Srovnávací analýza výrazových prostředků ruských a českých rozhlasových internetových portálů

Podobné dokumenty
Stanice mluveného slova. Sekce programu a vysílání Termín: listopad 2012

Televize Seznam. Ivana Navrátilová životní styl. Jiří Kubík publicistika

Byznys a obchodní záležitosti

Základní informace o ukrajinských novinách, rádiových a televizních kanálech, internetových portálech

SEKCE PROGRAMU A VYSÍLÁNÍ

Profitujte z našich informací

Světový den rádia (pokrytí stanic ČRo)

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU. Český rozhlas SEVER. Oddělení obchodu ČRo

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI ČESKÝ ROZHLAS REGION, STŘEDOČESKÝ KRAJ. Oddělení obchodu ČRo

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI ČESKÝ ROZHLAS OSTRAVA. Oddělení obchodu ČRo

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

PROJEKT PŘEDVOLEBNÍHO VYSÍLÁNÍ ČESKÉHO ROZHLASU PRO VOLBY DO EVROPSKÉHO PARLAMENTU 2014

MODERNÍ DOBA svět a České země v letech

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI ČESKÝ ROZHLAS ČESKÉ BUDĚJOVICE. Oddělení obchodu ČRo

media kit Proč u nás inzerovat? Kde u nás inzerovat? Kdo jsou naši čtenáři?

media kit Proč u nás inzerovat? Kde u nás inzerovat? Kdo jsou naši čtenáři?

Statistiky online aktivit Českého rozhlasu

TR(2) Tabulka rovin ČG - 4. a 5. ročník ZŠ

MeteoTV. televizní informační kanál o počasí

Výroční zpráva za rok 2007

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

PROPOJTE SE PROJEKTEM DOBRÁK ROKU. Odbor obchodu a marketingu ČRo

Hodnocení zpravodajství

Byznys a obchodní záležitosti Dopis

Český rozhlas Plus Když chcete vědět víc

Proto si dovolujeme požádat Radu pro rozhlasové a televizní vysílání o udělení souhlasu s následujícími změnami:

Výuka čtenářských strategií v zahraničí (evropské a zámořské trendy) Ladislava Whitcroft

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI VLTAVA. Oddělení obchodu ČRo

Správní poplatek ve výši 5.000,- KČ byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

ÚŘAD RADY pro rozhlasové a televizní vysílání

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI RADIOŽURNÁL

1. Kolik času denně věnujete poslechu rozhlasového vysílání? méně než 20 minut 20 až 60 minut jednu až tři hodiny tři a více hodin

BAKALÁŘSKÁ PRÁCE. Self promotion. specifika žánru vzhledem k užití v českých médiích

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU ČESKÝ ROZHLAS LIBEREC

Žiju v demokracii vzdělávací program think-tanku Evropské hodnoty

Správní poplatek ve výši ,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

TV BIO. Zdravá televize. Matěj Stehlík. Katedra produkce. 2.ročník magisterského studia. 602 /

Základní škola a Mateřská škola Třemešná Třemešná 341 tel: IČ:

Osobní Dopis. Dopis - Adresa. Mr. N. Summerbee 335 Main Street New York NY 92926

Televizní diváci Čtenáři deníků a jejich příloh Rozhlasoví posluchači Čtenáři deníků

Exkurze do Českého rozhlasu Brno

PR Svazu a úvod do komunikace s médii

Statistiky online aktivit Českého rozhlasu

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

sociodemografická data

Rozvoj čtenářské a matematické gramotnosti v rámci projektu P-KAP 1. díl Čtenářská gramotnost

Знакомство. Seznámení. Víte, že. Lekce 1

Rádio Impuls Prezentace o tom proč je Rádio Impuls nejposlouchanější rozhlasovou stanicí v ČR a jak se na naší vlně můžete svézt i vy

Dějepis - Oktáva, 4. ročník (přírodovědná větev)

VÁŠ DOPIS ZN.: ZASEDÁNÍ RADY: Odbor rozhl. vys. a licencí. Věc: Oznámení o zahájení správního řízení

Portofolio televizních kanálů

CENÍK KLASICKÉ REKLAMY A SPONZORINGU NA STANICI WAVE

Biskupské gymnázium Žďár nad Sázavou vyšší stupeň osmiletého gymnázia, čtyřleté gymnázium. Receptivní řečové dovednosti

MEDIA KIT. Proč inzerovat v deníku PRÁVO? Kde inzerovat v deníku PRÁVO? Kdo jsou čtenáři deníku PRÁVO? [Zadejte text.]

PR strategie AOP. I. Shrnutí současné situace

Charakteristika seminářů 2019/ ročník

umět definovat pojmy média a nová média; umět se orientovat na zpravodajských serverech; schopni poslouchat rádio prostřednictvím Internetu.

Stimulancia a opioidy z pohledu médií

Sanoma Online. přehled produktů září 2012

Jiří KOLBABA. Profil činnosti cestovatele a fotografa

Problematika tvorby podnikatelského záměru internetového projektu

RUSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

HISTORIE ROZHLASU Pravidelné rozhlasové vysílání

Televize Seznam. Jiří Kubík publicistika. Filip Horký zpravodajství

ANALÝZA VYSÍLÁNÍ ČRO K VOLBÁM DO POSLANECKÉ SNĚMOVNY V ROCE 2017

Mediální výchova CVIČEBNICE ŘEŠENÍ. Jan Pospíšil Lucie Sára Závodná. Nakladatelství a vydavatelství R

Psychologie MEDIÁLNÍ VÝCHOVA. Média a mediální produkce VÝCHOVA K MYŠLENÍ V EVROPSKÝCH A GLOBÁLNÍCH SOUVISLOSTECH

Televize Seznam. Ivana Navrátilová životní styl. Jiří Kubík publicistika

ДОБРЫЙ ДЕНЬ, ЭТО МЫ! Чacть A

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

Správní poplatek ve výši 5.000,- Kč byl zaplacen na účet číslo /0710 pod variabilním symbolem dne

Stará a nová média, participace a česká společnost

Základní škola a mateřská škola, Ostrava-Hrabůvka, Mitušova 16, příspěvková organizace Školní vzdělávací program 2. stupeň, Druhý cizí jazyk

PROGRAMOVÁNÍ A OBCHOD ZIMNÍ SEMESTR 2015 / 2016 ANNA LÍSALOVÁ (5. ROČNÍK KP FAMU)

OBSAH PREZENTACE. O Media Masteru. Kontakty

VÝZVA K ÚČASTI NA PROJEKTU LABORATOŘ EVROPSKÉ UNIE A SOUTĚŽI O NEJLEPŠÍ DIPLOMOVÉ PRÁCE 3. KOLO

Reálné gymnázium a základní škola města Prostějova Školní vzdělávací program pro ZV Ruku v ruce.

MEDIÁLNÍ VZDĚLÁVÁNÍ / SOUČASNÁ RUSKÁ PROPAGANDA MASTERPLAN AKTIVITA

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.5 ČLOVĚK A SPOLEČNOST DĚJEPIS Dějepis 9. ročník

VY_32_INOVACE_IKTO2_0160 PCH

Druhá část semináře je věnována rozšiřování znalostí o reáliích Ruska, zlepšování úrovně dovedností v ústním projevu a literárním čtení.

ANALÝZA VYBRANÝCH POŘADŮ

Vzdělávací oblast: Člověk a společnost Vzdělávací obor: Dějepis. Volitelný předmět pro 4. ročník (všechna zaměření) - jednoletý

Rádio Classic FM. p r e z e n t a c e

Televize Seznam. Ivana Navrátilová životní styl. Jiří Kubík publicistika

Zpravodajství. Televize Seznam. Publicistika

MEZINÁRODNÍ VZTAHY VÝCHODOEVROPSKÁ STUDIA Otázky ke státním závěrečným zkouškám

ANOTACE nově vytvořených/inovovaných materiálů

Vzdělávací obsah vyučovacího předmětu

Učební osnovy vyučovacího předmětu dějepis se doplňují: 2. stupeň Ročník: devátý. Tematické okruhy průřezového tématu

Rádio Classic FM. p r e z e n t a c e

Učebnice Project 1 třetí edice, pracovní sešit Project 1 třetí edice. Učebnice Project 2 třetí edice, pracovní sešit Project 2 třetí edice

Dějepis (dotace 2 vyuč. hod./týden)

Vyjmenuje abecedu, hláskuje správně jména, čte správně známá slova.

