VÝROČNÍ ZPRÁVA. za školní rok 2008/2009



Podobné dokumenty
VÝROČNÍ ZPRÁVA ZA ŠKOLNÍ ROK 2006/2007. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická, Brno, Sokolská 1

Příloha výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2008/09

A. Základní informace o právnické osobě vykonávající činnost škol, škol.zařízení Název

Výroční zpráva školní rok 2014/ 2015

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2010/2011

STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA A STŘEDNÍ ODBORNÉ UČILIŠTĚ STROJÍRENSKÉ A ELEKTROTECHNICKÉ BRNO - LÍŠEŇ, TRNKOVA 113 VÝROČNÍ ZPRÁVA

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2012/2013

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

Zpráva o činnosti organizace za rok 2017

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/171/2014

9 BĚCHOVICEB ROK 2002/2003. Zpráva je vypracována na základě 17 g Zákona 564/90 Sb. Ve znění pozdějších předpisů a obsahuje listů.

Podklady pro zpracování výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2017/2018

Obsah s s s s! " s # $ " s % & $ ' ( ) s ( s * +, s -! ( ". ( s ( " s *, s - / s 0 $ s ( $ - s * & $ "!.! s * # 1, $ $ s s " (. s * %! ".! s. s * 2! 3

Výroční zpráva školní rok 2016/ 2017 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A O ČINNOSTI ŠKOLY

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická, Brno, Sokolská 1. Sokolská 1, Brno. Identifikátor školy:

Výroční zpráva školní rok 2013/ 2014

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2009/2010

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2008/2009

Zpráva o činnosti organizace za rok 2015

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1, příspěvková organizace v období školního roku Č.j.

Integrovaná střední škola, Slavkov u Brna, Tyršova 479. Představení studijní nabídky, prostředí školy a aktivit našich žáků a učitelů

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ZLÍN. Informace o studiu. Adresa školy: třída Tomáše Bati 4187, Zlín

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Výroční zpráva Základní škola a mateřská škola Brno, Blanenská 1 v období školního roku Č.j.: ZŠJeh/237/2015

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Termín pro l. kolo přijímacích zkoušek je a Počty přijímaných žáků podle oborů:

Zpráva o činnosti organizace za rok 2007

Základní škola a mateřská škola Jaromíra Hlubíka Lipov, okres Hodonín, příspěvková organizace, LIPOV 199

Základní škola a Mateřská škola Křižanovice, příspěvková organizace VÝROČNÍ ZPRÁVA ŠKOLNÍ ROK

Výroční zpráva školní rok 2015/ 2016

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Část I. Základní charakteristika školy

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

Základní škola, Znojmo, Václavské nám. 8

Zpráva o činnosti organizace za rok 2014

Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101

Národní škola (č.j /97-20) blíže viz textová část bod 3.1.

Kritéria přijímacího řízení

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2013/2014

Koncepce rozvoje školy na léta

ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ROK 2017

Výroční zpráva školní rok 2009/ 2010 Základní škola a mateřská škola Brno, Křenová 21

Základní škola a Mateřská škola Slatinice, příspěvková organizace. Výroční zpráva za školní rok 2007/2008

Počet žáků ,65 14,41. Počet tříd. na jednu třídu. na učitele. žáků

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )

A. Základní informace o právnické osobě vykonávající činnost škol, škol.zařízení Název

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborné učiliště plynárenské Pardubice. Poděbradská 93, Pardubice. Identifikátor školy:

Základní školy. Podklady pro zpracování výroční zprávy KrÚ JMK o činnostech základních škol ve šk.roce 2004/2005

V Ý R O Č N Í Z P R Á V A. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště, Vyškov, Sochorova 15. školní rok

2 Charakteristika školy

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ŠKOLNÍ ROK 2015/16

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a Mateřská škola Ostravice. Ostravice 300, Ostravice. Identifikátor školy:

Výroční zpráva o činnosti školy školní rok 2003/ Část I. Základní charakteristika školy

Výroční zpráva ZŠ Dr. Joklíka školní rok 2013/2014. Sídliště U Vodojemu 1261, Kyjov příspěvková organizace města Kyjova

Kritéria pro 1. kolo přijímacího řízení na obory středního vzdělávání ve školním roce 2017/18

Kritéria pro 2. kolo přijímacího řízení na obory středního vzdělávání ve školním roce 2017/18

