Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/34.0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0112. Dějepis



Podobné dokumenty
Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0120. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0119. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Italský fašismus VY_32_INOVACE_D0115.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Politické strany první republiky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0104. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Češi a Slováci za první světové války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0103. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Versaillský systém VY_32_INOVACE_D0109.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5)00/34)0211. Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0106. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo v 2. polovině 19.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0111. Dějepis. Mgr.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Německo, německý nacismus VY_32_INOVACE_D0114

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0102. Dějepis

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Léta v ČSR VY_32_INOVACE_D0110.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0116. Dějepis. Mgr.

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny. Vývoj na Blízkém východě VY_32_INOVACE_D0117

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Mnichovská dohoda 30.září 1938

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výkon střídavého proudu I VY_32_INOVACE_F0217.

CZ.1.07/1.4.00/

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Výpočty v elektrických obvodech VY_32_INOVACE_F0208.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon I VY_32_INOVACE_F0204. Fyzika

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Změny skupenství látek - tání, tuhnutí VY_32_INOVACE_F0114.

Základní vzdělávání lehké mentální postižení > Člověk a společnost > Dějepis >čtenářská gramotnost

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Ohmův zákon II VY_32_INOVACE_F0205. Fyzika

Pracovní list Mnichov, vznik protektorátu. Jaroslava Staňková

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Kondenzátor, kapacita VY_32_INOVACE_F0213. Fyzika

ČSR ve 30. letech 20. století období před Mnichovem

Žáci použijí snímky s úkoly a závěrečným testem, které slouží k procvičení látky.

CZ.1.07/1.5.00/ Zefektivnění výuky prostřednictvím ICT technologií III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Transformátory transformace proudu VY_32_INOVACE_F0220.

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Zvukové jevy II VY_32_INOVACE_F0120. Fyzika

DĚJEPIS 9. ROČ. OBRANA DEMOKRACIE V ČSR, TŘICÁTÁ LÉTA.notebook December 11, 2014

Základní škola Ústí nad Labem, Anežky České 702/17, příspěvková organizace. Výukový materiál

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0105. Dějepis

ČSR mezi válkami VY_32_INOVACE_D_428

ČSR po Mnichovské konferenci Období druhé republiky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Bingo grafický rozbor vět VY_32_INOVACE_CJ0114

Československo ve 30. letech Počátek 30. let v Československu byl ve znamení krize, která vrcholila v roce 1932.

VZNIK ČESKOSLOVENSKÉ REPUBLIKY

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Analytická geometrie. Hyperbola VY_32_INOVACE_M0119.


Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet. Substituce v určitém integrálu VY_32_INOVACE_M0311

ČSR mezi válkami ČASOVÉ ÚDAJE JMÉNA

Vítězný únor 1948 v Československu

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Novodobé dějiny VY_32_INOVACE_D0118. Dějepis. Mgr.

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Politické dějiny českých zemí v letech

APPEASEMENT, SVĚT PŘED DRUHOU SVĚTOVOU VÁLKOU

1938 Osmičky v dějinách českých zemí Zdeňka Kokošková

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Nakládání s penězi VY_62_INOVACE_FG0105.

Opakování -hospodářská krize ve světě

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Dopis VY_32_INOVACE_CJ0104. Český jazyk a literatura

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

SAMOSTATNÉ ČESKOSLOVENSKO

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Anotace. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu:

VY_32_INOVACE_D5_20_17. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT II. SVĚTOV

Československý odboj v době druhé světové války

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Co nám uvízlo opakování VY_32_INOVACE_CJ0103

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet VY_32_INOVACE_M0307. Matematika

Výukový materiál. Číslo DUMu/Název DUMu: VY_52_INOVACE_04_11_Válečná a poválečná léta

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

Dějepis, 9. ročník Sada:

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

EKONOMIKA Vznik pracovního poměru, ukončení pracovního poměru výkladový materiál

Českoslovenští prezidenti

Dějepis. Dějiny 20. století

Základní škola a Mateřská škola Vraclav, okres Ústí nad Orlicí

NÁZEV/TÉMA: Mnichovská dohoda

1. Od Mnichova po Ležáky

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK. Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.

PoválečnéČeskoslovensko

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Diferenciální počet VY_32_INOVACE_M0216.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Anotace: Prověřovací test z dějin- Československá republika. Zdroj textu: vlastní

E K O G Y M N Á Z I U M B R N O o.p.s. přidružená škola UNESCO

Obchodní akademie a Jazyková škola s právem státní jazykové zkoušky Písek

VY_32_INOVACE_D5_20_10. Šablona III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Zařazení materiálu: Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (III/2) dějepis, devátý ročník. Předmět: Číslo DUM:

VY_32_INOVACE_03_IV./7_Dějepis Cesta k rozbití ČSR

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBSAHU

PROTEKTORÁT ČECHY A MORAVA

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Integrální počet VY_32_INOVACE_M0308. Matematika

Název projektu: Multimédia na Ukrajinské

Historie století. Otázka číslo: 1. Atomová bomba byla svržena na Hirošimu v Japonsku:

VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL. Mgr. Anna Hessová. III/2/Př VY_32_INOVACE_P16. Pořadové číslo: 16. Datum vytvoření: Datum ověření: 11.6.

