Základní pojmy. antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

Podobné dokumenty
Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Otázka: Kultura starověkého Řecka. Předmět: Dějepis. Přidal(a): MichaelaS. Mytologie a náboženství. - mytologie

Helénské období a kultura starověkého Řecka

Antika: Řecko MGR. LUCIE VYCHODILOVÁ, 2012 VY_32_INOVACE_VYC2

Prezentace slouží pro výkladovou část hodiny. Má také funkci názorně-demonstrační a to díky mnohým obrazovým ukázkám. Součástí je i zápis do sešitu.

výstup vlastními slovy. Žák sám vyhledává informace a řeší zadané úkoly. Speciální vzdělávací Lehké mentální postižení

Jméno autora: Mgr. Barbora Jášová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_18_D_II

ŘÍMSKÁ KULTURA. Základní škola Kladno, Vašatova 1438 Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

VÝTVARNÁ KULTURA. 5. ŘECKO a počátky evropského písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 16/15. Název materiálu: Starověké Řecko - test. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Pracovní listy Architektura I.

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘECKA

Kultura klasického období starověkého Řecka

Olympští bohové Masarykova ZŠ a MŠ Velká Bystřice Projekt č. CZ. 1.07/1.4.00/ Název projektu: Učení pro život Č. DUMu: VY_32_INOVACE_03_12

EGEJSKÁ KULTURA. Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi egejské kultuře.

Ověření ve výuce: Třída:

Antické Řecko Kultura

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková. Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Řecko v době Periklově

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Starověké Řecko. Otestuj své znalosti!

Podještědské gymnázium Liberec Kořeny evropské kultury. Antická mytologie. Chrámy řeckých bohů

ETRUSKOVÉ A ZALOŽENÍ ŘÍMA

Vyspělá palácová kultura objevena roku 1900 angličanem Sirem Arthurem Evansem, pojmenoval kulturu po Králi Minóvi. objev ovlivnil evropskou secesi.

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 6. ročník. ŠVP Školní očekávané výstupy

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Starověké Řecko hornatá krajina, pobřeží moře - zálivy, ostrovy/ poloostrovy, úrodné roviny

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Starověké Řecko. Bartošová

Název materiálu: Opakování Řecko, Řím. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Řecký dům. Divadla. Stupňovitý terén

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Rozkvět Athén po řecko-perských válkách

MOHUTNÝ NEZDOBENÝ ŠTÍHLEJŠÍ ZAKONČEN VOLUTOU ŠTÍHLÝ ZDOBENÁ HLAVICE, ROSTLINNÉ MOTIVY

STAROVĚKÁ FÉNICIE, KANAÁN A IZRAEL

STAROVĚKÉ ŘECKO MYKÉNSKÁ CIVILIZACE

VY_32_INOVACE_D_362 PRAVĚK

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Otázka: Starověké Řecko. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Veruscino. Osnova:

STAROVĚKÉ ŘECKO A ŘÍM (499 př. n. l. 500 n. l.)

Dej 1 Starověké Řecko-umění. Centrum pro virtuální a moderní metody a formy vzdělávání na Obchodní akademii T. G. Masaryka, Kostelec nad Orlicí

VY_32_INOVACE_453. Základní škola Luhačovice, příspěvková organizace. Mgr. Denisa Gbelcová. Člověk a společnost. Dějepis

Kultura a umění 01. DĚJINY KULTURY A UMĚNÍ - starověk. Otázka číslo: 1. Zikkuraty jsou: stupňovité věže sumerských chrámů

PhDr. Jana Bros-Svobodová. Počátky psané literatury ve světě. Antická literatura Řecko

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, jsou Mgr. Hana Zimová a Anna Nováková Nový začátek (New start) CZ.1.07/1.4.00/21.

Řecké umění Umění řecké antiky jako dlouhodobě vlivný základ dalšího rozvoje evropské výtvarné kultury Mgr. Pavla Hrdinová Tišnov 2016

Název školy: Základní škola a Mateřská škola Žalany. Číslo projektu: CZ. 1.07/1.4.00/ Téma sady: Dějepis pro ročník.

