Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ6778JO_09_03_16. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:



Podobné dokumenty
Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_15. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět: Český jazyk Ročník, cílová skupina: 6.roč.

Větné členy, Jednoduché souvětí - opakování Druh učebního materiálu: Písemná práce, pracovní list Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_CH8SA_01_01_01. VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_17 materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Hana Johánková Vzdělávací oblast předmět:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_10. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Druhy práva Obchodní právo, rodinné právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Nálady, afekty, vášně, vnímání druhých, rozum a cit, druhy citů, citové vztahy, potřeby

prezentace spojená s interaktivitou, skupinová práce na PC ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Druhy práva Pracovní, živnostenské a finanční právo. Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: VY_32_INOVACE_CJ678JO_09_03_19. Hana Johánková. Vzdělávací oblast předmět:

Periodická soustava prvků - opakování Druh učebního materiálu: Křížovka, pracovní listy Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Evropská unie, společný trh, euro, vstup ČR, Varšavská smlouva, NATO

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ZEMĚPIS 6.ROČNÍK VESMÍR-SLUNEČNÍ SOUSTAVA

Kovy budoucnosti zlato, platina, titan Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul Armáda, policie, soudci, systém soudů. státní zástupci, zásady, advokát, notář

Periodický zákon, periodická soustava prvků Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul šikana, stádia šikany, kam se obrátit, co dělat, trestný čin

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Český jazyk opakování vyjmenovaná slova, i/y po obojetných souhláskách Druh učebního materiálu: Pracovní list-doplňovací cvičení Časová náročnost:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Polovodiče, křemík (silikony), germanium, arsen Druh učebního materiálu: Prezentace s interaktivitou Časová náročnost:

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Druh učebního materiálu: prezentace spojená s interaktivitou, pracovní list - křížovky. ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

materiál - č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_08. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 17. listopad. prezentace spojená s interaktivitou.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Karel Dvořák Vzdělávací oblast předmět: Informatika Ročník, cílová skupina: 7.

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_20. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. Mezinárodní organizace. prezentace spojená s interaktivitou.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

POMĚRY MEZI HLAVNÍMI VĚTAMI 2

Digitální učební materiál

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_OV89LE_13_03_20. Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Mgr.Eva Lepší. Ročník, cílová skupina:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Bingo grafický rozbor vět VY_32_INOVACE_CJ0114

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul

Velké ekologické katastrofy příčiny, důsledky

Vzdělávací oblast. Matematika a její aplikace. Matematika. Tematický okruh

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Zvukové jevy II VY_32_INOVACE_F0120. Fyzika

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

RODINA A FINANCE. MASARYKOVA ZÁKLADNÍ ŠKOLA A MATEŘSKÁ ŠKOLA VELKÁ BYSTŘICE projekt č. CZ.1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život

učebnice MATEMATIKA a JEJÍ APLIKACE zpracoval Jiří Karas

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Název projektu: Moderní škola 21. století. Zařazení materiálu: Ověření materiálu ve výuce:

VY_32_INOVACE_CJ5MA_07_02_18

VEDLEJŠÍ VĚTY 3 Autor: Katka Česalová Datum: Cílový ročník: ročník


materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

VY_32_INOVACE_018. VÝUKOVÝ MATERIÁL zpracovaný v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_M_02_16. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. Nákup oblečení. Matematika a její aplikace.

VY_32_INOVACE_OV89LE_14_01_03. Mgr.Eva Lepší. Občanská výchova. 9.roč. 28. září. prezentace spojená s interaktivitou.

ITA, SMART Notebook, Version :35:24 Jul drogy, sedativa, narkotika, opium, heroin, opiáty, nikotin, lysohlávky

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/

ZEMĚPIS V 6. A 7. ROČNÍKU. Využití internetu v učivu zeměpisu v 6. a 7. ročníku. Číslo a název DUM:

1) Spoj barevně příslovce se správnou otázkou. 2) Vytvoř z následujících přídavných jmen příslovce a naopak

Výukový materiál zpracován v rámci operačního projektu EU peníze školám. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/



Členění textu, odstavce, osnova

Základní škola národního umělce Petra Bezruče, Frýdek-Místek, tř. T. G. Masaryka 454. Název DUM: Výkon v příkladech

Název projektu: Poznáváme sebe a svět, chceme poznat více

Zvyšování kvality výuky technických oborů

materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor:

Transkript:

Masarykova základní škola Klatovy, tř. Národních mučedníků 185, 339 01 Klatovy; 376312154, fax 376326089 E-mail: skola@maszskt.investtel.cz; internet: www.maszskt.investtel.cz Kód přílohy vzdělávací materiál č. šablony/č. sady/č. materiálu: Autor: Vzdělávací oblast předmět: Ročník, cílová skupina: VY_32_INOVACE_CJ6778JO_09_03_16 Hana Johánková Český jazyk 8.roč., 14 let Téma DUM: Grafy souvětí 2 Druh učebního materiálu: Časová náročnost: Potřeby pro realizaci: Anotace, základní pojmy: Pracovní list 45 min. Smart tabule version 10.0.187.1, notebook,ms Word, učební materiál pro 8. roč. Grafy souvětí, poměr mezi hlavními větami, druhy vedl. vět Datum vytvoření: 20. ledna 2012 Ověřeno ve výuce (datum, třída, jméno ověřovatele): 20. února 2012, 8.B, Hana Johánková

Grafy souvětí 8. roč. /2 Poradil jsem se s rodiči na kterou SŠ bych se chtěl přihlásit a pak jsem si podal přihlášku na automechanika protože si myslím že učební obory naučí člověka pracovat rukama. Přesvědčil se že má tak málo peněz že by stejně nemohl nic koupit a vzdal to i když si chtěl peníze vydělat sám. Koráli vylučují uhličitan vápenatý který se nejen hromadí v jejich těle ale chrání je i zvenčí a proto mají dost možností jak v hlubině obstát aby nezahynuli. Hejno racků se sesypalo na drobky co jim naházeli turisté a jejich zraku neušlo ani to že je někdo fotí a někdo maluje. Když se budete snažit budete mít pěkné známky a ne ty co máte protože na to kašlete a je vám všechno jedno.

