Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.



Podobné dokumenty
Motivace ke vzdělávání. Naučit se co nejvíce. Naučit se učit sám. Naučit se samostatně myslet. Připravit se na přijímací zkoušky.

Anketa pro žáky soubor otázek

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: XXXX)

VÝSLEDKY. Zastoupení dle pohlaví. Zastoupení dle pohlaví v ročnících. Chlapec 71 Dívka 59 Neudáno 6

Tabulky s výslednými percentily

zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp zákl disp

Škola: FHJM Datum:

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Percentilové tabulky. Základní škola (kód školy: AJLU)

Analýza posunu školy

Mapa školy Vyhodnocení projektu Mapa ZŠ 2017/18 Souhrnný přehled - Rodič (ZŠ) Uživatel: ASTU Datum: Následuje výčet hodnot, které mohou, a

Škola: ALOR Datum:

Organizace 6. tříd. žáci budou pokračovat ve 3 nebo 4 třídách minimálně 21/22 žáků na třídu rozdělení třídních kolektivů závisí na

Optimalizace 2007/ C

Anketa pro rodiče administrovaná od do VYHODNOCENÍ

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

Škola na míru. Ročník Rozdělení disponibilní časové dotace Český jazyk a komunikace 9 Anglický jazyk

UČEBNÍ PLÁN A ORGANIZACE VZDĚLÁVÁNÍ POZNÁMKY K VYUČOVACÍM PŘEDMĚTŮM ŠVP SYSTÉM VÝUKY. Učební plán

Část D UČEBNÍ PLÁN. Část D Učební plán 1. TABULACE UČEBNÍHO PLÁNU. Tabulka č. 13. UČEBNÍ PLÁN - TABULACE 2. stupeň. Ročník

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně

DIOT1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

Výsledky hodnocení školy žáky 1. stupně

Anketa pro žáky - ORP Kralupy nad Vltavou

ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ OD PODZIMU 2005

Klima školy - varianta pro rodiče

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2014 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Výstupy dotazníkového šetření Pohoda ředitel GRAFY

PREZENTACE ZPRACOVANÝCH DAT Z VLASTNÍHO HODNOCENÍ ŠKOLY NA GYMNÁZIU VE ŠKOLNÍM ROCE 2013/2014

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY. Individuální zpráva. Základní škola (xxxx)

Učební plán: Tabulace učebního plánu pro 1. stupeň:

MAPA ŠKOLY PRO ZŠ 2011/12 SOUHRNNÉ VÝSLEDKY PRO RODIČE

Praha: Národní ústav pro vzdělávání, 2012.

Vyučovací předmět Český jazyk Na prvním stupni je posílen o 1 hodinu v 1., 2., 4., 5. třídě a o 2 hodiny ve 3. třídě.

Dodatek k ŠVP ZV č. 1

Klima školy - Dotazník pro rodiče žáků

Základní škola Ţelezný Brod, Pelechovská 800. Pelechovská 800, Ţelezný Brod

UČEBNÍ PLÁNY PLATNÉ OD 1. ZÁŘÍ 2018

Učební plán pro ročník ZŠ Sever

Cizí jazyk Anglický jazyk (Cj)

Poznámky ke školnímu učebnímu plánu

Mapa školy pro SŠ. Analytická zpráva pro rodiče 2010/2011. Škola: Gymnázium a SOŠ Obec: Rokycany Typ školy: Gymnázium čtyřleté Kód školy: ABEHJ

CGST1. ZMĚNA V NÁZORECH RESPONDENTŮ žáci 1. stupně 0% 0%

Škola: CEKPV Datum:

Obchodní akademie a Střední odborná škola generála Františka Fajtla, Louny, příspěvková organizace

1 ano/výborné 2 většinou ano/dobré 3 občas/ucházející. 4 většinou ne /nezáživné 5 vůbec ne/nepříjemné

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace

Výsledky dotazníkového šetření odpovědi žáků tříd Základní školy Bedřicha Hrozného Lysá nad Labem

ROZVRH HODIN

Základní škola Merklín, okres-plzeň-jih Školní 249, MERKLÍN

PŘÍLOHA: Učební plány

Základní škola Slušovice. 2. stupeň

4. Učební plán. Učební plán pro 1. stupeň Ročník

Příloha č. 1 : Dotazník pro žákyni/žáka

Vyučovací Celkem. Prvouka Přírodověda Vlastivěda Hudební výchova Výtvarná výchova

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/8. Identifikační údaje Autorský tým. Obsah

Poznámky k učebnímu plánu pro 1. stupeň v běžných třídách/skupinách

Přehled prospěchu 1. ročníku

Školní vzdělávací program Základní škola Olomouc, Heyrovského 33, příspěvková organizace. 6. roč.

