnictví, spolupráce s organizací CNN ve F-M dle nabídky a aktuálních potřeb žáků výchovně-vzdělávací ekurze pro žáky 9. ročníku prevence rasismu a enofobie Osvětim pro žáky 8. ročníku přednáška Bezpečné seuální chování prevence přenosu pohlavních chorob, nechtěného těhotenství, pro žáky 2. stupně: besedy na téma kamarádství, mezilidské vztahy, rodina, - dle potřeb žáků a vyučujících, nabídky organizace a organizačních možností školy Poradna pro ženu a dívku pro žáky 8. ročníku beseda na ÚP IPS: poradenství ve výběru povolání prevence špatné volby povolání, nezaměstnanosti 7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle vytyčeného plánu DVPP, který odráží priority školy pro období -. Jedná se především o oblasti: studium cizích jazyků studium v oblasti výpočetní techniky evaluace přeměna školy oborové vzdělávání V přehledu je chronologické seřazení vzdělávacích akcí. Finanční náklady jsou uvedeny ve finanční části této zprávy. Některé akce byly placeny ze strukturálních fondů EU, tzn. že byly pro naše zaměstnance zdarma. Vyhodnocení DVPP bylo provedeno v září (pedagogická rada) a s přijatými závěry byli zaměstnanci seznámeni. Výroční zpráva - 27 - -

Studium k prohloubení odborné kvalifikace - kurz v rámci oboru (datum) CJ (datum) protidrog. prevence datum) alter. met. výuky (datum) Různé (datum) p. Aldersová AJ studium PF Opava Mgr. Bednářová Fraus 1,2,3 matem. 1.- 3. r. říjenprosinec Začít spoluletní škola 22.- 26.8.11 Mgr. Bekárková Škola hrou - tv 2. - 4. 12. Mgr. Bystroňová Konver. v Aj 6.9. Mgr. Hanáková Fraus 1,2,3 matemat. 1.- 3. r. Konver. v Aj 6.9. Mgr. Kaňáková Ing. Křístková Konver. Aj - soukr. Mgr. Kupková Fraus 1,2,3 matem. 1.-3. r. Mgr. Landová Konver. v Aj 6.9. Mgr. Lepíková Mgr. Lepíková Konver. v Aj 6.9. Mgr. Miturová Mgr. Orlová Konver. v Aj 6.9. Bc. Plunderová Mgr. Stachurová Mgr. Stavinohová Kateřina Začít spoluletní škola 22.-26. 8. Mgr. Ševčíková Mgr. Šindelová Mgr. Vinklárková Konver. v Aj 6. 9. Mgr. Doležalová Konver. v Aj 6.9. Mgr. Nytrová Mgr. Miturová Výroční zpráva - 28 - -

Studium k prohloubení odborné kvalifikace - kurz v rámci oboru (datum) CJ (datum) protidrog. prevence datum) alter. met. výuky (datum) Různé (datum) Mgr. Šostý Konverzace v Aj 6. 9. Vybrané kapitoly z legislativy pro ved. pracov. listopad, únor Mgr. Karásek Mgr. Vítková Finanční gramotnost I., Finanční gramotnost II. 3. 5., 8h Manažer. doved. pro vedoucí prac. - 3 moduly, Personalis tika - 3 moduly říjen - květen Mgr. Bílková Aktivizační metody při výuce angličtiny 19.1., 2.2., 20.2., 16h. Studijní pobyt s výukou Aj, Edinburgh 1. 8. Školní preventiv ní strategie 27. 4. Mgr. Drahotuská Finanční gramotnost I., Finanční gramotnost II. 3. 5., 8h Školní preventiv ní strategie 27. 4. Mgr. Brudíková (nový zaměstnanec) Mgr. Glomb Mgr. Holušová Aktivizační metody při výuce angličtiny Evropské jazykové portfolio 19.1., 2.2.,20.2., 16h. 15. 5. Certificado de estudios, 25h., Certificate of Attendence, Studijní pobyt s výukou Šj 13.- 17. 2. 18.- 29.7. Mgr. Jakobi Mgr. Javorková Mgr. Klečková Soudobé dějiny a moderní výuka Mgr. Král (DVPP realizováno u jiného zaměstnavatele) 14. 6. 6h Mgr. Kročková Dyskal. žák na 2. st. 9. 5., 4h Komunika ce s dysfunkč ní rodinou 2.4.,30. 4.. Mgr. Literák Bc. Maršálek p. Neumannová Výroční zpráva - 29 - -

