Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Podobné dokumenty
Mgr.J.Mareš VODSTVO ČR EU-VK VY_32_INOVACE _655. Díky poloze můžeme ČR označit za střechu Evropy.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Vodstvo ČR samostatná práce

Základní škola Kaznějov, příspěvková organizace, okres Plzeň-sever

Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu. Základní škola Sokolov, Běžecká 2055 pracoviště Boženy Němcové 1784

Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Labe. Bílina. Morava. Česká řeka s největším povodím. Pramení v Krkonoších, území naší republiky opouští za Hřenskem. Labe v Ústí nad Labem?

Název vzdělávacího materiálu

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 2. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

Mgr. Zdena Seidlová Téma učivo: OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Rekreační krajina 1 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/12. Název materiálu: Hydrologie České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/

Karlovarský kraj Ústecký kraj

Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano Ano

Vodstvo ČR. Bc. Irena Staňková. Čeština. Voda, vodní p ehrada, jezero, rybník. Vytvo eno v programu Smart. Prezentace / Aktivita

POVRCH ČESKÉ REPUBLIKY

Datum ověření: PROJEKT: OP VK Název materiálu: TEST OVĚŘENÍ ZNALOSTÍ PRACOVNÍ LIST VY_52_INOVACE_S2_Z36_36

ČESKÁ REPUBLIKA ŘEKY - TEST

ČESKÁ REPUBLIKA. Výrazem samostatnosti státu jsou státní symboly. Nejdůležitější jsou: - státní vlajka - státní znak /malý a velký/ - státní hymna

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Seznam českých jezer zahrnuje přírodní jezera v České republice a umělá jezera, která nepatří mezi rybníky ani přehrady.

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Mgr.J. Mareš TESTY EU-OP VK VY_32_INOVACE_660

Vodstvo-řeky,vodní nádrže,podzemní voda

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

ZEMĚPIS 9.ROČNÍK PŘÍRODNÍ POMĚRY ČR

Česká republika. ČR: Je tranzitní zemí (vysvětlete) - Patří mezi demokratické země Patří mezi vyspělé státy. Popište:

Hydrologické poměry ČR

VODSTVO ČR pracovní list

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Čechy Učební pomůcky:

PŘÍRODNÍ PODMÍNKY. Z_054_Česká republika_přírodní podmínky. Autor: Mgr. Jitka Kořístková

OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS Hydrosféra Vodstvo na pevninách 3 Učební pomůcky: Viz zeměpisný test OTÁZKY K OPAKOVÁNÍ

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vypracoval: David Berka

MĚSTA A KRAJE ČESKÉ REPUBLIKY 4. Anotace: Materiál je určen k výuce vlastivědy ve 4. ročníku ZŠ. Seznamuje žáky s kraji ČR.

HYDROSFÉRA = VODSTVO. Lenka Pošepná

Název projektu: OP VK I N V E S T I C E D O R O Z V O J E V Z D Ě L Á V Á N Í

Označení materiálu:vy_32_inovace_ 25_Kosinová Název materiálu: Kviz Název klíčové aktivity: III/2-Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Brno. Liberec. Karlovy Vary

Škola: Základní škola a mateřská škola Jesenice, okr. Rakovník

Severní Morava a Slezsko

Zařazení materiálu: Šablona: Sada: Inovace a zkvalitnění výuky v oblasti přírodních věd (V/2) Název materiálu: Autor materiálu: Anotace:

VY_52_INOVACE_71. Hydrosféra. Určeno pro žáky 6. ročníku Člověk a příroda Zeměpis Přírodní obraz Země - Hydrosféra

Zeměpis Česká republika. ČR fyzicko geografická část test

územní jednotka -Severozápad

Vlastnosti a klasifikace jezer

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Jižní Čechy - dokončení Učební pomůcky:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

VY_32_INOVACE_09_Krušnohorská subprovincie_11

Černé jezero Cesta autem z Kašperských Hor: cca 40 minut

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

TR Severozápadní Čechy TO Krušné hory a Podkrušnohoří TO České Švýcarsko. Iveta Hennetmairová

Téma 2: Voda jako biotop vnitrozemské vody

J i h l a v a Základy ekologie

Rozloha. Česká republika je vnitrozemský stát ležící ve střední Evropě.