VÝUKOVÝ MATERIÁL. Varnsdorf, IČO: tel CZ.1.07/1.5.00/ Pro vzdělanější Šluknovsko

Název vzdělávacího materiálu: Starověký Řím III. Apollo, Diana, Merkur, Minerva, Venuše

VÝTVARNÁ KULTURA. 6. Řím a počátky křesťanství. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

POČÁTKY ŘECKÉ KULTURY,

ŘÍMSKÉ MÝTY. Původ Římanů: kočovní pastevci, kteří na počátku 1. tisíciletí přišli na Apeninský poloostrov

KULTURA STAROVĚKÉHO ŘÍMA

HELÉNISTICKÁ ARCHITEKTURA

větší pozornost návštěvníků však přitahují například metopy s motivy kentauromachie

Řecko po řecko-perských válkách

úvod, mínojská a mykénská kultura, homérská společnost, velká řecká kolonizace, řecký městský stát Antické Řecko Mínojská a mykénská kultura

Co všechno víme o starším pravěku?

- vyučený sochař, ale plně se věnoval filosofii zabýval se etikou, gnozeologií, sebereflexí a filosofickou antropologií

EU peníze středním školám digitální učební materiál

Antika - úvod. Tematická oblast. Antika Datum vytvoření Ročník Stručný obsah. První ročník gymnázia Seznámení s přínosy antické doby

Na základě přečtení pověsti Théseus doplň do textu vynechané výrazy STAROVĚKÁ KRÉTA

Škola: Gymnázium, Brno, Slovanské náměstí 7 III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

STAROVĚKÉ ŘECKO 1. test pro 6. ročník

Kultura a vzdělanost ve starověkém Řecku. Gymnázia Václava Hraběte Hořovice Jiráskova 617

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

NADVLÁDA MAKEDONIE př. n. l.

STÁTY JIŽNÍ EVROPY pracovní list. Jméno: V jižní Evropě vznikaly v minulosti první evropské civilizace.

Starověký Egypt. Učební text STAROVĚKÝ EGYPT

Literatura antického Řecka

Prezentace 17-CJL -1-ročník Antické písemnictví (1)

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Staré řecké báje a pověsti

VÝTVARNÁ KULTURA. 4. EGYPT a další vývoj písma. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá. DUM číslo: 4.

Divy světa. Anotace: Hodina slouží k seznámení žáků 5. třídy se světovou kulturou na interaktivní tabuli v hodinách výtvarné výchovy.

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

KULTURA A UMĚNÍ STAROVĚKÉHO EGYPTA A MEZOPOTÁMIE

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ARCHAICKÉ A KLASICKÉ ŘECKO,

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu

Klasický starověk Obě hlavní antické kultury, řeckou a římskou, spojovaly podobné náboženské představy. Platí to již pro jejich raná období, kdy se

Umění Egejského moře. Kréta, Mykény, Řecko. Daniela Wojnarová, S5.A

JIHOVÝCHODNÍ EVROPA. Mgr. Doležal Zdeněk. Obchodní akademie, Lysá nad Labem, Komenského 1534

C. Starověké Řecko 1. Geografické vymezení starověkého Řecka

Název knihy. Vyšlo také v tištěné verzi. Objednat můžete na

An A t n i t k i a a

GYMNÁZIUM TÝN NAD VLTAVOU

Mateřská škola a Základní škola při dětské léčebně, Křetín 12

(Člověk a společnost) Učební plán předmětu. Průřezová témata

Jméno autora: Mgr. Hana Boháčová Datum vytvoření: Číslo DUMu: VY_32_INOVACE_20_CJL_1 Ročník: I. Český jazyk a literatura Vzdělávací

VÝTVARNÁ KULTURA. 2. Doba bronzová a železná. 9-Výtvarná kultura. Vytvořil: Lenka Tichá.

Mezipředmětové vztahy

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Starověká náboženství

Staroorientální státy Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje.

Transkript:

STAROVĚKÉ ŘECKO Anotace: Materiál je určen k výuce dějepisu v 6. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s pojmy a informacemi o starověkém Řecku s přírodními podmínkami a s řeckou kulturou.

Základní pojmy antika polis slohy: dórský, jónský, korintský tympanon karyatida amfora freska amfiteátr kalokagathia pantheon

Úvod do antiky antika = období dějin starověkého Řecka a Říma (1000 př. n. l. 500 n. l.) přesun těžiště dějin do zemí kolem Středozemního moře přeměna občinové držby půdy v soukromé vlastnictví rozvoj řemesel, obchodu a peněžního hospodářství rozhodující společenské postavení mají svobodní, plnoprávní občané střídání státního zřízení: království, vláda rodové šlechty, (otrokářská) demokracie vzrůst počtu otroků antická kultura = základ pozdější evropské vzdělanosti a kultury hospodářský rozvoj ovlivněn objevem železa (kolem roku 1000 př. n. l.)

