n období 2014-2020 1
ÚVOD k n své procentuální zstoupení v v díky své specifické roli oje. Bez ohledu mldí lidé svou nezstupitelnou roli multikulturní, mldých lidí, který tk trendy jko plurlitní, globální, zejmén v ný, - 2020 Koncepce 2020 strtegické cíle státní politiky ve vzthu k. Reflektuje po mobility dobrovolnictví. Zbývá se tké environmentální informcím. Cílem Koncepce 2020, která úzce nvzuje n 2007 2013 Strtegii 2010-2018 (EU Youth Strtegy, známou tké pod názvem Obnovený rámec evropské spolupráce v ), prxi i v kt Koncepce 2020 prcuje s pojmy s Koncepce 2020 n mldého Koncepce 2020 dlouhodobém horizontu do roku 2020. ispívt v konkrétních temtických oucí k Cílovou skupinou Koncepce 2020 jsou mldí lidé do 30 let. Podl z hledisk zákonných norem souldu s dokumenty Evropské unie pro primární cílovou skupinou Koncepce 2020 Jedná se o vymezení sociální s relizce mnohých strtegických Koncepce 2020 i s 2
primární text 13 let. Koncepce 2020 sociální skupinu se Koncepce 2020 mtických prcovních skupinách v letech 2011 2013 rámci projektu, meziresortního pordního orgánu pro tvorbu Koncepce 2020 jsou tké národní Z Komprtivní studie o situci mláde zemích Visegrádské skupiny (Ew Krzklewsk; Rd Evropy 2013). rby Koncepce 2020 vyvrcholil n národní konferenci o 9. listopdu 2013. N mezinárodní úrovni byly v - Koncepce 2020 hlvními i prtnery IUVENTA Odbor mlá Koncepce 2020 výsledky nlýz národních politik mezinárodním projektu v oblsti p -lerningu v letech 2011 2013 Nizozemsk. VÝCHODISKA KONCEPCE 2020 Z o o - Usnesení Rdy EU která se vzthují k ch EU Rdy Evropy vzthujících se k politice EU Youth Strtegy známá tké pod názvem Obnovený rámec evropské spolupráce v oblsti mldé lidi do centr pozornosti gendy EU, by b n inkluzivním trhu práce 22. dubn 2013 o zvedení záruk pro mldé (2013/C120/01), do 3
D výchovy Strtegi 2013; Národní progrm rozvoje vz á knih); Národní strtegie primární prevence rizikového chování n období 2013-2018; Koncepce rozvoje infor 2015) 2010-2014; ktulizo - Strtegii prevence kriminlity n lét 2012-2015; -2020. KONCEPCE 2020-2015; -2017; -2014; -2018; do le oddluje se i vstup do Koncepce 2020: 1. budou mít zásdní vliv n c mnoh ohledech nezávislost není jen nezávislost v rozhodování, le nese s v rozhodovcích procesech s míry dopdu svého rozhodnutí n sebe sm, le i n druhé. být 4
spojená s z výchovy njít správnou rovnováhu v tom, v jkých oblstech do jké míry mldým lidem pomáht. Mnoho tává. Pomoc v být impulzem pro rozvoj stává se brzdou v situci v celé její komplexnosti. je jko impuls k pozitivní z ve n potýkt v podporou jsou mldí lidé schopni být vnímvosti, le i díky idelismu, ví díky 5
HORIZONTÁLNÍ PRIORITY KONCEPCE 2020 Koncepce 2020, pomoc ze strny státu n rovné zcházení. V tomto kontextu Koncepce 2020 poskytuje podporu orgnizovným i neorgnizovným 1 nimi prcují, n stejné v n 2. Meziresortní mezisektorový Státní politik ve vzthu k mldé generci gendmi orgány státní správy. P - Koncepce 2020. smosprávmi Koncepce 2020 v rámci svých vlstních 3 Implementce Koncepce 2020 vychází z podpory neformálního kvlitní práce s Koncepce 2020 pro Koncepce 2020 1 sou orgnizci. 6
Zákldní nástroje priority vychází z individuální národních http://www.nidm.cz/projekty/relizce-projektu/klice-pro-zivot kvlit konkurenceschopnost v http://www.nidm.cz/k2) finncovných z 4. Efektivní poli z n z diskusí s Koncepce 2020 vznikly 2013), vycházejí (http://www.kecejmedotoho.cz) oblsti implementce vyhodnocení Koncepce 2020 skupin pro lednu 2014, Prioritou v této oblsti je tké podpor dobrovolnictví mldých lidí, které stimuluje ktivní solidrity. 5 Koncepce 2020 obyvtelstv. u ho dilogu posiluje úlohu emptie dovednosti, zejmén v 7
