Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Podobné dokumenty
Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_15 Název materiálu: ÚSTŘEDNÍ VYTÁPĚNÍ. Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje pojem tepelné ztráty a základním způsobem popisuje řešení

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_18 Název materiálu: Teplovodní otopné soustavy s přirozeným oběhem vody

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Test slouží k opakování a prověření základních znalostí témat vodovod, kanalizace, materiály a základní vlastnosti materiálů.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Téma sady: Všeobecně o vytápění. Název prezentace: základní pojmy 3

Prezentace vysvětluje žákům principy vnitřního uspořádání podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby organizace podniku.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_19

Prezentace vysvětluje žákům pracovněprávní vztahy v podniku. Žáci budou schopni vysvětlit vznik, změny a zánik pracovního poměru.

PRACOVNÍ PRÁVO. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Slaný

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům, co je inventarizace majetku a co zahrnuje. Žáci budou schopni objasnit postupy inventarizace majetku.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům možnosti financování podniku z cizích zdrojů Žáci budou schopni rozlišit druhy bank a jejich úkoly

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Anotace: Cílem materiálu je vytvořit doplňující didaktický materiál pro úroveň žáků tříletých učebních oborů, podporující slušné chování.

Prezentace vysvětluje žákům základní funkce, členění a úkoly obchodu

Ročník: 1. Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům principy vedení podniku. Žáci budou schopni vysvětlit způsoby vedení podniku.

FORMY CIZÍCH ZDROJŮ FINANCOVÁNÍ PODNIKU

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Ročník: 1. Zpracováno dne:

Identifikátor materiálu: ICT 2 54

DAŇOVÁ SOUSTAVA ČR. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Zpracováno dne:

OBCHODNÍ (KOMERČNÍ) BANKY

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ZÁKLADY ÚČETNICTVÍ A DAŇOVÉ EVIDENCE

Ročník: 1. Zpracováno dne:

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu překližek.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Prezentace vysvětluje žákům základní ekonomické pojmy FINANČNÍ GRAMOTNOST orientace na finančním trhu ČR

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

VÝUKOVÝ MATERIÁL VÝUKOVÝ MATERIÁL

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Ročník: 1. Zpracováno dne:

N_SFB. Stavebně fyzikální aspekty budov. Přednáška č. 3. Vysoká škola technická a ekonomická V Českých Budějovicích

Označení materiálu: Název materiálu: Tematická oblast: Anotace: Očekávaný výstup: Klíčová slova: Metodika: Obor: Ročník: Autor: Zpracováno dne:

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Klíčová slova: lexikologie, zájmena, číslovky, slovesa, synonyma, větné členy...

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Vytápění prostorů. Základní pojmy

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_HLAVE_CESKYJAZYK1_05

Měření prostupu tepla

Integrovaná střední škola, Slaný

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Žáci zodpoví všechny otázky. Určí slovní druhy a větné členy, vyjmenují znaky písemného a ústního projevu.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Téma sady: Teplovodní otopné soustavy.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

Ukázka vypravování. O jakou ukázku se jedná? Kdo je autorem této pohádky?

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Název materiálu: Rychlost zvuku

Žáci časují pravidelná slovesa, přiřazují ke slovesům odpovídající osobní zájmena.

ŠETŘÍLEK. Martin Koutník, Jan Hubáček. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola Kladno Jana Palacha KLADNO

PLATEBNÍ STYK. Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Název materiálu: ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

ČVUT v Praze Fakulta stavební Katedra technických zařízení budov. Vytápění místností. Princip

VNITŘNÍ ENERGIE. Mgr. Jan Ptáčník - GJVJ - Fyzika - 2. ročník - Termika

ING. ZUZANA EKRTOVÁ Zpracováno dne:

Druh učebního materiálu: PREZENTACE Podklad pro výklad učiva H/01 Cukrář, H/01 Prodavač, H/01 Kuchař-číšník

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Bankovní spojení: KB Česká Třebová, č.ú /0100, IČO: Výukový materiál

14. ELEKTRICKÉ TEPLO. Doc. Ing. Stanislav Kocman, Ph.D , Ostrava

Výukový materiál Název DUMu:

Prezentace vysvětluje žákům základní výrobu voštinových desek. Klíčová slova: Výroba voštinových desek, plášť. Podklad pro výklad učiva.