A. Základní informace o právnické osobě vykonávající činnost škol, škol.zařízení Název

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště podnikání a služeb, Jablunkov. Školní 416, Jablunkov

Zkušenosti s tvorbou, zadáváním a vyhodnocením dotazníků. Gymnázium, Příbram VII, Komenského 402

Konference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku

Koncepce rozvoje školy

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013/2014

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY VE ŠKOLNÍM ROCE 2006/2007

Základní škola Vlkoš. Výroční zpráva o činnostech základní školy ve šk.roce 2014/2015

Podklady pro zpracování výroční zprávy o činnosti školy za šk.rok 2004/05

Česká školní inspekce Jihomoravský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIB-1081/12-B

Základní škola Brno, Milénova14 VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Příloha č. 1. k výzvě č. 03 pro oblast podpory Zvyšování kvality ve vzdělávání. Podrobný rozpis podporovaných aktivit

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2012/2013

Střední průmyslová škola Ostrava - Vítkovice

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

Výroční zpráva školní rok 2017/ 2018 Základní škola Brno, nám.míru 3, příspěvková organizace

Národní škola (č.j /97-20) blíže viz textová část bod 1.1.

ZA ŠKOLNÍ ROK 2010/2011

Konference na téma: PROFESNÍ POTŘEBY PODNIKŮ A ORGANIZACÍ NEJEN V PODORLICKÉM REGIONU

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Střední škola, Havířov-Šumbark, příspěvková organizace. Sýkorova 1/613, Havířov-Šumbark. Identifikátor školy:

NABÍDKA STUDIJNÍCH OBORŮ školní rok 2015/2016

Základní škola Schulzovy sady

Česká školní inspekce Plzeňský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIP-784/13-P

Výroční zpráva školní rok 2010/ 2011

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

Kritéria hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání a školských služeb na školní rok 2010/2011

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky, Písek, Karlova 111. Karlova 111, Písek

Výroční zpráva. Projednána a schválena na pedagogické radě dne

Koncepce rozvoje školy

čtyřleté denní studium střední vzdělání s maturitní zkouškou

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2014/2015

Kritéria přijímacího řízení

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2012/2013

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2014/2015

A. Základní informace o škole. B. Ředitel školy. C. Součásti školy (podle rozhodnutí o zařazení do sítě), další informace

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: , Platnost: RVP M/01 Strojírenství

Využití výstupů z projektů OPVK

Mechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač

Soukromá základní škola a mateřská škola Svět. Výroční zpráva o činnosti školy. Soukromá základní škola a mateřská škola Svět

Švehlova střední škola polytechnická Prostějov

Transkript:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 tel.: 541 427 111, 541 241 448 fax: 541 241 448, e-mail: info@spssbrno.cz, http://www.spssbrno.cz VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2008/2009 V Brně dne 8. října 2009 Ing. Ladislav Němec ředitel školy

Část I. Základní charakteristika školy Oddíl A a/ Název školy: Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická, Brno, Sokolská 1 Sídlo: Sokolská 1, Brno 602 00 Právní forma: příspěvková organizace IČO: 00 559 415 IZO: 000 559 415 b/ Zřizovatel školy: Jihomoravský kraj, Žerotínovo nám. 3/5, Brno 601 82 Usnesením zastupitelstva Jihomoravského kraje č. 261/05/Z 4 ze dne 16. června 2005 byla schválena nová zřizovací listina příspěvkové organizace. S účinností od 1.září 2005 došlo ke změně názvu školy na Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická, Brno, Sokolská 1. Oddíl B Ředitel školy ( jméno, příjmení, adresa ): Ing. Ladislav NĚMEC nám. 1. května 554 664 34 Kuřim Oddíl C a/ Všechny druhy a typy škol, školských zařízení /DM, školní jídelna /, které škola sdružuje: Školní rok 2008/2009 ( k 30. 6. 2009 ) Počet tříd Celkový počet žáků Počet žáků na jednu třídu střední škola 40 1 090 27, 25 VOŠ 6 94 15, 66

