Letní škola soudobých dějin 2011

Podobné dokumenty
Letní škola soudobých dějin 2012

Letní škola soudobých dějin 2013

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Reflexe II. světové války ve společenském vědomí a pedagogické praxi

Společenskovědní aspekty fenoménu vyrovnávání s minulostí v kontextu výchovy k občanství

germanistiky Katedra Filozofická fakulta Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem Filozofická fakulta UJEP

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Vážené kolegyně, vážení kolegové! Cílem konference s mezinárodní účastí je diskuse nad aktuálními problémy vzdělávání učitelů primární a preprimární p

Hlavní výbor České pedagogické společnosti

Společenské vědy ve vzdělávání

NABÍDKA AKREDITOVANÝCH PROGRAMŮ PRO DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ. ~ podzim 2014 ~

Ústav historických věd

Informace pro studenty doktorského studijního programu obecná jazykověda a teorie komunikace (OJTK)

Děkan Filozofické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci vypisuje výběrová řízení na obsazení následujících pozic v rámci kateder FF UP:

Univerzity Jana Evangelisty Purkyně

Profesní životopis. Identifikace osoby. doc. PhDr. Ing. Karel Šrédl, CSc., v Praze, rozvedený, bezdětný. Pracoviště

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Antropologie na začátku 3. tisíciletí a její perspektivy

DOKTORSKÉ STUDIUM: OBOR HUNGARISTIKA

Intervenční programy gymnastiky 2015

Proč a jak se stát studentem

PILÍŘE UNIVERZITNÍHO STUDIA

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

KONFERENCE Univerzita a republika,

Studijní obor doktorského studia Politologie (P0312D20548)

Standard studijního programu Učitelství informatiky pro střední školy

XV. ročník P R O G R A M neděle

GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Matiční gymnázium, Ostrava, příspěvková organizace. Dr. Šmerala 25/2565, Ostrava. Identifikátor:

Studium pedagogiky pro učitele 2014

TRŽNÍ REALIZACE MIMOPRODUKČNÍCH FUNKCÍ LESA

VOLEBNÍ VÝSLEDKY DO VÝKONNÉHO VÝBORU A REVIZNÍ KOMISE ČESKÉ ASOCIACE ORÁLNÍ HISTORIE

Kvalitativní metody ve výzkumu II.

Standard studijního programu Učitelství deskriptivní geometrie pro střední školy

TRŽNÍ REALIZACE MIMOPRODUKČNÍCH FUNKCÍ LESA

Masarykův ústav Archiv AV ČR

62. LETNÍ ŠKOLA SLOVANSKÝCH STUDIÍ. Filozofická fakulta Univerzity Karlovy Ústav bohemistických studií. ročník

Dítě v krizi Šance pro děti? XI. celorepublikový seminář s mezinárodní účastí akreditace MŠMT ČR Č.j.: /

Média hlídací pes demokracie nebo Pandořina skříňka?

Vědy o Zemi pro pedagogy

Standard studijního programu Didaktika chemie

20. JÍLOVÁ KONFERENCE V ČESKÉ REPUBLICE

INFORMACE O STUDIJNÍCH PROGRAMECH A OBORECH NA PEDAGOGICKÉ FAKULTĚ PRO AKADEMICKÝ ROK 2017/2018

Přesídlování a vyhlazování obyvatelstva syndrom moderních dějin

Elektrotechnologie 2011 u příležitosti 50. výročí založení Katedry elektrotechnologie FE VUT v Brně

Univerzita Karlova v Praze, Fakulta sociálních věd Institut politologických studií

Motolské dny úrazové chirurgie

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

Lesní hospodářství v Orlických horách na prahu 21. století

JAKÉHO UČITELE ABSOLVENTA POTŘEBUJÍ ŘEDITELÉ ŠKOL?