Ver.03/2013 SANOMA MEDIA PRAHA 2013 MEDIA DATA

WEBŮ. sociodemografická data. 5,7 mil. RU/měsíc. NetMonitor Březen 2018

Transkript:

Masarykova univerzita Filozofická fakulta Ústav slavistiky Ruský jazyk a literatura Michaela Henry Srovnávací analýza výrazových prostředků ruských a českých rozhlasových internetových portálů Bakalářská diplomová práce Vedoucí práce: doc. PhDr. Jiří Gazda, CSc. 2016

Prohlašuji, že jsem diplomovou práci vypracoval/a samostatně s využitím uvedených pramenů a literatury... Podpis autora práce

Obsah 1 Úvod 4 2 Rádio jako médium 5 2.1 Internetové rádio..................................... 5 2.2 Co nabízí internetové rádio............................... 6 2.2.1 Streaming..................................... 6 2.2.2 Streaming archiv................................. 7 2.2.3 Podcasty...................................... 7 3 Charakteristika rádií vybraných k analýze 8 3.1 Internetové rádio Радио Свобода............................ 8 3.1.1 Obsah vysílání a pořady............................. 9 3.2 Český rozhlas Plus.................................... 11 3.2.1 Obsah vysílání a pořady............................. 12 3.3 Srovnání internetových rádií Радио Свобода a Český rozhlas Plus......... 14 3.4 Internetové rádio Радио Маяк.............................. 15 3.4.1 Obsah vysílání a pořady............................. 15 3.5 Český rozhlas Dvojka................................... 17 3.5.1 Obsah vysílání a pořady............................. 18 3.6 Srovnání internetových rádií Радио Маяк a Český rozhlas Dvojka......... 19 4 Analytická část 21 4.1 Srovnání internetových rádií Радио Маяк a Český rozhlas Dvojka......... 21 4.1.1 Hypotéza..................................... 21 4.1.2 Analýza konkrétních pořadů.......................... 22 4.1.3 Shrnutí....................................... 31 4.2 Srovnání internetových rádií Радио Свобода a Český rozhlas Plus......... 32 4.2.1 Hypotéza..................................... 32 4.2.2 Analýza internetového rádia Радио Свобода................. 32 4.2.3 Analýza internetového rádia Český rozhlas Plus............... 39 4.2.4 Shrnutí....................................... 44 2

5 Závěr 46 6 Резюме 49 7 Seznam literatury 52 7.1 Internetové zdroje..................................... 52 3

1 Úvod Rozhlas byl dlouhou dobu užíván jako primární zdroj informací pro běžnou populaci. Na konci minulého století však tento trend značně ustoupil s rozvojem nových technologií výpočetní techniky, která se postupně stala dostupnou téměř pro každého. Dnes na internetu lidé tráví velkou část svého času a ostatní média již nejsou tak oblíbená, jako tomu bývalo dříve. Některá rádia reagovala na potřebu přesunout se z vysílání uskutečňovaného pomocí elektromagnetických vln zachytitelného pouze k tomu uzpůsobenými přijímači a přesunula těžiště svého působení na internet, což dává posluchači řádově větší škálu možností poslechnout nebo si přečíst zajímavé informace, ke kterým by se běžně již nedostal. Cílem této práce je na základě porovnání obsahově nebo typově srovnatelných pořadů vybraných ruských a českých internetových rádií a s použitím metody elementární diskurzivní analýzy ukázat rozdíly v přístupu ruských a českých médií k prezentaci mediálních obsahů a k potenciální posluchačské základně. Hypotézy, při jejichž formulaci vycházíme ze současného stavu ruského a českého mediálního diskurzu, se pokusíme částečně verifikovat pomocí kritické analýzy několika vybraných rozhlasových formátů a propojením poznatků z dílčích analýz, které mají charakter krátkých případových studií. Práce je řazena do tří kapitol. První teoretická kapitola je stručným uvedením do problematiky rozhlasu a rozhlasového vysílání s důrazem na charakteristiku internetových rádií jako zatím nejnovějšího technologického stádia vývoje tohoto významného masového média. Ve druhé kapitole jsou celkově charakterizována a srovnána dvě česká a dvě ruská internetová rádia, konkrétně Радио Свобода, Радио Маяк, Český rozhlas Plus a Český rozhlas Dvojka. Poté následuje samotná analýza, která se skládá ze dvou dílčích analýz. V první jsou srovnána rádia Радио Маяк a Český rozhlas Dvojka na základě společných tematických okruhů a druhá analýza se zaměří na komparaci rádií Радио Свобода a Český rozhlas Plus podle formátu vysílaných pořadů. V závěru budou shrnuty zjištěné poznatky z obou analýz, ze kterých bude vyvozeno zobecňující shrnutí zásadních rozdílností mezi českými a ruskými rozhlasovými internetovými portály. Následovat bude rusky psané resumé a seznam použité literatury. 4

2 Rádio jako médium Rádio, jak ho známe dnes, se poprvé objevuje v roce 1906. Nicméně, zásadní vynálezy, které ke vzniku rádia vedly, vznikaly již v 70. letech 19. století. Jde o objev elektrického telefonu, mechanického fonografu, gramofonu a zjištění existence elektromagnetických vln. Tyto vynálezy vznikaly nezávisle na sobě bez ambice na vznik nového média, které by mohlo masově šířit zprávy či hudbu 1. Rok 1895 byl ve vývoji rádia zlomový, jelikož v tomto roce byla vynalezena bezdrátová technologie. Na tomto objevu má zásluhu několik významných vědců, kteří ve větší či menší míře přispěli ke konečnému výsledku, jehož patent byl přiznán Nikola Teslovi. Ten je považován za skutečného vynálezce rozhlasu. Sám sice ve svých pokusech sestavit vysílač a přijímač rádiového vysílání neuspěl, ale viděl potenciál, který byl naplněn o pár let později. V roce 1906 bylo uskutečněno první rádiové vysílání, ale kvůli válce bylo pozastaveno z bezpečnostních důvodů. Rokem prvního opravdového rozhlasového vysílání je rok 1920, ve kterém byla odvysílána první masová reportáž ze sčítání hlasů v amerických prezidentských volbách 2. Od tohoto roku zažívalo rádio největší rozmach v celém světě. Ve Spojených státech vysílaly především komerční stanice, zato v Evropě spíše národní veřejnoprávní stanice, které plnily funkci informativní 3. Nechvalně známé je také období před druhou světovou válkou, kdy v Německu rádio sloužilo jako hlavní nositel propagace, ale i po válce až do konce 20. století byl rozhlas užíván jako jedno z nejvýznamnějších médií spolu s televizí. 2.1 Internetové rádio Rádio jako zpravodajské médium v dnešní době nemá již takovou popularitu, jako tomu bývalo v minulém století. Moderní technologie nutí média k vlastnímu vývoji nebo zániku a známým trendem je tzv. remediace 4 médií. Jde o transformaci jednoho média v médium jiné, lepší 5. Tyto procesy se dějí i s rádiem a novým fenoménem je možnost poslouchat rádio přes internet. Remediace je spojována v moderní době s digitalizací a znamená určité vylepšení, syn- 1 DANIELS, Dieter. Inventing and Re-Inventing Radio, s. 31. 2 DANIELS Dieter. Kunst als Sendung. Von der Telegrafie zum Internet, s. 131 3 STARKEY, Guy. Radio in context, s. 1 4 z lat. remederi = opětovně zprostředkovávat 5 BOLTER, Jay David - GRUSIN, Richard. Remediation: understanding new media, s. 69. 5

