Nabídka. nových vzdělávacích programů. Hvězdárny Valašské Meziříčí, p. o.

Podobné dokumenty
Hvězdárna Valašské Meziříčí, příspěvková organizace Zlínského kraje Co u nás najdete

EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - II

Nabídka vybraných pořadů

ASTROSTÁŽ - SPOLEČNÉ HVĚZDNÉ NEBE-II

EXPERIMENTEM K POZNÁNÍ A SPOLUPRÁCI - I

Obr. 4 Změna deklinace a vzdálenosti Země od Slunce v průběhu roku

Nabídka vybraných pořadů

TEMATICKÉ SOUSTŘEDĚNÍ I.

TEMATICKÉ SOUSTŘEDĚNÍ II.

ZÁPIS Z KOORDINAČNÍ SETKÁNÍ PROJEKTOVÉHO TÝMU. Kysucké Nové Mesto,

pohyb hvězdy ve vesmírném prostoru vlastní pohyb hvězdy pohyb, změna, souřadné soustavy vzhledem ke stálicím precese,

Nabídka vybraných pořadů

Astronomie, sluneční soustava

Základní jednotky v astronomii

SLUNCE ZEMĚ MĚSÍC. Poznávej, přemýšlej, vymaluj si... Uvnitř SOUTĚZ pro žáky základních škol o hodnotné ceny!

Expozice, modely a vzdělávací programy vytvořené v rámci projektu spolufinancovaného EU prostřednictvím OP Přeshraniční spolupráce SR-ČR

Astronomická pozorování

Sférická trigonometrie v matematické geografii a astronomii

ZEMĚ JAKO SOUČÁST VESMÍRU

SLUNCE A JEHO POZOROVÁNÍ III

Země třetí planetou vhodné podmínky pro život kosmického prachu a plynu Měsíc

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Kategorie EF pondělí

Trochu astronomie. v hodinách fyziky. Jan Dirlbeck Gymnázium Cheb

ČLOVĚK A ROZMANITOST PŘÍRODY VESMÍR A ZEMĚ. GRAVITACE

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

základy astronomie 1 praktikum 3. Astronomické souřadnice

ASTROSTÁŢ - SPOLEČNÉ HVĚZDNÉ NEBE-I

Seriál VII.IV Astronomické souřadnice

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

OPAKOVÁNÍ SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Astronomie jako motivační prvek ve výuce fyziky

OPAKOVÁNÍ- ÚVOD DO GEOLOGIE:

Možnosti a perspektivy odborných pozorování nejen na hvězdárnách

Astronomie. Astronomie má nejužší vztah s fyzikou.

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

ZAHAJOVACÍ KONFERENCE PROJEKTU

Vzdělávací oblast: Člověk a příroda Vzdělávací obor (předmět): Zeměpis (geografie) - ročník: PRIMA

Pozvánka na studijní GEOCESTU PO GEOLOGICKÝCH LOKALITÁCH PŘÍHRANIČNÍCH OBLASTÍ ČR A SR. pro pedagogy, pracovníky ve vzdělávání, studenty

Den Země s Akademií věd ČR 2015

ZÁPIS - KOORDINAČNÍ SETKÁNÍ

Fyzikální vzdělávání. 1. ročník. Učební obor: Kuchař číšník Kadeřník. Implementace ICT do výuky č. CZ.1.07/1.1.02/ GG OP VK

Kroužek pro přírodovědecké talenty I lekce 3 SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Vzdělávací oblast:člověk a příroda Vyučovací předmět: Zeměpis Ročník: 6. Průřezová témata Mezipředmětové vztahy. Poznámka

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

VESMÍR. Prvouka 3. ročník

Přírodopis 9. Naše Země ve vesmíru. Mgr. Jan Souček. 2. hodina

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Základní škola, Ostrava-Poruba, I. Sekaniny 1804, příspěvková organizace

Zeměpis - Prima. Země k demonstraci rozmístění oceánů, kontinentů a základních tvarů zemského povrchu

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Hvězdářský zeměpis Obloha a hvězdná obloha

Předmět: ZEMĚPIS Ročník: 6. ŠVP Základní škola Brno, Hroznová 1. Výstupy předmětu

Orbit TM Tellerium Kat. číslo

Váš partner pro mezioborovou spolupráci. Mgr. Ivana Češková

2. Poloměr Země je km. Následující úkoly spočtěte při představě, že kolem rovníku nejsou hory ani moře. a) Jak dlouhý je rovníkový obvod Země?

