Odpovědnost učitele základní školy Seminář Centra pro rodinu VEGA, Kladno
Téma prezentace postupy a řešení problémů spojených s rizikovým chováním z pohledu etických norem a práva, se kterými se v prostorách školy můžete setkat. Otázky: Na rozsah odpovědnosti učitele, vztah rodina a škola, jak se může učitel bránit, jakou trestní způsobilost mají žáci na základní škole, co dělat, když je na žáka ve Vaší třídě podáno trestní oznámení, co máte ze zákona povinnost oznámit
S jakými problémy se učitelé nejčastěji setkávají? S žáky: vyrušování, neposlušnost, odmítání práce, záškoláctví, šikana, agresivní chování S rodiči: Zasahování do výuky, snaha kontrolovat práci pedagoga
Práva a povinnosti učitele oprávnění -Zákoník práce -Listina povinnosti- odpovědnost vůči žákům
Jaké jsou hlavní normy? Listina a Ústava Zákony (občanský, školský, trestní, přestupkový) Nařízení vlády Vyhlášky MŠMT a interní předpisy Školní předpisy
Školní řád obsahuje BOZP, jak nakládat s majetkem školy vzájemné vztahy škola rodina, vztah učitelů k rodičům, podrobnosti jak co ve škole funguje Příklad: Lze zde upravit vztah školy k užívání drog, marihuany, koho oslovit na škole v případě problémů atd. Dále jak rodiče mohou žádat školu o různé věci a změny atd.
Z čeho odpovědnost pedagogů ve škole vyplývá Učitel- odpovědný za dozor nařízení vlády č. 108/1994, 27 odst. 2 Školský zákon 29 Bezpečnost a ochrana zdraví ve školách a školských zařízeních čl. 8 Pracovního řádu pro zaměstnance škol a školských zařízení č. 14 269/20 Ředitel- odpovědný za školu celkově 3 zák.. 564/1990 o státní správě a samosprávě ve školství
Odpovědnost za škodu u učitele Co je to škoda, 4 podmínky pro vznik odpovědnosti za škody škola nemusí zavinit- dle občanského zákoníku, prokazuje zavinění učiteli dle pracovního řádu př. špatný dozor, něco se stane trestní proces- vymáhá policie- musí být zaviněním učitele (trestné činy) př. šikana učitel neohlásí, i když o tom ví V rámci pracovního vztahu
Příklady oblastí, kde všude učitel za žáky odpovídá při tělocviku v tělocvičně; v laboratoři fyziky, biologie; pohyb na chodbách; ve školní jídelně; mimoškolní aktivita (výlet, exkurze); musí zajistit pravidelný příjem tekutin a stravu zpracování krizového plánu, evidence úrazů atd. předcházení šikaně (musí nahlásit, snažit se aktivně jí zabránit- jinak až možnost trestního postihu)
Odpovědnost za škodu u žáků Za škodu: Pokud není kvůli věku schopen posoudit následky svého jednání, pak odpovídá ten, kdo nad ním měl mít dohled Škola jako pr. osoba musí prokazovat učiteli, že dohled zanedbal. -Za trestný čin: = není trestně odpovědný do 15 let
Možný trestný postih učitele v rámci šikany Příklady situací: 1)Agresivní žák podstatným způsobem ublíží na zdraví jinému žákovi a učitel v rámci dozoru měl a mohl tomuto zabránit, ale bez vážného důvodu to neudělal 1)Pokud jednání agresivního dítěte naplňuje znaky nějakého trestného činu a pedagogický pracovník tomuto dítěti pomáhá v úmyslu umožnit mu vyhnout se trestnímu stíhání, trestu nebo ochrannému opatření. 3) Učitel ví o tom, že mezi žáky dochází k jednání, které nese znaky v zákoně stanoveného zvlášť závažného trestného činu (v případě šikany by přicházely v úvahu zřejmě jen trestné činy loupeže, znásilnění a pohlavního zneužívání), a takové jednání nepřekazí přesto, že by mu to nezpůsobilo žádné značné nesnáze.
Co dělat, jak se bránit? 1. fáze poznámka, důtka učitele, důtka ředitele oznámit rodičům dítěte, pozvat si je do školy zapojit OSPOD (určí kurátora pro dítě s vých.problémy), řešit problémy v rodině 2. fáze trestní oznámení- soud pro mládež- dohled probačního úředníka, terapeuticky program, ochranná výchova, výchovné opatření
Kroky, kam nahlásit Vše písemně! pečlivě vše zdokumentovat (KDO, CO, KDY,KDE, JAK,PROČ) zákonným zástupcům žáka (šk.zák 21)- právo na poradenství znaky trestného činu nebo přestupku sociální odbor obce s rozš. působností, kde dítě bydlí (mohou i udělit sankce do 50 tisíc Kč) Policie ČR (neoznámení TČ až 3 roky o.s.) Státnímu zástupci (závažné TČ)
Rodina a škola-vymezení hranic spolupráce Školský zákon -žáci i jejich zák. zást. mají právo na informace o studiu -volit a být voleni do školní rady (zletilost) -vyjadřovat se ke všem rozhodnutím, pozornost dle věku a vyspělosti -informace a poradenství Jenom žáci mají také právo na vzdělání a zakládání samosprávných spolků. Žáci mají povinnost docházet do školy, dbát školní předpisy, plnit pokyny, omluvenky Zákonní zástupci mají povinnost : zajistit docházku, přijít do školy, omluvenky, zdravotní stav dítěte Zbytek je třeba upravit ve školním řádu.
Případová studie Kája- 6. třída Kája je chlapec z úplné rodiny, má mladšího bratra, který je posledním rokem ve školce. Maminka pracuje jako úřednice, tatínek je technik. U Káji byl před čtyřmi lety diagnostikována těžší porucha pozornosti a koncentrace ADHD. Ve škole má časté obtíže se spolužáky i učiteli. Nechá se velmi snadno vyprovokovat, rychle reaguje na drobné popichování nebo škádlení, které chápe jako útoky proti své osobě. Učitelka na 1. stupni se snažila pomáhat jemu i spolužákům, spoustu konfliktních situací uměla urovnat. Nyní na druhém stupni obtížných situací přibývá. Často je Kája potrestán poznámkou či zhoršenou známkou. Často se kluci hodně tvrdě hádají a poperou. Rodiče jsou spolupracující. Myslí si, že syn se brání častým drobným( i větším útokům a nadávkám ze strany spolužáků. Ve třídě byla dříve řešena i vzájemná šikana ale nárazově, proběhla jen dvě náhodná setkání). Nyní došlo k incidentu, kdy se poprali dva kluci a Kája. Dva chlapci pak odešli v doprovodu vychovatelky k lékaři (tekla krev z nosu, bolest ruky, nohy). Obě rodiny podaly trestní oznámení, jedna rodina ho stáhla, druhá na něm trvá.kája měl po rvačce modřiny na boku a naraženou ruku, ale k lékaři rodiče nešli. Oba žáci tvrdí, že je Kája z ničeho nic napadl. Kája uvádí, že oba uráželi a nadávali jeho mámě a tátovi. Rodina ani škola nyní neví, jak bude vypadat následující postup a kdo co může očekávat. 1) Hrozí učiteli, který vykonával ve třídě dozor, trestní postih? 2) Co hrozí Kájovi v případě, že rodina bude na trestním oznámení trvat? 3) Jak byste v podobném případě postupovali Vy?