Proměny občanské společnosti v zemích Visegrádu po roce 1989 politika, ekonomika, migrace

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

Výnos děkanky FF UHK č. 23/2016

XVI. ročník. Obnova demokracie v Československu a výchova k aktivnímu demokratickému občanství. Olomouc srpna 2009 P R O G R A M

Bibliografie českého archivnictví za rok 2005

Grantové projekty a výzkumné záměry pedagogů Katedry dějin umění FF UP

Vymezení pracovních činností akademických a vědeckých pracovníků. vědeckých pracovníků

1) filmový fenomén v rodišti/bydlišti typicky místní kino. 2) Filmové Brno (konkrétní úkol zadává dr. Pavel Skopal)

Film náš pomocník. Digitalizace a zpřístupnění souboru krátkých filmů z 50. let. představení projektového týmu

LS 2009/2010 CELKOVÝ ROZVRH A KONZULTACE VYUČUJÍCÍCH - LS 2009/2010. Prof. PhDr. Lenka Bobková, CSc. Čt (přednáška)

Učitel v době normalizace

DOKTORSKÉ STUDIUM: OBOR OBECNÁ JAZYKOVĚDA

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Standard studijního programu Matematika se zaměřením na vzdělávání

Školitelé: doc. PhDr. Aleš Brandner, CSc. doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc.

PENĚŽNÍ EKONOMIE A BANKOVNICTVÍ

Jaroslav Pošvář ( )

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

UIACH Vědecko-pedagog. hodnost

Standard studijního programu Učitelství matematiky pro střední školy

ZS 2009/2010 CELKOVÝ PŘEHLED A KONZULTACE VYUČUJÍCÍCH - ZS 2009/2010. Prof. PhDr. Josef Žemlička, DrSc. Čt

Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče

Garant studijního programu Architektura a stavitelství v rámci celoživotního vzdělávání Doc. Ing. Martina Peřinková, Ph.D.

5. místo Ivana Gromotoviče na gymnaziální historické soutěži

Metodický pokyn ke kvantifikaci pracovních činností akademických pracovníků FTK UP Olomouc

Standard studijního programu Informatika se zaměřením na vzdělávání

Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče

MÚA Počet Počet Počet nově 1) Forma vědeckého vzdělávání

Podmínky pro přijetí ke studiu v bakalářských a magisterských studijních programech pro akademický rok 2015/2016

Projekt Vzdělávat a bavit jako další fáze systematické podpory mimoškolního vzdělávání v muzeích a galeriích. Jan Holovský

Kritéria hodnocení pro habilitační řízení v oboru Teorie vzdělávání ve fyzice na PdF UHK

DSP Obor délka Aktuální počet Platnost. Specializace v pedagogice Teorie výtvarné výchovy 3 11/

ZS 2010/2011. Prof. PhDr. Josef Žemlička, DrSc. Čt (přednáška) PhDr. Eva Doležalová, Ph.D. Út

Bc. a navazující Mgr. studium

Univerzita Karlova v Praze

A - Žádost o prodloužení doby platnosti akreditace stud. programu

Třicetiletí obnovy a budování občanské společnosti v českých zemích

Směrnice. rektorky č. 4/2013. VYSOKÁ ŠKOLA ZDRAVOTNICKÁ, o. p. s. se sídlem v Praze 5, Duškova 7, PSČ:

Standard studijního programu Učitelství chemie pro střední školy

bakalářském a magisterském stupni VŠ vzdělání

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

XI. KONGRES KARDIOLOGICKÝCH SESTER s mezinárodní účastí

Univerzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd

Analýza specifik využívání elektronických interaktivních učebních materiálů ve všeobecném chemickém vzdělávání

Podmínky pro přijetí ke studiu v bakalářských a magisterských studijních programech pro akademický rok 2012/2013

Olomouc, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám května 2010

Škola českého jazyka a literatury pro pedagogy

Výchova ke zdraví a kvalita života II. mezinárodní konferenci. Termín konání: Místo konání: zámecký hotel Štekl Hluboká nad Vltavou