Studium k prohloubení odborné kvalifikace - kurz v rámci oboru (datum) CJ (datum) protidrog. prevence datum) alter. met. výuky (datum) Různé (datum) Mgr. Nováková Studijní pobyt s výukou Aj, Edinburgh 1. 8. Mgr. Rožnovská Mgr. Šedovičová Dítě a násilí v rodině 21.5.,4. 6.. Mgr. Vyoralová Mgr. Vašutová Dyskal. žák na 2. st. 9. 5., 4h Oblast 2010- obor (datum) DUM, AZ (datum) ECDL (datum) spec. kurz z (datum) p. Aldersová AZ 19. 9. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Mgr. Bednářová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Bekárková ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Bystroňová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Hanáková ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Kaňáková Výuka M s podporou 30.5. AZ 19. 9. Ing. Křístková ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Kupková Mgr. Landová Výuka M s podporou 30.5. AZ 19. 9. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Mgr. Lepíková ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Lepíková AZ 19. 9. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Výroční zpráva - 30 - -

Oblast 2010- obor (datum) DUM, AZ (datum) ECDL (datum) spec. kurz z (datum) Mgr. Miturová P. AZ 19. 9. Modul 3,2 Modul 1,7 nespln. 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Mgr. Orlová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Bc. Plunderová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Stachurová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Stavinohová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Ševčíková ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Šindelová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Vinklárková Výuka M s podporou 30.5. AZ 19. 9. Mgr. Doležalová ČJ a literatura - 21.5. AZ 19. 9. Mgr. Nytrová Mgr. Miturová K. (nový zaměstnanec) Mgr. Šostý AZ lektor Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Krajská roadshow Microsoft a BOXED, Krajská k., Evaluace informační gramotnosti 19. 10. 2010 22. 9. 6. 6. 17. 5. Mgr. Karásek Mgr. Vítková Výuka M s podporou 30. 5. AZ 19. 9. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. inter. t. I., inter. t. II. Bakaláři, modul Třídní kniha, inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. 9. 11. 6. 12. 13. 12. Mgr. Bílková inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Drahotuská ve výuce Čj 21. 5. AZ 19.9. inter. t. II. 13. 12. Výroční zpráva - 31 - -

Oblast 2010- obor (datum) DUM, AZ (datum) ECDL (datum) spec. kurz z (datum) Mgr. Brudíková AZ 19.9. Mgr. Golová Výuka M s podpor. 30. 5. AZ 19.9. Mgr. Glomb AZ 19.9. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Mgr. Holušová ve výuce Aj 18. 4. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. Mgr. Jakobi Š. Mgr. Javorková AZ 19.9. Mgr. Klečková ve výuce Z 19. 4. AZ 19.9. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Král Mgr. Kročková Výuka M s podpor. 30. 5. AZ 19. 9. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Literák AZ 19. 9. Modul 3,2 Modul 1,7 10.2,2.3.,9.3. 30.3,13.4., 27.3.,4.5. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Bc. Maršálek Lukáš Neumannová AZ 19. 9. Metodická poradna k 7. 9. Mgr. Nováková Výuka M s podporou 30. 5. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Rožnovská Výuka M s podpor. 30. 5. inter. t. I. 6. 12. Mgr. Šedovičová inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Vyoralová ve výuce Z 19. 4. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Mgr. Vašutová Výuka M s podpor. 30. 5. AZ 19. 9. inter. t. I., inter. t. II. 6. 12. 13. 12. Výroční zpráva - 32 - -

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti 8.1. Škola organizovala Zotavovací akce, 1. stupeň Třídy Pedagogové Vedoucí Doba Místo Počet žáků 4. B, 5. B, 1. B 4. C, 5. A 4. A, 5. C 3. A, B, C 2. A, B, C Křístková, Stachurová, Landová, Lepíková Š., Aldersová Bekárková, Vinklárková Kaňáková, Ševčíková, Šindelová Kupková, Miturová, Plunderová Hanáková, Orlová, Stavinohová Křístková Bekárková Bekárková Kupková Hanáková 28. 5. 1. 6. 28. 5. 1. 6. 21. 5. 25. 5. 14. 18. 5. 28. 5. 1. 6. Řeka - horský hotel Javor Horský hotel Visalaje Horský hotel Visalaje Horský hotel Visalaje Bílá, horská chata Bílá 13 tříd 302 žáků 75 47 48 69 63 Školní výlety 2. stupeň Třída Místo konání Datum Pedagogický doprovod 6. A Chotěbuz 8. 6. Stachurová, Brudíková 6. B Ondřejník 29. 5. Nováková, Vašutová 7. A Ostravice 31. 5. Jakobi, Klečková 7. B Prašivá 31. 5. Glomb, Literák 7. C Ostravice 1. 6. Kročková, Jakobi 8. A Trojanovice 4. 6. Vyoralová, Bílková 8. B Pustevny, Rožnov p. R. 4. - 5. 6. Drahotuská, Vítková 8. C Štramberk 5. 6. Rožnovská, Jakobi 9. A Lysá hora 4. - 5. 6. Javorková, Karásek 9. B Ondřejník, Beskydy 28. - 29. 5. Vyoralová, Bílková 9. C Nová Dědina 4. 6. Glomb, Literák Výroční zpráva - 33 - -