Integrovaná střední škola, Hlaváčkovo nám. 673, Slaný

Transkript:

Označení materiálu: VY_32_INOVACE_ZMAJA_VYTAPENI_08 Název materiálu: Sdílení tepla Anotace: Prezentace uvádí příklady a popisuje způsoby sdílení tepla Tematická oblast: Vytápění 1. ročník Instalatér Očekávaný výstup: Žák zná a popíše jednotlivé způsoby sdílení tepla Klíčová slova: sdílení tepla, vedení, proudění, sálání Metodika: Slouží jako podklad pro žáky k procvičování v návaznosti na předcházející výklad. Lze rozeslat žákům elektronicky či elektronicky prezentovat ve výuce. Obor: Instalatér Ročník: 1. Autor: Mgr. Jan Zmátlík Zpracováno dne: 22. 9. 2013 Prohlašuji, že při tvorbě výukového materiálu jsem respektoval(a) všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví (např. práva k obchodní firmě, autorská práva k software, k filmovým, hudebním a fotografickým dílům nebo práva k ochranným známkám) dle zákona 121/2000 Sb. (autorský zákon). Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla.

Pojem sdílení tepla Znamená předávání a přenos tepla Je používaný termín např. ve vztahu k vytápění tepelnému přínosu, nebo k úniku tepla - tepelným ztrátám Souvisí s materiály v instalacích Patří ve vytápění mezi základní pojmy

Způsoby sdílení tepla Rozlišujeme tyto způsoby sdílení tepla: Vedením (kondukcí) Prouděním (konvekcí) Sáláním (zářením, radiací) Pozn.: v praxi dochází ke kombinaci způsobů sdílení tepla

Sdílení tepla vedením Tento způsob sdílení tepla se vyskytuje u pevných látek, kde každá látka má daný součinitel tepelné vodivosti. Např. se jedná o vedení tepla rovinnou stěnou stěna vedení tepla Obr. č. 1

Sdílení tepla prouděním Sdílení tepla prouděním (přestup tepla) nastává při styku tekutiny a pevné látky. V topenářské praxi se jedná o přestup tepla z teplejší proudící tekutiny do chladnější stěny otopného tělesa a následně ze stěny tělesa proudícímu vzduchu v místnosti voda vzduch Přestup tepla stěnou otopného tělesa Obr. č. 2

Sdílení tepla sáláním Nastává mezi dvěma povrchy těles s rozdílnými teplotami. Tepelné záření se šíří odlišně od proudění a vedení elektromagnetickým vlněním. Nejprve jsou ohřívány zdroj tepla předměty a teprve následně vzduch. Obr. č. 3

Prostup tepla Jedná se o sdílení tepla mezi vnitřním prostředím v místnosti s vyšší teplotou přes stěnu zeď do venkovního prostředí s nižší teplotou. Jedná se v praxi o tepelné ztráty prostupem stavební konstrukcí. Teplo je sdíleno kombinací dvou způsobů prouděním vzduchu před a za stěnou a vedením materiálem stěny

Příklady sdílení tepla Ke sdílení tepla dochází v technice a běžně také v přírodě, v prostředí v němž žijeme. Setkáváme se s těmito příklady sdílení tepla: Sáláním slunce, oheň, infrazářič, krb Prouděním prodění vzduchu, vody. Vedením v kovech (měď, hliník) výměníky Pozn.: některé látky nebo prostředí vedou teplo velmi málo tzv. izolanty např. plasty, dřevo, vakuum

Kontrolní otázky 1. Co je sdílení tepla? 2. Jaké známe způsoby sdílení tepla? 3. Co se nejprve ohřívá při sálání? 4. Jakým způsobem se šíří tepelné záření?

Odpovědi 1. Sdílení tepla je předávání tepla 2. Známe tyto způsoby sdílení tepla: vedením, prouděním, sáláním 3. Při sálání se nejprve ohřívají předměty 4. Tepelné záření sálání se šíří elektromagnetickým vlněním

Odkazy Obrázek č. 1, 2, 3 Vlastní tvorba

Konec prezentace