tézu jednotlivých médií s jinými, kdy jsou však zanechávány základní principy původního média. V kontextu rozhlasového vysílání jde o obohacování zvukové složky o složku obrazovou a vzniku tzv. internetového rádia 6. Internetové rádio je tedy rádio, které si může posluchač pouštět ne pomocí rádiového přenosu, ale přímo v internetovém prohlížeči. Při jeho poslechu se hovoří o tzv. webcastingu 7, tedy vysílání prostřednictvím webové technologie 8. Nejde však pouze o složku zvukovou, ale, jak již bylo zmíněno, o obohacení také o složku obrazovou. Rádia mají vlastní webové stránky, na kterých se prezentují, na nichž je možné pouštět si jednotlivé pořady. Častá je možnost přečíst si rešerše toho, co zaznělo, nebo přímo přepisy pořadů bez nutnosti jejich poslechu. 2.2 Co nabízí internetové rádio Obohacení rozhlasového vysílání díky internetu může částečně změnit jeho podstatu. Rozhlas byl historicky považován za masové médium, tedy médium, které staví posluchače (masu) do role příjemce bez jeho vlastní angažovanosti 9. Internet ale utváří prostor pro komunikaci jednotlivců (komunikační paradigma one-to-one) a upouští od masové komunikace zajišt ované rádii či televizí (komunikační paradigma one-to-many, many-to-many). Masovost média tedy ovlivňují sami uživatelé svým rozhodnutím navštívit danou stránku a pustit si daný pořad 10. Dále budou stručně nastíněna technická specifika vysílání rozhlasu v internetovém prostředí. 2.2.1 Streaming Jde o technologii, která vytváří možnost přenášet zvuk a obraz v reálném čase v prostředí internetu. Soubory, které jsou posluchači posílány, se v počítači neukládají, ale jsou s mírným zpožděním přehrávány. Kvalitu zvuku v největší míře určuje kvalita připojení uživatele k internetu 11. 6 tamtéž, s. 289. 7 Pojem vychází z tzv. broadcastingu, kterým je označované rozhlasové vysílání. 8 SMYČEK, Jakub. Remediace českých komerčních rádií v internetové podobě: Případová studia Rádia Petrov, s. 20. 9 McQUAIL, Denis. Úvod do teorie masové komunikace, s. 31. 10 OBRÁTILOVÁ, Alena. Rozhlas jako nové médium: remediace Českého rozhlasu v prostředí internetu, s. 35. 11 Co je to streaming. Tapin rádio [online]. Dostupné z: <http://tapin.uvadi.cz/cojetostreaming.php>. 6

2.2.2 Streaming archiv Velice populární je tzv. streaming na vyžádání (on-demand). Uživatel si vybere v prohlížeči pořad, který chce poslouchat, a ten se mu spustí pomocí technologie streaming stejně, jako by pořad poslouchal v reálném čase 12. Právě toto je jedna z největších výhod internetového rádia, ve kterém má posluchač možnost poslechnout si v podstatě kterýkoli pořad v době, která mu vyhovuje nezávisle na době, kdy byl vysílán. 2.2.3 Podcasty Podobně jako u streaming archivu jde o vylepšení internetového rádia, kdy tzv. podcastem je v podstatě odkaz MP3 soubor, který se při spuštění začne přehrávat 13. Jde o jinou modifikaci streamingu a z pohledu uživatele jde o stejnou výhodu - možnost poslechu kdykoliv a kdekoliv nezávisle na době vysílání konkrétního pořadu. 12 FLÉGL, Václav. Internetové rádio [online]. Dostupné z: <http://www.muzikus.cz/pro-muzikantyclanky/internetove-radio 10 listopad 2004/>. 13 ZANDL, Patrick. Podcast - revoluce v internetovém vysílání [online]. Dostupné z: <http://www.lupa.cz/clanky/podcast-revoluce-v-internetovem-vysilani>. 7

3 Charakteristika rádií vybraných k analýze Pro následnou diskursivní analýzu jazyka médií byla vybrána čtyři internetová rádia, dvě ruská a dvě česká, tak, aby vždy jedno ruské a jedno české mělo obdobné zaměření svých pořadů. Nebyla vybírána hudební rádia, ale rádia s mluveným slovem, která poskytují dostatečné množství materiálu pro zkoumání. Z ruských budou charakterizována a poté analyzována rádia Радио Свобода a Радио Маяк, z českých dvě rádia Českého rozhlasu, a to Plus a Dvojka. Volba závisela na možnostech nabízených díky jejich webovým portálům, které byly pro účely této práce nejvíce vyhovující. Zároveň existuje mezi nimi programová shoda. 3.1 Internetové rádio Радио Свобода Радио Свобода (Rádio Svobodná Evropa - RFE/RL) 14 vzniklo v roce 1950 po začátku studené války s cílem vysílat necenzurované informace za železnou oponou. V té době vysílalo v Bulharsku, Rumunsku, Československu, Mad arsku a Polsku, o tři roky později získalo přístup i do Sovětského svazu, kde vysílalo v ruštině a dalších 15 jazycích a v roce 1975 spustilo přenos v Litvě, Lotyšsku a Estonsku. Za jeho vznikem stojí americký Kongres a CIA, ale také mnoho soukromých dárců, kteří umožnili realizaci projektu. V roce 1971 ukončila CIA svou účast a projekt plně předala nevládní organizaci 15. Po vzniku RFE/RL v New Yorku bylo potřeba najít vhodnější vysílač nacházející se co nejblíže zemím východní Evropy. Jako ideální místo se ukázal Mnichov a vůbec první zemí, kde se vysílalo, bylo právě Československo, to bylo vnímáno ze strany USA jako země s nejdemokratičtější tradicí ze všech zemí Východního bloku 16. RFE/RL sloužilo jako hlásná trouba politických exulantů a alternativa k domácím rozhlasovým stanicím. Hlavním cílem USA bylo už od samého počátku skrze RFE/RL a další nástroje nastolit demokracii a odstranit totalitní systémy ve střední a východní Evropě 17. Režim socialistických zemí viděl v RFE/RL jednu ze svých hlavních hrozeb a snažil se všemožnými způsoby znemožnit vysílání teroristickými útoky na vysílače, blokoval rádiové vlny 14 U nás je známé jako Rádio Svobodná Evropa, v Rusku Радио Свобода. Mezinárodně se užívá zkratka RFE/RL (Radio Free Europe/Radio Liberty). 15 JOHNSON, A. Ross. RFE/RL History [online]. Dostupné z: http://www.rferl.org/p/5796.html 16 PUDDINGTON, Arch. Broadcasting Freedom: The Cold War Triumph of Radio Free Europe and Radio Liberty, s. 2 17 TOMEK, Prokop. Rádio Svobodná Evropa a jeho československá redakce, s. 16. 8