Projekt Učíme se pomáhat ve spolupráci s humanitární organizací Adra a rodiči Celoroční projekty I. stupeň název termín zodpovídá celoroční Environmentální projekt Co s odpadem. Jaro Lep, Ha Interaktivní slovník spolupráce s anglickou školou. Semináře z matematiky péče o talenty Celoroční Celoroční La Ald, Kř Pl, Ha -2. a 3. r. Červen Květen Průběžně plněno. Splněno ve 3. r. Pl. Baltík u nás ve škole základy programování. Celoroční La Projekt Budu prvňáčkem. Celoroční La Dobrý čtenář spolupráce s Městskou knihovnou ve Frýdku-Místku. Celoroční St, Be, Ku, Ha Pravidelné lekce v Muzeu Beskyd Celoroční Vedoucí MO. Preventivní programy Renarkon. Celoroční Kaň 5. r. Práce žákovského parlamentu. Celoroční Mi Spolupráce s mateřskými školami v okrese Frýdek-Místek Celoroční Sta Akce 1. stupeň název termín zodpovídá Sociální burza šatníku a sportovních potřeb říjen La Adaptační pobyty květen červen TU přesunuto do 6. R Jazykové soustředění pro 4. ročník Jaro Kří Matematické soustředění pro 5. ročník Jaro Vin Zotavovací akce Jaro TU Soutěže a olympiády Celoročně Vedoucí MO Návštěvy divadelních představení Ekurze v Planetáriu, na Hatích Dobročinné aktivity spolupráce s domovy důchodců Celoročně Vedoucí MO Jaro Vedoucí MO Prosinec Mi, TU Sbírka pro psí útulky a ZOO Jaro Mi ne Předvánoční jarmark Prosinec TU, La Čarodějný den Duben Mi, La, TU Den Země Duben Lep, Ha Dny Otevřených dveří Říjen, leden La, TU Ekurze v Chotěbuzi - Vlastivěda 05. -06. Sta Duhové dny Celoročně TU Výroční zpráva - 34 - -

Vzdělávací obor Osobnostní výchova Výchova k občanství Vzdělávací obor Český jazyk Vzdělávací obor Cizí jazyky Vzdělávací obor Výchova k občanství Svět práce Vzdělávací obor Výchova ke zdraví Akce 2. stupeň ročník název termín zodpovídá 2. st. Preventivní program BUĎ OK celý rok Dr Příspěvek SR 2. st. Beseda - Dobrovolnictví - Adra Dr Frýdek-Místek 2. st. CNN - prožitkové programy dle průběžně Dr potřeby 2. st. Policie ČR - besedy dle nabídky Dr 3. 10. - 5. Adaptační kurz - 6. ročník Bru 6. r. 10. Příspěvek SR 6. r. Projekt POPROS celoroční aktivity Bru, No Celá 19. 10. Burza sociálního šatníku La škola ročník název termín zodpovídá 9. r. 8. r. 7. r. 7. - 8. r. Divadlo loutek Ostrava 24. 1. 9. 2. 16. 3. 202 Dr Příspěvek SR Besedy v knihovně dle nabídky Dr Ekurze - Slezské zemské muzeum květen Dr, Opava, Památník P. Bezruče v Příspěvek SR Opavě ročník název termín zodpovídá 2. st. Ekurze - Vídeň Krásy Vídně 8. 10. 5. 8. r. Divadlo v anglickém jazyce 20. 6. Vo, Bí, Kl Hu, Bí, No, Vo Příspěvek SR Splněno ročník název termín zodpovídá 9. r. 8. r. Náslech slyšení u Okresního soudu F-M Spolupráce s IPS - Úřadem práce ve F-M 9. r. Besedy se zástupci středních škol 05. 06. 05. 06. říjen - leden Še Še, Ka Ka ročník název termín zodpovídá 2. st. Besedy - Renarkon, Poradna pro průběžně Dr, Ro ženy a dívky, 2. st. Beseda s lékařem - seuální výchova 13.4. Dr 6. r. duben No, Bru Vzdělávací program HASÍK 2. st. 10. 11. Ro Čas proměn - beseda Výroční zpráva - 35 - -

