Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s.

Základní škola a praktická škola Arkadie, o.p.s. VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY 26/27

Obsah: Krycí list... 3 Část I. Základní údaje o škole a přehled oborů vzdělávání... 4 Část II. Přehled pracovníků školy... 7 Část III. Údaje o přijímacím řízení nebo zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy... 8 Část IV. Výsledky výchovy a vzdělávání... 8 Část V. Údaje o dalším vzděláváním pedagogických pracovníků... 1 1. Dlouhodobé studium vzdělávací cykly... 1 2. Kurzy a semináře... 11 Část VI. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti... 11 1. Akce pořádané školou a akce jichž se žáci zúčastnili... 11 2. Přednášková a odborná činnost zaměstnanců školy... 12 3. Spolupráce školy s jinými subjekty... 13 Část VII.Naplňování koncepce školy... 14 Část VIII. Údaje o výsledcích inspekce provedené ČSI... 14 Krycí list Zprávy o hospodaření... 15 Část I. Informace o výši školného a dalších plateb rodičů... 16 Část II. Přehled všech příjmů a výdajů školy 25/6 v členění... 16 Strana 2/16

Základní škola a praktická škola Arkadie,o.p.s. U Nových lázní 1286/9, Teplice VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 26/27 Mgr.Ivan Růžička ředitel školy Strana 3/16

ČÁST I. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE A PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ Název právnické osoby, sídlo: Základní škola a praktická škola Arkadie, o. p. s. U Nových lázní 1286/9, Teplice Právní forma: obecně prospěšná společnost IČ: 25 48 791 Identifikátor právnické osoby: 6 23 737 Zřizovatel školy: Arkadie, společnost pro komplexní péči o zdravotně postižené Datum zařazení do sítě: 25.7.1996 Ředitel školy: Mgr. Ivan Růžička Adresa pro dálkový přístup: arkadie.archa@volny.cz Školská rada: Školská rada byla na naší škole zvolena na konci roku 25. Má šest členů a plní své úkoly dle zákona 561/24 sbírky. Seznam členů školské rady : Mgr. Josef Hon - předseda, zást. zřizovatele Juditina 1673/6, Teplice 415 1 Zdeněk Novák - člen, zást. zřizovatele Úzká 8, Novosedlice 417 31 Petra Žitňanská - zást. zákonných zástupců Antala Staška 1715/19, Teplice 415 1 Zuzana Hansenová - zást. zákonných zástupců Švermova 5, Lahošť 417 25 Mgr. Dita Nerudová - zást. zaměstnanců Lounská 179/22, Teplice 415 1 Mgr. Radmila Beránková - zást. zaměstnanců Ševčíkova 1425, Teplice 415 1 Strana 4/16

Součásti právnické osoby jsou tyto druhy/typy škol a školských zařízeních: I. Základní škola IZO: 12 63 nejvyšší počet žáků ve škole: 8 Obory vzdělávání podle klasifikace kmenových oborů vzdělávání a rámcové vzdělávací programy: 79-1-B Základy vzdělání 79-1-B/1 Pomocná škola studium denní 4 žáků délka studia: 1 let 79-1-C Základní vzdělání 79-1-C/1 Základní škola studium denní 4 žáků délka studia: 9 let II. Střední škola IZO: 11 17 65 nejvyšší počet žáků ve škole: 1 Obory vzdělávání podle klasifikace kmenových oborů vzdělávání a rámcové vzdělávací programy: 78-62-C Jednoletá a dvouletá praktická škola 78-62-C/1 Praktická škola jednoletá studium denní 1 žáků délka studia: 1 rok 78-62-C Jednoletá a dvouletá praktická škola 78-62-C/2 Praktická škola dvouletá studium denní 1 žáků délka studia: 2 roky III. Školní klub IZO: 15 71 396 nejvyšší počet žáků ve školském zařízení: 37 IV. Školní družina IZO: 11 17 668 nejvyšší počet žáků ve školském zařízení: 33 Vzdělávací programy - název programu: zvláštní škola (č.j.2298/97-22) pomocná škola (č.j.2435/97-22) pomocná škola rehabilitační vzdělávací program (č.j. 15 989/23-24) praktická škola (č.j.16735/93-24) a (č.j.24744/96-24) Strana 5/16

