Modul 11. Cestování. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Podobné dokumenty
Modul 11 Cestování. Prezentace modulu. Obsah modulu

ZASTÁVKA NÁDRAŽÍ NEMOCNICE BANKA KINO RESTAURACE OBCHOD HOTEL POŠTA LETIŠTĚ PARK ŠKOLA

Modul 7. Úřady. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /základní úroveň/

Pracovní list 4 Predikce: To je Tomáš Krátký. Kdo je ten (druhý) muž? Jaký problém má Tomáš? Co asi udělal špatně?

INSTRUKCE NA PREZIDENTSKÝ VEČER NA JEŠTĚDU Hotel a restaurace Ještěd. Vážení účastníci kongresu, milé kolegyně, milí kolegové,

Modul 2. Společenský a rodinný život. Prezentace modulu. Obsah modulu

Přípravné kurzy k nové maturitě německý jazyk /vyšší úroveň/ Obsahem každé lekce bude nácvik:

Modul 7. Úřady. Prezentace modulu. Obsah modulu

Zkouška z českého jazyka pro cizince. Úroveň B1 POSLECH S POROZUMĚNÍM

1. Schopna zavolat pomoc, i telefonem

Zápis z pracovního jednání Česko jede, které proběhlo dne v Brně, v rámci veletrhu Sport Life a semináře Česko jede

Aktivity CCRJM. březen

Pracovní list Jedeme na výlet

ZKOUŠKA Z ČESKÉHO JAZYKA

Dnešní doba nabízí možnosti, které nebyli nikdy předtím dostupné. To dává cestování úplně nový rozměr využití.

Přihláška do soutěže o Film Friendly Region 2014

Jižní Morava destinace kongresové a incentivní turistiky

komunikuje s institucemi a organizacemi

Modul 3. Hledání zaměstnání. Prezentace modulu. Obsah modulu

Závěrečná zpráva ze stáže - Německo, Berlín

Příprava na vyučování Zeměpisu s cíli v oblastech MV a VMEGS

Vybrané atributy studijního pobytu v zahraničí

Střední zdravotnická škola,brno, Jaselská 7/ Brno, Jaselská 7/9

Modul 8. Nakupování. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Fakulta/katedra/ateliér zahraniční školy: College of Computer Science

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu na Tchaj-wanu. National Taiwan University of Science and Technology

Модуль 5. Veřejná doprava

LEKCE 2 RODINA. Popište obrázky.

Modul 8 Nakupování. Prezentace modulu. Obsah modulu

PROGRAM SOCRATES/ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2006/2007

Veletržní sraz Chytej cesta na ubytovnu

Sešit je členěn do jedenácti částí, z nichž každá představuje jiný pohled na vyhodnocovaná data.

Magni Cesty s příběhem

Kontrolní seznam před odjezdem. Supporting European Mobility for Employment

Příjezdový cestovní ruch

Pracovní list Jedeme na výlet

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008

AACC Annual Meeting 2008 & AACC Clinical Laboratory Expo July 27 31, 2008 Washington, DC

Kampaň Česko země příběhů. Martin Šlajchrt _

Jihočeská hospodářská komora. P r e z e n t a c e

PŘÍJEZDOVÝ CESTOVNÍ RUCH

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS

UPOZORNĚNÍ: pokud vám Registrační formulář nelze otevřít v Internet Explorer, otevřete odkaz pomocí Google Chrome nebo jiného prohlížeče.

Gastronomické iniciativy Ochutnejte Jeseníky a Ochutnejte Hanou. Fórum cestovního ruchu října 2014, Olomouc

PŘÍJEZDOVÝ CESTOVNÍ RUCH

Modul 5. Zdraví. Obrázek. Video. Prezentace modulu. Obsah modulu

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok

Základní údaje o studentovi. Zahraniční škola. Studijní pobyt v zahraničí. Aktivity před výjezdem

Závěrečná zpráva ze studijního pobytu v Litvě:

Aktivity ARR pro rozvoj cestovního ruchu

NABÍDKA FESTIVALOVÝCH BALÍČKŮ

Lekce 4 Co je to? Kdo je to?

Gramatika. Přítomný čas prostý a průběhový. Minulý čas prostý pravidelných i nepravidelných sloves. Počitatelná a nepočitatelná podstatná jména

ACCORD. Paříž, Francie

Celostátní konference projektu SPINNET

Cyklovlaky, cyklobusy v okolí Prahy.