Vzdělávací obor Chemie Vzdělávací obor Přírodopis ročník název termín zodpovídá Ekurze - Čistička odpadních vod 8. r. podzim Ja Lískovec 9. r. Ekurze Pivovar Nošovice červen Ví splěno ročník název termín zodpovídá 6. B Hatě - výukové lekce 17. 5. Ja, No Besedy - Muzeum Beskyd průběžně Gm 8. r. První pomoc - projekt HZS 26. 1. Gm, Ja 2. st. ZOO Ostrava, 22. 3. Gm Příspěvek SR 8., 9. r. Chci zachránit člověka projekt první pomoci na SZŠ 11. 11. Gm, Ja Vzdělávací obor ročník název termín zodpovídá Fyzika 9. r. Planetárium Ostrava 7. 2. Kč, Vš Příspěvek SR Vzdělávací obor Dějepis ročník název termín zodpovídá 9. r. Ekurze - Osvětim jaro Kl Příspěvek SR 6. A Ekurze - Archeopark Chotěbuz jaro Bru, St 9. r. Holocaust - besedy 8. 2. Kl 8., 9. 21. 5. Kl r. Beseda T. Graumann Vzdělávací obor Zeměpis ročník název termín zodpovídá Přednášky Mgr. Poláška - Muzeum 2. st. Vo, Ka Beskyd dle nabídky 6. r. Ekurze - vodní dílo Šance jaro Vo ne Vzdělávací obor Hudební výchova Vzdělávací obor Tělesná výchova ročník název termín zodpovídá Výchovný koncert hudební 2. st. 1. 6. Bru nástroje Příspěvek SR Výchovný koncert - cimbálová 24. 11. 2. st. Bru muzika Réva 20. 11. 2. st. Zpívání na schodech Bru, Sl 7. AB, Talent regionální kolo 6. 10. Bru 9. C 2. st. Jednička hledá SUPERSTÁR květen Bru ročník název termín zodpovídá 7. r. Lyžařský kurz 6. - 10. 2. Ka Příspěvek SR Výroční zpráva - 36 - -

Vzdělávací obor Výtvarná výchova ročník název termín zodpovídá 2. st. Návštěvy galerie, výstavy Muzeum Beskyd dle nabídky Ne Vzdělávací obor Matematika Český jazyk ročník název termín zodpovídá 9. r. Příprava na přijímací zkoušky - kroužek jaro Ví, Bru, Ro, Jv Další významné akce název termín zodpovídá Bruslení Září - březen TU Sportovní olympiáda mentálně postižené mládeže 23. 9. 6. AB, 7. ABC Den otevřených dveří 15. 3. ZŘ Testy SCIO GEPARD finanční gramotnost Únor, červen ŘŠ, 9. r, 5. r Testy SCIO PRUT průřezové předměty Duben ŘŠ, 8. r. Evaluační nástroje cizí jazyky anglický jazyk Květen ŘŠ, 7. r., 5. r. Testy NIQES, celostátní testování M, Čj, Aj Květen ŘŠ, 5., 9. r. Ve výroční zprávě jsou uvedeny jen některé z mnoha krásných akcí, které jsme realizovali nebo kterých jsme se zúčastnili v tomto školním roce. Vše naleznete na našich webových stránkách. www.1zsfm.cz 8.2. Nabídka zájmových kroužků V rámci mimoškolní činnosti škola stále nabízí žákům práci v zájmových kroužcích. Jednalo se především o kroužky v oblasti informatiky, českého jazyku, matematiky, cizích jazyků, tělesné a hudební výchovy, apod. V tabulce je uveden výčet jednotlivých kroužků. Průměrná naplněnost se pohybovala kolem 15 žáků. Výroční zpráva - 37 - -

První stupeň ZŠ - 1. vyučující ročník Matematický seminář Plunderová 3. 2. PC - Baltík Landová 1. st 3. Keramika Hanáková 1.- 5. 4. PC Š. Lepíková 2. 5. PC Kupková 3. 6. AJ - hrou I. Lepíková 2. 7. Flétny Kupková 1. - 3. 8. Taneční Kupková 1. - 3. 9. Aj Aldersová 4. - 5. 10. Aj Křístková 4. - 5. Druhý stupeň ZŠ - P.č. Název vyučující ročník 1. Matematický Mgr. Rožnovská 8. C 2. 3. Příprava k přijímacím zkouškám z českého jazyka Příprava k přijímacím zkouškám z matematiky Mgr. Brudíková Mgr. Javorková Mgr. Vítková Mgr. Rožnovská 9. A, 9. B, 9. C 9. A, 9. B, 9. C 4. Matematický Mgr. Kročková 7. r. Škola byla také zapojena v celoměstském projektu Centrum sportu. Název kroužku Všeob. příprava I.st. Všeob. příprava, basket. Všeob. příprava, kopaná Aerobik + všeob. příprava Gymnastika + všeob. příprava TAEKWON DO + všeob. příprava Vedoucí Mgr. Hana Bekárková Mgr. Jiří Karásek Mgr. Petr Literák Yveta Šivicová Mgr. Miloš Glomb Josef Juhás 8.3. Činnost Galerie Pod Sovou V průběhu školního roku zde proběhla spousta akcí různého zaměření. Střídaly se výstavy žáků a studentů, probíhaly různé společenské akce (např. ve spolupráci s ADROU). Galerie je přístupná denně od 10:00 do 17:00. Výroční zpráva - 38 - -

