Školní vzdělávací program

Podobné dokumenty
Dům dětí a mládeže, Školní 1638, Tachov. Rámcový plán činnosti DDM Mraveniště TACHOV pro školní rok 2014/2015

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ ROGRAM

Školní vzdělávací program

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk, příspěvková organizace Rybniční 203

Přijímání účastníků. Výtah ze Školního vzdělávacího programu DDM Zvonek

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

Č E S K Á Š K O L N Í I N S P E K C E INSPEKČNÍ ZPRÁVA

DŮM DĚTÍ A MLÁDEŽE ČESKÝ KRUMLOV ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Dům dětí a mládeže při ZŠ Aloise Klára Úštěk Rybniční 203

HODNOTÍCÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

a)práva a povinnosti účastníků zájmové činnosti a jejich zákonných zástupců a dalších návštěvníků MěDDM.

PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU

Výroční zpráva o činnosti DDM Mraveniště Tachov ve školním roce 2013/2014

VNITŘNÍ ŘÁD. Úvodní ustanovení

Vnitřní řád školní družiny (ŠD)

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DŮM DĚTÍ A MLÁDEŽE BETA PARDUBICE

Vnitřní řád Č. j. DDMMB 261-1/2013

BAVÍME SE POD JEDNOU STŘECHOU

Výroční zpráva o činnosti DDM Mraveniště Tachov ve školním roce 2016/2017

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání v DDM Nýrsko

Základní škola a Mateřská škola Velká Polom, příspěvková organizace Opavská 350, Velká Polom ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ DRUŽINY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. K-klub středisko volného času, Jičín, Valdštejnovo nám. 99. Adresa: Valdštejnovo nám. 99, Jičín

Školní vzdělávací program Domu dětí a mládeže Hradec Králové

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI DOMU DĚTÍ A MLÁDEŽE NOVÁ ROLE, OKRES KARLOVY VARY, PŘÍSPĚKOVÁ ORGANIZACE, ZA ŠKOLNÍ ROK

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní klub, tak proč se nudit

DDM ULITA BROUMOV Směrnice 2/ Článek 1 Úvodní ustanovení

PROVOZNÍ ŘÁD DDM VĚTRNÍK

ÚPLNÉ ZNĚNÍ VYHLÁŠKY. č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání

DDM hl. m. Prahy - ICM název organizace HODNOTÍCÍ ZPRÁVA. za školní rok 2013 / V Praze dne Předkládá: Mgr.

P R A C O V N Í Ř Á D

Vyhláška č. 74/2005 Sb., o zájmovém vzdělávání

DDM hl. m. Prahy - Jezdecké středisko Zmrzlík název organizace HODNOTÍCÍ ZPRÁVA. za školní rok 2013 / 2014

Základní škola Chrást

Výroční zpráva DDM školní rok 2012/2013

2005/74 Sb. Vyhláška o zájmovém vzdělávání. Vyhláška o zájmovém vzdělávání

Představení partnera projektu. SPOLEČNÉ PŘÍLEŽITOSTI pro město Most spolupráce při slaďování pracovního a rodinného života

Školní řád - družina

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO VOLNOČASOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Je tu školní družina, tak proč se nudit

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2016

74/2005 Sb. VYHLÁŠKA

Organizační řád. Směrnice číslo 1 organizace. verze ze dne

ZA ŠKOLNÍ ROK 2015/2016

PLÁN VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ

s rozšířenou výukou jazyků při PedF UK Praha 5 - Smíchov, Drtinova 1/1861 Školní vzdělávací program ŠK Drtinka 4 Life

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

Vnitřní řád školního klubu (ŠK)

Účinnost ode dne: Změny ve směrnici jsou prováděny formou číslovaných písemných dodatků, které tvoří součást tohoto předpisu.

