Digitální učební materiál



Podobné dokumenty
Present Perfect x Past Simple Předpřítomný čas x Minulý čas Pracovní list

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

VY_32_INOVACE_06_Předpřítomný čas_03. Škola: Základní škola Slušovice, okres Zlín, příspěvková organizace

Digitální učební materiál

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Digitální učební materiál

Příjemce: Základní škola, Základní umělecká škola a Mateřská škola Lipnice nad Sázavou č. 213, Lipnice nad Sázavou

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS - procvičení

Digitální učební materiál

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

Popis využití: Výukový materiál s úkoly pro žáky s využitím dataprojektoru, notebooku Čas: minut

Budějovice Název materiálu: Reported Speech. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Metodické pokyny k pracovnímu listu č Minulý a předpřítomný čas

Anglický jazyk. Souslednost časů. Anglický jazyk. Vytvořil: Eva Burianová. Souslednost. DUM číslo: 9. Souslednost časů.

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

Datum: Projekt: Využití ICT techniky především v uměleckém vzdělávání Registrační číslo: CZ.1.07/1.5.00/34.

PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Budějovice Název materiálu: Passive voice. Datum (období) vytvoření: Srpen Autor materiálu: PhDr. Dalibor Vácha PhD. Zařazení materiálu:

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU peníze do škol. illness, a text

Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9, VY_INOVACE_ANJ_741. Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9

PRESENT PERFECT doslova znamená přítomný čas dokonavý

Šablona: III/2 Sada: VY_22_INOVACE_57

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Digitální učební materiál

Název sady: Anglický jazyk pro 2. ročník čtyřletých maturitních uměleckořemeslných oborů. Studijní obor: L/* uměleckořemeslné maturitní obory

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

The form of the verb in past simple is the same for all persons. In questions and negatives we use did/didn t auxiliary verb and the base form.

Předpřítomný čas prostý Present Perfect Simple Tvar have/has done, vid dokonavý

Rozvoj vzdělávání žáků karvinských základních škol v oblasti cizích jazyků Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.1.07/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Slovesné časy v Aj přehled základních pravidel

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Past simple. = minulý prostý čas Použití: mluvíme o činnostech a aktivitách v. Časové výrazy: last week, yesterday, last year, on Monday

Mgr. Lucie Cihlářová Datum vytvoření: Stup. vzdělávání: II. st. 9. třída

EU peníze středním školám digitální učební materiál

CZ.1.07/1.5.00/

PŘEDPŘÍTOMNÝ prostý ČAS (PRESENT PERFECT simple TENSE)

20/ Řeč přímá a nepřímá

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

VY_22_INOVACE_68 A HAPPY ENDING? (PRESENT PERFECT)

5. Učebnice str. 74, cvičení 5. Vybíráme podle jídelního lístku.

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 29/05. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Verbs Slovesa Test. PhDr. Zuzana Žantovská

CZ.1.07/1.5.00/

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Past Simple and Continuous Minulý čas prostý a průběhový Pracovní list

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Simple and Continuous Přítomný čas prostý a průběhový Pracovní list

Výukový materiál zpracován v rámci projektu EU peníze školám

VY_32_INOVACE_AJ_UMA14,Trpný rod sloves.notebook

Kód DUM : VY_22_INOVACE_CJ_III/2. 19 Základní škola a Mateřská škola Dobronín, příspěvková organizace, Polenská 162 / 4, Dobronín

Instrukce: Cvičný test má celkem 3 části, čas určený pro tyto části je 20 minut. 1. Reading = 6 bodů 2. Use of English = 14 bodů 3.

CZ.1.07/1.5.00/

PŘEDPŘÍTOMNÝ průběhový ČAS (PRESENT PERFECT continuous TENSE) - cvičení

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.21

Digitální učební materiál

Digitální učební materiál

Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám

VY_22_INOVACE_CJ_III/2.18

Střední průmyslová škola strojnická Olomouc, tř.17. listopadu 49

VY_INOVACE_61 MODAL VERBS

PRESENT PERFECT TENSE

Luk aˇ s R uˇ ziˇ cka Pˇ redbudouc ı ˇ cas

CZ.1.07/1.5.00/

DUM DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL ANGLIČTINA. Mgr. Kateřina Kasanová

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

CZ.1.07/1.5.00/

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anglické časy. 1. Přítomné časy

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Present Perfect. Předpřítomný prostý

U DOKTORA. U DOKTORKY

Střední odborná škola stavební a Střední odborné učiliště stavební Rybitví

seznamu nepravidelných sloves, osvojuje si správnou výslovnost, vede jednoduchý rozhovor

Passive Trpný rod Pracovní list

Projekt: ŠKOLA RADOSTI, ŠKOLA KVALITY Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ EU PENÍZE ŠKOLÁM

1, Žáci dostanou 5 klíčových slov a snaží se na jejich základě odhadnout, o čem bude následující cvičení.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Zásadní gramatické struktury (pro SOU) Michal Kadlec, Dis

Výukový materiál zpracovaný v rámci operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Theme 5. Specifications for a LCD television Grammar: Past perfect simple and continuous

Transkript:

Digitální učební materiál Číslo projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0802 Název projektu Zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Číslo a název šablony klíčové aktivity III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Příjemce podpory Gymnázium, Jevíčko, A. K. Vitáka 452 Název DUMu Present perfect simple and past simple Název dokumentu VY_32_INOVACE_06_20 Pořadí DUMu v sadě 20 Vedoucí skupiny/sady Mgr. Jan Hrazdira Datum vytvoření 9. 6. 2013 Jméno autora Mgr. Jan Hrazdira e-mailový kontakt na autora hrazdira@gymjev.cz Ročník studia 1. Předmět nebo tematická oblast Anglický jazyk Výstižný popis způsobu využití materiálu ve výuce Pracovní list procvičující rozdíly mezi předpřítomným a minulým časem prostým. Inovace: mezipředmětové vztahy- využití ICT technologiíinteraktivní tabule a dataprojektoru.

1 Revision Can you divide these phrases into the past simple or present perfect simple column? before, since, for, yesterday, in 1969, when I was 10, yet, already, just, How long...?, this week, on Monday, at 10, from 1589 to 1980, last summer, What time...? past simple present perfect 2 Are the sentences right or wrong? Correct the ones that are wrong. 0 Have you heard? Suzan has taken up smoking. Right 0 G. Bell has invented telephone. Wrong G. Bell invented... 1 The Chinese invented printing. 2 How many paintings has Michelangelo painted? 3 Aristotle was a Greek philosopher. 4 Ow! I have burnt my hand. 5 Mike is not at work. He has gone to France. 6 Have you seen Jane recently?

7 How did you do it? 8 I picked up a hot cup of coffee and dropped it. 9 How long have you had summer holidays yet? 10 Tom has found his glasses. He lost them yesterday. 11 They found a new flat when they were looking for a job. 12 They just came in. 13 They went out at 4. 14 How many letters have you written so far? 15 Mozart has been an excellent musician. 3 Choose the right ending. 1 John had a beard and now 2 They went for a drink and now 3 Shakespeare was a good writer because 4 Jane cannot open her house because 5 When did you first meet your husband? 6 How long have you lived together? 7 Mark is not at work. 8 It is a long time 9 How long is it 10 Somebody has spilt coffee on my desk....he has shaved it off....he wrote a lot of plays....he became ill a few days ago....she has lost her keys.

...they have just come back....since you last saw your mum?...i didn t do it....we have been together for 13 years....we first met when we were at school....we went to the theatre. 4 Use the present perfect or past simple. 1 it last week? (snow) 2 you Mary this morning? (see) 3 I squash in my life. (never play) 4 I to the cinema when I was only six. (not go) 5 Mike a lot of cars this year. (sell) 6 My aunt died in a car crash. I her. (never meet) 7 they ever it before? (make) 8 What time he? (arrive) 9 John in Brno for 10 years. Now he lives in Prague. (live) 10 I have been a manager for 2 years. I a teacher before that. (be) 5 Write some sentences about yourself, use the ideas below. 0 something you have done all your life I have lived with my parents all my life. 1something you have done today 2 something you saw yesterday 3 something/somebody you have visited recently

4 something you have lost many times 5 somebody you made crazy last school year 6 something you have not finished yet 7 something you have already reached 8 somebody you made happy at Christmas 9 something you did not start when you were supposed to 10 somebody you have not met for ages.

Answers 1 past simple - yesterday, in 1969, when I was 10, on Monday, at 10, from 1589 to 1980, last summer, What time...? present perfect simple - before, since, for, already, just, How long...?, this week 2 1 Right 2 Wrong How many paintings did Michelangelo paint? 3 Right 4 Right 5 Right 6 Right 7 Right 8 Right 9 Right 10 Right 11 Right 12 Wrong They have just come in. 13Right 14 Right 15 Wrong Mozart was... 3 1 John had a beard and now he has shaved it off. 2 They went for a drink and now they have just come back. 3 Shakespeare was a good writer because he wrote a lot of plays. 4 Jane cannot open her house because she has lost her keys. 5 When did you first meet your husband? We first met when we were at school. 6 How long have you lived together? We have been together for 13 years. 7 Mark is not at work. He became ill a few days ago. 8 It is a long time we went to the theatre. 9 How long is it since you last saw your mum? 10 Somebody has spilt coffee on my desk. I didn t do it. 4 1 Did it snow last week? 2 Have you seen Mary this morning? 3 I have never played squash in my life. 4 I did not go to the cinema when I was only six. 5 Mike has sold a lot of cars this year. 6 My aunt died in a car crash. I never met her. 7 Have they ever made it before? 8 What time did he arrive? 9 John lived in Brno for 10 years. Now he lives in Prague. 10 I have been a manager for 2 years. I was a teacher before that. 5 own answers

Seznam literatury Soars, J., Soars, L.: New Headway pre- intermediate the third edition. Oxford: OUP, 2008. ISBN 978-0-19-471-683-3. Murphy, R., English Grammar in Use. 2. vyd. Cambridge: CUP, 1994. ISBN 0 521 43680 X. Materiál je určen pro bezplatné užívání pro potřebu výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv využití podléhá autorskému právu.