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce - provedla ČŠI inspekční činnost v naší organizaci ve dnech 13. 15. 3.. Závěrečná zpráva je umístěna na www: http://www.csicr.cz/cz/dokumenty/inspekcni-zpravy?d=15157. Citace závěru inspekční zprávy: Rovnost přístupu ke vzdělání je zajištěna, při přijímání žáků ke vzdělávání škola postupuje v souladu s právními předpisy. Škola hodnotí výsledky vzdělávání a podporuje rozvoj vědomostí, dovedností a klíčových životních kompetencí. Škola zajišťuje bezpečnost žáků, příkladně podporuje jejich fyzický i psychický vývoj. Vyhodnocuje zdravotní a bezpečnostní rizika a přijímá opatření k jejich minimalizaci. Činnost školy je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízení. Poskytování vzdělávání probíhá v souladu s platnými učebními dokumenty. Škola, v souladu s plánem rozvoje a vlastním hodnocením školy, určovala finanční priority dle svých rozpočtových možností. Ve sledovaném období došlo k optimálnímu zhodnocení finančních prostředků. Příkladné je zapojení školy do projektového vyučování a využití ve výuce. Složení pedagogického sboru umožňuje plnit cíle vzdělávacích programů. Kontrolní, informační i hodnotící systémy jsou funkční a přispívají ke zkvalitňování podmínek školy. Svou činností škola zajišťuje všestranný rozvoj osobnosti žáků. Výroční zpráva - 39 - -

10. Základní údaje o hospodaření školy Ukazatel: Skutečnost rok 2010 Celkem Prostředky Města FM Skutečnost r. Projekty EU Prostředky státního rozpočtu Celkem Spotř. materiálu celkem 4643 3663 126 241 4030 z toho:spotřeba materiálu 2 230 1008 126 241 1375 spotřeba potravin 2 413 2 655 2655 Spotř.energie celkem 2 366 2244 0 0 2244 z toho: teplo 1 526 1 418 1 418 elektřina 680 702 702 plyn 90 46 46 vodné 70 78 78 Ostatní služby celkem 508 410 98 77 585 z toho: výkony spojů 59 47 47 ostatní 449 363 98 77 538 Opravy a udržování 365 928 0 928 Cestovné 40 36 3 30 69 Náklady na reprezentaci 0 0 0 Mzdové náklady celkem 18 143 430 260 17936 18626 z toho: mzdy pracovníků 17 291 185 17869 18054 OPPP 852 245 260 67 572 Zákonné pojišt. celkem 5 908 66 12 6 082 6160 z toho: soc. pojištění 5 908 66 12 4466 4544 zdrav.pojištění 1616 1616 Zákl.příděl do FKSP 347 2 179 181 Náklady na pojištění 38 47 74 121 Náhrady nemocenská 44 0 77 77 Jiné ostatní náklady 106 35 35 Odpisy DNM a DHM 1318 1507 0 1507 z toho: stavby (021) 1068 1215 1215 samost.mov.věci (022) 250 292 292 Náklady celkem 33 826 9 368 499 24 696 34563 Tržby z nevýrob. činn. 3 318 3 793 0 3793 z toho : stravné 2 769 3114 3114 neinv.nákl.(šd) 180 208 208 pronájem 332 433 433 ostatní (kroužky) 37 38 38 Jiné ost.výnosy (účet 649) 17 8 8 Úroky přijaté 16 23 23 Zúčt. fondů (účet 648) 231 437 437 Výnosy celkem 3 582 4 261 0 0 4261 Výsledek hospodaření -30 244-5 107-499 -24 696-30302 Přísp. na činnost celkem 30 422 5107 499 24696 30302 Dotace ze SR 23 955 24557 24557 Dotace Města na činnost 4 547 4788 82 4870 Příspěvky z fondů Města 5 15 252 267 Dotace projektu FM Educ. 431 140 225 57 422 Ostatní dotace -proj.eu 1375 50 22 22 Centrum sportu 109 114 114 Upravený výsl. hospod. 178 0 0 0 0 Výroční zpráva - 40 - -