VESMÍR. Vesmír vznikl Velkým Třeskem (Big Bang) asi před 14 (13,8) miliardami let

Zeměpis - 6. ročník (Standard)

Základy spektroskopie a její využití v astronomii

Modulární systém v astronomii

Astronomické modely budování správné představy o poměrech velikostí a vzdáleností vesmírných těles

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Stručný úvod do spektroskopie

(Člověk a příroda) Učební plán předmětu

Kroužek pro přírodovědecké talenty II lekce 13

Astronomie Sluneční soustavy I. PřF UP, Olomouc,

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Planeta Země. Pohyby Země a jejich důsledky

MASARYKOVA UNIVERZITA PEDAGOGICKÁ FAKULTA KATEDRA GEOGRAFIE. Planetární geografie seminář

7.Vesmír a Slunce Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

MERKUR. 4. lekce Bára Gregorová a Ondrej Kamenský

Chemické složení vesmíru

Očekávané výstupy podle RVP ZV Učivo Přesahy a vazby

VY_52_INOVACE_137.notebook. April 12, V rozlehlých prostorách vesmíru je naše planeta jen maličkou tečkou.

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

VY_32_INOVACE_FY.20 VESMÍR II.

Filip Hroch. Astronomické pozorování. Filip Hroch. Výpočet polohy planety. Drahové elementy. Soustava souřadnic. Pohyb po elipse

VY_32_INOVACE_06_III./20._SOUHVĚZDÍ

VY_32_INOVACE_06_III./17._PLANETY SLUNEČNÍ SOUSTAVY

Identifikace práce. Žák jméno příjmení věk. Bydliště ulice, č.p. město PSČ. Škola ulice, č.p. město PSČ

Projekt Brána do vesmíru. Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Krajská hvezdáreň v Žiline

Vzdálenosti ve sluneční soustavě: paralaxy a Keplerovy zákony

ZPRAVODAJ JIHLAVSKÉ ASTRONOMICKÉ SPOLEČNOSTI. 23. září / OBSAH ČÍSLA o Zpravodaj o Noc vědců 2013 o Astronomický kroužek

JAK VYUŽÍT HVĚZDÁRNU V KARLOVÝCH VARECH JAKO DOPLNĚK SOUČASNÉ ŠKOLNÍ VÝUKY

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie GH A) Příklady

Krajské kolo 2014/15, kategorie EF (8. a 9. třída ZŠ) Identifikace

Ukázkové řešení úloh ústředního kola kategorie EF A) Úvodní test

ČAS. Anotace: Materiál je určen k výuce zeměpisu v 6. ročníku základní školy. Seznamuje žáky s pohyby Země, počítáním času a časovými pásmy.

EURÓPSKA ÚNIA EURÓPSKY FOND REGIONÁLNEHO ROZVOJA SPOLOCNE BEZ HRANÍC. euroregion BÍLÉ - BIELE KARPATY

Od středu Sluneční soustavy až na její okraj

Kód vzdělávacího materiálu: Název vzdělávacího materiálu: Datum vytvoření: Jméno autora: Předmět: Ročník: 1 a 2

MAPY VELKÉHO A STŘEDNÍHO MĚŘÍTKA

Soutěžní úlohy části A a B ( )

Astronavigace. Zdeněk Halas KDM MFF UK, Aplikace matem. pro učitele

Odchylka ekliptiky od roviny Galaxie

Sezimovo Ústí Výroční zpráva 1999

Učební osnovy vyučovacího předmětu zeměpis se doplňují: 2. stupeň Ročník: šestý. Dílčí výstupy. Tematické okruhy průřezového tématu

Geologický pavilon ve výuce U3V

Transkript:

Nabídka nových vzdělávacích programů Hvězdárny Valašské Meziříčí, p. o.