STRATEGICKÉ CÍLE, CÍLE A KONKRÉTNÍ K CÍL Koncepce 2020 státní politiky ve vzthu k První dv strtegické cíle Koncepce 2020 rámci struktury jsou http://ec.europ.eu/youth/policy/youth_strtegy/index_en.htm) - 2020 informcím zájmovém neformálním jejímu SC 6 SC 7 2 SC 8 SC 9 uznávání SC 10 SC 11 grmotnost SC 12: Podporovt rozvoj kompetencí 2 v zájmovém nef 8
MPSV MT MPSV 1. P ktivnímu proszování jejich práv MPSV MPSV mldým lidem z rodin, jejich rámci zájmového 9
informcím DC A: Posilovt efektivní meziresortní spolupráci v informcí oblsti poskytování zástupce v mezinárodní orgnizci ERYICA 3. Podporovt vyprc infor orgnizcí informcím oblsti nestátních neziskových informcím metodmi formmi vhodnými 1. Podporovt inicitivy ktivity vedoucí k pro práci s informcemi 2. Podporovt zvád k 10
zájmovém neformálním O 2. Podporovt rozvoj orgnizcí prcujících v neformálním zájmovém 3. Podporovt orgnizce prcující s inkluzivní MPO ání DC B: Podporovt inovce v 2. Podporovt výzkum v oblsti v národním i mezinárodním kontextu orgnizcemi, - nestátními neziskovými knihovnmi, 3. Poskytovt pordenství metodickou podporu v oblsti zájmového nvzájem v v oblsti sebehodnocení s 11
jejímu ch ktivit ktivnímu oblsti trávení volného 2. Podporovt rozvoj kompetencí pro smosttné plánování rozhodování o í pro smysluplné ktivní trávení volného SC 4: R rámci 2. Podporovt dlouhodobou systemtickou práci s 12
ktivit 3. Podporovt individuální i skupinové formy mobilit 4. Podporovt projekty s ení: ktuální situci SC 5: : znlostí získných mobilitou uznávání kompetencí znlostí získných mobilitou 13
podmínky k jejich plynulému zpojení do prcovního procesu MPSV v dých lidí 3. Podporovt motivci mldých lidí k MPO MPSV MZe 4. Podporovt rozvoj kompete dé lidi 4. Podporo MPO 14
SC 7 výchovy SC 7 mnipulcí vedoucí k rizikovému chování zejmén prvidelných preventivních prohlídek 4. Podporovt ktivity vedoucí k v (sociální, psychické fyzické) 5. Podporovt ktivity vedoucí k v MZ MZ MZ MZ SC 7 oblsti rizikového chování MZ MPSV MZ MD MV MZ rizikovým chováním í zdrvotní MZ MPSV SC 7 g MPSV MPSV SC 7 1. Pod prevenci rizikového MV MZ MPSV 2. Podporovt ktivity vedoucí k oblsti MZ sebepoznání, sebepojetí, seberegulce sebeorgnizce 3. Podporovt individuální duchovní morální rozvoj 15
prostoru ovni 5. Sdílet dobrou prxi v í jejich prticiptivní demokrcie ými oblsti DC C: Podpor nových forem prticipce 1. Podporovt spolupráci v 2. Posilovt výchovu k politickou grmotnost T 16
DC A: Podporovt dobrovolnick MV právnických osobách v v pívt k legisltivnímu stnovení podmínek pro výkon dobrovolnictví osob MV MV MPSV oblsti poskytování 2. Posilovt in MV dobrovolníky volnictví jejich uznávání MV MV s dobrovolníky 4. Metodicky podporovt orgnizce instituce prcující s dobrovolníky MV 17
oblsti 2 MPSV 3. Podporovt orgnizce MV s MPSV 4 informcím MV SC 10: Us zájmovému center k kulturními sociálními skupinmi vzájemnému poznávání trdic kultur, 2. Podporovt ktivity vedoucí k rozvoji uchování si vzthu k ku plnohodnotnému 4. Podporovt rozvoj plikci pedgogic oblsti výchovy tolernci prevenci rsismu extremismu orgnizcemi institucemi, 6. oblsti 18
grmotnost oblstech formálního, 1. Podpo oblsti zájmového neformálního et jejich environmentální grmotnost u v MZe lní grmotnost zpoje regionu 3. Podporovt sdílen souvisejících s globálními, rozvojovými environmentálními problémy eziskovou MMR 19