Základní škola, Česká Lípa, Školní 2520, příspěvková organizace ul. Školní, č.p. 2520, Česká Lípa

SWOT Vyhodnocení dotazníku žáci. - nejhorší průměr 1, 57 Přestupky proti školnímu řádu jsou dostatečně trestány

Obsah. Školní učební plán Školní učební plán pro 6. až 9. ročník 1/7. Identifikační údaje. Obsah

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

Dotazníkové šetření žáci II. stupeň typ dotazníku č.3 ZŠ JAK Lysá n.l.

4.0 Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2013/ Učební plán ŠVP I. stupeň (od 2. ročníku ve školním roce 2013/2014); A

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Dodatek k ŠVP ZV č. 2

Masarykova základní škola Plzeň, Jiráskovo náměstí 10, příspěvková organizace ŠVP ZV zpracovaný podle RVP ZV 2016 Škola pro Evropu

Učební plán - 1. stupeň

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

Školní vzdělávací program: Škola pro život Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Škola uvědomělého učení

7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2016/2017

4.1. Učební plán 1.stupně

OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC MODERNÍ ŠKOLA S VÍCE NEŽ 150LETOU TRADICÍ

Vyhodnocení dotazníkového šetření pro rodiče šk. r. 2011/2012

4.1 I. stupeň ročník

Min. počet hodin týdně za studium. Český jazyk a literatura 7,5 Český jazyk a literatura 4 4

3. Učební plán (od počínaje primou a kvintou)

Roční plán EVVO. Základní škola, Dětský domov, Školní družina a Školní jídelna, Vrbno p.pradědem. Nám.Sv.Michala 17, příspěvková organizace,

školní vzdělávací program ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM PRO ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ - Kopie RVP ZV Základní vzdělávání ŠKOLA JAZYKŮM OTEVŘENÁ

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

Učební plán pro šestileté studium (Brána k vysoké škole)

7. Učební plány ŠVP - 1. stupeň a 2. stupeň od školního roku 2014/2015

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

Masarykova univerzita Pedagogická fakulta

ANALÝZA VÝSLEDKŮ MAPY ŠKOLY

IV. Školní učební plán

Škola: FHJM Datum:

Anketa pro rodiče. rozhodně ano. nedovedu posoudit o pokrocích a úspěších Vašeho dítěte o případných obtížích Vašeho dítěte

5.Učební plány: 5.1. VZDĚLÁVACÍ OBLASTI A OBORY

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2017

ZMĚNY VE ŠKOLNÍM VZDĚLÁVACÍM PROGRAMU

Přehled prospěchu 1. ročníku

Základní škola Železný Brod, Pelechovská

4.1 Učební plán pro 1.stupeň

ZŠ STOLIŇSKÁ DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2016/17

Školní vzdělávací program základního vzdělávání Hlava je jako padák, funguje jen, když je otevřená.

Chceme poskytnout našim dětem a žákům bez rozdílu kvalitní vzdělávání, atmosféru důvěry a porozumění, motivující prostředí.

ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŽELEZNÝ BROD, PELECHOVSKÁ 800

POKLADY PRO POLOLETNÍ A VÝROČNÍ HODNOCENÍ Příloha dokumentu Pravidla hodnocení výsledků vzdělávání a chování žáků.

Transkript:

Vyhodnocení dotazníků Kategorie: Vybráno dotazníků: Návratnost: 7. třída 0 00,0 % Motivace ke vzdělávání Co je pro tebe ve škole důležité? Naučit se co nejvíce. Určitě ano 7 0 7 Naučit se co nejvíce. Určitě ano Připravit se na přijímací zkoušky. Určitě ano 9% 36% 8% 37% Připravit se na přijímací zkoušky. Určitě ano Naučit se učit sám. Určitě ano 9 9 Naučit se učit sám. Určitě ano Naučit se samostatně myslet. Určitě ano Naučit se samostatně myslet. Určitě ano

Naučit se spolupracovat. Určitě ano 6 6 Naučit se spolupracovat. Určitě ano Rozvíjet své zájmy. Určitě ano Rozvíjet své zájmy. Určitě ano Naučit se pracovat s informacemi. Určitě ano Naučit se pracovat s informacemi. Určitě ano Být s kamarády. Určitě ano 7 3 3 7 Být s kamarády. Určitě ano Co podle tebe platí o výuce na naší škole? Výuka je zajímavá. Určitě ano Výuka je zajímavá. Určitě ano

Ve škole se hodně naučím. Učivo je vysvětlováno srozumitelně. Určitě ano 6 3 Určitě ano 3 6 Ve škole se hodně naučím. Určitě ano Učivo je vysvětlováno srozumitelně. Určitě ano Vím, co po mě učitelé budou v testech chtít. Ve výuce často pracujeme ve dvojicích (skupinách). Ve výuce se učíme i praktickými činnostmi - pokusy, projekty. V hodinách mám možnost diskutovat k tématu. Určitě ano 0 Určitě ano Určitě ano Určitě ano 6 Vím, co po mě učitelé budou v testech chtít. Určitě ano Ve výuce často pracujeme ve dvojicích (skupinách). Určitě ano V hodinách mám možnost diskutovat k tématu. 6 Určitě ano Ve výuce se učíme i praktickými činnostmi - pokusy, projekty. Určitě ano