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická sídlí na Sokolské ulici 1. Zde probíhá kompletní teoretická i praktická výuka s výjimkou výuky tělesné výchovy, která probíhá v pronajatých prostorách Sokola Brno na Kounicově ulici. b/ Ke stravování žáků, studentů a pracovníků školy slouží vlastní výdejna jídla s kapacitou cca 500 obědů. K zakoupení občerstvení slouží bufet a 7 výdejních automatů na teplé a studené nápoje, cukrovinky a rychlé občerstvení. c/ Datum zařazení do sítě: 25. 7. 1996 Datum poslední aktualizace : 2. 12. 2008 d/ Celková kapacita školy a jejich součástí: Střední škola 1472 žáci Vyšší odborná škola: 300 žáků e/ Specifika studijních programů Rozhodnutím MŠMT ČR č.j. 25 190/2008-21 ze dne 2. 12. 2008 má škola akreditováno v denním, nástavbovém, dálkovém studiu a vyšším studiu 14 oborů: STŘEDNÍ ŠKOLA KKOV Obor Studium Délka studia 21-44-M/001 Slévárenství denní 4 r. 0 měsíců 23-41-M/001 Strojírenství denní 4 r. 0 měsíců (dobíhající) 23-41-M/01 Strojírenství denní 4 r. 0 měsíců 39-41-M/003 Mechatronika (dobíhající) denní 4 r. 0 měsíců 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání denní 4 r. 0 měsíců 64-42-M/003 Strojírenská tech. administrativa denní 4 r. 0 měsíců (dobíhající) 78-42-M/001 Technické lyceum denní 4 r. 0 měsíců (dobíhající) 78-42-M/01 Technické lyceum denní 4 r. 0 měsíců

82-41-M/012 Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů plošné a plastické rytí dobíhající denní 4 r. 0 měsíců 82-41-M/013 Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů - umělecké zámečnictví a kovářství dobíhající denní 4 r. 0 měsíců 82-41-M/016 Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů - umělecké odlévání - dobíhající denní 4 r. 0 měsíců 82-41-M/06 Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů denní 4 r. 0 měsíců VYŠŠÍ ŠKOLA KKOV Obor Studium Délka st. 26 31 N/006 Počítačová podpora v řízení podniku (dobíhající) denní 3 roky 26 47 N/07 Počítačová podpora v řízení podniku denní 3 roky Na střední škole mohou žáci studovat obor Strojírenství v šesti zaměřeních, v členění na Strojírenství všeobecné, počítačovou grafiku, informační systémy, počítačové řízení CNC strojů, automatizaci a informatiku a počítačovou podporu technologií. Kromě oboru Strojírenství se ve škole úspěšně daří naplňovat obory Ekonomika a podnikání, Technické lyceum a Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů na střední škole a obor Počítačová podpora v řízení podniku na vyšší odborné škole. Do útlumu se dostaly obory Slévárenství, Mechatronika, Řízení a kontrola výroby na střední škole a obor Slaboproudá elektrotechnika na vyšší odborné škole. Tyto obory ve školním 2008/2009 nebyly naplněny v žádném ročníku. K výuce akreditovaných oborů škola disponuje špičkovým vybavením: 12 učeben je vybaveno počítačovou technikou, dále pak mají žáci k dispozici moderně vybavené odborné učebny a laboratoře. Ve školním roce 2008-2009 byla provedena modernizace jedné počítačové učebny a nákup nové k CNC strojům, které byly pořízeny z prostředků ESF. Již dva roky se používá klasifikace žáků na internetu. Byla provedena modernizace struktury a designu školních webových stránek s ohledem na moderní technologie a snazší přístup k informacím pro rodiče a příznivce školy. Již 3 roky běží ostrý provoz technologického centra vybaveného 5-ti osým obráběcím centrem Herme. Toto centrum vybudovala firma SolidVision v pronajatých

prostorách dílen školy a vznikl tak naprosto unikátní provoz, který slouží jak firmě SolidVision, tak i studentům a vyučujícím školy. Na vysoké úrovni, co se týče i softwarového vybavení, jsou učebny pro výuku konstruování v CAD a CAD/CAM pro programování CNC strojů. V uplynulém školním roce pokračovalo sjednocování programového vybavení pro výuku odborných předmětů. Výuka těchto předmětů byla posílena o moderní 3D tiskárnu pro rapid prototyping, která byla zakoupena také z prostředků ESF. Výuka předmětu kontrola a měření probíhá ve 4 odborných laboratořích, kde především laboratoř pro délková a prostorová měření je vybavena moderními digitálními měřidly s možností statistické kontroly a třísouřadnicovým měřícím strojem. I tyto laboratoře byly dovybaveny moderní technikou pořízenou z ESF ultrazvukový defektoskop, laboratorní metalografický mikroskop, vakuová pec pro tepelné zpracování vzorků. Laboratoře elektrotechniky a elektroniky byly posíleny o nové učební pomůcky, pořízené také z projektu ESF. Obdobně byly dovybaveny i laboratoře automatizace a robotiky. Pro dílenská praktická cvičení jsme modernizovali jednu učebnu CNC strojního obrábění. Byla provedena kompletní rekonstrukce elektroinstalace a podlahy. K ověřování praktických dovedností v ekonomických předmětech slouží fiktivní firma.