SC 12 výchovy SC 12: Podporovt rozvoj kompeten 1. Podporovt i 3. Podporovt ohledem n vysílný SC 12: Podporovt rozvoj k technologie 1. 2. Podporovt rozvoj schopnosti odhlovt mediální mnipulci bránit se jí SC 12 1. Podporovt rozvoj médií spolupráci s 20
DC A: Motivov oblsti zájmových k obcích omezeným knihovnmi i n 1. Podporovt progrm kultury 21
STUKTURA KONCEPCE 2020 V so jejic Koncepci 2020 se budou republiky n období 2014 2020. Hlvním koordinátorem relizce vyhodnocení Koncepce 2020 ovýchovy 3, meziresortního pordního orgánu ministr Koncepce 2020; hu pro iodické vyhodnocování; Koncepce 2020, monitoring Koncepce 2020: komunikuje propguje Koncepci 2020 ve spolupráci s vybrný Koncepce 2020 v v oblstech lidí j.; rámci e, dobrovolnictví mobility mldých oblsti práce s z Koncepce 2020 v mi; Koncepce 2020 s obecních smospráv Národní (MAS) práce s nimi relizci vlstních strtegií podporuje úzkou spolupráci s podílejícím se n práci s nizcemi; relizci strukturovného dilogu s prcovní skupiny pro strukturovný dilog s n í, i s Koncepce 2020 covních skupinách. tvorbou, relizcí vyhodnocením Koncepce 2020 pro národní prcovní skupiny pro strukturovný dilog s ve které je V souldu s 3 ru, orgnizcemi zstoupenými v 22
národní prcovní skupiny pro strukturovný dilog s y se smosprávám Národní, Koncepci 2020 v, strtegií jednotlivými resorty. nestátním neziskovým orgnizcím prcujícím s Koncepci 2020 v rámci úzce spoluprcovly n Koncepce 2020 s jednotlivými resorty. MONITORING A VYHODNOCENÍ KONCEPCE 2020 Koncepce 2020 n cílovou skupinu jsou národní Z http://www.msmt.cz/mldez/zprv-omldezi-2013-1 d Prze ve dnech 8. 9. li zemích Visegrádské skupiny (Ew Krzklewsk; Prtnership Rdy Evropy Evropské komise 2013, http://youth-prtnership-eu.coe.int/youthprtnership/documents/reserch/v4_broszur.pdf) politice, Slovensko o, Polsko) Východního ) v Sulejówku, Polsko ve dnech 15. 17. dubn 2013. m, které tyto skupiny pokrývjí svojí projekty, kulté stoly, konference pod.). pro 1. 2. 3. zájmo 4. 5. 6. 7. 8. prticipce 9. dobrovolnictví 10. 11. 12. médi kultur Koncepce 2020, Koncepce 2020 23
2020. k efektivní relizci Koncepce Vyhodnocení dopdu Koncepce 2020 o mezidobí n konci pltnosti Koncepce 2020, tedy v letec zprávy o 4 zpráv letech 2017 2020 bude sledovt trendy výv v jednotlivých temtických oblstech Koncepce 2020. národní zprávy árodních 5 s 6. Vyhodnocení dopdu informci k dtu 30. 4. 2017. Celková evluce dopdu Koncepce 2020 návrh nového strtegického dokumentu k dtu 30. 11. 2020. Z finlizci zpráv návrh nového strtegického dokumentu pltného po roce KONCEPCE 2020 Koncepce 2020 n Jednotlivé resorty budou v rámci své spolupráce s Koncepce 2020 z v n dilog s piny pro strukturovný pro strukturovný dilog s n podporu národních struktur pro strukturovný dilog s (http://www.scribd.com/doc/194614738/ersmus-plus-progrmme- Guide). 4 letech 2011-2013 5 Zprávy o omise v v komise z let 2015, 2018 2021. 6 Jedná se o výsledky práce Expertní skupiny Evropské komise pro EU indikátory v podnikání; zdrví http://epp.eurostt.ec.europ.eu/portl/pge/portl/employment_socil_policy_equlity/youth/indictors 24
Vlád bude i ndále, s 25
DEFINICE výchovy DEFINICE ZDROJ p Koncepce 2020 definováno prcovní skupinou tkto Environmentální grmotnost zhrnuje znlosti, situcích týkjících se dle Návrhu rámce pro hodnocení environmentální grmotnosti, Severomerická socice pro environmentální výchovu (NAAEE) 2011 www.envigogik.cuni.cz/index.php/envi gogik/rticle/.../385/pdf_385 27. 1. 2014 Výcho jednání, které je v souldu s k mách. 17/1992 Sb., 16 ERYICA (Europen Youth Informtion nd Counselling Agency) www.eryic.org sub v Andrgogický slovník http://www.ndromedi.cz/ndrgogic ky-slovnik/formlni-vzdelvni ur i, 6853/200851 26