Zápis do sešitu Úvod do antiky antika = období dějin starověkého Řecka a Říma oblast kolem Středozemního moře ve společnosti svobodní, plnoprávní občané a otroci antická kultura = základ pozdější evropské vzdělanosti a kultury ovlivněno objevem železa

Starověké Řecko Časové rozdělení: 2000 př.n.l. období egejské kultury 1100 800 př.n.l. homérské období 800 500 př.n.l. archaické období 500 338 př. n. l. klasické období 338 př. n. l. konec 1. století n. l. helénistické období

Starověké Řecko Přírodní podmínky: oblast Balkánského poloostrova, mnoho ostrovů v Egejském a Středozemním moři, pobřeží Malé Asie obr. 1

Starověké Řecko teplé podnebí vhodné pro zemědělství (obilí, olivy, vinná réva, fíky) pastevectví (ovce, kozy), dostatek dřeva a nerostných surovin vede k rozvoji řemesel členité pobřeží = přístavy a mořeplavba (obchod) blízkost nejstarších civilizací umožnila vznik nejstarší civilizace evropské

Zápis do sešitu Starověké Řecko Přírodní podmínky: Balkánský poloostrov, ostrovy v Egejském a Středozemním moři, pobřeží Malé Asie teplé podnebí zemědělství (obilí, olivy, vinná réva, fíky) pastevectví (ovce, kozy), dostatek dřeva a nerostných surovin řemesla členité pobřeží = přístavy a mořeplavba (obchod) vznik nejstarší evropské civilizace

Starověké Řecko Společnost Řekové sami sebe nazývali Helénové a svou zemi Hellas starověké Řecko tvořilo na začátku asi 200 městských států (polis) intenzivní zemědělská činnost změnila vzhled krajiny období starověkého Řecka a Říma nazýváme antika

Zápis do sešitu Společnost Helénové a Hellas asi 200 městských států (polis) zemědělská činnost změnila vzhled krajiny

Kultura starověkého Řecka Architektura veřejné stavby úřední budovy, lázně, chrámy, divadla, stadióny chrámy byly přístupné pouze kněžím stadióny určeny pro sportovní, ale i kulturní účely základní znaky sloupy dórský jónský korintský trojúhelníkové štíty (tzv. tympanony), římsy obr. 2

Kultura starověkého Řecka v každém řeckém městě stála tzv. akropole opevněné náboženské středisko na vyvýšeném místě s větším množstvím chrámů nejznámější a nejzachovalejší je v Athénách vstupní část Propyláje největší chrám zasvěcený bohyni Pallas Athéně Parthenón další chrámy Erechteión (místo sloupů postavy žen karyatidy), Chrám bohyně Niké atd. obr. 3

Zápis do sešitu Kultura starověkého Řecka Architektura veřejné stavby úřední budovy, lázně, chrámy, divadla, stadióny základní znaky sloupy dórský jónský korintský trojúhelníkové štíty (tzv. tympanony), římsy akropole opevněné náboženské středisko na vyvýšeném místě Athény: největší chrám zasvěcený bohyni Pallas Athéně Parthenón

Kultura starověkého Řecka Malířství a sochařství pozůstatky řeckého malířství se dochovaly jen na nádherně zdobených vázách a amforách 1, 2 (nádoby na uskladňování potravin) malby na omítku (fresky), mozaiky sochy byly barevné polychromované, zobrazovaly bohy, hrdiny sochy neměly podobu reálnou, zobrazovaly ideál nejvýznamnější představitelé Feidiás (vlysy z Parthenónu, Diova socha v Olympii div světa), Praxiteles (Hermes s Dionýsem, Afrodita z Knidu) karyatidy sochy žen, které slouží místo sloupů

Zápis do sešitu Malířství a sochařství amfory nádoby na uskladňování potravin malby na keramice malby na omítku (fresky) pouze římské kopie, mozaiky řecké sochy byly barevné polychromované (bohové, hrdinové) Feidiás (Diova socha v Olympii div světa), Praxiteles karyatidy sochy žen místo sloupů