Ballnerova hvězdárna Sluneční analematické hodiny

Vážení přátelé, příznivci naší hvězdárny, kolegové, jsme velmi potěšeni, že Vám můžeme představit nové vzdělávací programy Hvězdárny Valašské Meziříčí. Tento informační materiál si klade za cíl seznámit Vás s novou skupinou inovativních vzdělávacích programů pro žáky a studenty základních a středních škol. Programy využívají nové vzdělávací a didaktické pomůcky a modely, které jsme vybudovali v rámci projektu Brána do vesmíru. Tento projekt je spolufinancován Evropskou unií prostřednictvím Operačního programu Přeshraniční spolupráce SR-ČR 2007-2013. Partnerem projektu je Krajská hvezdáreň v Žiline, pracoviště Kysucká hvezdáreň v Kysuckom Novom Meste. Brožura obsahuje soubor základních informací ke vzdělávacím programům dle jednotlivých modulů a představuje možnosti nových pomůcek, modelů a expozic. Nabízí informace k zaměření, obsahu a metodám programů a jejich využitelnosti při výuce či mimoškolních zájmových aktivitách. Těšíme se na Vaši návštěvu! 1

Systém inovativních vzdělávacích programů BRÁNA DO VESMÍRU HVĚZDÁRNA VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍ KYSUCKÁ HVEZDÁREŇ V KYSUCKOM NOVOM MESTE V rámci projektu Brána do vesmíru jsme připravili ve spolupráci s externími odborníky a přeshraničními partnery několik nových netradičních vzdělávacích programů. K výuce a popularizaci využíváme nově pořízené vzdělávací a didaktické modely a expozice. Programy jsou rozděleny do tří základních modulů: 1) Cesta planet 2) Společná minulost - Jak vznikaly Karpaty 3) Brána do vesmíru Všechny uvedené moduly a jednotlivé vzdělávací programy v nich jsou připraveny v několika úrovních od základních škol přes školy střední až po vysoké, včetně úrovně popularizační určené široké veřejnosti. Stejně tak časová náročnost je závislá na dohodnutém rozsahu probírané tématiky, rozsahu samostatné práce či úkolů účastníků, časových možnostech i aktuálním stavu počasí. Jsme pro Vás schopni připravit program na 60 či 90 minut, stejně tak program na celý víkend. Kromě vybudovaných modelů a expozic máme pro vzdělávací účely k dispozici řadu menších pomůcek, které mohou být vašim žákům či studentům pro řešení zadaných úkolů zapůjčeny (např. psací podložky, vzdělávací a informační materiály, malé ruční sady horninových vzorků, přenosné meteorologické přístroje, přenosné dalekohledy apod.). 2

CESTA PLANET Astronomie dala lidstvu nejen dávné metody měření času odvozené od periodických jevů na obloze, ale díky potřebě přesného určení pozice nebeských těles také rozvinula souřadné systémy, které se používaly nejen na obloze, ale i na Zemi. Z přesně změřených souřadnic nebeských objektů a času můžeme dopočítat souřadnice pozorovacího místa na Zemi. Této problematice se věnují dva ze tří didaktických modelů se společným názvem Cesta planet. První pomůckou je model místního poledníku, který umožňuje názornou představu o hlavních pomyslných rovinách a významných bodech na obloze. Druhý model je zaměřen na vysvětlení základních principů měření času odvozeného od zdánlivě pravidelných pohybů těles na pozemské obloze. Analematické sluneční hodiny určitě nepřehlédnete, neboť jsou umístěny hned vedle vchodu do hlavní budovy hvězdárny. Poslední z pomůcek, jenž dala souboru název Cesta planet, je model Sluneční soustavy s pětimetrovou maketou řezu Sluncem a osmi planetami v poměrné velikosti. 3

Procházka Sluneční soustavou - Cesta planet Modelu naší Sluneční soustavy dominuje schématický řez Sluncem o průměru pět metrů. Od rozměru modelu Slunce se odvíjejí poměrné velikosti všech ostatních osmi těles planetární soustavy. Model je využíván k základnímu vysvětlení a demonstraci: poměrných velikostí hlavních těles Sluneční soustavy ve vazbě na jejich vzdálenosti vnitřní struktury Slunce - hlavních vrstev slunečního tělesa celkového rozložení těles ve Sluneční soustavě včetně specifických vlastností jednotlivých skupin (terestrické planety, plynní a ledoví obři) rozsahu velikostí dalších těles Sluneční soustavy za pomocí přenosných modelů (trpasličí planety, planetky atd.) rozdílných podmínek vzniku planetárních těles v raném období existence Sluneční soustavy definování astronomických vzdáleností (astronomické jednotky) Model poskytuje velmi dobrou pomůcku pro vytvoření základní představy o rozložení těles planetární soustavy a jejich poměrných velikostech. 4