Část II. Přehled učebních plánů se schvalovacími doložkami ministerstva STŘEDNÍ ŠKOLA Číslo oboru: Název oboru. Počet tříd v jednotlivých ročnících: KKOV I. II. III. IV. Denní studium: 23-41-M/001 Strojírenství 7 6 5 4 78-42-M/001 Technické lyceum 2 2 3 3 64-42-M/003 Strojírenská technická 0 1 1 1 administrativa 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 1 0 - - 82-41-M/012 Výtvarné zpracování kovů 1 1 1 1 CELKEM 11 10 10 9 40 VYŠŠÍ STUDIUM Číslo oboru: Název oboru Počet tříd v jednotlivých ročnících povolení KKOV I. II. III. 26 31 N / 006 Počítačová podpora 2 2 v řízení podniku (dobíhající) 26-47-N/07 Počítačová podpora 2 v řízení podniku CELKEM 2 2 2 6

Oddíl D : Výsledky výchovy a vzdělávání Celkové hodnocení a klasifikace žáků, zameškané hodiny, předčasné ukončení studia, přerušení studia, vyloučení žáci, celkový počet neomluvených hodin D2 : STŘEDNÍ ODBORNÁ ŠKOLA denní studium Studijní obory SOŠ jiné formy studia Počet tříd Počet žáků Počet tříd Počet žáků 1.ročník 11 326 - - 2.ročník 10 273 - - 3.ročník 10 258 - - 4.ročník 9 233 - - Celkem 40 1090 - - Ročník Prospěli s vyzname náním Prospěli Neprospěli Neklasifiko váno Celkový počet zamešk. hodin neoml. hodin Přerušení studia Předčasné ukončení vyloučení z prosp. dův. Celkem 57 917 98 17 80867 902 13 10 49 28 Z jiných dův. Oddíl D : Výsledky výchovy a vzdělávání D6 : VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA Celkové hodnocení a klasifikace žáků Denní studium Počet tříd Počet žáků 1.ročník 2 31 2.ročník 2 33 3.ročník 2 30 celkem 6 94

Část III. Oddíl E : Výsledky maturitních zkoušek ( dle maturitního protokolu ) Počet žáků konajících zkoušku Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Nepřipuštěni ke zkoušce Celkem 217 50 159 8 16 Výsledky absolutorií Počet žáků konajících zkoušku Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Nepřipuštění ke zkoušce denní studium 30 8 21 1 0 jiné formy studia 0 0 0 0 0 Celkem 30 8 21 1 0 Plnění učebních osnov a učebních plánů Výuka všech povolených a schválených oborů a zaměření probíhala dle platných učebních dokumentů, upravovaných dle potřeb sociálních partnerů v mezích kompetencí daných pedagogickou dokumentací a legislativou. Učební osnovy i učební plány pro školní rok 2008/2009 byly splněny beze zbytku.

Oddíl F : Přijímací řízení STŘEDNÍ ŠKOLA Obor 1.kolo - počet další kola počet CELKEM Kód Název (forma) přihlášených přijatých přihlášených přijatých přijatých 23-41-M/01 Strojírenství 420 177 9 9 186 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 117 25 8 5 30 78-42-M/01 Technické lyceum 147 68 3 3 71 82-41-M/012 Výtvarné zpracování kovů 21 19 7 7 26 Celkem 705 289 27 24 313 VYŠŠÍ ŠKOLA Obor 1.kolo počet další kola- počet Celkem počet Kód Název (forma) přihlášených zúčastněných přijatých přihlášených zúčastněných přijatých zúčastněných přijatých 26-47-N/07 Počítačová podpora v řízení podniku ( denní ) 45 37 28 44 38 30 75 58