a perzekvoval místní zpravodaje. Po podpisu Helsinského paktu se proti těmto krokům zvedla vlna odporu a právě disidenti využívali RFE/RL k šíření svých myšlenek. Význam rádia potvrzoval po pádu železné opony mimo jiné i Lech Walesa nebo Václav Havel. S koncem komunismu však neskončila také mise rádia Радио Свобода, to zastavilo své vysílání v zemích, které vstoupily do Evropské unie a NATO, ale zároveň začalo vysílat jinde. Od roku 1994 působí RFE/RL v zemích bývalé Jugoslávie, od roku 1999 v Kosovu, 2001 v Makedonii; na Blízkém východě od roku 1998 v Iráku a Íránu; 2002 v Afghánistánu a Předkavkazsku, 2010 v Pákistánu a 2014 na Krymu a Donbasu. Dnes tedy vysílá ve 23 zemích světa ve 26 jazycích 18. 3.1.1 Obsah vysílání a pořady Vysílání je orientováno především na zpravodajství, RFE/RL v každé zemi zprostředkovává různý obsah zaměřený na problematiku dané oblasti 19. Nadále se bude tato práce zabývat pouze vysíláním rádia Радио Свобода v Ruské federaci. Jak bylo již zmíněno, zpravodajství tvoří nosnou část programu. Nejde ale pouze o něj, velkou skupinu tvoří také analytické pořady, společenská problematika a pořady zaměřující se na svobodu a demokracii jako takovou 20. Rubriky se dají rozdělit podle obsahu do čtyř hlavních kategorií, těmi jsou analytická publicistika, společnost, kultura a svoboda a demokracie. 3.1.1.1 Analytická publicistika Pořady, které se zabývají analýzou současného dění, jsou nejčastěji vysílanými a spolu se zpravodajstvím představují základ programu rádia Радио Свобода 21. Американские вопросы se zabývají společenskou diskusí v USA, která vytváří politické, společenské a kulturní normy. Podcast Атлас Мира řeší život, společenské dění, konflikty a události za hranicemi Ruské federace, Evropy i Spojených států. Pořad Время Свободы dává prostor expertům a analytikům z různých zemí, aby předali svůj pohled na současné dění a Время Свободы - Итоги недели analyticky shrnuje události celého týdne. Грани Времени je program zaměřený na diskuzi a umožňuje tak posluchačům vyslechnout si různé názory 18 JOHNSON, A. Ross. RFE/RL History [online]. Dostupné z: http://www.rferl.org/p/5796.html 19 About RFE/RL. Radio Free Europe/Radio Liberty [online]. Dostupné z: http://www.rferl.org/p/4481.html 20 Расписание передач. Радио Свобода [online]. Dostupné z: http://www.svoboda.org/schedule/radio/81.html?d=25&m=10&y=2016 21 Радиопрограммы и подкасты. Радио Свобода [online]. Dostupné z: http://www.svoboda.org/programindex.html. 9

na určitou problematiku. Podcast Дороги к свободе je vysílán z kyjevského studia, moderátor líčí situaci na Ukrajině po Majdanu a informuje o tom, jak se tvoří demokratický stát bývalého Sovětského svazu. Do pořadu Лицом к событию si moderátoři zvou různé významné vedoucí osobnosti, které odpovídají na dotazy moderátora i diváků a vysvětlují události ze svého úhlu pohledu. Program Петербург Свободы je věnován nejnovějším politickým a společenským událostem, které hýbou druhou nejvýznamnější ruskou metropolí. Jeden z nejpopulárnějších pořadů rádia Цитаты Свободы představuje nejzajímavější události prezentované na sociálních sítích humornou formou v rámci již zmíněného programu Итоги недели. Posledním zpravodajským pořadem je Экономическая среда, který informuje o nejdůležitějších událostech ve finančním sektoru ovlivňující každodenní život jak v Rusku, tak i ve světě 22. 3.1.1.2 Kultura Kulturní dění společně s nejnovějšími vědeckými poznatky utváří také nemalou část vysílání rádia Радио Свобода. Время джаза vykresluje historický vývoj jazzové hudby až do dneška a také vybírá nejnovější alba vydávaná v tomto žánru. V pořadu Книжный шкаф se posluchač může dozvědět o nejnovějších a nejzajímavějších intelektuálních bestsellerech a politických románech formou interview nebo recenze. V rubrice Культурный дневник je věnován prostor nejnovějším kulturním událostem, které stojí za pozornost. Pořady s názvem Поверх барьеров se zabývají kulturním děním v Americe, které působí na celý svět (Поверх барьеров - Американский час), nebo kulturními procesy ovlivňujícími myšlení a uvědomění si sama sebe ve společnosti (Поверх барьеров с Иваном Толстым a Поверх барьеров с Игорем Померанцевым). Igor Pomerancev také vede další kulturně zaměřené vysílání s názvem Померанцев переулок a pořad Футурушок se zaobírá nejnovějšími technologickými a společenskými změnami ovlivňujícími naši možnou budoucnost 23. 3.1.1.3 Osobnosti a společnost Pořad Археология se soustředí na problémy a kauzy, které ovlivňují životy obyčejných lidí, a zabývá se kontroverzními otázkami, které hýbou společností. Program Ваши письма je otevřen všem lidem žijícím v bývalém Sovětském svazu, kteří chtějí sdílet osud své země, města, vesnice, či svůj osobní příběh a naopak moderátor pořadu Дежавью se svými hosty řeší, jakým 22 tamtéž. 23 tamtéž. 10

způsobem se do života Ruska vrací sovětská minulost. Классный час se zabývá problémy žáků a studentů související s kvalitou vzdělávání v Ruské federaci a v pořadu Культ личности mají možnost vystoupit významné osobnosti a mluvit o sobě v kontextu současného společenského dění 24. 3.1.1.4 Svoboda a demokracie Poslední skupina pořadů je zaměřena na základní demokratické principy, které je potřeba budovat a kultivovat s konkrétními případy, kdy tomu tak není. Правдосудие dává prostor politikům, osobnostem, ale i obyčejným lidem, kteří nejsou lhostejní k tomu, jaké má mít člověk práva a svobody. "Свобода"на этой неделе 20 лет назад je projekt, v rámci kterého jsou vyhledávány archivní záznamy z doby rozpadu Sovětského svazu a zkoumá se, zda se Rusko mohlo vydat jinou cestou k demokracii. V pořadu Свобода в клубах vystupují osobnosti intelektuálního undergroundu setkávající se a debatující po klubech. Poslední program С християнской точки зрения se soustřed uje na roli křest anů a církve v cestě ke svobodě 25. 3.2 Český rozhlas Plus Český rozhlas Plus je veřejnoprávní stanice spadající pod Český rozhlas. Její vznik sloučením tří dosavadních stanic Rádio Česko, Leonardo a ČRo 6 je datován k 1. březnu 2013 a tímto patří mezi nejmladší české stanice 26. Původně mělo jít o stanici mluveného slova s celodenním zpravodajským vysíláním doplněným ve večerních hodinách o analytické pořady pro náročnější posluchače, nicméně bylo nutné zrušit tři výše zmíněné stanice, mající své stále posluchače, kterým bylo potřeba nabídnout to, co doposud znali. Programem se nejvíce podobala nová stanice Šestce, navíc byl zachován pořad Leonardo a z Rádia Česko zůstaly nejoblíbenější programové řady. Název ČRo Plus má znamenat rádio s přidanou hodnotou oproti běžnému zpravodajskému servisu doplněnému o analytické pořady, ve kterých je možno informace probrat více do hloubky 27. Kromě stávajících posluchačů je cílem rádia Plus oslovit i mladší generaci, která má zájem o dění kolem sebe zprostředkované analytickým pohledem. Proto se zaměřila stanice na 24 tamtéž. 25 tamtéž. 26 O stanici. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/ostanici/ 27 POKORNÝ, Milan. Stanice s přidanou hodnotou [online]. Dostupné z: http://www.radioservisas.cz/archiv13/08_13/08_tema.htm. 11