Pracoviště školy: U Nových lázní 9, Teplice (sídlo právnické osoby) vyšší ročníky zvláštní a pomocné školy, praktická škola, školní klub Purkyňova 1, Teplice (odloučené pracoviště) nižší ročníky zvláštní a pomocné školy, školní družina Stravování žáků a zaměstnanců: Školní jídelna Jankovcova ul. žáci z hlavní budovy a pedagogové vykonávající dozor Firma Petita (dovážené obědy) ostatní zaměstnanci školy Školní jídelna ul. Čsl. Dobrovolců (dovážené obědy) žáci a zaměstnanci z odloučeného pracoviště. Svačiny a pitný režim jsou zajišťovány na obou pracovištích Filosofie školy: Vzdělávání v Základní škole a praktické škole Arkadie, o. p. s. je nedílnou součástí komplexní péče, poskytované jednotlivými zařízeními občanského sdružení Arkadie občanům se zdravotním postižením, směřující k co nejsamostatnějšímu životu. Vzdělávání stojí na začátku procesu, který zvyšuje kvalitu jejich života a podněcuje aktivitu. Nadstandardní péče: Nadstandardní péče byla i v uplynulém roce poskytována jak samotnou školou, tak v rámci komplexní péče zřizovatele (Arkadie) v rámci jeho zařízení nebo společně s dalšími partnery, kteří jsou vyjmenováni v dalších částech této zprávy (spolupráce školy s dalšími subjekty). Škola poskytovala individuální výuku ve třídách zajištěných kromě speciálního pedagoga i asistentem pedagoga, celodenní péči ve školní družině či školním klubu, další zájmovou činnost, konzultace rodičům. Významnou složkou estetické výchovy byla muzikoterapie, která v sobě zahrnovala výuku hry na zobcovou flétnu podle speciální metodiky, každodenní ranní hudební chvilky na odloučeném pracovišti v Purkyňově ulici a hudební soubor. Rovněž divadelní dílna významně ovlivňovala tvůrčí složku osobností našich žáků i jejich dovednosti na obou pracovištích školy. Hudební soubor i divadelní sbor (který zásadně zapojuje do své činnosti všechny žáky odloučeného pracoviště) vystupovaly na veřejnosti při řadě příležitostí, od vystoupení pro obyvatele domova důchodců, až po účast na Festivalu zdravotně postižených Slunce, v pražském paláci Akropolis. Součástí estetické výchovy je také práce s keramikou, která od prvotního seznámení s keramickou hlínou v dílně odloučeného pracoviště, pokračuje prací ve výtvarném ateliéru, kde pracují žáci vyšších ročníků až po odborné praxe žáků praktické školy na pracovištích chráněných dílen, kde potom také převážně získávají zaměstnání. Integrační charakter měl keramický kroužek, na němž se setkávali žáci školy s klienty ostatních zařízení Arkadie i se svými vrstevníky bez postižení. Strana 6/16

