pracovní vztahy mezi učiteli

Podobné dokumenty
Dotazník Klima učitelského sboru

Dotazník Klima učitelského sboru

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

G RAF Č. 1 SPOKOJENOST VE ŠKOLE

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD 2010/2011 žáci 1. stupně

Optimalizace 2007/ C

Tabulky s výslednými percentily

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně

Mapa mateřské školy 2013/14 - OBSAH

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

INDIVIDUALIZOVANÁ ZPRÁVA I

Mapa mateřské školy 2015/16 - OBSAH

CGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

Mapa školy pro MŠ 2016/17 - OBSAH

Průzkum spokojenosti zaměstnanců v Domově pro seniory Bechyně, duben 2013

INDIVIDUALIZOVANÁ ZPRÁVA I

AUTOEVALUACE ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2014/2015

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

Klima školy - Dotazník pro učitele

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

VYHODNOCENÍ DOTAZNÍKŮ /2011

MAPA ŠKOLY rodičovský dotazník (171 respondentů /56013)

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2015 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Škola: CEKPV Datum:

DNPR1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ 1 žáci 1. stupně 0% 0%

Výsledky dotazníkového šetření 2013 dotazník pro rodiče

Česká školní inspekce Inspektorát v Kraji Vysočina INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIJ-1110/13-J

Klima školy - varianta pro rodiče

škol: 120 / žáci 1. st: žáci 2. st: rodiče: učitelé: provozní zaměstnanci: 812

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

Seznam příloh. Příloha 1: Dotazník pro učitele. Příloha 2: Dotazník pro žáky

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

Analýza posunu školy

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: DHSV1

Výsledky ankety pro rodiče žáků GT

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: EISU1

VÝSLEDKY. Zastoupení dle pohlaví. Zastoupení dle pohlaví v ročnících. Chlapec 71 Dívka 59 Neudáno 6

Mapa školy 2013 interpretace výsledků, porovnání s výsledky z roku 2009 a 2006

Klima školy - varianta pro rodiče

2017/18. Vyhodnocení evaluačních dotazníků VYSOKÁ ŠKOLA APLIKOVANÉ PSYCHOLOGIE

17. JAK ZLePŠIT SPOLUPRáCI S RODIČI, PRAKTICKý MANUáL PRO RODIČe TéMA: SPOLUPRáCe S RODIČI Anotace Praxe kodexu komunikace s rodiči

TIMSS & PIRLS Školní dotazník. 4. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí Praha 1

Dotazník pro studenty učitelství přírodopisu/biologie a učitele přírodopisu/biologie v praxi

Porada ředitelů škol a školských zařízení

Průzkum spokojenosti zaměstnanců

8.1. Příloha 1 Dotazník určený pro učitele. Výuka sexuální výchovy na školách v Libereckém kraji

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: BKRT1

Česká školní inspekce Olomoucký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-196/08-13

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: ACHK1

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Valeč, okres Karlovy Vary. Podbořanská 32, Valeč. Identifikátor školy:

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola (xxxx)

Škola: FHJM Datum:

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

MAPA ŠKOLY. pro základní školy

ZPRÁVA Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: BGHR1

Jak jsem učila peer mediátory z českých škol HANA KROUPOVÁ MEDIÁTORKA A LEKTORKA

Výstupy z dotazníku pro studenty Přírodovědecké fakulty OU

E-názor Výsledky 1. vlny. Kamenice nad Lipou Podzim 2015

Základní škola Olomouc, Gagarinova 19, přísp. org. Gagarinova 19, Olomouc Droždín. Vyhodnocení dotazníku pro rodiče Duben 2017

DOTAZNÍK. Ještě než začnete, přečtěte si prosím následující informace

1)Seznámili jste se s materiálem Nejčastěji kladené otázky k projektu VZDĚLÁNÍ21, dříve, než jste vyplnili tento dotazník?

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola, Dobré, okres Rychnov nad Kněžnou. č.p. 110, Dobré. Identifikátor školy:

Skupinová bilance absolventů

Výstupy z dotazníkového šetření mapujícího rizikové chování v pražských školách z pohledu pedagogů

ČESKÁ REPUBLIKA Česká školní inspekce. Pražský inspektorát - oblastní pracoviště INSPEKČNÍ ZPRÁVA

OBSAH. Mapa školy pro ZŠ, 2016/2017. R rodiče, U učitelé, Z1 žáci 1. stupně, Z2 žáci 2. stupně, P provozní zaměstnanci

Školní dotazník. 8. ročník. Ústav pro informace ve vzdělávání Oddělení mezinárodních výzkumů Senovážné náměstí 26, P. O. Box Praha 1

ne 22% 0% 0% 43% jen někdy 67% 0% 0% 51% Zaškrtni nejvíce 3 předměty, které patří mezi tvé oblíbené:

Jak hodnotíte budovu MŠ (výzdoba, vybavení, čistota apod.)? Co nebo kdo je pro Vaše dítě ve školce: Které činnosti má Vaše dítě nejraději?