Hydrologické poměry ČR

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Přírodní podmínky ČR kvíz

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU:

Povodně na území Česka

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Modernizace vzdělávání CZ.1.07/1.4.00/ Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT (Příroda a svět) III/2/PS/1/2/13.

2581/21/7.1.4/2010 PROJEKTU: Pracovní list pro žáky 5. ročníku. Předvánoční velká křížovka pro práci s příruční mapou. Zdroj textu: vlastní.

R E G I O N ÁL N Í Z E M ĚP I S

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

JEZERA. Iveta Navrátilová, Brno Zdroj:

Vltavská kaskáda. Lipno I. Lipno II

Jedeme do lázní Objevte krásu českých lázní

Výukový materiál. Šablona: III/2 Materiál: VY_32_INOVACE_05_Vl06 Vytvořeno: červenec Ověřeno ve výuce Datum: Třída:

CZ.1.07/1.4.00/

Gymnázium a Střední odborná škola, Rokycany, Mládežníků 1115

29.Vodstvo na pevnině Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Tento výukový materiál vznikl za přispění Evropské unie, státního rozpočtu ČR a Středočeského kraje Mgr.

Měření mobilním ultrazvukovým průtokoměrem ADCP Rio Grande v období zvýšených a povodňových průtoků na přelomu března a dubna 2006

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 28/10. Název materiálu: Povrch České republiky. Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/ Zpracoval: Pavel Šulák

Název: Vodstvo Evropy

Mgr. Lenka Zemánková Místo, kde žijeme Severní Morava a Slezsko Učební pomůcky:

,protože. , protože. Krkonoše, Alpy, Šumava, Krušné hory, Beskydy. ,protože. Karlovy Vary, Jáchymov, Františkovi Lázně, Poděbrady, Luhačovice

EU PENÍZE ŠKOLÁM. Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

Kód VM: VY_32_INOVACE_4PRI30 Projekt: Zlepšení výuky na ZŠ Schulzovy sady registrační číslo: CZ.1.07./1.4.00/

Krkonoše. Smrk. Jeseníky

vodstvo Vy_32_inovace_Zeměpis_44

Fakta. o vodě v České republice

III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Inovace výuky na GSN prostřednictvím ICT

Vzdělávací materiál vznikl v rámci projektu Vzdělávání pro život, Zlepšení podmínek pro vzdělávání na středních školách, CZ.1.07/1.5.00/34.

Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost.

Metodický list k pracovnímu listu pro cizince, pro žáky s poruchou školních dovedností i prospěchově slabší žáky.

Základní škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín, okres Kolín ANOTACE. získání nových zeměpisných poznatků

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/ Elektronická podpora zkvalitnění výuky CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost

EU PENÍZE ŠKOLÁM Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Na květen je sucho extrémní

Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk. Výukový materiál zpracovaný v rámci projektu EU Peníze SŠ

Mgr. Zdena Seidlová OBECNÝ FYZICKÝ ZEMĚPIS - Kulturní krajina Učební pomůcky: Viz zeměpisný test ZÁPIS

Transkript:

Registrační číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0553 CZ.1.07 Vzděláním pro konkurenceschopnost Projekt je realizován v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurence schopnost, který je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu České republiky

DUM-III2-T4-3-8 Mgr. Tomáš Vacek, Mgr. Pavel Hrubý

Říční kanály Podzemní vody Vodopády Rybníky Jezera 3

Hlavní říční osy jsou v Čechách: Labe (370 km) s Vltavou (433 km), na Moravě: řeka Morava (246 km) s Dyjí (306 km) ve Slezsku : řeka Odra (135 km) s Opavou (131 km). http://cs.wikipedia.org/wiki/labe http://cs.wikipedia.org/wiki/vltava#mediaviewer/soubor:meanders_of_tepla_vltava.jpg 4