Hospodaření školy je uvedeno za účetní rok. V této části výroční zprávy jsou uvedeny finanční prostředky, kterými zřizovatel přispívá na činnost, tzn. zajišťuje provoz organizace. 10.1. Komentář k výsledkům hospodaření za období I. Výnosy organizace Rozpis přijatých dotací za sledované období: 1. DOTACE a) z rozpočtu KÚ (přímé náklady od MŠMT) 24 639 tis. Kč b) z rozpočtu zřizovatele 4 788 tis. Kč z toho od zřizovatele účelově vázáno: Přijaté dotace V tis. Kč Dotace na provoz galerie Pod Sovou 15 Dotace na opravu podlah 300 Dotace na nákup vybavení pro ŠJ 150 c) ostatní dotace Přijaté dotace V tis. Kč ÚZ 33006 Dotace na projekt FM Education 225 Dotace z Centra sportu 114 Dotace z Kulturního fondu Města 15 Dotace z fondu regenerace Města na obnovu kult. památky 80 Dotace z Města FM na opravu fasády na SB 60 Dotace na opravu kult. památky z fondu ÚRaSŘ 50 Dotace na projekt OPVK (EU peníze školám) MŠMT 252 Dotace na plat školního psychologa MŠMT 57 Dotace dle projektu Učení pro život 22 Dotace celkem dle účtu 672 30 302 tis. Kč 2. TRŽBY Tržby V tis. Kč tržba za stravné 3 114 tržba za nájem nebytových prostor - celkem 433 Ostatní tržby a výnosy Tržby V tis. Kč Tržba za zájmové kroužky (v nákladech zúčtováno OPPP) 38 Tržba za školné neinvestiční náklady 208 Výnosy Účet 648 - zúčtování fondů celkem 437 tis. Kč. Podrobný rozpis použití fondů uvádím v tabulce Čerpání fondů za r.. Nejvyšší částka vznikla použitím fondu dlouhodobého majetku na opravy budov. Dále se jedná o použití finančních prostředků na krytí nesouladu mezi náklady a výnosy v souladu s použitím fondu rezerv ve znění zákona č. 250/2000 Sb. 30 Výroční zpráva - 41 - -

II. Náklady organizace a) Spotřeba materiálu (dle zdroje financování): Zřizovatel provozní náklady V tis. Kč Potraviny 2655 Údržba 108 Materiál pro úklid 98 DrDHM (3 tis. Kč 40 tis. Kč) : Úklidové vozíky 30 Stoly do ŠJ 85 Nábytek, knihovny 27 Trojsedáky pro ŠJ a ŠD 21 Koberce 4 ks 16 Drobný majetek do 3 tis. Kč (v tom nejvyšší položka 150 ks židlí do ŠJ) 302 Zápisem č. 26/ organizace zaúčtovala bezúplatný příjem majetku od zřizovatele v tomto členění: Movitý majetek DHM : 386 049,- Kč (ústředna ESZ, datový rozvaděč, diskový soubor, telefonní ústředna soubor). Drobný dlouhodobý hmotný majetek: 180 864,-Kč (4 Switch, kamery, systémové telefony, reprosestavy, přehrávač). Drobný majetek: 48 984,-Kč ( IP telefony, záložní zdroje, systémové telefony) Tyto majetkové položky byly pořízeny v souvislosti s rekonstrukcí elektro rozvodů na staré budově. b) Spotřeba energie Energie V tis. Kč Tepelná energie 1418 Elektrická energie 702 Zemní plyn 46 Vodné 78 Celkem v položkách energií za rok bylo zaznamenáno: u spotřeby zemního plynu došlo k poklesu výdajů a to díky výměně 2 ks kotlů (staří 20 let) a opravě výhřevu v objektu školní družiny. c) Opravy a udržování 928 tis. Kč V průběhu roku došlo k opravám majetku v souhrnné výši 928 tis. Kč Výčet hlavních položek provozní náklady: Opravy V tis. Kč Opravy kanalizačního potrubí na staré budově 58 Opravy elektro 45 Opravy fasády na staré budově 197 Opravy podlah na staré budově 326 Opravy strojů ve školní jídelně (běžné) 26 Opravy starých rozvodů PC sítě na nové budově 59 Výroční zpráva - 42 - -