Vážená paní ředitelko, vážený pane řediteli, milí kolegové,

D O T A Z N Í K O V É Š E T Ř E N Í

Škola: ALOR Datum:

Sociální klima učitelského sboru v praxi

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola Nové Sedlo, okres Louny. Hlavní 6, Nové Sedlo, Žatec. Identifikátor školy:

Hodnocení kurzu e-lka

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-02039/ Předmět inspekční činnosti

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední uměleckoprůmyslová škola sv. Anežky České, Český Krumlov. Adresa: Tavírna 109, Český Krumlov

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Projekt Odyssea,

KLIMA ŠKOLY. Zpráva z evaluačního nástroje Klima školy. Škola Testovací škola - vyzkoušení EN, Praha. Termín

Základní škola Karla staršího ze Žerotína Bludov Školní vzdělávací program pro školní klub

ZPRÁVA O HODNOCENÍ KVALITY ŠKOLY

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy leden a únor kód školy: ABDEI1. typ školy: Pouze 1. stupeň

Minimální preventivní program

Vyhodnocení dotazníků žáků

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: DNPR1

Příloha 1: Otázky polostrukturovaného rozhovoru vedení škol. Příloha 2: Otázky polostrukturovaného rozhovoru absolventi ZŠ Grafická

ANALYTICKÁ ZPRÁVA. Mapa školy 2016/2017. kód školy: DGIV1

Klima školy - varianta pro rodiče

Řešení výuky cizích jazyků

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Minimální preventivní program k prevenci rizikového chování Základní školy a Mateřské školy Loukovec na školní rok 2015/2016

ZŠ KUNOVICE, U PÁLENICE

Transkript:

pracovní vztahy mezi učiteli Klima učitelského sboru, 05/06 Poznámka - černá linka uvádí průměr za střední školy. Průměrné počty respondentů: G - 0 / G8-60 / OA - 8 / SOŠ - 8 / SPŠ - 6 / ZŠ - 77,5 Jste rád(a), že učíte právě v této škole?,5 Myslíte si, že vaši kolegové dělají dobře svou práci?,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) Spolupracují učitelé podle vás při plánovaní výuky a její realizaci dostatečně? Chovají se podle Vás učitelé k žákům korektně a přátelsky?,5,5,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) Myslíte si, že kdyby se ve vaší práci vyskytl problém, se kterým byste si nevěděli rady, že by vám některý z kolegů pomohl s jeho řešením? Obtěžuje vás chování některých učitelů ve škole?,5,5,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - body, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - bod)

rozvrh nepracovní vztahy mezi učiteli Klima učitelského sboru, 05/06,5 Hovoříte s kolegy i o osobních věcech?,5 Vyhledáváte se svými kolegy kontakt i mimo školu?,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) Řekli byste, že máte s většinou kolegů ve sboru přátelské vztahy?,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) Vyhovuje vám vaše skladba rozvrhu?,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body)

učitelé a vedení Klima učitelského sboru, 05/06 Pokud ve své práci narazíte na nějaký nedostatek či problém, pomůže vám vedení školy s jeho odstraněním či vyřešením? Cítíte, že vedení oceňuje vaši práci?,5,5,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body),5 Máte vy osobně reálnou možnost zasahovat do rozhodnutí, která se týkají chodu školy a její budoucnosti?,5 Souhlasíte s tím, že ředitel/ka pracuje s plným nasazením a v zájmu školy?,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) Vysvětluje ředitel/ka dostatečně, proč kritizoval/a práci některého učitele? Umí vedení školy dobře formulovat úkoly, které vyžaduje od učitelů?,5,5,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body)

učební pomůcky učitelé a vedení Klima učitelského sboru, 05/06 Dohlíží ředitel/ka důsledně na to, jak učitelé dodržují režim školy a své povinnosti? Má vedení školy dobrý přehled o pracovních aktivitách všech učitelů?,5,5,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body),5,5,5 Pokud při jednání s rodiči narazíte na nějaký problém, pomůže vám vedení školy s jeho odstraněním či vyřešením? (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body),5,5,5 Máte dostatek učebních pomůcek pro výkon vaší práce? (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body)

školní příprava a stres Klima učitelského sboru, 05/06 Máte dostatek času na školní přípravu? Cítíte se ve škole přetěžovaná(ý)?,5,5,5,5,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - body, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - bod),5,5 Uvítal/a byste supervizi nebo nějakou jinou možnost sdílení své práce s profesionálem?,5,5 Žijete v permanentním stresu?,5,5 (ne - bod, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - body) (ne - body, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - bod) Máte pocit, že vám ujíždí nervy?,5,5,5 (nikdy - body, zřídka - body, občas - body, často - bod)

vztahy mezi učiteli a žáky Klima učitelského sboru, 05/06,5,5,5 Stává se vám, že máte z některého žáka strach?,5,5,5 Stává se, že je vůči vám některý žák hrubě vulgární? (ne - body, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - bod) (ne - body, spíše ne - body, spíše ano - body, ano - bod),8,6 Stává se vám, že se vás některý žák snaží vyprovokovat k agresivitě?,8,6 Stává se vám, že vás některý žák fyzicky napadá?,,,, (ne - body, ano - bod) (ne - body, ano - bod) Stává se vám, že si vás některý žák natáčí na mobil? Stává se vám, že na vás některý žák má sexuální narážky?,8,8,6,6,,,, (ne - body, ano - bod) (ne - body, ano - bod),8,6, Stává se vám, že máte z některého rodiče strach?,8,6, Stává se vám, že je některý rodič vůči vám agresivní?,, (ne - body, ano - bod) (ne - body, ano - bod)