Kultura starověkého Řecka Divadlo amfiteátr = půlkruhovitá stavba s kulatým jevištěm, hlediště zapuštěné do svahu herci hráli jen 3 muži, používali masky a hráli také ženské role v amfiteátrech byla vynikající akustika, lidé v nejvyšších řadách dobře slyšeli i šepot na jevišti obr. 4

Zápis do sešitu Divadlo amfiteátr = půlkruhovitá stavba s kulatým jevištěm herci jen muži vynikající akustika v amfiteátrech

Kultura starověkého Řecka Olympijské hry Řekové usilovali o harmonický rozvoj těla a ducha tzv. kalokagathia 776 př. n. l. první hry ve řecké Olympii, výchozí bod řeckého letopočtu hry se nekonaly jen v Olympii, ale také v dalších městech Delfské hry, Korintské hry atd. ženy na hry neměly přístup, proto muži soutěžili nazí soutěže běh, skok do dálky, hod oštěpem, diskem, přednes, hra na lyru atd. odměna pro vítěze vavřínový věnec, sláva a čest všechny hry se konaly co 4 roky a v době, kdy probíhaly, byl udržován mír 776 př. n. l. první olympijské hry (počátek řeckého letopočtu)

Zápis do sešitu Olympijské hry kalokagathia = harmonický rozvoj těla a ducha soutěže běh, skok do dálky, hod oštěpem, diskem, přednes, hra na lyru atd. odměna pro vítěze vavřínový věnec, sláva a čest 776 př. n. l. první olympijské hry (počátek řeckého letopočtu)

Kultura starověkého Řecka Věda zanechala současnosti mnohé základní poznatky, na nichž byla vybudována současná moderní civilizace a z nichž dodnes moderní věda čerpá matematika zvlášť geometrie (Pythagoras - Pythagorova věta, Eukleides) fyzika Archimédes - Archimedův zákon zeměpis Eratosthenes (obvod zeměkoule) dějepis zakladatel dějepisectví Hérodotos lékařství Hippokratés, Galénos filozofie rozvoj hlavně v pozdním (helénském období) Sokrates, Platón, Aristoteles řečnictví Démosthénes

Zápis do sešitu Věda matematika zvlášť geometrie (Pythagoras, Eukleides) fyzika Archimedes zeměpis Eratosthenes (obvod zeměkoule) dějepis zakladatel dějepisectví Hérodotos lékařství Hippokratés, Galénos filozofie Sokrates, Platón, Aristoteles řečnictví Démosthénes

Kultura starověkého Řecka Náboženství Řečtí bohové byli zpodobňováni v lidské podobě, měli lidské ctnosti i neřesti, podle bájí bylo jejich hlavní sídlo na hoře Olymp Pantheon bohů: ZEUS ( 2.p. Dia ) vládce všech bohů, nejvyšší bůh HÉRA manželka Diova, bohyně manželství, ochránkyně žen POSEIDÓN bratr Diův, bůh moří a oceánů HÁDÉS bratr Diův, bůh podsvětí PERSEFONA manželka Hádova HÉFAISTOS bůh ohně a kovářské práce PALLAS ATHÉNA bohyně moudrosti, spravedlnosti a bojovnosti, ochránkyně mužů AFRODITA bohyně krásy a lásky ÁRÉS bůh války DÉMÉTÉR bohyně úrody, rolnictví a dárkyně hospodářských plodin HERMÉS posel bohů, ochránce obchodníků a poutníků DIONÝSOS bůh vína a veselí HÉLIOS bůh Slunce ARTEMIS bohyně lovu APOLLÓN bůh světla, věštby a básnického umění, duchovní pastýř, měl devět múz, které sídlily na pohoří Parnas

Zápis do sešitu Náboženství sídlo bohů na hoře Olymp Pantheon bohů: ZEUS ( 2.p. Dia ) vládce všech bohů, nejvyšší bůh HÉRA bohyně manželství POSEIDÓN bůh moří a oceánů HÁDÉS bůh podsvětí HÉFAISTOS bůh ohně a kovářské práce PALLAS ATHÉNA bohyně moudrosti, spravedlnosti a bojovnosti AFRODITA bohyně krásy a lásky ÁRÉS bůh války DÉMÉTÉR bohyně úrody HERMÉS posel bohů, ochránce obchodníků a poutníků DIONÝSOS bůh vína a veselí HÉLIOS bůh Slunce ARTEMIS bohyně lovu APOLLÓN bůh světla, věštby a básnického umění