Transkript:

zve učitele dějepisu základních a středních škol na 4. ročník cyklu přednášek a seminářů s podtitulem Nebojme se soudobých dějin Letní škola soudobých dějin 2011 22. 24. června 2011 v Praze Letní škola soudobých dějin je pořádána Akademií věd, respektive Střediskem společných činností AV ČR, v. v. i. ve spolupráci s pracovníky Ústavu českých dějin Filozofické fakulty Univerzity Karlovy a s Ústavem pro soudobé dějiny AV ČR, v.v.i. Akce je primárně určena aktivním učitelům dějepisu na SOŠ a SOU, učitelům dějepisu 2. stupně ZŠ a učitelům dějepisu gymnázií. Cílem Letní školy soudobých dějin je představit nejnovější trendy a interpretační přístupy v oblasti soudobých dějin a v oblasti didaktiky soudobých dějin. Program je koncipován tak, aby zohlednil nejen evergreeny soudobých dějin které se běžně ve školách vyučují, ale připomněl i témata jen zdánlivě okrajová, jež se netěší přílišné pozornosti školní výuky. Po absolvování tohoto cyklu by měl každý pedagog získat nové poznatky a nápady, které následně může aplikovat v praxi při výuce dějepisu na příslušné škole. Program je garantován PhDr. Janem Randákem, Ph.D. z Ústavu českých dějin FF UK v Praze. Hodinová dotace je 16 vyučovacích hodin, akce má zažádáno o akreditaci v systému DVPP na Ministerstvu školství, mládeže a tělovýchovy. Cena třídenního kurzu je 300 Kč na osobu. Místo konání: budova Akademie věd České republiky, Národní 1009/3, Praha 1, sál č. 206 Témata Literární kultura a cenzura v poválečném Československu Romové v moderních českých dějinách Transformace české společnosti na přelomu 80. a 90. let Kosovská otázka v moderní době Možnosti a limity orální historie Dějiny nebo paměť? Komentované promítání filmu s diskusí Reflexe Němců v českém poválečném filmu Exkurze Národní památník na Vítkově Přednášející PhDr. Petr Šámal, Ph.D. Mgr. Michal Schuster Mgr. Adéla Gjuričová, Ph.D. doc. PhDr. Jan Pelikán, CSc. prof. PaeDr. Miroslav Vaněk, Ph.D. a PhDr. Pavel Mücke, Ph.D. Mgr. Kamil Činátl, Ph.D. PhDr. Petr Koura, Ph.D. Strana 1/7

Program středa 22. června 8:30 9:00 hod. registrace účastníků 9:00 9:05 hod. zahájení 4. Ročníku Letní školy soudobých dějin 9:05 10:50 hod. přednáška s navazující diskusí Literární kultura a cenzura v poválečném Československu PhDr. Petr Šámal, Ph.D. - Ústav pro českou literaturu Akademie věd ČR v. v. i., Praha 11:00 12:30 hod. Seminář s navazující diskusí Dějiny nebo paměť? Mgr. Kamil Činátl, Ph.D. - Ústav českých dějin, Filozofická fakulta UK, Praha) 12:45 14:00 hod. přestávka na oběd 14:00 16:00 hod. komentované promítání filmu s diskusí na FF UK Reflexe Němců v českém poválečném filmu PhDr. Petr Koura, Ph.D. - Ústav českých dějin, Filozofická fakulta UK, Praha Místo konání: Filozofická fakulta UK, Nám. Jana Palacha 2, Praha čtvrtek 23. června 9:00 10:45 hod. přednáška s navazující diskusí Transformace české společnosti na přelomu 80. a 90. Let Mgr. Adéla Gjuričová, Ph.D. - Ústav pro soudobé dějiny Akademie věd ČR v. v. i., Praha 11:00 12:45 hod. přednáška s navazující diskusí Kosovská otázka v moderní době doc. PhDr. Jan Pelikán, CSc. - Ústav světových dějin, Filozofická fakulta UK, Praha 12:45 13:45 hod. přestávka na oběd 13:45 hod. sraz účastníků v budově AVČR na Národní 3 společný přesun k Památníku na Vítkově 14:30 16:00 hod. exkurze Národní památník na Vítkově pátek 24. června 9:00 9:15 hod. předání osvědčení o absolvování 9:15 10:45 hod. přednáška s navazující diskusí Možnosti a limity orální historie prof. PaeDr. Miroslav Vaněk, Ph.D. a PhDr. Pavel Mücke, Ph.D. (Ústav pro soudobé dějiny Akademie věd ČR v. v. i., Praha 11:15 12:45 hod. přednáška s navazující diskusí Romové v moderních českých dějinách Mgr. Michal Schuster - Muzeum romské kultury, Brno 12:45 hod. zakončení Letní školy soudobých dějin 2011 Strana 2/7