Převážná část podzemních vod se dostává pod povrch vsakováním srážkových vod. Nejbohatší zdroje podzemní vody se nacházejí v propustných usazeninách České tabule, Chebské, Českobudějovické a Třeboňské pánve a také v údolích velkých řek Okolo vodních zdrojů jsou zřízena 3 ochranná pásma Nejvydatnější pramen prosté podzemní vody: Mělnická Vrutice http://cs.wikipedia.org/wiki/m%c4%9blnick%c3%a1_vrutice#mediaviewer/soubor:velky_pramen.jpg 5

Prameny minerálních vod se hojně vyskytují v oblastech tektonických zlomů a v místech dohasínající sopečné činnosti z období třetihor. Nejvýznamnější oblasti výskytu minerálních vod, spojené s lázeňstvím, se nacházejí v severozápadních Čechách (Karlovy Vary, Mariánské Lázně, Františkovy Lázně, Teplice, Bílina), ve středních Čechách (Poděbrady, Sadská), v Jeseníkách (Karlova Studánka, Velké Losiny), ale i v dalších oblastech (Teplice nad Bečvou, Luhačovice). Nejteplejší a nejvydatnější minerální pramen: Vřídlo (73 C, 1800 l/min, Karlovy Vary). Nejvíce radioaktivní minerální prameny: Jáchymov. 6

Nejvyšší vodopády se nacházejí v Krkonoších na hraně hlubokých ledovcových údolí. Na ostatním území se nacházejí nižší vodopády v místech, kde odolnější vrstva hornin vytváří hranu. Nejvyšší vodopád: Pančavský vodopád (148 m; Krkonoše) http://cs.wikipedia.org/wiki/pan%c4%8davsk%c3%bd_vodop%c3%a1d 7

Byly budovány od 12. století zejména za účelem chovu ryb, později i jako zdroj vody pro pohon mlýnů a hamrů. Největší soustava rybníků se nachází v Třeboňské pánvi a je napájena Lužnicí a jejími přítoky. Rybník s největší plochou: Rožmberk (489 ha). Rybník s největším objemem: Staňkovský rybník (6,6 mil. m³). http://cs.wikipedia.org/wiki/m%c3%a1chovo_jezero#mediaviewer/soubor:born %C3%BD_nad_M%C3%A1chov%C3%BDm_jezerem.jpg Nejznámější rybník Máchovo jezero 8

http://cs.wikipedia.org/wiki/sv%c4%9bt_(rybn%c3%adk)#mediaviewer/soubor:pond_svet_ Panorama.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/ro%c5%bemberk http://cs.wikipedia.org/wiki/m%c3%a1chovo_jezero#mediaviewer/soubor:m%c3%a1chov o_jezero.jpg 9

Přirozených jezer je v Česku málo a mají poměrně malou rozlohu. Nejčastěji jsou ledovcová, říční, krasová a rašelinná. Největší jezero: Černé jezero (18,4 ha; Šumava). Nejhlubší jezero: jezírko v Hranické propasti (220 m je zatím největší změřená hloubka, maximální hloubka dosud není známa). Nejvýše položené jezero: Laka (1096 m n. m.; Šumava). Nejmladší jezero v Česku je Odlezelské jezero vzniklo v důsledku sesuvu půdy po velkých deštích v roce 1872. 10

Odlezelské jezero Jezero Laka http://cs.wikipedia.org/wiki/geografie_%c4%8ceska#mediaviewer/soubor:jezero _Laka.JPG Jezero Medard http://cs.wikipedia.org/wiki/medard_(jezero)#mediaviewer/sou bor:jezero-medard-2010a.jpg 11

Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Česko [online]. c2014 [citováno 28. 05. 2014]. Dostupný z WWW: <http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=%c4%8cesko&oldid=11491080> Wikipedie: Otevřená encyklopedie: Geografie Česka [online]. c2014 [citováno 28. 05. 2014]. Dostupný z WWW: http://cs.wikipedia.org/w/index.php?title=geografie_%c4%8ceska&oldid=11265516 http://cs.wikipedia.org/wiki/%c4%8certovo_jezero#mediaviewer/soubor:motiva%c4%8d n%c3%ad-foto-%c4%8certovo-jezero.jpg 12