Pravidelně navštěvovali žáci vyšších ročníků plaveckou halu, kde podle svých individuálních možností absolvovali plavecký výcvik, nebo alespoň získávali předplavecké dovednosti a zvykali si na pobyt ve vodě. Vedle toho navštívili formou výletů plavecké haly v bližších i vzdálenějších městech, pro nácvik kontaktu s vodou v neznámém prostředí. I v tomto roce probíhala canisterapie s vlastní fenkou Arkadie Adinou. Na pracovišti v Purkyňově ulici byla canisterapie zajištěna prostřednictvím účelové dotace statutárního města Teplice. Zejména pro vozíčkáře je tato zooterapie velmi přínosná. Nadále pokračovala také hippoterapie ve spolupráci s jezdeckým střediskem paní Sršňové v Úpořinách. Součástí komplexní péče Arkadie byla individuální a skupinová rehabilitace přímo v budovách škol, poskytovaná rehabilitační pracovnicí nestátního zdravotnického zařízení Arkadie. V cyklech také probíhala rehabilitace v termálním bazénu léčebny Beethoven. V odpoledních hodinách měli žáci školy navíc možnost provozovat přizpůsobené sporty, jak v rámci školního klubu, tak v rámci sportovního kroužku, pořádaného ve spolupráci s TJ NOLA. Během školního roku se mohli žáci školy zúčastnit několika sportovně ozdravných pobytů v rekreačním zařízení TJ Nola v Petrovicích. Škola ve spolupráci se společností Arkadie pořádala pro žáky školy lyžařský kurz v Krušných horách. Cyklistický kurz byl realizován v součinnosti s Základní školou a Praktickou školou Svítání o.p.s. v Pardubicích a blízkém okolí města. V době prázdnin byl pro žáky školy i ostatní postižené či zdravé děti uspořádán, letní tábor v Úštěku. Ve spolupráci Arkadie s občanským sdružením Pohoda a Speciálně pedagogickým centrem v Teplicích, byla zajišťována pro žáky školy denní doprava mikrobusy. ČÁST II. PŘEHLED PRACOVNÍKŮ ŠKOLY příjmení jméno pracovní zařazení pracovní úvazek Mgr. Beránková Radka zást. řed. pro 1. stupeň/učitel 1 Mgr. Tutková Andrea učitel 1 Mgr. Nerudová Dita učitel 1 Mgr. Onuferová Radka učitel 1 Mgr. Petrová Jitka učitel 1 Mgr. Růžička Ivan ředitel školy/učitel 1 PhDr.Svobodová Ph.D. Jaroslava učitel 1 Mgr. Störzer Petr učitel 1 Mgr. Vitvarová Martina zást. řed. pro 2. stupeň/učitel 1 Strana 7/16

příjmení jméno pracovní zařazení pracovní úvazek Bergová Barbora asistent pedagoga/vychovatel 1 Doležalová Jindra asistent pedagoga/vychovatel 1 Dražil Martin asistent pedagoga/vychovatel 1 Hahnová Hana asistent pedagoga/vychovatel 1 Hnyková Jitka asistent pedagoga/vychovatel 1 Hrnčíř Jan asistent pedagoga/vychovatel 1 Jirků Petra asistent pedagoga/vychovatel 1 Novák Jakub asistent pedagoga/vychovatel 1 Růžanská Pavla asistent pedagoga/vychovatel 1 Walterová Jana asistent pedagoga/vychovatel 1 děl.profese pracovní zařazení Janota František školník,5 Koky Vladimír školník,5 Kounovská Jana asistentka 1 Milková Ilona uklizečka 1 THP pracovní zařazení Červený Zdeněk ekonom 1 Štokrová Jitka asistentka 1 ČÁST III. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ NEBO ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ DO ŠKOLY Ve školním roce 26/27 bylo na základní školu přijato šest žáků k plnění povinné školní docházky a pět žáků na naší školu přestoupilo z jiných škol. V roce 26/27 proběhl zápis k plnění školní docházky na základní škole pro školní rok 27/28. Celkem bylo přijato pět žáků a čtyři žáci na naší školu přestupují z jiných škol. V uplynulém školním roce bylo také realizováno přijímací řízení na střední školu praktickou školu jednoletou pro školní rok 26/27. Ze čtyř přihlášených byli přijati čtyři studenti. ČÁST IV. VÝSLEDKY VÝCHOVY A VZDĚLÁVÁNÍ Vzhledem k velmi různorodé kombinaci a stupni postižení jednotlivých žáků, jsou všichni žáci vzděláváni podle individuálních plánů a ze stejných důvodů jsou i individuálně hodnoceni. Hodnocení však v sobě zahrnuje příslušnou míru objektivity, vzhledem k osnovám příslušného ročníku, podle kterých jsou v jednotlivých předmětech v souladu s individuálním plánem vyučováni. Zejména celkový údaj o tom zda žák prospěl či neprospěl, je v odůvodněných případech nahrazen možností plynulého přechodu na jiný vzdělávací program, bez nutnosti traumatizujícího negativního hodnocení. V některých zdůvodněných případech je látka jednoho postupného ročníku ze zdravotních důvodů rozkládána do dvou let. Významným prvkem vzdělávání na naší škole je jeho výchovná složka. Vzhledem k míře postižení, mnohdy nepřiměřeným sociálním vztahům vyplývajícím z tohoto postižení a jím vyvolaných situací a také vzhledem k perspektivě dalšího, pokud možno co Strana 8/16