Sluneční analematické hodiny Analematické sluneční hodiny patří k oblíbenému typu slunečních hodin. Jako poskytovatel stínu se používá pohyblivý ukazatel, který může být zastoupen samotným pozorovatelem. Model je využíván k základnímu vysvětlení a demonstraci: principu funkce slunečních hodin a jejich konstrukce denního pohybu Slunce po obloze ročních změn výšky Slunce nad obzorem (dopady do praktického života) lidského vnímání efektů spojených s rotací planety (střídání dne a noci, zdánlivý pohyb po obloze, odvození měření času aj.) závislost a vliv délky stínu pro pozorovatele na různých místech povrchu Země změny délky dne a noci, rovnodennosti základních principů měření času pomocí zdánlivého pohybu Slunce střídání ročních období v návaznosti na parametry oběžné dráhy a rotační osy 5

Model místního poledníku Místní poledník je definován jako kružnice procházející světovými póly, zenitem a nadirem. Model místního poledníku v areálu valašskomeziříčské hvězdárny je umístěn v úhlové vzdálenosti 17 58 6 východně od nultého poledníku v Greenwichi. Pokud se nějaký objekt nachází v průzoru místního poledníku, v daný okamžik tzv. kulminuje, je tedy nejvýše na obloze. Když například prochází místním poledníkem Slunce, nastává pravé sluneční poledne. Polokruh kolmý k poledníku znázorňuje sklon nebeského rovníku v naší zeměpisné šířce. Model umožňuje názorně předvést některé aspekty sférické astronomie: průchod nebeského objektu místním poledníkem - kulminaci základní směry na nebeské sféře - nadhlavník (zenit), nadir, aj. sklon rotační osy a jeho důsledky ve spojení s pomůckou zemského glóbusu propojit astronomické souřadnice s pozemskými souřadnými systémy poloha Slunce při kulminaci v různých obdobích roku - jaro, léto, podzim, zima - sklon rotační osy vůči oběžné dráze (změny ročních období) 6

SPOLEČNÁ MINULOST ANEB JAK VZNIKALY KARPATY Astronomie mimo jiné také hledá a dnes úspěšně nachází planety kolem jiných hvězd. Planetologie je obor na pomezí astronomie, geologie, meteorologie, geochemie atd., který se zabývá planetami jako celky. Studuje povrchy těles, chemické složení, výskyt hornin a minerálů, snaží se pochopit vývoj těchto těles. Abychom však mohli studovat a porovnávat jiné planetární světy, musíme dobře znát ten náš. Jedním z oborů, který naší planetu intenzivně studuje, je geologie. Geologie je věda o Zemi. Studuje fyzikální, chemickou a energetickou podstatu procesů na planetě Zemi. Zkoumá časové měřítka geologických procesů a vývoj Země v čase. Regionálně zaměřená geologická expozice v areálu hvězdárny představuje vznik, historii i současnost jedné z částí velkého komplexu pohoří Karpat. Geologická expozice pod širým nebem obsahuje 35 skupin vzorků z celkem 25 lokalit z české i slovenské strany hranice. Kromě toho zde najdete model řezu planetou Země a dvě velké informační a vzdělávací tabule. Pro efektivní a zajímavější výuku máme pro žáky a studenty připraveny také sady ručních vzorků hornin. 7

Programy s využitím geologické expozice Geologickou expozici využíváme pro řadu akcí určených školám i veřejnosti. Pro školní skupiny máme připraveny dva základní vzdělávací a populárně naučné programy s názvy: Jak vznikaly Karpaty Bohatství regionů Už název Jak vznikaly Karpaty naznačuje, co je hlavním tématem tohoto přehledového vzdělávacího programu pro základní a střední školy. Akce má dvě až tři části podle dohody a časových možností: 1) Teoretický úvod před exkurzí do expozice 2) Komentovanou exkurzi geologickou expozicí s odborným pracovníkem 3) Práce se vzorky hornin, minerálů a fosílií Program Bohatství regionů se zabývá vznikem, uchováním, těžbou, využitím a způsoby zpracování hlavních surovin těžených v oblasti slovensko-českého pomezí. Program odpovídá na řadu zajímavých otázek: jaké typy hornin známe, jak horniny vznikají, jak je můžeme těžit a využít, atd. 8