komunikaci prostřednictvím sociálních sítí 28. V době svého vzniku vysílalo Plus až po 16. hodině, od 2. listopadu 2015 však začala stanice vysílat 24 hodin denně. Dostala nový kabát a centrem pozornosti se stalo především aktuální zpravodajství, které v případě nutnosti přeruší i naplánovaný program. Nejoblíbenější pořady zůstaly a obohatily je nové, především analytické 29. Tímto se tedy stanice stala takovou, jakou měla být podle původních představ. 3.2.1 Obsah vysílání a pořady Obsah vysílání lze rozdělit na dvě části. První a nejdůležitější částí je samotné zpravodajství, které je prokládáno pravidelně vysílanými komentujícími pořady. Ty se dají rozdělit do tří skupin a v této kapitole budou představeny nejdůležitější z nich 30. 3.2.1.1 Politika, byznys, společnost Nejvýznamnějším pořadem v této kategorii je Dnešní Plus, ve kterém vystupují hosté zajímavě komentující aktuální dění. Denně je odvysíláno dva až pět takových komentářů v závislosti na potřebě a možnostech 31. Pořad s názvem Názory a argumenty přímo navazuje na hlavní publicistický pořad Rádia Svobodná Evropa Události a názory, a který byl vysílán od roku 1951. Jde rovněž o komentáře k událostem, do kterých jsou zváni odborníci na různá témata a součástí jsou také nedělní diskuse u kulatého stolu 32. Svět ve 20 minutách prezentuje přehled světového dění ze zahraničních novin a serverů, jde o pořad, který navazuje na Svět viděný internetem na Šestce 33. Interview Plus je každodenní rozhovor s odborníky na politiku, byznys, diplomacii, kulturu a občanskou společnost, kteří mají zajímavý pohled na aktuální dění 34. Pro a proti je diskusní program, do kterého jsou zváni dva hosté s opačnými názory na určitou 28 tamtéž. 29 Nové Plus. Ještě více k jádru věci. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/nove/_zprava/1529 061 30 Pořady. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/porady/ 31 Dnešní Plus. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/dnesniplus/ 32 Názory a argumenty. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/nazory 33 Svět ve 20 minutách. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/svet/_zprava/svet-ve- 20-minutach 1192405 34 Interview Plus. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/interviewplus/_zprava/ interview-plus 1551308 12

problematiku, diskuse je řízena moderátorem 35 a do pořadu Osobnost Plus jsou zvány na rozhovor významné české osobnosti osobně nebo je věnován prostor rozborům jejich pamětem či osobám, které se s danou osobností znaly nebo ji studovaly 36. 3.2.1.2 Věda, technika a příroda Nejvýznamnějším pořadem této kategorie je populárně naučný Magazín Leonardo. Ten je vysílán pravidelně ve všední dny, z nichž každý den je zasvěcen jedné z pěti vědních oblastí 37. Pořad Trendy se zabývá současnými fenomény a novými způsoby řešení problémů z oblasti životního stylu 38 a program Laboratoř dává prostor odborníkům z různých vědních oborů a přibližuje posluchačům vědecké novinky v humorné podobě 39. 3.2.1.3 Historie Pořad Historie Plus navazuje na relaci Historie věčně živá vysílanou na Šestce, jde o dokumentárně publicistický pořad zaměřený na zajímavé události ovlivňující současnost 40. Příběhy 20. století přináší jiný pohled na události z minulého století díky vzpomínkám pamětníků, kteří přežili válku, holocaust, komunistické perzekuce, či sami byli jejími strůjci 41. Portréty prezentují středoevropské politické osobnosti utvářející historii minulého století. Jde o komponovaný pořad s psanými či zvukovými ukázkami 42. Archiv Plus zprostředkovává archivní zvukové záznamy Českého rozhlasu doplněné o komentář objasňující jejich historické souvislosti 43 a pořad Jak to bylo doopravdy se věnuje různým historickým omylům či mýtům nebo nevyjasněným okolnostem. Při jeho tvorbě spolupracuje s moderátory řada historiků 44. 35 Pro a proti. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/proaproti/_porad/101030 36 Osobnost Plus. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/osobnostplus 37 Magazín Leonardo. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/magazinleonardo/ _zprava/magazin-leonardo 1466236 38 Trendy. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/trendy/_zprava/trendy 1554845 39 Laboratoř. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/porady/_porad/101133 40 Historie Plus. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/historie/_zprava/historieplus 1428908 41 Příběhy 20. století. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/pribehy/_zprava/pribehy- 20-stoleti 1192403 42 Portréty. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/portrety/_zprava/portrety 1192401 43 Archiv Plus. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/archivplus/_zprava/archivplus 1192404 44 Jak to bylo doopravdy. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/jaktobylo 13

3.2.1.4 Zpravodajství Nejvýznamnější programovou částí jsou Zprávy vysílané každou půl hodinu, ve kterých je shrnuto nejdůležitější dění doma i v zahraničí, jedna relace přináší pět až šest zpráv řazených podle významu a aktuálnosti 45. Reportérský a investigativní pořad Zaostřeno rozpracovává různé kauzy, které jsou uvedeny reportáží doplněnou o analýzu 46. Den v 60 minutách shrnuje dění prezentované ve zprávách a nabízí i nové pohledy díky analytickým rozhovorům a duelům 47 a programy Ranní Plus, Dopolední Plus a Odpolední Plus nabízí komentované zpravodajství, analýzu a zasazení do širšího kontextu 48. 3.3 Srovnání internetových rádií Радио Свобода a Český rozhlas Plus Obě rádia jsou rádii mluveného slova, jejichž opěrnou programovou částí je zpravodajství. V obou rádiích se vyskytuje také řada analytických pořadů, které aktuální dění obohacují o alternativní pohledy na něj a hledají hlubší souvislosti. Jsou to rádia pro náročnější posluchače, kteří mají zájem dozvědět se o světě kolem sebe více, než nabízí běžná média. Internetové rádio Радио Свобода je považováno za mírně nevyvážené, co se týče objektivity, směrem k Západu, což je pochopitelné, jelikož se jedná o protiváhu k oficiálním médiím v Ruské federaci a je financováno převážně ze Spojených států 49. Naproti tomu Český rozhlas Plus je veřejnoprávní médium, které je řízeno státem. V našem demokratickém prostředí by však neměl být problém, aby byly představovány alternativní názory na oficiální směřování představiteli státu či jejich kritika. Co se týče skladby programu, Радио Свобода se soustřed uje více na demokracii jako takovou a na důsledky jednání současného systému v životech běžných občanů. Více komunikuje s obyčejnými lidmi a reflektuje jejich problémy. Naproti tomu Plus dává větší důraz na informování než na komunikaci, která je zajišt ována pouze formou možnosti diskuse pod jednotlivými příspěvky. Více se zabývá historií a obecnější problematikou než konkrétními případy, které jsou rozebírány pouze v rámci několika relací. 45 Zprávy. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/porady/_porad/101038 46 Zaostřeno. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/porady/_porad/101038 47 Den v 60 minutách. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/porady/_porad/101038 48 Odpolední Plus. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/plus/porady/_porad/101658 49 ŽEBRÁKOVÁ, Karolína. Přítomnost propagandy ve vysílání Rádia Svobodná Evropa, s. 16. 14

3.4 Internetové rádio Радио Маяк Радио Маяк je nejstarší a jednou z nejvíce poslouchaných veřejnoprávních stanic v Ruské federaci. Vysílá 24 hodin denně a kombinuje mluvené pořady s hudbou. Je zaměřená na široké spektrum posluchačů a jejím cílem je zaujmout opravdu každého 50. Rádio vzniklo v roce 1964 rozhodnutím sovětského vedení jako protiváha k západním stanicím, z nichž nejvýznamnější je dodnes Радио Свобода. Dlouhou dobu bylo Радио Маяк jediným státním sovětským rádiem informujícím o nejvýznamnějších a nejaktuálnějších událostech v zemi 51. 3.4.1 Obsah vysílání a pořady Kromě zpravodajství, které vysílá každou půl hodinu, má stanice množství dalších programů s mluveným slovem srozumitelným všem typům posluchačů prokládanými hudbou. Významnou část vysílání tvoří rozhovory s nejrůznějšími osobnostmi týkající se nejen jejich profese, ale také osobního života 52. Tímto jsou pořady rádia Радио Маяк oproti ostatním rádiím zmíněným v této práci nastaveny relativně nízkoprahově pro největší možnou část obyvatelstva. Dále budou pořady, kterých je kolem padesáti, rozděleny do pěti kategorií podle svého obsahu. Stěžejní z nich potom bude životní styl, který bude následně zpracováván v analytické části. 3.4.1.1 Vzdělávání Nejvýznamnější kategorií je vzdělávání. Byly zde zařazeny pořady, které mají za cíl vzdělávat své posluchače velice nenáročnou a co nejzajímavější formou. Podcast Армирательство se věnuje historii ruské flotily, podobným způsobem je také zpracována historie letectva v pořadu Крылья советов. Další programy věnující se historii jsou Великий XIX, kde mluví historici o 19. století a Маленькие истории zajímavě doplňující historické události z doby Sovětského svazu o osobní příběhy pamětníků. V pořadu Литературный Нобель jsou rozebírání laureáti Nobelovy ceny za literaturu a jejich příběhy a v rubrice 50 О радиостанции. Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/contacts/ 51 tamtéž. 52 О радиостанции. Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/contacts/ 15