nejsamostatnějšího života, je tato složka v mnoha ohledech prioritní. Celá atmosféra školy je zaměřena tímto směrem a porovnáním osobností žáků na školu přicházejících a žáků školu opouštějících, lze dojít k závěru, že výsledky výchovy odpovídají výše uvedeným záměrům. Kritériem úspěšnosti celého výchovně vzdělávacího procesu je uplatnění absolventů školy v dalším životě. Silnou stránkou školy je její zapojení do struktury účelových zařízení občanského sdružení Arkadie. To umožňuje dosažené výsledky výchovy a vzdělávání žáků školy uplatnit v praxi, tím je dále fixovat a rozvíjet. Většina z absolventů některé součásti školy v uplynulém školním roce našla uplatnění buď v další formě vzdělávání, v zaměstnání, nebo v jiném zařízení Arkadie. Statistické údaje základní škola: Základní škola celkem žáků v prvním pololetí 56 Z toho prospělo s vyznamenáním 4 Prospělo 52 Neprospělo Základní škola celkem žáků v druhém pololetí 56 Z toho prospělo v vyznamenáním 4 Prospělo 52 Neprospělo Ukončená povinná školní docházka 26/7 celkem žáků 6 Z devátého ročníku 3 Z desátého ročníku 3 Klasifikace V 1. pol. žáků 2. st. chov. 3 st. chov. V 2. pol. žáků 2. st. chov. 3. st. chov. chování 56 56 Statistické údaje střední škola: Praktická škola Dvouletá 1. pol. Celkový prospěch Celkem studentů 7 Prospělo s vyznamenáním 1 Prospělo 6 Praktická škola Dvouletá 2. pol. Celkový prospěch Celkem studentů 7 Prospělo s vyznamenáním 1 Prospělo 6 Klasifikace V 1. pol. stud. 2. st. chov. 3 st. chov. V 2. pol. stud. 2. st. chov. 3. st. chov. chování 7 7 Strana 9/16

ČÁST V. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Nejvýznamnějším faktorem pro kvalitu školy je kolektiv pedagogických pracovníků. Ten se podařilo v posledních letech stabilizovat, změny jsou v posledním období jen dočasné, způsobené odchodem pedagogických pracovnic na mateřskou dovolenou. Navíc i zastupující pracovníci jsou zpravidla plně kvalifikovaní nebo vzdělávání dokončují a působením na škole získávají předpoklady přenášet její filosofii do své budoucí praxe. Základní kolektiv je plně kvalifikovaný, pouze jedna učitelka má pedagogickou způsobilost bez způsobilosti odborné. Nedílnou součástí pedagogického týmu na škole jsou asistenti pedagoga, kteří mají vystudované převážně střední školy se zaměřením pedagogickým, zdravotním a sociálním. Šíře jejich vzdělání umožnila vytvořit na pracovišti velmi funkční kolektiv asistentů, splňující specifické nároky při práci se žáky se souběhem vad. S účinností zákona o pedagogických pracovnících č. 563/24 Sb., si většina asistentů pedagoga doplnili kvalifikaci absolvováním akreditovaného studijního program pro asistenty pedagoga a jsou tedy plně odborně kvalifikovaní pro výkon této funkce Ostatní asistenti pedagoga tento studijní program absolvují v následujících letech, tak aby k 1. 1. 21 všichni splňovali odbornou kvalifikaci. Priority a cíle školy v oblasti DVPP jsou zachyceny v plánu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků, který byl zpracován na základě zákona 563/24sb. a vyhlášky 317/25. V rámci prevence syndromu vyhoření proběhly tři supervizní setkání pedagogický pracovníků s externím supervizorem. Tyto setkání budou pokračovat i v příštím školním roce. Účast jednotlivých pedagogických pracovníků na vzdělávacích akcích je zachycena v následujících tabulkách. 1. Dlouhodobé studium a vzdělávací cykly: Datum Název cyklu, studia, Délka (roků, Pořadatel měsíců, lekcí) cyklu, studia Účastníci 25-27 Psychoterapie 3 roky Psychosociální fakulta Praha Růžanská 25/27 Pedagogické minimum pro učitele 4 semestry UJEP Ústí nad Gargulová XII.5- V.7 Brána jazyků - Angličtina 2 roky Gymnázium Teplice Nerudová, Vitvarová, Tutková XII.5- Brána jazyků - Němčina 2 roky Gymnázium Walterová, Hrnčíř V.7 Teplice I. XII.6 Studium pro ředitele škol a 1 rok školských zařízeních 12.9. Anglický jazyk s metodikou 1 rok MŠ Störzer 29.9. Asistent pedagoga 1 hodin Fakta v.o.s Bergová, Novák XI. XII. 6 ICT znalosti tabulkové kalkulátory 6 lekcí (po 3hod) SPŠ Teplice Nerudová, Vitvarová, Růžička, Strana 1/16