Často něčemu nerozumím. Určitě ano 6 Často něčemu nerozumím. 6 Určitě ano Výuku považuji za dobrou. Určitě ano 3 3 Výuku považuji za dobrou. Určitě ano Jak velké nároky jsou v: Českém jazyce 9 Anglickém jazyce 3 6 Matematice 3 6 Fyzice 3 6 Chemii 6 9 3 Českém jazyce Matematice 6 3 Fyzice 6 3 Anglickém jazyce

Přírodopise 9 Zeměpise 9 Němčině 7 Tělocviku 9 Jsou známky ve většině předmtů úměrné tvé snaze? Ano Ne, mám na víc Ne, je mi nadržováno Ne, cítím se nedoceněn Jak dlouho se obvykle připravuješ do školy? Nepřipravuji se Méně než hodinu - hodiny Více než hodiny 6 9 8% 8% 6% Přírodopise Němčině 9 snaze? Ano Jsou známky ve většině předmtů úměrné tvé Ne, mám na víc Ne, je mi nadržováno Ne, cítím se nedoceněn Jak dlouho se obvykle připravuješ do školy? Nepřipravuji se Méně než hodinu 6 - hodiny 9 Zeměpise Tělocviku Jak často dostáváte domácí úkoly? Nedostáváme DÚ Občas máme DÚ Denně máme DÚ Několik DÚ za den 0 0 Jak často dostáváte DÚ? Nedostáváme DÚ Občas máme DÚ Denně máme DÚ Několik DÚ za den

Atmosféra ve škole Ve škole se cítím dobře. Většina spolužáků se chová kamarádsky. Jsem rád, že navštěvuji tuto školu. Některých spolužáků se bojím. Pokud je potřeba, se spolužáky si pomůžeme. 8 7 8 % 37% 8% Ve škole se cítím dobře. Ano Ne, mám na víc Ne, je mi nadržováno Ne, cítím se nedoceněn Většina spolužáků se chová kamarádsky. 8 Jsem rád, že navštěvuji tuto školu. Některých spolužáků se bojím. Pokud je potřeba, se spolužáky si pomůžeme. 8

Svým učitelům mohu důvěřovat. Naši učitelé se o nás zajímají. Některých učitelů se bojím. Někteří učitelé jsou nespravedliví. Své učitele respektuji. 7 3 3 7 Svým učitelům mohu důvěřovat. Naši učitelé se o nás zajímají. 7 3 Některých učitelů se bojím. Někteří učitelé jsou nespravedliví. 3 Své učitele respektuji. 7

Třídní učitel se o nás opravdu stará. Třídní učitel nás podporuje v akcích. Mohu říci svůj názor. Mohu ve škole něco změnit. 9 9 3 Třídní učitel se o nás opravdu stará. Třídní učitel nás podporuje v akcích. 9 Mohu říci svůj názor. 9 3 Mohu ve škole něco změnit.

Volitelné předměty Školní časopis Sbor Volejbal Informatika Francouzština Školní klub Školní výlety Lyžařský kurz Zahraniční zájezd Harmonizační kurz Máme možnost organizovat Máme možnost vlivu na chod Mám možnost diskutovat se Volitelné předměty Školní časopis Sbor Volejbal Informatika Francouzština Školní klub Školní výlety Lyžařský kurz Zahraniční zájezd Harmonizační kurz Máme možnost organizovat vlastní aktivity Jak jsi spokojen s dalšími možnostmi, které ti naše škola nabízí? Účastníš se? Ano + Ano Ne Ne - Ano Ne 3 0 8 3 3 3 7 9 3 8 0 0 3 3 0 6 6 7 3 0 3 7 3 0 6 8 3 Účastníš se akcí organzovaných školou? 0 Ano 9 8 8 8 7 7 7 6 6 3 3 3 3 0 Ne Máme možnost vlivu na chod školy 0 Mám možnost diskutovat se svými učiteli na webu/facebooku 8 6 0 0 3 Jak jsi spokojen s dalšími možnostmi, které ti škola nabízí? Ano + Ano Ne Ne - Komentáře:

Interaktivní tabule, snaha o lepší školu, kvalita učitelů Zpřístupnit WIFI, nový nábytek, počítače do tříd, Karta delfín, Přírodopisná praktika, zápisy o hodinách na PC, plavání i pro II. stupeň, odblokovat Facebook zavést sexuální výchovu

mi