Anotace středa 22. června Literární kultura a cenzura v poválečném Československu Příspěvek se bude věnovat proměnám v literární kultuře a cenzurním opatřením v Československu po únoru 1948. Velkou roli při formování literatury měly veřejné knihovny a v nich působící knihovníci, kteří měli ovlivňovat čtenářské návyky a vychovávat nové čtenáře socialistické lidi budoucnosti. PhDr. Petr Šámal, Ph.D. (Ústav pro českou literaturu Akademie věd ČR v. v. i., Praha) Zabývá se poválečným myšlením o literatuře; sociologií literatury, literární kulturou 50. let 20. století. V letech 1990-1996 studoval Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze (český jazyk občanský výchova). Následně (1998-2006) absolvoval doktorandské studium na Katedře české literatury a literární vědy Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Od roku 1995 do roku 1999 učil na Gymnáziu Jaroslava Seiferta v Praze. Roku 1998 nastoupil do ústavu pro českou literaturu Akademie věd ČR v..v. i. v Praze, kde nyní působí v oddělení pro výzkum literární kultury. Romové v moderních českých dějinách Referát se bude věnovat dějinám Romů v českém 20. století. Připomenuto bude mimo jiné pronásledování romské menšiny v průběhu 2. světové války v prostředí Protektorátu Čechy a Moravy i jejich osudy v poválečném a poúnorovém Československu. Po roce 1948 byli sice Romové oficiálně zrovnoprávněni, ale přesto ve skutečnosti zůstávali na společenské periferii. Mgr. Michal Schuster (Muzeum romské kultury, Brno) Působí v Muzeu romské kultury v Brně jako historik a kurátor Fondu písemného materiálu, Fondu Sebedokumentace muzea a Fondu nesbírkové kolekce kopií archivních materiálů. Odborně se zaměřuje na dějiny Romů na území bývalého Československa, dějiny Romů v období 2. světové války, holocaust Romů. Vystudoval Filozofickou fakultu Masarykovy univerzity v Brně, obor Historické vědy Archivnictví. Je členem oficiální české delegace ve Výboru pro mezinárodní spolupráci v oblasti vzdělávání, připomínámí a bádání o holocaustu (Task Force for International Cooperation on Holocaust Education, Remembrance and Research), pravidelně publikuje a přednáší pro laickou i odbornou veřejnost v ČR i zahraničí. Reflexe Němců v českém poválečném filmu Příspěvek se bude věnovat problematice zobrazení Němců a období Protektorátu Čechy a Morava v poválečné československé kinematografii, neboť i jejím prostřednictvím byly formovány představy české a československé dějiny o konkrétním období domácích moderních dějin a odvěkých národních nepřátel. PhDr. Petr Koura, Ph.D. (Ústav českých dějin, Filozofická fakulta UK, Praha) Vystudoval historii a politologii na Filosofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Působil jako historik v Ústavu pro soudobé dějiny Akademie věd ČR a v Archivu bezpečnostních složek Ministerstva vnitra. Krátce pracoval v Ústavu pro studium totalitních režimů, odkud odešel v květnu 2008. Je autorem publikací Podplukovník Josef Balabán (2003, Cena Jana Palacha) a Žádáme trest smrti! Propagandistická kampaň provázející proces s Miladou Horákovou a spol. (2008, spolu s Pavlínou Formánkovou), S Janem Randákem spolueditoval též sborník Hrdinství a zbabělost v české politické kultuře 19. a 20. století (2008). Zabývá se českými moderními dějinami, především obdobím nacistické okupace s přesahem do 50. let, a také zobrazováním historických událostí v hraném filmu. Dlouhodobě spolupracuje s Českým rozhlasem a Českou televizí, pravidelně přispívá do odborného i denního tisku. V současné době spolupracuje též se zahraničními vědeckými institucemi (Památník Sachsenhausen, Collegium Carolinum). Strana 3/7