Část IV. Celkový přehled personální situace ( uveden přepočtený počet) Oddíl H : Útvar Funkce střední škola VOŠ ředitel 0,925 0,075 zástupce ředitele 3,775 0,225 Pedag.pracovníci učitel 85,672 7,387 mistr odborného výcviku 0,00 0,00 vychovatel 0,00 0,00 Celkem 86,597 7,462 Nepedagogičtí pracovníci 26,134 1,529 Kvalifikovanost a aprobovanost Učitelé na SŠ Kvalifikovanost v % 94,68 Aprobovanost v % 95,63 Věkové složení pedagogických pracovníků Učitelé na SŠ Učitelé na VOŠ Věk Muži Ženy Muži Ženy do 35 let 7,852 10,181 0,714 0,286 35-50 let 12,885 8,865 1,508 0,857 nad 50 let 22,331 15,618 2,711 0,584 Důchodci 4,334 4,531 0,136 0,666 Celkem 47,402 39,195 5,069 2,393

Oddíl I : Výkon státní správy Rada školy Školské rady zasedaly ve školním roce 2008/2009 dvakrát. Při zasedání rad probíhalo schvalování výroční zprávy za školní rok 2007/2008, schvalování zprávy o hospodaření, projednání koncepčních záměrů rozvoje školy, výsledky maturitních zkoušek, projednání vlastního hodnocení školy a zpráva o jednání AVOŠ. Na základě usnesení 876/05/R19 Rady jihomoravského kraje a v souladu s 167 odst. 4 zákona č. 561/2004Sb. proběhly ve dnech 29. a 30. 10. 2008 doplňovací volby do školské rady Střední průmyslové školy a školské rady Vyšší odborné školy technické. Každá školská rada má 6 členů (2 členy každé rady jmenoval zřizovatel školy, 2 členy volili pedagogičtí pracovníci školy, 2 členy volili zletilí žáci školy a zákonní zástupci nezletilých žáků školy.) Složení školských rad: Rada Střední průmyslové školy: RNDr. Miloš Šifalda Ing. Jiří Štoudek Ing. Petr Plšek PhDr. Rostislava Hanušová PaedDr. Libor Havelka Věra Sedláčková Rada Vyšší odborné školy technické: PhDr. Jiřina Válková Jan Hájek Libor Zubíček Jakub Sochor Ing. Jaroslav Kotásek PaedDr. Libor Havelka

Údaje o výsledcích kontroly provedené Českou školní inspekcí Ve školním roce 2008/2009 nebyla kontrola provedena. Oddíl K : Část V. Poradenské služby na školách SPŠ a VOŠ Údaje o pracovnících školy výchovný poradce školní metodik prevence Fyzický počet 1 kvalifikace, specializace FF UK-pedagog, psycholog dosažené vzdělání VŠ Mgr.,PhD. do 35 let věková struktura 35-50 let nad 50 let důchodci 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 úvazek školní psycholog 0,13 kvalifikace, specializace FF UK-pedagog, psycholog dosažené vzdělání VŠ Mgr.,PhD. do 35 let věková struktura 35-50 let nad 50 let důchodci 0 0 0,13 0 školní 0 0 0 0 0 0 0 spec.pedagog (*) *) zařazený podle Metodického pokynu MŠMT ČR č.j. 13 409/98/24, bod 2.6. Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách Finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KÚ Jmk) Program (grant) Organizace poskytující grant Výše fin.částky (v Kč) Modernizace MPSV, ESF 7 000 000 Finanční prostředky z jiných zdrojů v okrese Zdroj Výše fin.částky (v Kč) žádný 0

Část VI. Další údaje o škole a/ Mimoškolní aktivity - na škole působí občanské Sdružení rodičů, které úzce spolupracuje s vedením školy při řešení otázek koncepce, hospodaření, řešení pedagogických problémů, mimoškolních činností apod. - škola má uzavřenou dohodu o vzájemné spolupráci s předním brněnským podnikem ABB EJF s r.o., TOS Kuřim a udržuje kontakty s desítkami výrobních a hospodářských organizací a společností, především z hlediska zajišťování odborných prací a exkurzí - ve školním roce 2008/2009 jsme pokračovali speciálním vydáním školního periodika SOKOLSKÁ PLUS SPECIÁL, které bylo zaměřeno hlavně na představení studijní nabídky školy a jejich sociálních partnerů. - na pravidelných setkáních škola udržuje kontakty s bývalými pracovníky školy i absolventy - škola spolupracuje se sdružením Liga vozíčkářů a žáci školy se každoročně podílí na organizaci akce Zasukované tkaničky Na všestranný rozvoj žáků má velký vliv i působení mimo výuku. Zde sehrávají významnou úlohu zájmové kroužky. Nejvíce rozšířené jsou kroužky sportovní a v poslední době stále častěji populárnější kroužky odborné a to v oblasti programování CNC strojů a kroužek automatizace. Sportovní kroužky, které úspěšně reprezentují školu: - fotbal - basketbal - volejbal - hokejbal - stolní tenis - házená Dále na škole působí kroužky vodní turistiky a florbalu. Ostatní kroužky : - kroužky programování CNC strojů rozšiřování dovedností v jedné z nosných činností školy - kroužek CAD systémů je určen převážně žákům 3.a 4.ročníků kroužek INTERNETU je určen všem studentům střední školy k rozšíření vědomostí