Finanční podíl na financování výdajů organizace provozní náklady: Zřizovatel: Podíl na opravách fasády na staré budově. Finanční podíl na vybavení nábytkem do školní jídelny. Podíl na opravách podlahových krytin na staré budově. V tis. Kč 190 150 300 d) Služby Nákup služeb zahrnoval tyto komodity: Služby V tis. Kč Výkony spojů (telefonní poplatky) 47 Odvoz dom. odpadu 55 Stočné, srážkové vody 81 Služby spojené s aktualizací mzdových, ekon. programů, antivirové licence, 130 programové vybavení apod. Služby - Internet, www stránky 46 Služby BOZP 9 Revize 33 e) Mzdové náklady Mzdové náklady V tis. Kč Mzdové náklady (rozpočet MŠMT) 17869 Mzdové náklady z doplňkové činnosti 185 OPPP ZaS (použito finanční dar) 90 OPPP Centrum sportu 74 OPPP (rozpočet zřizovatel) 20 OPPP (náklady MŠMT) 67 OPPP zájmové kroužky 38 OPPP (galerie Pod Sovou ) 15 OPPP dle projektu Informační centra ve výuce 14 OPPP dle projektu FM - Education 167 OPPP dle projektu Jednička ve vzdělávání 79 OPPP asistent pedagoga 8 Mzdové náklady celkem 18 626 f) Ostatní náklady Náklady V tis. Kč Náklady na pojištění žáků 33 Bankovní poplatky 30 Pojištění služebního vozidla, dál. známka 6 Náklady z odepsané pohledávky 8 g) Odpisy v souladu s odpisovým plánem roku včetně rozpočtových úprav V tis. Kč Odpisy samostatných movitých věcí a soub. (022) 292 Odpisy budov, staveb (dle odpisového plánu) (021) 1215 Výroční zpráva - 43 - -

Zhodnocení hospodaření za sledované období 1) Provozní výdaje Organizace skončila s nulovým výsledkem hospodaření. 2) Investiční výdaje c) hrazeno zřizovatelem: rekonstrukce elektro na staré budově. Realizováno v průběhu prázdnin jako 1. etapu. Hodnota technického zhodnocení budovy: 3 306 tis. Kč d) hrazeno organizací: použití fondu reprodukce na opravy budov: 188 tis. Kč 3) Doplňková činnost Z rozboru hospodaření je také patrné, že značný podíl na výsledku hospodaření má doplňková činnost. Veškeré výnosy z HoČ byly ve sledovaném roce použity na provozní náklady. 4) Čerpání finančních zdrojů dle projektů V průběhu roku byly úspěšně ukončeny projekty a to Informační centra ve výuce z ROP Ostrava a dále projekt FM Education. Od srpna je realizován projekt OPVK - EU peníze školám. 5) Rozpočet na provoz organizace v roce a výhled na rok Vzhledem k tomu, že organizace pro běžné zajištění provozu použila finanční fondy ve výši 325 tis. Kč je zřejmé, že rozpočet na provoz není dostačující. Důsledkem je zejména omezení výdajů v oblasti oprav a běžné údržby, protože, jak jsem již v minulých rozborech hospodaření sděloval, vyšší úspory v oblasti energií, zejména tepelné, není organizace schopna dosáhnout. Důvodem je specifikum historické budovy a nezateplení přístavby. V roce dojde také k dalšímu navýšení výdajů vzhledem k vyšší DPH (jenom o tepelné energie, vodného a stočného se jedná o částku min. 60 tis. Kč). Určitým problémem je také nutnost pokrytí odpisů DHM (od roku 2009 navýšení o 292 tis. Kč), protože tyto finanční prostředky se musely vyčlenit z běžného rozpočtu a jejich následná využitelnost dle platné legislativy je pro organizaci částečně omezena. 6) Priority organizace oblast investic a) rekonstrukce školního hřiště a přilehlých prostor, b) přístavba školy - komplení oprava střešního pláště, dokončení výměny oken, zateplení (stálé lokální protékání dešťové vody do vnitřních prostor). Priority nutných oprav, které není schopna organizace pokrýt ze svého rozpočtu, budou sděleny zřizovateli v rámci rozborů hospodaření. Výroční zpráva - 44 - -

Čerpání fondů organizace k 31. 12. Fond POČÁTEČNÍ STAV PŘÍJMY VÝDAJE KONEČNÝ STAV k 1. 1. k 31. 12. FKSP 304 322,95 Kč 181 336,00 Kč 262 363,00 Kč 223 295,95 Kč Rezervní fond celkem 518 257,95 Kč 1 959 742,90 Kč 363 484,17 Kč 2 114 516,68 Kč z toho:provoz 367 570,07 Kč 178 141,50 Kč 136 480,29 Kč 409 231,28 Kč zůstatek FM Educ. 114 453,88 Kč 114 453,88 Kč 0,00 Kč Finanční dary 36 234,00 Kč 122 500,00 Kč 112 550,00 Kč 46 184,00 Kč Nevyčer. EU 0,00 Kč 1 659 101,40 Kč 1 659 101,40 Kč Reprod. majetku 249 708,42 Kč 1 507 408,00 Kč 1 404 056,50 Kč 353 059,92 Kč Odměn 68 904,00 Kč 90,00 Kč 68 814,00 Kč Rezervní fond Čerpání jednotlivých fondů a) příděl ze ZHV za rok 2010 178 141,50 Kč b) finanční dary: Příjmy * pokrytí nákladů na DPP dle projektu ZaS 95 000,00 Kč * pokrytí nákladů na CP pedagogové 10 000,00 Kč * neúčelové finanční dary 17 500,00 Kč * nevyčerpaná dotace na projekt EU peníze školám 1 659 101,40 Kč Celkové příjmy do fondu rezerv 1 959 742,90 Kč Výdaje a) použ. fondu na financování mezd dle projektu FM Education b) použití fondu na financování mzdových nákladů asistentek ZaS 114 453,88 Kč 90 250,00 Kč c) čerpání OPP asistentka 8 760,00 Kč d) čerpání cestovné zahraniční ekurze Anglie 10 000,00 Kč e) ostatní čerpání (dle smlouvy) 3 540,00 Kč e) překlenutí časového nesouladu mezi náklady a výnosy Výdaje celkem z fondu rezerv 136 480,29 Kč 363 484,17 Kč Výroční zpráva - 45 - -