23 февраля jsou představeny významné mužské historické osobnosti 53. Další vzdělávací programy se týkají mluvnice a gramotnosti obecně. Jsou jimi Говорим правильно, Ликвидация безграмотности 54. Obecné znalosti z různých vědních oborů, které se učí ve škole, ale jsou často s věkem zapomínány, jsou osvěžovány v další dílčí kategorii vzdělávacích podcastů, jsou jimi například Неизвестное об известном nebo Хочу все знать. Vědomosti týkající se lidského těla je možné nabýt v pořadu Мозг, zajímavé informace o zvířatech se člověk může dozvědět v programu Ребятам о зверятах a vše o oceánech se dá zjistit v pořadu Тайна океана 55. Pokud má posluchač dotaz týkající se jakéhokoliv vědního oboru, může jej zaslat redakci a ta tyto dotazy zpracuje v pořadu Лекториум 56. 3.4.1.2 Kultura Populární jsou pořady představující filmové novinky, které je možné zhlédnout v kinech, jsou jimi Полкино a Спутник кинозрителя. Hudbě a hudebním akcím se věnují podcasty ДК Урал, který informuje o významných koncertech, a Музыканты soustřed ující se na klasickou hudbu a její skladatele. O umění se může posluchač dozvědět v pořadu Белая студия a o novinkách v literatuře v pořadu Книжная полка 57. 3.4.1.3 Zábava Další významnou část vysílání rádia tvoří nízkoprahové rubriky zaměřené na významnou část populace. Vše o automobilech je možné si vyslechnout v několika podcastech, kterými jsou Ассамблея автомобилистов, Большой тест-драйв a Брендятина. Sportu se věnuje program Мастера спорта a cestováním a objevováním zajímavých míst se zabývají pořady Клуб, Москвоведение a Роза ветров 58. Velice zajímavý formát má zábavná show Научные бои, ve které se střetávají vědci prezentující své obory a soutěžící o hlasy posluchačů, kteří rozhodují, zda jim daný obor přijde dostatečně zajímavý a srozumitelný 59. 53 Подкасты. Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/podcasts/ 54 tamtéž. 55 tamtéž. 56 tamtéž. 57 tamtéž. 58 tamtéž. 59 Научные бои. Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/podcasts/podcast/id/701/ 16

3.4.1.4 Životní styl Rubriky spadající do kategorie životní styl se věnují nejrůznějším tématům, které zajímají běžné posluchače. Různými způsoby podnikání a vydělávání peněz se zabývá pořad Как заработать миллион? a módu a nejnovější trendy rozebírají znalci v programu Мода. Стиль. Rady týkající se zdraví poskytují lékaři v pořadu Клиника Фадеева, psychologové zase vystupují v oblíbené rubrice o psychologii mužů Мужчина. Руководство по эксплуатации. Osobní příběhy posluchačů a rady, jak se vyrovnat s problémy, jsou prezentovány v podcastu Москва слезам поверит 60. Jelikož je Радио Маяк rádiem pro celou rodinu, jsou zde i programy o dětech a pro děti The Детки a Чтение для детей 61. 3.5 Český rozhlas Dvojka Český rozhlas Dvojka je stanice veřejnoprávního rozhlasu programově zaměřená na celou rodinu 62. Vznik rádia může být datován již k roku 1938, kdy byl spuštěn druhý okruh vysílaný z Prahy a vznik stanice Praha II, ke kterému přibyl a poté navázal v roce 1952 tzv. Národní okruh Praha 63. Dnešní Dvojka se tedy dříve jmenovala Český rozhlas Praha, což bylo matoucí kvůli existenci regionálního Radia Praha, bylo tedy nutné ji přejmenovat. Dvojka mělo být pouze provizorní řešení a hledal se nový název, ve kterém by nefigurovaly číslice, nakonec bylo od tohoto plánu ustoupeno. Dvojka je tedy jediná stanice Českého rozhlasu, která má číselný název 64. V roce 2013 bylo v rámci Dvojky zahájeno vysílání jediné celoplošné stanice pro děti Rádio Junior 65. Cílovou skupinou Dvojky jsou rodiny, vysílá prakticky všechny typy pořadů, aby zaujala co největší spektrum posluchačů a podala informace zajímavou a nenáročnou formou 66. Mluvené slovo kombinuje s hudebními vstupy a několikrát denně shrnuje aktuální dění v krátkých 60 Подкасты. Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/podcasts/ 61 tamtéž. 62 O stanici. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/ostanici/ 63 Historie Radia Praha: Válečný soumrak. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.radio.cz/cz/static/historie-radia-praha/valecny-soumrak 64 POTŮČEK, Jan. Peter Duhan: Český rozhlas Dvojka se opět přejmenuje. Usilujeme o čtvrtý okruh. Dostupné z: http://www.digizone.cz/clanky/peter-duhan-cesky-rozhlas-dvojka-se-opet-prejmenuje-usilujeme-octvrty-okruh/ 65 tamtéž. 66 O stanici. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/ostanici/ 17

zprávách 67. 3.5.1 Obsah vysílání a pořady Jak již bylo zmíněno, programově je stanice velice pestrá. Vysílá dohromady 94 různých pořadů, z nichž nejdůležitější zde budou představeny podle toho, jak jsou seřazeny a vyjmenovány na internetovém portálu rádia Český rozhlas Dvojka 68. 3.5.1.1 Rozhovory a komentáře Velkou část vysílání tvoří rozhovory s osobnostmi zpracované v různých formách a pořadech jako jsou Jak to vidí..., Host do domu 69 nebo Kupředu do minulosti, kde se hosté zaměřují na život bez technických vymožeností a mluví o starých a osvědčených receptech našich předků 70. 3.5.1.2 Mluvené slovo Na Dvojce dávají několikrát denně rozhlasové hry, četbu nejen pro děti, ale i celou rodinu s vtipnou pointou, příběhy slavných, zajímavé zápletky z historie zločinu a další programy s mluveným slovem 71. 3.5.1.3 Věda a dokumenty Velice populárním pořadem z této kategorie je Meteor, který má za cíl popularizovat vědu a nové objevy novými způsoby tak, aby zaujal všechny posluchače 72. Toulky českou minulostí vznikly na základě knižní předlohy spisovatele Petra Hory-Hořejše a vypráví historii pomocí pozoruhodných příběhů 73. Projekt Dokument se snaží zachytit to, co hýbe společností formou interpretace, výkladu, ohledu, úvahy a syntézy 74. V pořadu Dobrá vůle jsou představováni lidé, 67 Program. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/program/#/2016-10-31 68 Pořady. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady/ 69 tamtéž. 70 Kupředu do minulosti. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/kupredud ominulosti/_zprava/kupredu-do-minulosti 1303771 71 Pořady. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady/ 72 Meteor. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/meteor/oporadu/ 73 Toulky českou minulostí. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/toulky/oporadu 74 Dokument. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/dokument/_zprava/dokument 1195451 18