čtvrtek 23. června Transformace české společnosti na přelomu 80. a 90. Let Již v druhé polovině 80. let se začala tehdejší dosti homogenní česká společnost v mnoha smyslech rozrůzňovat a události roku 1989 tento proces dramaticky urychlily a přinesly zcela nové podněty. Přednáška se pokusí popsat tyto proměny ve dvou rovinách, v rovině vztahu společnosti k politice (politická angažovanost, socializace) a v rovině proměn privátní sféry (proměny rodinných modelů, vztahů mezi muži a ženami, průnik práce do soukromého života atd.). Mgr. Adéla Gjuričová, Ph.D. (Ústav pro soudobé dějiny Akademie věd ČR v. v. i., Praha) Vystudovala politologii na Filosofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze a absolvovala interní doktorské studium na Institutu politologických studií Fakulty sociálních věd UK obor politologie. Působí jako odborná pracovnice Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR v oddělení pro dějiny po roce 1989. Odborně se zabývá Českým politickým myšlením ve 20. století, zejména problematika koncepcí demokracie, národnostního uspořádání státu a vztahu politiky a náboženství. Kosovská otázka v moderní době Přednáška podá základní obraz o zásadních národnostních, politických i sociálních procesech odehrávajících se na Balkánském poloostrově v průběhu neklidného 20. století, především v jeho 2. polovině. doc. PhDr. Jan Pelikán, CSc. (Ústav světových dějin, Filozofická fakulta UK, Praha) Jan Pelikán patří mezi přední české znalce dějin Balkánu. Vystudoval historii a vědecký komunismus na Filozofické fakultě Univerzity Karlovy v Praze. Prakticky od dob studií se věnoval historii jihovýchodní Evropy. Od roku 1989 působí na pražské Filozofické fakultě na Ústavu světových dějin, nejprve v pozici odborného asistenta, od roku 2004 jako docent. Následně od roku 2006 působil rovněž jako zástupce ředitele Ústavu slavistických a východoevropských studií FF UK. Pedagogicky byl rovněž činný na Masarykově univerzitě v Brně a na Univerzitě Hradec Králové. Pravidelně přispívá do médií, je autorem řady odborných článků i několika knižních monografií. Exkurze do Národního památníku na Vítkově V Národním památníku na Vítkově, který je součástí Národního muzea bude připraven speciální vzdělávací program pro učitele spjatý s historií této národní památky. Památník byl jako Památník Národního osvobození vystavěn v letech 1929 1938 k poctě československých legionářů; znovu byl upravován a doplňován po skončení 2. světové války, protože bylo nutné připomenout druhý protifašistický odboj. Po roce 1948 začal sloužit státní ideologii a k propagaci režimu. Byli zde pohřbeni významní představitelé Komunistické strany Československa. V roce 1953 zde bylo zřízeno Mauzoleum Klementa Gottwalda. Památník postupně začal upadat do zapomnění. Po roce 1989 byli všichni pohřbení odsud odvezeni, ale dlouho se hledalo konkrétní využití. V roce 2001 se Národní památník na Vítkově stal součástí vládního usnesení o rehabilitaci a rekonstrukci některých památek spjatých s československými dějinami 20. století. Účastníky provedou speciálně vyškolení pracovníci Národního muzea. Strana 4/7