Fond reprodukce majetku a) odpisy samost. mov. věci a soub. mov. věcí 291 767,00 Kč Příjmy b) odpisy budov 1 215 639,00 Kč Celkové příjmy do fondu reprodukce majetku 1 507 406,00 Kč Výdaje a) Odpisy budov (odvody do rozp. zřizovatele) b) použití fondu na pokrytí oprav nemovitého majetku 1 216 000,00 Kč 188 056,50 Kč Fond odměn Předpoklad čerpání v roce Výdaje celkem z fondu reprodukce majetku Použití fondu na nákup DHM Použití fondu na financování oprav majetku Celkem výdaje Příjmy: 0,00 Kč Výdaje: 90,00 Kč 1 404 056,50 Kč 70 000,00 Kč 150 000,00 Kč 220 000,00 Kč 68 904,00 Kč Zůstatek 68 814,00 Kč 11. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Realizace projektu na I. stupni etwinning na naší škole Projekt Interactive dictionary spolupráce s Leighswood School in England snaha o zdokonalení dovedností, schopností a praktického využití probíraného učiva v AJ přitažlivou formou výměny na obou stranách byly realizovány hromadně prostřednictvím e-mailů, prezentací, poštou (nap. fotografie s informace mi o sobě, prezentace své země, města a školy) práce žáků spolupracujících s partnerskou školou byly prezentovány na akci pro budoucí prvňáky v rámci projektu Budu školákem tato forma spolupráce se nám osvědčila a pokroky u některých žáků byly viditelné projekt byl ukončen v měsíci květnu Výroční zpráva - 46 - -

12. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V rámci stanoveného plánu DVPP organizace podporovala zapojení svých zaměstnanců v rámci celoživotního učení. Jednalo se především o získání aprobace pro výuku cizího jazyka. Tímto krokem se podařilo na II. stupni dosáhnout zvýšit aprobovanost při výuce anglického jazyka. Jméno ped. pracovníka Obor Instituce ukončení Mgr. Beata Holušová Aj pro 2. st. Ped. fakulta Ostravské univerzity Červen 13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů Ověřování výstupů z projektu FM Education (www.fmeducation.cz)- Projekt "FM Education" byl společným projektem všech základních škol ve Frýdku- Místku. Předkladatelem projektu byl Magistrát města Frýdku-Místku. Cíle projektu: zkvalitnit úroveň vzdělávání na základních školách ve městě Frýdek-Místek zdokonalit technické zázemí škol vybavením pro interaktivní výuku zapojit tuto techniku do výuky v co nejširší míře, přesně dle potřeb jednotlivých škol, včetně vytvoření e-learningových modulů účinně vytvářet podmínky pro zdokonalování ŠVP dle zkušeností a poznatků jednotlivých pedagogů vytvořit metodická centra na školách Ověřování výstupů z projektů Informační centra ve výuce a Učení pro život http://www.1zsfm.cz/informacni-centra-ve-vyuce-projekt-financovany-rr-rop-msk http://www.1zsfm.cz/uceni-pro-zivot-rop-msk Projekt reagoval na společenskou nutnost znalosti získávání, vlastního vyhodnocování a zpracovávání informací žáky a pedagogy, které jsou nezbytné pro výuku a vzájemnou komunikaci. Řešil zavádění moderních metod do výuky pomocí a dává možnost škole rozšířit její komunitní roli. Byla vybudována informační centra a to v elementárních třídách I. stupně, učebnách používaných pro výuku výchov a ve sborovně školy. Cílem je především zajištění volného přístupu k informacím a to při výuce většiny předmětů, osvojení si dovednosti jejich efektivního zpracování a to především formou Výroční zpráva - 47 - -