Titanik na své plavbě proplouval oblastmi kde byly ledovce a bohužel hlídka nedbala na varování a včas neupozornila na nebezpečí i když se dalo nebezpečí zabránit. První silnice byly postaveny v 18. století proto se zboží vozilo po vodě která byla sice levnější ale zase to déle trvalo. Ať je to tak či je to jinak stejně si uděláš svou protože nejsi zvyklý poslouchat rodiče kteří to s tebou myslí dobře. Půjdeš dnes brzy spát však jsi také unavený protože jsi ponocovala i když jsme si říkali že budeš zítra muset pracovat.

Sice ses učil ale ve škole jsi toho moc nepředvedl dokonce jsi zlobil tak že jsi přinesl poznámku a to tě bude stát měsíční kapesné. Až uslyšíte pískání jděte k té borovici ale teď si někam sedněte ani se nehněte abyste nevyplašili zvěř co se tady kolem pase. Pro větší lodě je řeka splavná asi do 350 km ale když plujeme dál tak se na horním toku střídají peřeje s klidnou vodou a proto tu mohou plout jen malé čluny které jsou na to stavěné a čluny domorodců. Srny vyběhly na pole zastavily se patrně aby nabraly vítr a pak se vrátily do křoví neboť uzřely světlo a ucítily kouř z ohně. Ostrovy které se podobají jako vejce vejci nejsou nic jiného než útesy jež vyčnívají nad mořskou hladinu avšak z hlediska navigace je horší že nedosahují hladinu moře nýbrž tvoří nebezpečné dno pod vodou.

Grafy souvětí 8.roč. /2 ŘEŠENÍ: Poradil jsem se s rodiči, na kterou SŠ bych se chtěl přihlásit, a pak jsem si podal přihlášku na automechanika, protože si myslím, že učební obory naučí člověka pracovat rukama. 1.H + 2.H 2.V Pt 3.V příč. 4.V Pt Přesvědčil se, že má tak málo peněz, že by stejně nemohl nic koupit, a vzdal to, i když si chtěl peníze vydělat sám. 1.H + 4.H 2.V Pt 5.V příp. 3.V míry Koráli vylučují uhličitan vápenatý, který se nejen hromadí v jejich těle, ale chrání je i zvenčí, a proto mají dost možností, jak v hlubině obstát, aby nezahynuli. 1.H důsl. 4.H 2.V Pk x 3.V Pk 5.V PK 6.V úč.

Hejno racků se sesypalo na drobky, co jim naházeli turisté, a jejich zraku neušlo ani to, že je někdo fotí a někdo maluje. 1.H + 3.H 2.V Pk 4.V Po + 5. V Po Když se budete snažit, budete mít pěkné známky a ne ty, co máte, protože na to kašlete a je vám všechno jedno. 2.H 1.V podm. 3.V Pk Souvětí podřadné 4.V příč. + 5.V příč. Titanik na své plavbě proplouval oblastmi, kde byly ledovce, a bohužel hlídka nedbala na varování a včas neupozornila na nebezpečí, i když se dalo nebezpečí zabránit. 1.H + 3.H + 4.H 2.V Pk 5.V příč. První silnice byly postaveny v 18. Století, proto se zboží vozilo po vodě, která byla sice levnější, ale zase to déle trvalo. 1.H důsl. 2.H 3.V Pk x 4.V Pk

Ať je to tak, či je to jinak, stejně si uděláš svou, protože nejsi zvyklý poslouchat rodiče, kteří to s tebou myslí dobře. 1.H - 2.H + 3.H 4.V příč. 5.V Pk Půjdeš dnes brzy spát, však jsi také unavený, protože jsi ponocovala, i když jsme si říkali, že budeš zítra muset pracovat. 1.H x 2.H 3.V příč. 4.V přípust. 5.V Pt Sice ses učil, ale ve škole jsi toho moc nepředvedl, dokonce jsi zlobil tak, že jsi přinesl poznámku, a to tě bude stát měsíční kapesné. 1.H x 2.H stup. 3.H + 5.H 4.V míry Až uslyšíte pískání, jděte k té borovici, ale teď si někam sedněte, ani se nehněte, abyste nevyplašili zvěř, co se tady kolem pase.

2.H x 3.H + 4.H 1. V čas. 5.V účel. 6.V Pk Pro větší lodě je řeka splavná asi do 350 km, ale když plujeme dál, tak se na horním toku střídají peřeje s klidnou vodou, a proto tu mohou plout jen malé čluny, které jsou na to stavěné, a čluny domorodců. 1.H x 3.H důsl. 4.Ha 4.Hb 2.V podm. 5. V Pk Srny vyběhly na pole, zastavily se, patrně aby nabraly vítr, a pak se vrátily do křoví, neboť uzřely světlo a ucítily kouř z ohně. 1.H + 2.H 4.H příč. 5.H + 6.H 3.V účel. Ostrovy, které se podobají jako vejce vejci, nejsou nic jiného než útesy, jež vyčnívají nad mořskou hladinu, avšak z hlediska navigace je horší, že nedosahují hladinu moře, nýbrž tvoří nebezpečné dno pod vodou. 1.Ha 1.Hb x 4.H x 6.H 2.V Pk 3.V PK 5.V Po

Zdroj: Styblík, Vl.: Český jazyk pro 8. roč. SPN, a.s., Praha 2005.