2. Kursy, semináře: Datum Název akce Pořadatel akce Místo Účastníci 24. 9 Tvorba ŠVP - LMP PPP Ústí nad Teplice Nerudová, REPRO 3.9. Problematika IVP ve vztahu k RVP PPP Ústí nad, REPRO Teplice Nerudová, Vitvarová 7 8. 11. Kutikulární změny a nová role ve školství NIDV Ústí nad Ústí nad Růžička 14.11. Jídlo přítel i nepřítel PC Ústí nad Teplice Hahnová, Walterová 23 24. Strategie rozvoje školy NIDV Ústí nad Ústí nad Růžička 11 29 3. Řízení kvality a její hodnocení NIDV Ústí nad Ústí nad Růžička 11 7.12. České vánoce Ped. centrum Ústí n/l Bergová, Störzer 1.12. Polohování pro DMO Diakonie Praha Praha Hrnčíř 3.2. -4.2. Agresivita a prevence problémového chování u lidí s mentální retardací Modrý klíč Praha Nerudová, Vitvarová, Novák 13.- Celostátní seminář pracovníků Národní institut Praha Novák 14.4. školních družin dětí a mládeže 19.-2.4. Konference spec. Ped. Pardubice Seč Beránková, Růžička 27.4. Relaxační cvičení s destičkami PC Ústí nad Most Walterová, 14 15. 5 Supervize v manažerské praxi NIDV Ústí nad Ústí nad Hahnová Růžička ČÁST VI. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI 1. Akce pořádané školou, nebo akce, jejichž návštěva byla pro výchovně vzdělávací proces významná: Datum Název akce Místo Počet účastníků 18. 9.- Sportovně poznávací výjezd Petrovice 15+3 22.9. 2.9 ZOO park Chomutov 3+8 27.9. Plavecká hala Most 2+3 5.1. Cena Arkadie Teplice 11.1. Divadlo Hodina zpěvu (Uhlíř) Teplice 22+8 3.1. Taneční divadlo KD Teplice 16.11. Výstava Arkadie Duchcov 3 + 7 22.11. Výstava Pravěku Nár. muzeum Praha 5.12. Mikulášská besídka škola 28 14.12. Vánoční trhy Teplice - Mušle 15.12. Taneční představení Šípková Růženka KD Teplice 27 + 6 15.1.- 19.1. Sportovně poznávací výjezd Petrovice 12+4 Strana 11/16