fotografický kroužek již tradičně získal řadu ocenění v soutěži Brněnské kolo, nejlepší práce se vystavují přímo ve výstavních vitrínách ve škole, případně se zakládají do školní kroniky. autoškola v průběhu studia mohou žáci získat řidičský průkaz na malý motocykl, motocykl a auto v neposlední řadě jsou důležité i kroužky doučovací zejména z MAT, MEC. kroužek Automatizace a robotiky pro žáky 3. a 4. ročníků Další aktivity: 25.2.2009 Konference SolidCam 2009 27. a 28.5.2009 konference SolidVision a VŠ a SŠ 3.2.2009 "Světlo v mýdle 2009" prezentace kovaných svítidel 7.3.2009 pomoc při XIII. Reprezentačním slévárenském plese 8.5.2009 Jarmark řemesel v Kuřimi - prezentace uměleckého oboru 25.5.-5.6.2009 Praxe žáků 3. ročníku (kováři) v rakouském městečku Ybbsitz 1.6.-3.6.2009 Světové technické fórum 46. Slévárenské dny (stánek, prezentace) 19.6.-21.6.2009 6. mezinárodní setkání uměleckých kovářů - zámek v Brtnici 7.8.-9.8.2009 Slévárenské sympozium v Bystřici nad Pernštejnem 29.8.-30.8.2008 Hefaiston - mezinárodní přehlídka a soutěž kovářů a hradě Helfštýn Škola spolupracuje s obcí Těšany a je spoluorganizátorem akce Mladý těšanský kovář, což je akce, která je součástí Těšanských národopisných slavností a probíhá ve spolupráci s radnicí Těšany, Technickým muzeem Brno a školou. 40 žáků se zúčastnilo letního sportovního kurzu v Itálii Žáci absolvovali výběrový cyklistický kurz Škola zorganizovala pro žáky týdenní jazykový pobyt v Londýně a Holandsku V měsíci červnu byly pro žáky školy zorganizovány sportovní dny V oblasti kulturní měli žáci možnost navštívit již tradičně řadu filmových a divadelních představení a jiných kulturních akcí organizovaných školou mimo vyučování Žáci uměleckých oborů uspořádali již 7. ročník výstavy kovaných svítidel SVĚTLO V MÝDLE