OPAKOVÁNÍ Úvod do antiky antika = období dějin starověkého Řecka a Říma oblast kolem Středozemního moře ve společnosti svobodní, plnoprávní občané a otroci antická kultura = základ pozdější evropské vzdělanosti a kultury ovlivněno objevem železa Starověké Řecko Přírodní podmínky: Balkánský poloostrov, ostrovy v Egejském a Středozemním moři, pobřeží Malé Asie teplé podnebí zemědělství (obilí, olivy, vinná réva, fíky) pastevectví (ovce, kozy), dostatek dřeva a nerostných surovin řemesla členité pobřeží = přístavy a mořeplavba (obchod) vznik nejstarší evropské civilizace Společnost Helénové a Hellas asi 200 městských států (polis) zemědělská činnost změnila vzhled krajiny Kultura starověkého Řecka Architektura veřejné stavby úřední budovy, lázně, chrámy, divadla, stadióny základní znaky sloupy dórský jónský korintský trojúhelníkové štíty (tzv. tympanony), římsy akropole opevněné náboženské středisko na vyvýšeném místě Athény: největší chrám zasvěcený bohyni Pallas Athéně Parthenón

OPAKOVÁNÍ Malířství a sochařství amfory nádoby na uskladňování potravin malby na keramice malby na omítku (fresky) pouze římské kopie, mozaiky řecké sochy byly barevné polychromované (bohové, hrdinové) Feidiás (Diova socha v Olympii div světa), Praxiteles karyatidy sochy žen místo sloupů Divadlo amfiteátr = půlkruhovitá stavba s kulatým jevištěm herci jen muži vynikající akustika v amfiteátrech Olympijské hry kalokagathia = harmonický rozvoj těla a ducha soutěže běh, skok do dálky, hod oštěpem, diskem, přednes, hra na lyru atd. odměna pro vítěze vavřínový věnec, sláva a čest 776 př. n. l. první olympijské hry (počátek řeckého letopočtu) Věda matematika zvlášť geometrie (Pythagorova věta, Eukleides) fyzika Archimedův zákon zeměpis Eratosthenes (obvod zeměkoule) dějepis zakladatel dějepisectví Hérodotos lékařství Hippokratés, Galénos filozofie Sokrates, Platón, Aristoteles řečnictví Démosthénes Náboženství sídlo bohů na hoře Olymp Pantheon bohů: ZEUS ( 2.p. Dia ) vládce všech bohů, nejvyšší bůh HÉRA bohyně manželství POSEIDÓN bůh moří a oceánů HÁDÉS bůh podsvětí HÉFAISTOS bůh ohně a kovářské práce PALLAS ATHÉNA bohyně moudrosti, spravedlnosti a bojovnosti AFRODITA bohyně krásy a lásky ÁRÉS bůh války DÉMÉTÉR bohyně úrody HERMÉS posel bohů, ochránce obchodníků a poutníků DIONÝSOS bůh vína a veselí HÉLIOS bůh Slunce ARTEMIS bohyně lovu APOLLÓN bůh světla, věštby a básnického umění

Otázky a úkoly Jakému období říkáme antika? Vyjmenuj tři základní řecké stavební slohy. Co je to akropole? Kde najdeme tu nejzachovalejší? Co znamená slovo kalokaghatia? Když Řekové své sochy pomalovávali (polychromovali), proč je většina soch v muzeích pouze bílá? Dokážeš vyjmenovat některé slavné řecké vědce, jejichž odkaz se využívá ještě i v současnosti? Vyjmenuj alespoň pět řeckých bohů.

Zdroje Webová stránka: MIKOLÁŠ, David. Web pro podporu výuky a poskytování informací [online]. Roudnice nad Labem, 2006, 26. 7. 2014 [cit. 2014-07-30]. Dostupné z: http://www.davidmikolas.cz Použitá literatura: kolektiv autorů. Dějepis 6: učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. 1. vydání. Plzeň : Nakladatelství Fraus, 2007. 152 s. ISBN 978-80-7238-208-4. [2014-07-30] obr. 1 mapa Egejského moře http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d7/aegeansea.jpg/468px-aegeansea.jpg obr. 2 Hefaistův chrám v Athénách http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/cd/hephaistos.temple.ac.02.jpg obr. 3 Akropole v Athénách http://www.bestholiday.cz/wp-content/uploads/2011/02/recko-athenyakropole.jpg obr. 4 amfiteátr http://media.novinky.cz/049/190496-original1-t2jbd.jpg