Československo v letech 1918 až 1939

PŘEVODY JEDNOTEK DÉLKY A OBJEMU

Důvody druhé světové války

III/2 Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál. vytvořený v projektu OP VK CZ.1.07/1.5.00/ Anotace. Diferenciální počet VY_32_INOVACE_M0217.

Otázka: Československo v meziválečném období. Předmět: Dějepis. Přidal(a): Jana Semerádová. Československo

Škola: Střední škola obchodní, České Budějovice, Husova 9. Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

VY_32_INOVACE_03_IV./8_Dějepis - Mnichov

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

ÚČETNICTVÍ Informační systém podniku, podstata, význam, funkce účetnictví

22. Němci byli u Stalingradu poraženi, protože Rudá armáda měla lepší zbraně. 23. V červnu 1944 se spojenci vylodili v Normandii. 24.

Historie české správy. SPRÁVA V OBDOBÍ NACISTICKÉ OKUPACE ( ) 1. část: Říšská župa Sudety

Transkript:

Vzdělávací materiál vytvořený v projektu OP VK Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20 Číslo projektu: Název projektu: Číslo a název klíčové aktivity: CZ.1.07/1.5.00/34.0211 Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Anotace Název tematické oblasti: Název učebního materiálu: Číslo učebního materiálu: Vyučovací předmět: Ročník: Autor: Novodobé dějiny Od Karlovarského programu k Mnichovské dohodě VY_32_INOVACE_D0112 Dějepis 4. ročník osmiletého gymnázia Mgr. Ilona Kadlecová Datum vytvoření: 26. 2. 2014 Datum ověření ve výuce: 27. 2. 2014 Druh učebního materiálu: Očekávaný výstup: Metodické poznámky: test Orientace v základních pojmech, chronologii a souvislostech. Lze využít k rychlému frontálnímu či individuálnímu opakování probrané látky. Doporučené hodnocení: 100-90% = 1, 89-80% = 2, 79-60% = 3, 59-50% = 4, 49-0% = 5

OD KARLOVARSKÉHO PROGRAMU K MNICHOVSKÉ DOHODĚ - TEST Pokyny k vyplnění: Každá otázka má alespoň jednu správnou odpověď - tj. některé otázky mají více správných odpovědí U každé otázky označte kroužkem všechny varianty správných odpovědí. Za každou správně zodpovězenou otázku (tj. označení všech správných odpovědí u otázky) získává žák jeden bod. Nejsou-li u otázky označeny všechny správné odpovědi, je označena nesprávná odpověď, nebo není označena žádná odpověď, žák nezískává bod ani jeho část. 1) Karlovarský program byl vyhlášen: A) v únoru 1938 B) v dubnu 1938 C) v březnu 1938 2) Karlovarský program vyhlásila: A) SdP B) DAP C) NSDAP 3) Požadavky Karlovarského programu se týkaly: A) Sudet B) Slovenska C) Třetí říše 4) Plán Německa na rozbití a obsazení ČSR se jmenoval: A) Fall Weiss (plán Bílý) B) Fall Gelb (plán Žlutý) C) Fall Grün (plán Zelený) 5) Čsl. vláda reaguje na Karlovarský program vyhlášením: A) stanného práva B) úplnou mobilizací C) částečnou mobilizací 6) V červnu osobnosti veřejného života a čsl.občané podpisovali manifest: A) za svobodu B) Věrni zůstaneme C) V boj 7) Anglie a Francie v této době uplatňovala politiku: A) appeasmentu B) izolacionalismu C) revizionismu 8) V srpnu do ČSR dorazila mise: A) W. Runcimana B) N. Chamberlaina C) A. Edena 9) Cílem této mise bylo: A) podpořit stanoviska čsl.vlády B) vyšetřit životní podmínky sudetských Němců a podpořit jejich požadavky C) dělat prostředníka mezi čsl. a anglickou vládou 10) Výsledkem mise bylo, že prezident Beneš navrhl 3. a 4. plán, který by zajistil: A) autonomii sudetským Němcům B) připojení Sudet k Německu C) připojení Sudet k Rakousku 11) SdP na tyto návrhy 3. a 4. plánu: A) přistoupila připojení k Německu B) přistoupila připojení k Rakousku C) nepřistoupila a pokusila se v září o puč v pohraničí