b/ Účasti školy v soutěžích SOUTĚŽE VE ŠKOLNÍM ROCE 2008/2009 3.3.2009 soutěž v 3D modelování v Hranicích na Moravě - 4. místo pro školu 19.3.2009 soutěž v 3D modelování v Hradci Králové - 1. místo v jednotlivcích, 2. místo v družstvech 21.3.-22.3.2009 národní kolo světové soutěže "F1 ve školách" - 8. místo v republice Účast 24 studentů v celostátní soutěži "Dopady průmyslu na životní prostředí v regionu fa ABB 16.-17.3.2009 AMAVET - čestné uznání z 18 zúčastněných 7.4.2009 SOČ - 4. a 5. místo v městském kole 21.3.2009 Robotchallenge - Vídeň mezinárodní soutěž 31. místo ze 46 25.3.2009 Eurobot starter - celostátní 2.,4.,5. a 8. místo z 11 25.3.2009 Fyzikální cirkus - celostátní - 18. místo z 24 a 1. a 2. místo z 24 25.3.2009 Istrobot - mezinárodní 14. místo z 57 14.5.2009 Fyzikální olympiáda - krajské kolo 20. místo z 35 25.4.2009 Fyzikální cirkus - celostátní - 19. místo - vozítko a 9. místo z 24 rakety, cena poroty za design 17. 6. 2009 Co víš o energetice 1. místo z 5 19.6.2009 Green Energy - solar race - krajské kolo 1. místo z 11 Matematická soutěž středních škol - celostátní kolo 2., 3. místo z 300 v každé kategorii Účast v mezinárodní soutěži "Klokan" - 121 zúčastněných Přebor Brna v nohejbalu - 2. místo Volejbal hoši - 2. místo v Brně, 2. místo v kraji Volejbal dívky - 4. místo v Brně Sálová kopaná - hoši 6. místo v Brně Nohebal trojic - 5. místo v Brně Šplh - celostátní kolo - 4. místo Silový čtyřboj - 5. místo krajské kolo. Plážový volejbal - hoši - 3. místo v Brně Konečné bodování brněnských středních škol ve školním roce 2008/2009-5. místo Konečné umístění chlapců 4. místo. A to vše bez vlastní tělocvičny! Účast v soutěži "Terezín" Účast v soutěži "Brněnské kolo" 32 žáků - 3. místo klavír, 3. místo kytara, ceny za užité umění, foto, čestná uznání za užité umění, foto a poezii. c/ Spolupráce školy s dalšími subjekty (jiné školy, občanská a zájmová sdružení ) - pro ZŠ organizujeme exkurze, informujeme žáky o možnostech studia - škola úzce spolupracuje se základními školami zejména v okolí své působnosti. Z těchto škol pak získáváme zájemce o studium na naší škole. V měsíci říjnu

probíhá na naší škole organizované setkání s výchovnými poradkyněmi ZŠ v rámci kraje, včetně dalších sociálních partnerů - spolupráce s VUT je rozsáhlá, zejména v předmětu KOM, AUT, CNC a dalších odborných předmětech - naše škola je členem několika asociací a společností a to jak vzdělávacích, tak profesních. : Vzdělávací asociace: Asociace středních průmyslových škol Asociace vyšších odborných škol Profesní asociace: Česko-moravská společnost pro automatizaci - úzká spolupráce s Úřadem práce na zvýšení počtu zájemců o studium strojírenských oborů a uplatnění absolventů i na dalším vzdělávání nezaměstnaných a pracovníků organizací - pracovní setkání s pracovníky Úřadů práce, zaměstnavatelské sféry a škol k uplatnění absolventů - úzká spolupráce se Svazem sléváren na koncepci slévárenských a technologických vzdělávacích programech d/ Účast žáků a pedagogů školy na životě v obci: - aktivní účast na úspěšném veletrhu středních škol - účast na veletrzích škol v Břeclavi, Vyškově, Hodoníně, Znojmě a Třebíči - organizace soutěže ve volejbale ve spolupráci s AŠSK - spolupráce s Technickým muzeem a obcí Těšany - účast na veletrhu Gaudeamus e/ Spolupráce školy s výrobními podniky apod. Škola spolupracuje s předními brněnskými podniky a akciovými společnostmi. Studenti se seznamují s budoucími pracovišti formou exkurzí a škola napomáhá podnikům při vyhledávání schopných budoucích pracovníků. Mezi tradiční partnerské společnosti se řadí ABB, Alstom Power, Šmeral, Zetor, TOS Kuřim, Honeywell, Siemens, DI Internacional, AB Komponenty, Slévárna Heunisch a Kovoprojekta. Spolupráce s výrobními podniky probíhala na mnoha úrovních, z nichž nejvýznamnějšími je zajištění praxí žáků 3. ročníků SPŠS a VOŠT a spolupráce při zajišťování odborných exkurzích. Nejvýznamnější exkurze byly do podniků Alstom Power, Poclain Hydraulics, JE Dukovany, Dalešice a další. Praxe žáků 3. ročníků SPŠ byla v souladu s učebními plány a největšími partnery při zajišťování praxí byly ALSTOM POWER Brno, ABB EJF s.r.o., AHOLD, APOS Blansko, BMT Brno, Brilant a.s., České dráhy, Delong instrument a.s., Hošek Motors, IMOS Brno, InfoTel, Invesys systems, JME a.s., Kovoment, Metal Progres a.s., Strojprojekt, Teplárny Brno, Zetor Brno a velké množství dalších menších firem a podniků..