Česky krok za krokem 1_lekce 8 Manuál pro učitele

Průběžná zpráva o realizaci projektu pro projektové partnery Etapa 3-4

Evropská unie zdroj finančních prostředků pro podporu marketingu cestovního ruchu v ČR (SROP) - realizace agenturou CzechTourism -

Olomouc dubna 2015

Rychlíkem do Berouna, Rakovníka nebo Příbrami na jízdenku Pražské integrované dopravy. Cestující od února ušetří

Komunikace, koordinace, spolupráce základní podmínky rozvoje CR

Přehled programu Anglické vesničky Angloville

Česky krok za krokem 1_lekce 10 Manuál pro učitele

Komunikativní Sociální a personální

Hospitality & Tourism Summit hotel Crowne Plaza

PROGRAM SOCRATES II./ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu akademický rok 2007/2008

příloha č. 4 nepovinné předměty školní rok: 2015/2016 RUSKÝ JAZYK

Číslo 1/2014, ročník LXX. PŘEPRAVNÍ A TARIFNÍ VĚSTNÍK Povinně zveřejňované informace na základě právních předpisů. 22. ledna 2014 ISSN

PŘÍLOHA Č. 1 (Ukázka z učebnice Macurové, Homoláče a kol. 1998, s. 20)

šťastných bez palivových příplatků Zpravodaj 2/2010 AKCE Vážení členové Alexandria bonus klubu,

Vítáme Vaše dítě v kurzu vedeném

Ubytování Doprava: Jízdenky do Černé Hory: jízdenky FIP MÁV ŽCG Zajišťuje klient sám cena za dopravu FIP 1250,- Kč/os

OVOCNÉ DŘEVINY V KRAJINĚ A JEJICH VYUŽITÍ. 14. listopadu 2013 v Lednici. 1. cirkulář. Mendelova univerzita v Brně, Zahradnická fakulta v Lednici

DILIT. Řím, Itálie.

Autorem materiálu a všech jeho částí, není-li uvedeno jinak, je Mgr. Zuzana Pauserová. Dostupné z

Prázdniny na venkově INFORMACE PRO ZAPOJENÉ SUBJEKTY 2015

MONITORING NÁVŠTĚVNÍKŮ TURISTICKÉHO REGIONU SEVERNÍ MORAVA A SLEZSKO TABULKOVÁ PŘÍLOHA

Roční úvodní kurs českého jazyka pro nově příchozí žáky - cizince

2009 Ing. Andrea Sikorová

Šetři kačky s Lítačkou v Tismi!

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/ Znojmo. Tel: hanzal.libor@sousoszn.cz

Veletrh cestovního ruchu REGIONTOUR Veletrh ve všeobecné informační zkratce

Sešit je členěn do jedenácti částí, z nichž každá představuje jiný pohled na vyhodnocovaná data.

SOŠ a SOU SUŠICE. U Kapličky Sušice tel.: fax:

Jízdní řád, grafikon

PROGRAM LLP/ERASMUS. Závěrečná zpráva ze studijního pobytu Akademický rok 2007/2008

Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace Vyučovací předmět: Německý jazyk Ročník: 6.

Občasník žáků Speciální základní školy Litomyšl

1. Jméno. jméno. příjmení. mapa. Jaroslav. stůl. Antonín. moře. Vladimír. Jan. vana. sprcha. Blanka. Trénink funkcionální komunikace I.

Příprava na vyučování Matematiky a jejích aplikací s cíli v oblasti čtenářství

KARLOVARSKÁ ASOCIACE KONGRESOVÉ TURISTIKY

PRÁVA CESTUJÍCÍCH V LETECKÉ DOPRAVĚ FORMULÁŘ EU PRO STÍŽNOSTI

PŘÍJEZDOVÝ CESTOVNÍ RUCH čtvrtletí Prezentace výsledků projektu Příjezdový cestovní ruch Markéta Hájková/ STEM/MARK

Sdružení historických sídel Čech, Moravy a Slezska (SHS ČMS) je dobrovolná, zájmová, nestranická a nevládní organizace sdružující především

Na nádraží v Brně-Horních Heršpicích se staví, vlaky dočasně nahradí autobusy

Transkript:

Modul 11 Cestování Obrázek Video Prezentace modulu Do cestovní kanceláře telefonuje zákazník, aby si rezervoval letenku do/z Paříže. Zaměstnanec mu hledá nejvýhodnější lety. Kateřina a Marko jsou zahraniční studenti a bydlí na koleji v Praze. Marko chce navštívit kamaráda v Karlových Varech a neví, jak se tam dostane. Kateřina mu radí. Marko musí jet domů do Maroka, aby si prodloužil pas. Jakub s kamarády jedou na výlet a navrhují Kateřině, aby jela s nimi. Kateřina hledá Městský úřad a ptá se na cestu náhodného chodce. V gramatické části najdete přehled skloňování přídavných jmen s podstatnými jmény. V textu na konci modulu se dozvíte, jaký je cíl cesty do ČR některých cizinců. Obsah modulu Názvy rozhovorů Způsob komunikace Cíl Rezervace letenky Telefonický rozhovor Výslovnost di, ti, ni Cestování vlakem, letadlem, autobusem Rozhovor Slovní zásoba Cestovní doklady Rozhovor Dotazy na cíl cesty Cestování/výlety Telefonický rozhovor Typy přídavných jmen Městská doprava Rozhovor Opakování větných konstrukcí V České republice Informační text Informace o cizincích v ČR Modul 11 Strana 1

