Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.3712 Škola adresa: Základní škola T. G. Masaryka Ivančice, Na Brněnce 1, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Na Brněnce 1, Ivančice, okres Brno-venkov www.zstgmivancice.cz zstgmasaryka@seznam.cz Šablona: III/2 č. 3 Ověření ve výuce (dne): 14. 5. 2013 Pořadové číslo hodiny: 12 Třída: 7. A, 7. B Předmět: Práce s Internetem Název: Zpracování informací Anotace: Materiál provází žáka jednotlivými možnostmi při zpracování a následném publikování informací. Využívá zkušeností žáků při práci s informacemi. Materiál je součástí výuky o elektronické komunikaci a zpracování informací. Autor: Mgr. Otmar Němec Jazyk: čeština Očekávaný výstup: Orientuje se v možnostech zpracování a publikování informací. Klíčová slova: informace, zpracování, Word, Excel, PowerPoint, Zoner Photo Studio, web Rozvíjené klíčové kompetence: KU, KŘP Druh učebního materiálu: prezentace Druh interaktivity: kombinované Cílová skupina: žák Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání druhý Ročník: sedmý Celková velikost: 1,47 MB
Informace Obecně o informacích je chápána jako údaj o reálném prostředí lze předávat jako obsah zprávy či sdělení by měla splňovat pravdivost, srozumitelnost, včasnost, etičnost se šíří řečí a písmem (možnost trvalého uchovávání informace v papírové podobě či elektronickém nosiči) strojové zpracování informace (děrný štítek, magnetické nosiče) dalo vznik současné výpočetní technice Samostatná práce v hodině: velký význam v šíření informací znamenal vynález knihtisku. Zjisti, kdo jej vynalezl? Johannes Gutenberg
Informace Informace v informatice v rámci výpočetní techniky jsou informace tvořeny daty (nuly a jedničky) text, který píšeme, kódujeme do písmen, které se v našem počítači převádějí na binární kódy (ASCII, UNICODE) a přenášejí se mezi počítači v určitých formátech tzv. binární kód je způsob uložení informace v počítači definovaný jako počet bitů Samostatná práce v hodině: 1. Zavzpomínej na informatiku 5. roč. jak měříme informace? 2. Kolik b je 10 B? 80 b 3. Kolik B je 24 b? 3 B
Informace Zpracování informací z Internetu za zpracování informací lze chápat jakoukoliv změnu informací informace nejčastěji zpracováváme z Internetu nejdříve je vhodné vyhledat a analyzovat zdroje s danou tématikou vybíráme pouze ty webové stránky, které se danou tématikou zabývají v námi srozumitelné formě (většinou využijeme pouze část informací) užitečným pomocníkem je více zdrojů nebo ještě lépe tištěný dokument (odborná kniha či učebnice) Samostatná práce v hodině: jakým způsobem jsi zvyklý zpracovávat informace? Využíváš k tomu více zdrojů nebo ti stačí pouze jedna webová stránka?
Informace Zpracování informací z Internetu při práci s informacemi na Internetu se obvykle používá jednoduchá cesta pro kopírování a vkládání textu základním pravidlem při kopírování informací je brát ohled na autorská práva s uváděním citace autorů Internet nabízí nepřeberné množství informací, proto bychom se měli soustředit pouze na zdroje s uvedeným autorem popřípadě s datem vzniku využívání Internetu může vést k rozvoji tvůrčích činností, texty jsou často doplněny multimediálními prvky, které jsou lépe vnímány Samostatná práce v hodině: jakým způsobem kopíruješ informace? Máš zdroj, ze kterého čerpáš nejčastěji?
Informace Softwarové možnosti při zpracování informací na začátku stojí jistě výběr vhodného programu pro práci s textem či jinou podobou informací bez problémů již zvládneme základní práce v textovém či grafickém editoru, základní střih videa naučíme se pracovat s prezentacemi či třídit data v tabulkovém procesoru námi zpracovaná a vytvořená data budeme v dalším ročníku publikovat na Internetu prostřednictvím webových stránek pokročilejší uživatelé potom zavádějí svá data do různých databází, které mohou být propojené s různými systémy Samostatná práce v hodině: jaký program pro práci s informacemi tě právě napadne? Se kterým z nich nejčastěji pracuješ?
Ukázky programů pro zpracování informací MS Word Samostatná práce v hodině: vzpomeň si na 6. ročník a práci s textovým editorem. Jaké možnosti zpracování informací jsme v programu využívali?
Ukázky programů pro zpracování informací Zoner Photo Studio Samostatná práce v hodině: vzpomeň si na 6. ročník a práci s grafickým editorem. Jaké možnosti zpracování fotografií jsme v programu využívali?
Ukázky programů pro zpracování informací Windows Movie Maker Samostatná práce v hodině: vzpomeň si na 6. ročník a práci s editorem videa. Jaké možnosti zpracování videa jsme v programu využívali?
Ukázky programů pro zpracování informací MS PowerPoint Samostatná práce v hodině: pracoval jsi někdy s tímto programem? Za jakým účelem? V dalších hodinách se s ním naučíme všichni pracovat.
Ukázky programů pro zpracování informací MS Excel Samostatná práce v hodině: pracoval jsi někdy s tímto programem? Za jakým účelem? V dalších hodinách se s ním naučíme všichni pracovat.
Ukázky programů pro zpracování informací Golden HTML Editor Samostatná práce v hodině: pracoval jsi někdy s programem pro tvorbu webu? Tato část zpracování a publikování informací bude pro vás k dispozici až v 8. ročníku.
Zdroj Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Informace [online]. c2013 [citováno 7. 05. 2013]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=informace&oldid=9835845> Použité obrázky oken programů jsou vlastní tvorbou autora. Další použité obrázky jsou dostupné pod licencí Microsoft Office verze 2010 na http://office.microsoft.com.