263/2007 Sb. VYHLÁŠKA

ORGANIZAČNÍ ŘÁD MATEŘSKÉ ŠKOLY

Školní vzdělávací program

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM. DDM Sova Cheb

Vnitřní řád. Základní ustanovení

VYHLÁŠKA. ze dne 9. února o zájmovém vzdělávání

Školní vzdělávací program pro školní klub (Příloha ŠVP č. 3)

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2013


Směrnice 2/2013. Vnitřní řád

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

ZŠ a MŠ Vlasatice. Statut školního poradenského pracoviště

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Školní vzdělávací program. pro zájmové vzdělávání. v DDM Kolín

Hodnotící celoroční zpráva. ve školním roce

Školní vzdělávací program Městského domu dětí a mládeže Úvaly

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola, Ježov, příspěvková organizace Ježov 50. Identifikátor školy:

Plán činnosti školy na školní rok 2016 / 2017

Vnitřní řád školní družiny

1. Zaměření školy profilace.

Informace. Podmínky, průběh a výsledky vzdělávání ve školních klubech

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLNÍHO KLUBU

Plán práce výchovného poradce

Výroční zpráva DDM školní rok 2014/2015

Školní vzdělávací program pro školní klub

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍ KLUB

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2009

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM DDM MIKULOV. 1. Preambule. 2. Identifikační údaje zařízení

Pracovní náplň školního psychologa

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Písek, Karlova 111. Karlova 111, Písek

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2010

Školní vzdělávací program

IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA

Základní škola a mateřská škola, Kněžmost, okres Mladá Boleslav

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Koncepce poradenských služeb ve škole

Česká školní inspekce Pardubický inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIE-562/15-E

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami

Základní škola a Mateřská škola, Chvalkovice, okres Náchod. Řád školní družiny

Hlavním posláním středisek je zajišťování volnočasových aktivit pro děti a mládež a pro širokou veřejnost v daném místě. Střediska nabízejí:

Základní umělecká škola Třebíč, Masarykovo náměstí 1313, Třebíč ORGANIZAČNÍ ŘÁD ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TŘEBÍČ. vnitřní předpis č.

ORGANIZAČNÍ ŘÁD DDM VĚTRNÍK. Dům dětí a mládeže Větrník, Liberec, příspěvková organizace Riegrova 16, Liberec 1 IČO:

Výroční zpráva o hospodaření školy za kalendářní rok 2012

ORGANIZAČNÍ ŘÁD ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ORGANIZAČNÍ ZAJIŠTĚNÍ ŠKOLNÍHO ROKU

Školní vzdělávací program pro zájmové vzdělávání Školní klub při ZŠ Slušovice

VNITŘNÍ ŘÁD ŠKOLNÍ DRUŽINY

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLNÍHO KLUBU PŘI ZŠ VYŠKOV, NÁDRAŽNÍ 5, PŘÍSPĚVKOVÉ ORGANIZACE

Transkript:

Dům dětí a mládeže, Tachov, Školní 1638, 347 01 Tachov Čj. 20/2016 Školní vzdělávací program Školní vzdělávací program Domu dětí a mládeže, Tachov, Školní 1638 je vydán na základě zákona č. 561/2004 Sb., 3, odst. 3 a dále 5, odst. 2 a 3. Protože pro zájmové vzdělávání není vydán rámcový vzdělávací program, jsou východiskem pro tvorbu školního vzdělávacího programu některé koncepční dokumenty obecnější povahy a z nich zejména Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy Plzeňského kraje na roky 2012 2016. Školní vzdělávací program koresponduje s dalšími dokumenty, kterými se řídí činnost DDM v konkrétním školním roce. Těmi jsou Rámcový plán činnosti pro školní rok, celoroční plány pro jednotlivé zájmové útvary, plány termínovaných a příležitostných akcí, plán letní činnosti pro školní rok. Zákonní zástupci nezletilých účastníků zájmového vzdělávání jsou povinni dle 22 odst. 3 školského zákona sdělit případné informace o speciálních vzdělávacích potřebách uchazeče o zájmové vzdělávání