Model řezu planetou Země Zajímavým doplňkem geologické expozice je model řezu planetou Země, který má poloměr 4 metry. Názorně ukazuje dnes předpokládanou stavbu zemského tělesa a demonstruje naše zatím omezené znalosti o zemském nitru a jeho struktuře. Měřítko modelu je voleno tak, aby 1 cm na modelu představoval 16 km ve skutečnosti. Model je využíván k základnímu vysvětlení a demonstraci: struktury Země, poměrné mocnosti jednotlivých vrstev zemského tělesa omezených možností současných metod přímého poznávání zemského nitra (omezená hloubka vrtů) poměru mocnosti zemské kůry v porovnání s celou planetou oblastí, z nichž máme přímé doklady o horninách a fyzikálních parametrech oblasti, kde vznikají elektrické proudy, které generují magnetické pole Země 9

BRÁNA DO VESMÍRU Každého návštěvníka valašskomeziříčské hvězdárny uvítá nová stálá vzdělávací expozice, která si klade za cíl být malou bránou do vesmíru a seznámit zájemce se základními znalostmi současné astronomie a příbuzných věd. Expozice je umístěna ve dvou objektech. Část věnovaná astronomii, regionální geografii a paleontologii se nachází ve vstupní hale hlavní budovy. Doplňuje ji také malá expozice meteoritů a tektitů. Druhá část stálé expozice, věnovaná historii meteorologických měření nejen ve Valašském Meziříčí a historickým přístrojům pro měření počasí, se nachází v objektu Ballnerovy hvězdárny. 10

Brána do vesmíru - část astronomie Stálá expozice je rozdělena do několika sekcí: Sluneční soustava, Galaxie, významné projekty světové kosmonautiky, vznik a vývoj vesmíru, přístroje a astronomická pozorování, regionální geografie a paleontologie. V expozici najdete: základní obrazové i textové informace k tělesům Sluneční soustavy včetně problematiky hledání a objevování planet u jiných hvězd (exoplanet) velmi aktuální a zajímavé informace ve formě prezentace na velkém plazmovém monitoru dotykový displej s naučnými i zábavnými prezentacemi z různých oblastí ukázku zrcadla vyrobeného pro přístroje v největší observatoři pro detekci vysoceenergetických částic kosmického záření paleontologickou miniexpozici dokládající stopy a pozůstatky života v našich oblastech od prvohor (devon před cca 400 milióny let) do doby před 10-15 milióny let planetární váhy, které vám ukáží, kolik vážíte nejen na naší planetě, ale i na Měsíci, Marsu, Slunci či jádru Halleyovy komety 11

Brána do vesmíru - část meteorologie Meteorologie a klimatologie jsou dvě oblasti lidského bádání, se kterými se všichni setkáváme i v běžném životě. Ale jak jsme měřili počasí před dvěma desítkami let? Jak se zaznamenávaly hodnoty meteorologických prvků před érou počítačů? Na tyto i další otázky vám odpovědi poskytne naše malá expozice v prostorách Ballnerovy hvězdárny. V expozici mimo jiné najdete: základní informace o historii meteorologických a klimatologických měření ve Valašském Meziříčí a okolí, včetně zajímavých historických rekordů řadu historických záznamových měřících přístrojů ukázku mechanických částí měřících přístrojů výškovou meteorologickou sondu i sondu stratosférickou říjen 2014, Hvězdárna Valašské Meziříčí, p. o. Vsetínská 78, 757 01 Valašské Meziříčí Telefon: + 420 571 611 928 IČ: 00098639 Web: www.branadovesmiru.eu, www.astrovm.cz Připravili: Libor Lenža, Ladislav Šmelcer, Jiří Srba, Tomáš Pečiva, Naďa Lenžová Sazba a tisk: RAP GROUP s.r.o., Hranická 838, 757 01 Valašské Meziříčí Vzdělávací materiál byl vydán v rámci projektu Brána do vesmíru podpořeného EU prostřednictvím OP Přeshraniční spolupráce SR-ČR 2007-2013. 12

Geologická expozice

Tato akce je realizována s finanční výpomocí Zlínského kraje EURÓPSKA ÚNIA EURÓPSKY FOND REGIONÁLNEHO ROZVOJA SPOLOČNE BEZ HRANÍC Tato informační brožura byla vydána v rámci projektu Brána do vesmíru spolufinancovaného EU prostřednictvím OP Přeshraniční spolupráce SR-ČR 2007-2013.