pátek 24. června Možnosti a limity orální historie Orální historie je výzkumná metoda užívaní ve společenských vědách, především v historii, kde slouží k výzkumu soudobých dějin. Orální historie zažívá v českém prostředí velký boom teprve v posledních letech. Umožňuje přitom nahlížet na velké dějinné události z různých a nových úhlů pohledu. prof. PaeDr. Miroslav Vaněk, Ph.D., PhDr. Pavel Mücke, Ph.D. (Ústav pro soudobé dějiny Akademie věd ČR v. v. i., Praha) Zabývá se moderními a soudobými českými dějinami. Působí v Ústavu pro soudobé dějiny Akademie věd v. v. i. v Praze a zároveň pedagogicky působí na Pracovišti orální historie a soudobých dějin na Fakultě humanitních studií Univerzity Karlovy v Praze. Je předním odborníkem na problematiku orální historie. Podílel se na založení Centra orální historie v rámci Ústavu pro soudobé dějiny. Nejprve studoval pedagogiku s psychologií na Pedagogické fakultě Západočeské univerzity v Plzni a na stejném místě posléze historii v kombinaci s českým jazykem. Roku 2007 se habilitoval na pražské Filozofické fakultě a titul profesor získal na Slezské univerzitě v Opavě. Je autorem mnoha odborných článků i několika monografií, například: Vítězové? Poražení? Politické elity a disent v období tzv. normalizace. Životopisná interview (Praha 2005), Naslouchat hlasům paměti: Teoretické a praktické aspekty orální historie (Praha 2007), Obyčejní lidé..?! Pohled do života tzv. mlčící většiny. Životopisná vyprávění příslušníků dělnických profesí a inteligence (Praha 2009), Byl to jenom rock n roll? Hudební alternativa v komunistickém Československu 1956 1989 (Praha 2010). PhDr. Pavel Mücke, Ph.D. (Ústav pro soudobé dějiny Akademie věd ČR v. v. i., Praha) Vystudoval historii na Filozofické fakultě Ostravské univerzity a na Univerzitě Palackého v Olomouci. Postgraduální studium absolvoval na Ústavu českých dějin Filozofické fakulty Univerzity Karlovy v Praze. Průběžně se věnoval problematice paměti a vzpomínání na druhou světovou válku v českých zemích. Odborně se zabývá novodobými a soudobými dějinami, vztahem dějin a paměti, orální historií. Od roku 2006 je odborným a posléze výzkumným pracovníkem Ústavu pro soudobé dějiny AV ČR v Praze. Zároveň působí jako asistent na Pracovišti orální historie a soudobých dějin FHS UK, Praha. Dějiny nebo paměť? Referát se zaměří na metodické a didaktické problémy spojené s výukou soudobých dějin na středních a základních školách. Soudobé dějiny přitom patří mezi stále opomíjená témata výuky. Zmíněny budou inovativní metody výuky. Mgr. Kamil Činátl, Ph.D. (Ústav českých dějin, Filozofická fakulta UK, Praha) Zabývá se didaktikou moderních a soudobých dějin, dějinami dějepisectví a vztahem ideologie k literatuře a filmu. Vystudoval Filozofickou fakultu Univerzity Karlovy v Praze, obor historie - český jazyk a literatura. Působil postupně jako středoškolský pedagog na Gymnáziu Orbis Pictus, Gymnáziu Buďánka, Gymnáziu Jana Keplera. Postgraduální studium absolvoval na Katedře české literatury a literární vědy FF UK. V současné době pracuje jako odborný asistent na Ústavu českých dějin pražské Filozofické fakulty a zároveň působí v Ústavu pro studium totalitních režimů v Praze v odboru zkoumání totalitních režimů. Je autorem mnoha odborných i popularizačních článků, přednáší odborné i laické veřejnosti. Strana 5/7