Cíle, formy, obsah vzdělávání Hlavním cílem vzdělávání v DDM Tachov je nabídnout potenciálním klientům co nejširší spektrum zájmových aktivit pro volný čas. Činnosti jsou určeny v první řadě školním dětem a mládeži (ZŠ, SŠ), nabídka je připravována i pro děti předškolního věku (MŠ), dospělé, případně pro rodiče společně s dětmi. Nabídka aktivit platí vždy pro školní rok a je každoročně aktualizována. Klienti jsou přijímáni na základě přihlášky. Na základě zájmu školy, která vzdělává žáky se speciálními vzdělávacími potřebami, připravujeme programy v rámci nepravidelné činnosti s konkrétním tematickým zaměřením pro skupiny i třídy, například tvořivé činnosti v ateliéru (práce s keramickou hlínou, výroba předmětů z různých materiálů papír, textil, pedigo, fimo, drátky a další), přípravu jednoduchých pokrmů, pečení a zdobení perníků, přípravu dezertu apod., nabízíme i vhodné pohybové aktivity. S ohledem na zájmy nezletilého účastníka a zákonných zástupců, nebo na základě doporučení školského poradenského zařízení (PPP, SPC) vyhledáme nejvhodnější aktivitu z nabídky pravidelné činnosti. Pro plné zapojení účastníka do vybrané zájmové aktivity konzultujeme navržená individuální opatření ve prospěch účastníka s ním samotným, s rodiči (zákonnými zástupci), případně třídním učitelem a pracovníkem školského poradenského zařízení, vše s maximálním respektem k potřebám a možnostem klienta. O potřebě individuálního přístupu jsou vedoucím kroužku informováni ostatní účastníci činnosti a všichni jsou vedeni k vzájemné toleranci, ohleduplnosti, kamarádství a snaze vzájemně si pomoci. Stěžejní formou je činnost pravidelná kroužky s pravidelně se opakující docházkou (zpravidla 1x, u některých činností i vícekrát v týdnu). Nepravidelné činnosti jsou organizovány jako jednotlivé akce pro školní děti a mládež, ale i širší veřejnost (doprovod např. rodiče). Jsou pořádány jak v průběhu pracovního týdne, tak také o víkendech, prázdninách, či dnech školního volna (pololetní, jarní, velikonoční prázdniny). Letní činnost, tj. v době hlavních prázdnin, představují tábory příměstské, pobytové, putovní. Tato činnost zpravidla pokrývá celé období prázdnin. Spontánní činnosti nabízejí veřejnosti možnost využít jednoduchá zařízení pro cvičení a pohyb ve venkovních prostorách při DDM, bez nároku na pedagogické vedení či dohled lanová pyramida, zařízení pro basketbal, stolní tenis, houpačky, ale třeba i pískoviště pro předškoláky, nově i lezecká stěna (dle Provozního řádu ) Ostatní činnosti, např. z okruhu metodických, osvětových či informačních, budou využívány spíše výjimečně. Po dobu pověření zřizovatelem bude DDM zajišťovat pořádání okresních kol předmětových a uměleckých soutěží MŠMT (olympiád).

Ve spolupráci s dalšími institucemi se budeme podílet na péči o talentované jedince (sportovní oddíly, TJ, lukostřelecké středisko). Konečným cílem je poskytnout účastníkům výše uvedených činností nové poznatky a dovednosti, umožnit odreagování, zotavení a kompenzaci od každodenních stereotypů (škola, školka, zaměstnání). Zejména školním dětem umožnit sebepoznání vlastních schopností, jejich rozvoj a uplatnění v kolektivech dalších vrstevníků. Rizikovým skupinám dětí či sociálně slabším nabídnout alternativní, smysluplné využití volného času Dle obsahu lze rozdělit nabízené aktivity do několika oblastí: - sportovní a pohybové - výtvarné a umělecké - technické - přírodovědné - společenskovědní (jazykové) Časový plán zájmového vzdělávání Zájmové vzdělávání prostřednictvím výše uvedených forem se uskutečňuje v průběhu celého kalendářního roku. Pravidelná činnost je organizována od 4. týdne v září do 1. týdne v červnu běžného školního roku. Příležitostné aktivity (akce) jsou nabízeny celoročně (včetně sobot a nedělí) podle stanoveného časového plánu (akce termínované a příležitostné) Letní činnost je připravována na období hlavních prázdnin. Tato nabídka je zveřejňována zpravidla k 1. březnu kalendářního roku na webových stránkách i obvyklých vývěsních plochách. Spontánní činnosti, konkrétně zařízení pro jejich provozování jsou k dispozici celoročně. Personální podmínky, DVPP Počet interních pedagogických pracovníků = 4 (včetně ředitele), všichni na celý úvazek (1,0). Všichni z pedagogů jsou kvalifikovaní, jedna z učitelek dokončí maturitní studium v roce 2016. Činnost DDM dále zajišťují ekonomka, provozní pracovnice (úklid, školnictví, údržba) a pracovník recepce (organizační agenda každodenní činnosti v kroužcích). Na vedení ZÚ se podílejí externí pracovníci v počtu závislém na počtu kroužků (obvykle 50 60 externích vedoucích), letní prázdninovou činnost zajišťují 4 interní pracovníci DDM a externí spolupracovníci podle potřeby. Další vzdělávání pedagogických pracovníků