17.1. Pohádka pro domov důchodců Dubí 25+8 24.1. Plavecká hala Most 23+4 11.2.- Lyžařský výcvik Mikuláška 16.2. 14.2. Plavecká hala Most 2+4 23.2. Filmové představení Kino Květen Teplice 3 + 8 13.3. Výstava fotografií Mořský svět Muzeum Teplice 3+6 14.3. Plavecká hala Most 2+4 19.3. Matějská pouť Praha 16+4 23.4. Cena Arkadie, vernisáž Teplice - Muzeum 23.4.- Výstava Arkadie Teplice - Muzeum 13.5. 2.5. Plavecká hala Most 15+4 7.5. Sportovní den Teplice Písečný vrch 24+8 17.5. ZOO Ústí nad 18+5 18.5. Divadlo Noc na Karlštejně KD Teplice 25+8 22.5. Přehazovaná Spec. Škola u 6+1 Červeného kostela, Teplice 24.5. Cyklovýlet podél Labe Ústí nad 7+3 28.5.- Sportovně poznávací výjezd Petrovice 8+3 1.6. 11.6.- Sportovně poznávací výjezd Petrovice 9+3 15.6. 17.6. Vyhlídkové lety Most 2.6. Plavecká hala Most 16+5 21.6. Rybaření 6+2 21.6. Slavnostní zakončení školního roku Teplice 2+8 návštěva botanické zahrady, raut připravený hotelovou školou 22.6. Taneční divadlo KD Teplice 28+8 26.6. Turistický výlet Tisá 4+2 Kromě výše uvedených akcí se pro žáky celoročně uskutečňují jednodenní lyžařské výjezdy do Krušných hor a cyklistické výlety. Žáci absolvují plavecký výcvik a pravidelně navštěvují plaveckou halu v Teplicích. Po vyučování mají žáci možnost pracovat v těchto zájmových kroužcích: - pěveckém (hudební soubor žáků školy, dalších klientů Arkadie a jejich přátel) - sportovním (pořádaného částečně ve spolupráci s TJ Nola) - keramickém Žáci se zapojují do výtvarných, hudebních a sportovních soutěží a přehlídek jako jsou například abilympiáda v JÚŠ Praha, turnaje v přehazované v Teplicích či Dřevěnicích apod. O výše uvedených aktivitách školy je veřejnost pravidelně informována ve sdělovacích prostředcích, zejména prostřednictvím tiskového mluvčího Arkadie Mgr. Josefa Hona. 2. Přednášková a odborná činnost zaměstnanců školy: Přednášky o předšk. přípravě, práci s rodiči a grafomotorice IPPP, Diakonie a další pořadatelé. (Praha) PhDr. Jaroslava Svobodová, Ph.D. Strana 12/16

Funkce konzultantů a oponentů závěrečných a diplomových prací (Teplice, Ústi nad ) Mgr. Radmila Beránková Mgr. Ivan Růžička Přednáška na téma Člověk s handicapem v roli pacienta pro SZŠ v Teplicích v rámci celoživotního vzdělávání zdravotních sester. Mgr. Ivan Růžička Nedílnou součást naší odborné práce je i poskytování odborné praxe v našich zařízeních studentům středních, vyšších odborných a vysokých škol příslušné specializace (viz. dále) 3. Spolupráce školy s jinými subjekty (obcí, sdruženími, nadacemi apod.): Instituce, s nimiž škola v uplynulém šk.roce spolupracovala: Městské a obecní úřady většiny míst trvalého pobytu našich klientů Úřad práce v Teplicích Krajský úřad- referát školství mládeže a tělovýchovy Okresní správa sociálního zabezpečení v Teplicích Speciálně pedagogické centrum při Speciální základní škole a Speciální mateřské škole v Teplicích Pedagogicko psychologická poradna v Teplicích TJ Nola Regionální knihovna v Teplicích Regionální muzeum v Teplicích Městské muzeum v Duchcově Dům dětí a mládeže v Teplicích Dětský domov Krupka ÚSP Stará Oleška Soukromá střední a vyšší odborná škola sociální Perspektiva v Teplicích Vyšší odborná škola zdravotnická a SZŠ v Teplicích Střední pedagogická a sociální škola v Mostě Střední škola sociálně správní v Ústí n.l. SOŠ gastronomie Teplice SOŠ textilní Teplice Ped.Fak. UJEP Ústí n.l. Ústav zdravotnických studií UJEP Ústí nad Fak. Užitého umění a designu UJEP Ústí n.l. Soc.ekonomická Fak. UJEP Ústí n.l. Ped.Fak.UK Praha Domov důchodců v Bystřanech Domov důchodců v Dubí Botanická zahrada Technických služeb (praxe žáků PrŠ) Pomocné školy v Teplicích SpZŠ v DLL Nové lázně Teplice Strana 13/16