Garant programu PhDr. Jan Randák, Ph.D Vzdělání: 1992-1996 Dvořákovo gymnázium v Kralupech nad Vltavou 1996-2002 Přírodovědecká fakulta UK, obor geografie historie, název diplomové práce: Rok 1848. K problematice pramenů lidové provenience I-II. Díl, vedoucí: doc. PhDr. Milan Hlavačka, CSc. 2002-2006 interní doktorand na Ústavu českých dějin Filozofické fakulty UK, Seminář českých novověkých dějin, téma disertační práce: Ritualizace smrti a umírání v revoluci 1848: kult mrtvých, školitel: Prof. PhDr. Milan Hlavačka, CSc. 2005-2007 externí spolupracovník Českého rozhlasu Leonardo 2007 - odborný asistent Ústavu českých dějin Filozofické fakulty UK v Praze, člen Semináře soudobých dějin 2007 - člen redakční rady Sborníku Archivu Ministerstva vnitra 2007-2011 externí vyučující na Západočeské univerzitě v Plzni, Filozofická fakulta, Katedra antropologie 2009 - člen redakční rady časopisu Historie Otázky Problémy 2010 - člen redakční rady časopisu Dějiny a současnost Odborné zaměření: České dějiny novověku 19. a 20. století s důrazem na období formování novodobého českého národa v první polovině 19. století; období let 1848-1849 v českých zemích; historické a národní mýty české společnosti v průběhu 19. a 20. století, Československo po únoru 1948. Monografie: Kult mrtvých. Smrt a umírání v revoluci 1848, Argo, Praha 2007 Sborníky: Randák, J. Novák, A. (eds.), K čemu dnes humanitní vědy?, Filozofická fakulta, Praha 2008 Randák, J. Koura, P. (eds.), Hrdinství a zbabělost v české politické kultuře 19. a 20. století, Dokořán, Praha 2008 Peisertová, L. Petrbok, V. Randák, J. (eds.), Zločin a trest v české kultuře 19. století, Academia Praha 2011 Strana 6/7

Jak se přihlásit? Je nutné zaslat elektronicky vyplněnou či nascanovanou přihlášku, kterou lze nalézt na webu www.otevrena-veda.cz, a uhradit účastnický poplatek 300 Kč na níže uvedený bankovní účet. Přihlášky přijímá paní Hana Kůrková nejpozději do pátku 10. června 2011 či do naplnění maximální kapacity kurzu e-mailem na adrese kurkova@ssc.cas.cz. Účastnický poplatek je nutné uhradit do 10. června 2011 na bankovní účet 105 104 1114/5500, pro platbu použijte variabilní symbol 7777 a do zprávy pro příjemce uveďte Vaše jméno a příjmení. Je možné se přihlásit pouze na kompletní třídenní program. Po úspěšném absolvování obdrží účastník Osvědčení o absolvování cyklu přednášek a seminářů s hodinovou dotací 16. vyučovacích hodin. Možnost ubytování účastníků Účastníci Letní školy soudobých dějin se mohou ubytovat za zvýhodněné ceny v Hotelu Mazanka, Za Vodárnou 1/1013, Praha 8, v blízkosti metra C Ládví. Ubytování bude poskytnuto dle možností a obsazené kapacity hotelu v různých typech pokojů (dvoulůžkové, apartmá). Cena za lůžko činí 650,-Kč za noc, v případě zájmu lze předem objednat i snídaně (70,-Kč/os.). V případě Vašeho zájmu kontaktujte vedoucí ubytování hotelu Mazanka paní Noru Trnkovou na telefonu 733 690 768; či recepci hotelu na telefonu 283 882 555. Více informací o hotelu Mazanka naleznete na http://www.hotel-mazanka.cz/ Změna ve výše uvedeném programu vyhrazena. Informace týkající se organizace a programu poskytuje: Mgr. Vladislava Pospíšilová Středisko společných činností AV ČR, Odbor projektů a grantů Tel: 221 146 388 e-mail: pospisilova@ssc.cas.cz Strana 7/7