kteří se starají o osudy druhých, nejen o ten svůj vlastní. Cílem je vyvážit negativní obraz o dnešní společnosti a ukázat, že mezi námi jsou tací, kterým není jejich okolí lhostejné 75. 3.5.1.4 Životní styl Poslední kategorií pořadů je životní styl, který bude stěžejní i pro výzkumnou část práce. Kontaktní rubrika Poradna - váš příběh reflektuje potíže a příběhy posluchačů rádia, které jsou zpracovávány pomocí odborníků a vysvětlovány. Každý všední den je zaměřený na jinou oblast života, které se příběhy týkají 76. Dnes vyhledávané téma životního stylu, bylinky, jsou zpracovány v programu Kouzelné bylinky spolu se zkušenými bylinkáři 77. Zábavná talkshow Sklípek se zaměřuje na víno a vše kolem něj, spolu s odborníky zkoumá také dění na vinici a pozici vína v kuchyni 78. Rubrika Styl vyhledává inspiraci v každé oblasti každodenního života, at už jde o zdraví, bydlení, sport, relaxaci nebo módu 79. Pořad Výlety s Dvojkou informuje o veletrzích, festivalech, výstavách nebo dalších událostech poutavou formou přímo z centra dění 80. Magazín Šarm se zajímá o aktuální módní trendy a zdravý životní styl spolu s českými osobnostmi 81. 3.6 Srovnání internetových rádií Радио Маяк a Český rozhlas Dvojka Obě stanice jsou veřejnoprávní a zaměřené na široké spektrum posluchačů, kterým nabízí velké množství rubrik věnující se nejrůznější problematice. Obě rádia nabízí informace srozumitelnou formou a mají za cíl oslovovat velkou část obyvatelstva. Zpravodajství netvoří stěžejní část minimálně u Dvojky. Радио Маяк nabízí krátký přehled zpráv každou půl hodinu, to je ale velice stručné a soustředí se na zajímavosti spíše než na složitější politická témata. Obě rádia se snaží komunikovat se svými posluchači a tím si zajišt ovat zpětnou vazbu, na kterou reagují poměrně snadno rušením a vytvářením nových programově pestrých pořadů. 75 Dobrá vůle. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/dobravule/_zprava/dobravule 1364587 76 Poradna - váš příběh. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady/_porad/458 77 Kouzelné bylinky. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady_nevysilane/ _porad/101085 78 Sklípek. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady/_porad/100337 79 Styl. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady/_porad/ 100145 80 Výlety s Dvojkou. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/dvojka/porady/_porad/100309 81 Šarm. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/hradec/sarm 19

Dvojka se soustředí na mluvené slovo, četbu a jazykové hry, naproti tomu Радио Маяк se více snaží vzdělávat své posluchače a nabízí celou škálu programů, jejichž cílem je osvěta v mnoha vědních oborech. 20

4 Analytická část V následující diskurzivní analýze bude věnován prostor především lingvokulturologickému srovnání ruských a českých rádií se zaměřením na určitý rozhlasový žánr nebo formát pořadů. První část bude zaměřena na internetové vysílání rozhlasových stanic Радио Маяк a Český rozhlas Dvojka, ve kterých byly vybrány pořady spadající do tematické oblasti životní styl. Pozornost bude zaměřena především na způsob komunikace s posluchači a srovnávání programů pro Rusy a Čechy, které jsou vybírány s ohledem na různé zvyklosti a očekávání ruského a českého publika. Druhá část se bude zabývat analytickou publicistikou Радио Свобода a Českého rozhlasu Plus se zaměřením na diskusní pořady, konkrétně kvalitativní schopnosti moderátorů řídit vyváženou debatu založenou na základních pravidlech solidní publicistiky. 4.1 Srovnání internetových rádií Радио Маяк a Český rozhlas Dvojka Jak již bylo zmíněno, první část analýzy se bude zaměřovat na rubriky věnující se životnímu stylu. Analýza bude vypracována následujícím způsobem. Byly vybrány pořady zabývající se konkrétním tématem, jeden z Радио Маяк a jeden z Českého rozhlasu Dvojka. Takových pořadů je celkově šest a každá dvojice bude podrobena srovnání nejen, co se týče tematiky, ale především způsobu komunikace s posluchači. Na základě těchto dílčích analýz se pokusíme vyvodit zobecňující závěry zaměřené na celkové srovnání českého a ruského rádia v přístupu k posluchačům. 4.1.1 Hypotéza Ruská společnost je dlouhodobě a systematicky vystavována působení propagandy jak ze strany státu, tak i ze strany západních médií. Радио Маяк je veřejnoprávní médium a může být nástrojem pro ovlivňování veřejného mínění na evropské poměry nestandartním až manipulativním přístupem k posluchačům. Nemusí jít pouze o zpravodajství, ale také o další témata týkající se běžného života a celkového způsobu uvažování. Srovnáním rádia Радио Маяк a Českého rozhlasu Dvojka by měl být patrný rozdílný přístup státem řízených médií v Ruské federaci 21

a Česku a také rozdíly v přístupu, vyplývající z etnokulturních a mentálních rozdílností obou etnických společenství. 4.1.2 Analýza konkrétních pořadů Nyní přistoupíme k samotné analýze konkrétních pořadů na společná témata. Těmito tématy jsou Zdraví, Psychologická poradna a Děti. V rámci nich bylo vybráno po jednom pořadu z každého rádia s cílem srovnat zmíněné diskursivní charakteristiky v rámci daných formátů pořadů s ohledem na danou hypotézu. 4.1.2.1 Zdraví V rámci tohoto tématu bylo zvoleno dílčí téma Nespavost, kterému byl věnován na Радио Маяк pořad Клиника Фадеева 82 a na Českém rozhlasu Dvojka rubrika Zdraví 83. Na rádiu Радио Маяк byl hostem lékař, docent МГУ 84 zkoumající spánek a na Dvojce psycholog, který se dlouhodobě nespavostí zabývá z psychologického hlediska. Vedení rozhovorů bylo dosti rozdílné. Na rádiu Радио Маяк zpovídali hosta dva moderátoři, muž a žena, kteří se především výběrem stylu řeči stavěli do role posluchače. Velice často nejen četli jejich dotazy, ale poté je rozváděli takovým způsobem, jakoby oni sami měli ten stejný problém a zastupovali toho, kdo otázku pokládal. moderátorka: - Человек тут пишет. Он встает ночью и не может не подойти к холодильнику. Мы с ним одинаково делаем. Моя тема. А поесть ночью. lékař: - Это может быть «заедание» стресса. Оно бывает у людей, у которых есть определенный тип реагирования на стрессовые события. Сладкая пища с большим количеством углеводов стимулирует выработку серотонина, гормона который нас успокаивает. Днем человек может не чувствовать этой потребно- 82 Врач-сомнолог. Расстройства сна. Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/videos/video/id/ 1581779/ 83 Nemůžete spát? Zapomeňte na ovečky a přečtěte si rady psychologa ve 3 krocích. Český rozhlas [online]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/poradnapraha/rodinnylekar/_zprava/nemuzete-spat-zapomente-na-ovecky-aprectete-si-rady-psychologa-ve-3-krocich 1564618 84 Москoвский госудaрственный университeт имени М. В. Ломонoсова 22