Speciální školy Teplice, U Červeného kostela Sdružení pro pomoc mentálně postiženým Modrý Klíč Praha Svítání Pardubice Slunce Stochov Jezdecký klub Bystřany Činnost školy podporovala řada přátel a sponzorů z řad fyzických i právnických osob, jejichž výčet by neúměrně rozšířil obsah této zprávy a je navíc součástí výroční zprávy občanského sdružení Arkadie. Přesto, že zde nejsou jmenovitě uvedeni, všem za jejich podporu děkujeme. ČÁST VII. NAPLŇOVÁNÍ KONCEPCE ŠKOLY A VÝHLED PRO NEJBLIŽŠÍ OBDOBÍ Stejně jako v předchozích letech byla i v minulém období dlouhodobá koncepce školy průběžně naplňována. Rozvíjena byla nadále i spolupráce s chráněnými dílnami Arkadie, které jsou stěžejním zaměstnavatelem našich absolventů. Nadále se zvyšuje potenciální kvalifikovanost pedagogického sboru, který by měl být po návratu pracovnic z MD plně kvalifikovaný. Další vzdělávání bude zaměřeno zejména do oblasti výpočetní techniky a k získávání dalších odborných znalostí a dovedností. Jednou z hlavních priorit školy je kvalitní tvorba ŠVP. Pedagogičtí pracovníci se pravidelně scházeli (cca 1 x za 14 dní) a vytvořili jednotlivé pracovní skupiny. Školní koordinátorka ŠVP Dita Nerudová absolvovala několik školení. Výsledkem jejich práce je vytvoření ŠVP Učíme se pro život, který se bude v dalším období dále upravovat. Snahou bude zlepšit vybavení školy moderní výpočetní a didaktickou technikou, zvýšit počet tříd tak, aby došlo k snížení počtu dětí ve třídě na jednoho pedagogického pracovníka, což umožní ještě větší individuální přístup v rámci výchovně vzdělávacího procesu. ČÁST VIII. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ Ve školním roce 26/27 nebyla na škole realizována inspekce ze strany ČŠI. Strana 14/16

Základní škola a praktická škola Arkadie,o.p.s. U Nových lázní 1286/9, Teplice VÝROČNÍ ZPRÁVA O HOSPODAŘENÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 26/27 Mgr.Ivan Růžička ředitel školy Strana 15/16

ČÁST I. INFORMACE O VÝŠI ŠKOLNÉHO A DALŠÍCH PLATEB RODIČŮ. Poplatek rodičů se v uplynulém školním roce, stejně jako v minulých letech, skládal z vlastního školného, ve výši 4,-Kč měsíčně (pokud příjmy rodiny byly pod hranicí životního minima, 1,-Kč) a stravného (oběd a dvě svačiny) Dopravné není součástí účetnictví školy, je od klientů dopravy vybíráno občanským sdružením Pohoda, do financování celého dopravního systému je zapojeno občanské sdružení Arkadie. Vlastní školné bylo používáno zejména na vedlejší aktivity související s výukou a přesahující finanční možnosti většiny rodičů, dále na různé vstupné a výdaje, které nebylo možno financovat z dotace MŠMT. Ve školním roce 26/7 byl poplatek snížen rodinám 23 žáků. ČÁST II. PŘEHLED VŠECH PŘÍJMŮ A VÝDAJŮ ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 26/27 V ČLENĚNÍ Příjmy Celkové příjmy 1 448 91,74 Z toho: xxx Školné a poplatky žáků 317 173, Úroky 273,74 Státní dotace KÚ 9 987 168, Státní dotace - ÚP 39 126, Ostatní příjmy 15 161, Výdaje Neinvestiční výdaje celkem 9 921 947,18 Z toho: xxx Náklady na mzdy pracovníků 5 558 951, OON 11 218, Odvody zdravotní a sociální pojištění 1 956 335, Členské příspěvky 1, Výdej na učební pomůcky 56 678,64 Výdaje na další vzdělávání pracovníků 47 6, Ostatní provozní náklady 2 53 931,64 Stravování žáků 147 132,9 Poznámka: Výroční zpráva o hospodaření za školní rok 26/27 byla projednána a schválena na zasedání školské rady a správní rady o. p. s. dne 3. 1. 27 Strana 16/16