12) Čsl. vláda nastalou situaci v pohraničí řešila: A) mezinárodní arbitráží B) obrácením se na Francii s poukazem na spojeneckou smlouvu z roku 1935 C) vyhlášením stanného práva v pohraničí a rozpuštěním SdP 13) V září potvrzuje N. Chamberlain Hitlerovy požadavky: A) na jednání v Mnichově B) na jednání v Bad Godesbergu C) na jednání v Berlíně 14) V ČSR je za nastalé situace a tlaku ze strany Německa po odstoupení vlády Milana Hodži jmenována vláda: A) Rudolfa Berana B) Jana Syrového C) Jana Šrámka 15) 23. září byla: A) vyhlášena všeobecná mobilizace B) zahájena jednání se sudetskými Němci C) požádána Francie o pomoc 16) Schůzka představitelů 4 velmocí v Mnichově, která se zabývala čsl. pohraničím, vzešla z podnětu: A) Benita Mussoliniho B) Edouarda Daladiera C) Adolfa Hitlera 17) Jednání v Mnichově se konalo: A) s účastí čsl.předsedy vlády B) s účastí čsl. ministra zahraničí C) bez účasti čsl. strany 18) V Mnichovské dohodě nebylo toto ustanovení: A) konečné vymezení hranic provede mezinárodní výbor B) vyklizení pohraničí započne 1. října a skončí 10. října C) čsl. občané si mohou při odchodu vzít zavazadlo do 100 kg 19) Opční právo se podle Mnichovské dohody: A) týkalo se přesídlení do odstoupených území nebo vystěhování z nich B) mělo být prováděno dle něm. čsl. výboru C) mělo být provedeno do 12 měsíců 20) Mnichovskou dohodu nepodepsal: A) Benito Mussolini B) Edouard Daladier C) Winston Churchill

OD KARLOVARSKÉHO PROGRAMU K MNICHOVSKÉ DOHODĚ - ŘEŠENÍ 1) Karlovarský program byl vyhlášen: A) v únoru 1938 B) v dubnu 1938 C) v březnu 1938 2) Karlovarský program vyhlásila: A) SdP B) DAP C) NSDAP 3) Požadavky Karlovarského programu se týkaly: A) Sudet B) Slovenska C) Třetí říše 4) Plán Německa na rozbití a obsazení ČSR se jmenoval: A) Fall Weiss (plán Bílý) B) Fall Gelb (plán Žlutý) C) Fall Grün (plán Zelený) 5) Čsl. vláda reaguje na Karlovarský program vyhlášením: A) stanného práva B) úplnou mobilizací C) částečnou mobilizací 6) V červnu osobnosti veřejného života a čsl.občané podpisovali manifest: A) za svobodu B) Věrni zůstaneme C) V boj 7) Anglie a Francie v této době uplatňovala politiku: A) appeasmentu B) izolacionalismu C) revizionismu 8) V srpnu do ČSR dorazila mise: A) W. Runcimana B) N. Chamberlaina C) A. Edena 9) Cílem této mise bylo: A) podpořit stanoviska čsl.vlády B) vyšetřit životní podmínky sudetských Němců a podpořit jejich požadavky C) dělat prostředníka mezi čsl. a anglickou vládou 10) Výsledkem mise bylo, že prezident Beneš navrhl 3. a 4. plán, který by zajistil: A) autonomii sudetským Němcům B) připojení Sudet k Německu C) připojení Sudet k Rakousku 11) SdP na tyto návrhy 3. a 4. plánu: A) přistoupila připojení k Německu B) přistoupila připojení k Rakousku C) nepřistoupila a pokusila se v září o puč v pohraničí 12) Čsl. vláda nastalou situaci v pohraničí řešila: A) mezinárodní arbitráží B) obrácením se na Francii s poukazem na spojeneckou smlouvu z roku 1935 C) vyhlášením stanného práva v pohraničí a rozpuštěním SdP 13) V září potvrzuje N. Chamberlain Hitlerovy požadavky : A) na jednání v Mnichově B) na jednání v Bad Godesbergu C) na jednání v Berlíně

14) V ČSR je za nastalé situace a tlaku ze strany Německa po odstoupení vlády Milana Hodži jmenována vláda: A) Rudolfa Berana B) Jana Syrového C) Jana Šrámka 15) 23. září byla: A) vyhlášena všeobecná mobilizace B) zahájena jednání se sudetskými Němci C) požádána Francie o pomoc 16) Schůzka představitelů 4 velmocí v Mnichově, která se zabývala čsl. pohraničím, vzešla z podnětu: A) Benita Mussoliniho B) Edouarda Daladiera C) Adolfa Hitlera 17) Jednání v Mnichově se konalo: A) s účastí čsl.předsedy vlády B) s účastí čsl. ministra zahraničí C) bez účasti čsl. strany 18) V Mnichovské dohodě nebylo toto ustanovení: A) konečné vymezení hranic provede mezinárodní výbor B) vyklizení pohraničí započne 1. října a skončí 10. října C) čsl. občané si mohou při odchodu vzít zavazadlo do 100 kg 19) Opční právo podle Mnichovské dohody: A) týkalo se přesídlení do odstoupených území nebo vystěhování z nich B) mělo být prováděno dle něm. čsl. výboru C) mělo být provedeno do 12 měsíců 20) Mnichovskou dohodu nepodepsal: A) Benito Mussolini B) Edouard Daladier C) Winston Churchill Zdroj: Archiv autorky