Interní pedagogičtí pracovníci se zúčastňují vzdělávacích seminářů a dalších vzdělávacích akcí, jejichž pořadatelem jsou například NIDV, ZČU Plzeň, KCVJŠ Plzeň, SŠ Horní Bříza, Škola lidových řemesel i další vzdělávací instituce, např. společnost Sport BP aj. Náklady na DVPP jsou dle možností rozpočtu hrazeny z prostředků DDM Tachov, případně z vlastních prostředků účastníka. Charakteristika zařízení, materiální podmínky Budova DDM v Tachově pochází z roku 1981, kdy byla dokončena v tehdejší akci Z a předána do užívání. Součástí budovy jsou i pozemky, parc.č. 1747/4, tj. pod budovou a parc.č. 1747/5 okolo budovy. Na přilehlých pozemcích jsou vybudována drobná zařízení pro spontánní aktivity dětí a mládeže - houpačka, hopsadla, stůl na stolní tenis, kladina, lavičky, zpevněná plocha s basketbalovou konstrukcí, pískoviště pro nejmenší a lanová pyramida. Od jara 2015 horolezecká stěna kamen. Objekt jako celek je ve velmi dobrém stavu a každoročními údržbovými pracemi či rekonstrukcemi je průběžně zhodnocován. Uvnitř objektu jsou k dispozici 2 klasické učebny, učebna PC, ateliér, cvičná kuchyně, malý a velký cvičební sál (se zrcadlovou stěnou a horolezeckou stěnou), učebna pro modeláře, kanceláře a kabinety pro provozní a pedagogické pracovníky, technické místnosti (dílna, sklad). Potenciálně zajímavý může být do budoucna půdní prostor, který jsme zpřístupnili vybudováním schodiště.

Ekonomické podmínky Ekonomické podmínky jsou dány charakterem zařízení a jeho zakotvením v systému vzdělávání viz. Zákon č. 561/2004 Sb. (Školský zákon) a další legislativní normy. O hospodaření je vypracována v souladu se zákonem č.561/2004 Sb. a Vyhláškou MŠMT ČR č.74/05 Sb. o zájmovém vzdělávání každoročně zpráva. Příjmovou stránku prostředků tvoří: - příspěvek od zřizovatele (přímé náklady platy, provozní náklady částečně) - příspěvek od MěÚ (jednorázový příspěvek dle možností rozpočtu MěÚ) - vlastní příjmy (úplata od členů kroužků, účastníků příležitostných akcí, letních táborů, ostatní příjmy (sponzorské dary) Výdajovou stránku tvoří: - náklady na platy zaměstnanců - odvody zdravotního a sociálního pojištění - OPPP - učební pomůcky, materiál - spotřeba energie, platby za služby (voda, topení, odpady, ) - letní tábory - ostatní provozní náklady (údržba, opravy ) BOZP Budova vyhovuje hygienickým normám a její provoz je schválen. BOZP je provázána s celou řadou norem, předpisů a vnitřních směrnic, jako například Vnitřní řád, Zásady a pravidla pro členy a vedoucí zájmových útvarů, Řády učeben a další. Aktualizaci norem v oblasti BOZP zajišťujeme prostřednictvím externí spolupráce s profesionálním pracovníkem v této oblasti. Ten provádí i potřebná proškolení zaměstnanců. Pokud se odehrává činnost některých zájmových útvarů v prostorách mimo budovu, například tělocvičny, bazén, zimní stadion, střelnice, případně učebny a jiné prostory na odloučených pracovištích, řídí se kromě výše uvedených směrnic také nařízeními, provozními řády a jinými bezpečnostními předpisy platnými pro tato zařízení a objekty. Pro oblast BOZP je v DDM Tachov zpracována komplexní dokumentace. V Tachově 9. 5. 2016 Mgr. Jaroslav Matas ředitel DDM Tachov