f/ Vzdělávání dospělých Další vzdělávání pedagogických a nepedagogických pracovníků SPŠ a VOŠ (včetně řídících pracovníků školy) Typ kurzu/školení Počet zúčastněných Výpočetní techniky 8 Pedagogická školení a kurzy 6 Kurz konstruování v CAD a SolidWorks 5 Jiné odborné kurzy 22 Ekonomické, účetní, personalistika 18 celkem 59 Vzdělávání dospělých, které škola zajišťuje Typ vzdělávání délka počet Konference " Uplatnění absolventů SOŠ " 7 hodin 69 Uspořádání Mezinárodní konference FORMY BRNO 2008 16 hodin 94 - uspořádání mezinárodní konference Formy Brno 2008 pro pracovníky hospodářské sféry, odborné učitele i studenty (94 účastníků), semináře pro studenty Formy se zúčastnilo přes 73 osob - odborná konference AUTOMATIZACE 2008, délka 5 hodin, 46 účastníků - škola, jako akreditované pracoviště, provádí testování počítačové gramotnosti v rámci projektu ECDL - zajištění kurzu pro ÚP Brno-město, 2x seřizovač víceosých CNC strojů a 1x obsluha CNC strojů celkový počet uchazečů 19 - třídenní mezinárodní konference SolidWorks 2008 ve spolupráci s firmou SolidVision s.r.o., počet účastníků 58

Část VII. Zhodnocení a závěr Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická, Brno, Sokolská 1 plní funkci víceúčelové vzdělávací instituce poskytující sekundární a terciální vzdělávání v denní formě. Nosnými obory se opět stávají obor Strojírenství s několika zaměřeními, Technické lyceum a Umělecké zpracování kovů a drahých kamenů. Větší pozornost si vyžádá do budoucna postsekundární vzdělávání navazující na vzdělání středoškolské. Zájem v posledních letech přesahuje kapacitní možnosti školy. Škola je v současné době jednou z největších středních škol poskytujících technické vzdělávání v republice. Jde hlavně o počet maturujících žáků ročně v technických oborech. Výuka je zajišťována především erudovanými interními učiteli s určitým podílem externích učitelů. Dalším vzděláváním pedagogických pracovníků a přijímáním kvalifikovaných absolventů se oproti minulému období zvýšila aprobovanost učitelů, která je v současnosti přibližně na 98 %. Při tvorbě školních vzdělávacích programů, zajišťování praxí a exkurzí škola úzce spolupracuje s předními brněnskými podniky a společnostmi, úřady práce, obchodní a hospodářskou komorou i státní správou. Účinná spolupráce je navazována především s transformovanými výrobními organizacemi se zahraniční účastí, kde převažuje vysoká úroveň technologií. V uplynulém školním roce byl realizován projekt Modernizace techniky pro výuku odborných předmětů, který byl financován z prostředků ESF. Jednalo se o částku přibližně 7 mil. korun, za kterou bylo pořízeno 10 CNC školních obráběcích strojů, jedna 3D tiskárna a modernizovány laboratoře strojního měření, elektrotechniky a automatizace. Tato modernizace kvalitativně posunula výuku odborných předmětů na moderní technologickou úroveň. Komplexně byla provedena rekonstrukce jedné ze strojních laboratoří (nová podlaha, elektrorozvody a osvětlení) kde jsou umístěny výše uvedené CNC stroje. Do této učebny byla pořízena počítačová technika pro doplnění výuky. Touto opravou jsme získali další počítačovou učebnu využitelnou nejen pro výuku programování CNC. Ze tří největších učeben byly opravami a modernizací a vybavením didaktickou technikou vytvořeny specializované učebny a to pro předmětovou sekci CJL, pro předmětovou sekci STT a sekci SPS. Od září 2008 probíhala výuka prvních ročníků podle nových vzdělávacích programů ŠVP. V souvislosti s touto změnou Byla provedena změna organizační struktury školy, která by měla více odrážet specifika nových vzdělávacích programů. Tyto vzdělávací programy a organizační struktura budou vyhodnoceny po dvouletém cyklu v měsíci červnu 2010.

Pro příští školní rok je nutné se zaměřit na ověřování školních vzdělávacích programů, zavádění nových metod do výuky a v neposlední řadě na efektivnější využívání informačních technologií jak v řízení a organizaci chodu školy, tak i ve výuce. Z pohledu oprav je třeba zahájit opravy vlhkého suterénu a další laboratoře praktických cvičení. V Brně dne 8. října 2009 Ing. Ladislav Němec ředitel školy Výroční zpráva byla schválena školskou radou dne 15. 10. 2009 předseda školské rady SPŠ a VOŠ