сти, а ночью подсознательно ищет такой способ успокоиться и заесть проблему. Также он может, не проснувшись подойти к холодильнику (есть такая форма паросомнии). А утром он этого не помнит. moderátorka: - Нет. Я четко знаю, что я ем во сне. lékař: - Ну, возможно и в бодрости. Но это можно проконтролировать как-то, этому противиться как-то. Но вот если это бессознательно происходит, это, конечно, сложнее. Na Českém rozhlasu Dvojka vystupovala pouze jedna moderátorka, která měla působit spíše jako zprostředkovatel, také sama vysvětlovala některé odborné pojmy jako například insomnie (nespavost) místo hosta. moderátorka: - Insomnie, tedy nespavost, je velmi častým problémem, který nás dokáže srazit na kolena(... ) Zvoleným čistě spisovným jazykem je zdůrazňována jakási nadřazenost a profesionalita oproti posluchačům mluvícím hovorově. Jejich otázky byly pouze přečteny bez vlastního komentáře moderátorky a poté byla rozvíjena diskuse na podobná témata bez přesahu k danému dotazu konkrétního posluchače. První třetinu vede moderátorka diskusi s lékařem v porovnání s rádiem Радио Маяк na vcelku odborné úrovni. Poté jsou vyzváni posluchači, aby své otázky posílali e-mailem nebo sami volali do studia, a další část je věnována pouze dotazům a tématům, která volí samotní posluchači. Moderátorka působí neutrálně a nesnaží se vcítit do problémů diváků. moderátorka: - Píše nám jeden posluchač, že usíná okamžitě, ale tak 12 dní v měsíci se budí kolem třetí, pak je unavený, má mikrospánky a mikrospánková laboratoř zjistila, že se mu netvoří melatonin. Jak ho má užívat? lékař: - Potom je důležité, aby se poradil se svým lékařem na dávkování, vyzkoušel to, potom užíval některý preparát pravidelně. Pak je důležité vyhodnotit taky efekt toho podávání. 23

moderátorka: - Dále nám píše posluchačka(... ) Dva ruští moderátoři velice často vytvářeli vlastními dotazy protipóly, které lékař vysvětloval. moderátor: - Я стал жаловаться Михаилу Гурьевичу, что сон у меня стал, какой-то короткий не могу сказать, что тревожный, но короткий и это меня беспокоит. Сплю по 5,5-6 часов не больше, когда бы ни заснул. А потом днем немного сплю, около 30-40 мин. Прокомментируйте, пожалуйста, Михаил Гурьевич. lékař: - На самом деле сейчас показано, что сокращение времени сна это серьезная проблема не только для эмоционального состояния и ощущения радости жизни, но и существенная проблема для здоровья... Существует много рекомендаций и самая полезная из них, не смотреть во время пробуждения на часы. Так как эта проблема чаще всего связана с чрезмерной активностью мозга, если вы посмотрите на часы, то у вас включится автоматический калькулятор, и вы не сможете заснуть. Лучше всего отворачивать часы от себя. moderátorka: - Ну, хорошо, а с засыпанием тогда что делать? Я бы была счастлива, если бы могла заснуть, когда захочу, а вот для меня это проблема. lékař: - Ну, здесь как раз срабатывает рекомендация, работать больше, а отдыхать меньше(...) Celý rozhovor na rádiu Радио Маяк je veden dosti neformálně spíše jako posezení s odborníkem, které má být pro diváka především zajímavé a poté až poučné. 4.1.2.2 Psychologická poradna V rámci tohoto tématu bylo zvoleno podtéma Nevěra, kterým se zabýval na rádiu Радио Маяк pořad Москва слезам поверит 85 a na Českém rozhlasu Dvojka rubrika Poradna - váš pří- 85 Оставить или настаивать на связи? Радио Маяк [online]. Dostupné z: http://radiomayak.ru/videos/video/id/15877 24

běh 86. Oproti předchozímu vysílání na rádiu Радио Маяк vystupuje pouze psycholožka a moderátor a na Českém rozhlasu Dvojka dva moderátoři, muž a žena, s konkrétními úlohami a psycholožka. V prvním případě moderátor nejdříve přečte příběh jednoho posluchače, který poté volá do studia a je spolu s ním probírán jeho problém. Takovým způsobem mají posluchači možnost přímo se podílet na vysílání. Poté probíhá rozhovor s psycholožkou, která se zezačátku snaží nedávat přímé rady, ale spíše se dotazuje tak, aby posluchač sám došel k řešení svého problému. Tento rozhovor však velice často přerušuje moderátor sympatizující s posluchačem s ironickými až sarkastickými poznámkami a nebojí se dávat rady. Po několika takových výstupech moderátora už i psycholožka sklouzává k přímým konfrontacím s posluchačovou situací. moderátor: - К нам поступил такой вопрос от Андрея: «Он прожил с женой 15 лет, которая родила ему 2 сыновей. Идеальная семья, квартира, машина у каждого. В прошлом году повез детей на море, в первый раз за все годы без жены. Она не поехала по причине занятости на работе. Пока нас не было, к ней приезжал мужчина из Москвы, с которым у нее оказался роман. Открылось случайно мой друг увидел их целующихся, когда она провожала любовника в аэропорт. Терпел еще несколько ее романов целый год. После разговора она сообщила, что не любит меня, что хочет уйти с детьми и жить отдельно. Детей не могу бросить старшему 16 лет, младшему 8. Если они будут жить отдельно, детьми некому будет заниматься. Она работает до 9 часов, а бабушек нет. Что мне делать, отпустить или настаивать на дальнейшей совместной жизни?». Андрей у нас сейчас на связи. psycholožka: - Здравствуйте Андрей. Скажите, у вас по отношению к вашей жене есть какието чувства как к женщине? posluchač: 25/ 86 Nejvíc žárlí ti, kteří jsou sami nevěrní, komentuje psycholožka kontrolování partnerova mobilu. Český rozhlas [online]. http://www.rozhlas.cz/dvojka/rozhovory/_zprava/nejvic-zarli-ti-kteri-jsou-sami-nevernikomentuje-psycholozka-kotrolovani-partnerova-mobilu 1667482 25

- Да, есть и я последнее время пересмотрел свои взгляды на жизнь и на отношения. Всячески ей об этом напоминаю, стараюсь заново завоевать ее. psycholožka: - До того как это произошло как можно охарактеризовать ваши отношения и вашу модель семьи? posluchač: - Мне казалось, что отношения идеальные. Мы оба работали. Супруга у меня преподаватель. Долгое время она получала маленькую зарплату. Тогда вся семья зависела от меня. В какой-то момент у нее пошли дела вверх, появились поклонники. psycholožka: - Скажите пожалуйста, до того как это произошло у вас были какие-либо истории на стороне? Она знала о каких-то ваших отношениях? posluchač: - Нет, я никогда не давал ей повода для ревности. Не было ничего серьезного, просто флирт и не более того. Любому мужчине всегда хочется чувствовать на себе взгляды женщин, видеть, как они реагируют на тебя. psycholožka: - Ее претензии, какого рода к вам. Как вы считаете, чего не хватало ей в ваших отношениях? posluchač: - Я думаю понимания. У меня достаточно серьезная работа, связанная с риском для жизни. И я некоторое время не уделял ей должного внимания. Я понял и осознал это и всячески пытаюсь донести это до нее. psycholožka: - Она призналась, что у нее много романов было? posluchač: - Да, я вывел ее на душевный разговор и мы разобрались. У нее и сейчас роман с коллегой по работе. psycholožka: - Здесь конечно больно и тяжело. И я не готова давать вам какие-либо советы, потому что это было бы чрезмерно. Это вы прожили 15 лет с человеком. Имен- 26

но вы можете оценить ситуацию насколько это невыносимо что-то менять. moderátor: - Так она хочет воспитывать детей или ей собственно это не нужно? posluchač: - Она хочет забрать их с собой. moderátor: - А у нее будет на это время в ее многочисленных романах? posluchač: - Мне кажется, что она просто не понимает, что у нее не будет времени. Дети будут предоставлены сами себе. Я ей предложил, давай дети будут жить со мной, если хочешь устроить свою жизнь устраивай. Но она боится, что перестану давать ей общаться с детьми. moderátor: - Она хочет и детей, и любовников менять, и работу не бросить. А так не бывает в жизни. psycholožka: - Бывает, но не долго. И я хочу сказать, что вы хотите любой ценой скрепить этот брак. Но отношения, это все-таки два человека. И у меня нет ощущения, что здесь ваша вина. posluchač: - Вы же понимаете, мне хочется разобраться. А не просто повесить обвинения на кого-либо. psycholožka: - Во всем должен быть баланс. posluchač: - Этот человек родил мне двоих детей. psycholožka: - И в этой концепции я слышу: «Родил мне двух детей...». Вы тоже ей подарили двоих сыновей. Поймите правильно, вы впадаете в состояние самобичевания. Если мужчина, который много лет работает и обеспечивает семью, дает возможность развиваться, берет двоих сыновей и едет на море. А жена в это время встречается с кем-то, и при этом даже не удосуживается скрывать поце- 27