lze chápt jko proces spontánního získávání znlostí, dovedností kompetencí z práci, v rodi Vychází z definice uvedené v Koncepci n období 2007-2013 Kriérové pordenství orientci v http://www.vychovvzdelvni.cz/krierove-pordenstvi/ 29. 1. 2014 RVP ZV str. 10) k Moore, B. N., Prker, R.: Criticl thinking Compny, 1998 odmítneme. Kulturní kontinuit Arts Lexikon kládá souhrn hmotných minulosti, tomu, by demogrfic z mezi jedn respekt solidritu. dle Prtnership between the Europen Commission nd the Council of Europe in the field of youth http://youth-prtnershipeu.coe.int/youthprtnership/ekcyp/bgknge/intergener tionl.html 11. 2. 2014 27
Mezikulturní dilog skupinmi pocházejícími z úcty. V pozitivního konstruktivní ních jzykových Bílá knih o mezikulturním dilogu, Rd Evropy 2008 ská Mldí lidé s porovnání se svými vrstevníky nevýhodu, progrmem, pltný od 1. ledn 2013, str. 8 v Rozhodnutí Evropského prlmentu, které si smi nvrhnou 2007-2013 (zejmén Národním koordinátorem je v 6853/200851 nbízí metodickou pomoc k problemtice vybudování provozu ICM. chovy www.ekocentr.cz 28. 1. 2014 v úzké spolupráci s roce 1999 s cílem stbilizovt rozvoj é výchovy 28
k zprvidl lávcí systém bez m orgánem nebo institucí obvykle nevede Vychází z mezinárodních definicí z definice uvedené v Koncepci státní období 2007-2013 zhrnuje jk individuální, tk skupin vedoucího. Nové mediální technologie z http://clnky.rvp.cz/clnek/o/z/547/me DIALNI-TECHNOLOGIE---NOVA- MEDIA.html/ národní úrovni. Politická grmotnost i Brno: MU, 2012 pedgogicky orientuje n rozvoj politického my znlostí politických institucí. Rizikové chování je tkové chování, v e nebo Miovský, M. kol.: Výkldový slovník rizikového chování, Klinik diktologie, 1. LF UK v Prze VFN v Prze, 2010 Sebeorgnizce Orgnizovná komplexit s sebeorgnizuje se v postvení, Filosofická fkult MU Brno (diplomová práce), 2010 http://is.muni.cz/th/144950/ff_m/ 29
Sebepojetí nebo nespokojenost se Smékl, V.: Pozvání do psychologie osobnosti, Brrister Principl, 2009 Sebepoznání Kohoutek, R.: Sebepoznání, Seberegulce http://rudolfkohoutek.blog.cz/1001/seb epoznni-sebevychov--utoregulceposluchcu-vysokych-skol 27. 1. 2014 Hrtl, P.: Psychologický slovník, nkl. Budk, Prh 1994, s. 297 s ez Strukturovný dilog s SD n EU úrovni: Strukturovný dilog s jko stál spolupráce v Usnesení Rdy ze dne 27. listopdu 2009 o obnoveném rámci evropské spolupráce v. 12. 2009) SD n národní úrovni (ekvivlent SD n EU úrovni): Strukturovný dilog s jko stálé fórum p v rámci v definice uprven tk, by odpovídl ým i budoucím 17/1992 Sb., 6 30
soukromé, tk státní sféry. Jndourek, J.: Sociologický slovník, Prh: Portál, 2007 RVP pro ZV (verze pltná od 1. 9. 2013) chování jedince, které vedou k osobním, v institucemi. Cíle, obsh výstupy jsou zprvidl úzce npojeny n v smo je chápán jko form specifické ktivní prcovní dptbility, která. Eurostt http://epp.eurostt.ec.europ.eu/sttis tics_explined/index.php/glossry:empl oyment Fugte, M., Kinicki, A.J., Ashforth, B.E. 2004. Employbility: A psycho-socil construct, its dimensions, nd pplictions. Journl of Voctionl Behvior. 65, str. 16 http://mfugte.cox.smu.edu/fugte%2 0et%20l--Employbility--A%20psychosocil%20construct%20dimensions%20 nd%20pplictions--jvb%202004.pdf World Helth Orgnistion 1947 31