Lekce 1 Rezervace letenky Rozhovor 1 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 11.1) Obrázek Telefonní rozhovor Situace: Do cestovní kanceláře telefonuje muž, aby si rezervoval letenku z/do Paříže. Sděluje své požadavky a zaměstnanec se mu snaží vyhovět. Osoby: zaměstnanec CK Tour ; zákazník Místo: v cestovní kanceláři Tour, v bytě volajícího zákazníka Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Cestovní agentura "Tour", co si přejete? Dobrý den. Chtěl bych si rezervovat letenku do Paříže. Chcete jednosměrnou letenku nebo také zpáteční? Chtěl bych si rezervovat i zpáteční. Dobře. Z kterého letiště poletíte? Praha-Ruzyně je pro mě nejvýhodnější. Kdy poletíte? Poletím v sobotu ráno, 26. dubna, co nejdříve. První letadlo odlétá v 7:30 ráno. Další v 11 hodin. Je nějaký rozdíl v ceně? Jakou třídu? Ekonom nebo business? Ekonom. Moment, vše ověřím. Ano. V 7.30 je dražší, protože je to let švýcarské společnosti. Let trvá jen hodinu a 10 minut. Cena je 6 500 Kč. Letadlo v 11 hodin je ČSA, let trvá hodinu a půl a letenka stojí 3 500 Kč. Raději poletím švýcarským letadlem. Modul 11 Strana 2

Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Zákazník: Zaměstnanec CK: Dobře. Chcete jen jednu letenku? Nebo vás poletí více? Ne, jen jednu letenku. A kdy se budete vracet? Musím se vrátit do neděle 4. května. Na hodině nezáleží. Jen mi řekněte, které letadlo je nejlevnější. Bohužel, na tento den je většina letadel plně obsazena. Zbývá jen jediná možnost, letadlo, které odlétá ve 20 hodin. Přilétá do Prahy v 21:30. To není problém, vezmu si tu letenku. Dobře. Teď jen prosím vaše jméno a telefonní číslo. Modul 11 Strana 3

Kontrola porozumění 1 Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Zákazník požaduje rezervaci jednosměrné letenky do Prahy. b. Letadlo švýcarské společnosti letí později než ČSA. c. Letenky jsou stejné ceny. d. Zákazník cestuje sám. e. Zákazník se musí vrátit do 10 dnů. f. Zákazník zatelefonuje znovu, aby zjistil, kdy si můžu koupit jízdenku. Kontrola porozumění 2 Označte křížkem (x) správné tvrzení. 1. Zaměstnanec Cestovní kanceláře hovoří se zákazníkem a. o objednávce zájezdu do Paříže. b. o objednávce letenky z Paříže. c. o objednávce letenky do a z Paříže. 2. Zákazník chce letět a. letadlem Swissair. b. letadlem ČSA. c. libovolným letadlem. 3. Zákazník poletí a. v 8 hodin ráno. b. v 11 hodin dopoledne. c. o půl osmé ráno. Modul 11 Strana 4

4. Zaměstnanec CK zjišťuje, zda se zákazník a. bude vracet letadlem. b. bude vracet vlakem. c. nebude vracet. 5. Zákazník se rozhodne pro a. delší a levnější let. b. kratší a dražší let. c. ekonomický let. Výslovnost Čeština má celkem 27 souhlásek, které se tradičně rozdělují podle způsobu a místa tvoření. tvrdé: měkké: obojetné: znělé: neznělé: h, ch, k, r, d, t, n ž, š, č, ř, c, j, ď, ť, ň b, f, l, m, p, s, v, z b, d, ď, g, h, v, z, ž p, t, ť, k, ch, f, s, š Toto rozdělení má vliv na pravopis, na skloňování a časování, v současné češtině (s výjimkou některých nářečí na severní Moravě a ve Slezsku) nemá vliv na výslovnost. Výjimku tvoří výslovnost skupin di, ti, ni dy, ty, ny Po tvrdých souhláskách d, t, n je možné psát měkké i tvrdé i/í. V tom případě se však mění výslovnost a stejně jako před písmenem ě se čtou měkce. Skupiny vyslovované [ďi, ťi, ňi] a [ďí, ťí, ňí] píšeme vždy di, ti, ni a dí, tí, ní: divadlo [ďivadlo], dítě [ďíťe], tisíc [ťisíc], tíha [ťíha], nic [ňic], není [neňí] Naopak tvrdé y/ý naznačuje tvrdou výslovnost [d, t, n]: hrady, dýchat, ploty, týrat, brány, raný V přejatých slovech však respektujeme původní výslovnost skupin di, ti, ni, která je zpravidla tvrdá: diktát [dyktát], aviatik [avijatyk]. Modul 11 Strana 5

Procvičte výslovnost skupin di, ti, ni dy, ty, ny v uvedených slovech. cestování tři hodiny jít na letiště řídit auto všechny doklady a peníze odbavení na letišti kdy poletíte? díky, už vyjíždíme telefonický rozhovor týden cestování pozvání a povolení k pobytu vinobraní na jižní Moravě nikde není tyhle výlety tihle zákazníci elektronická letenka Modul 11 Strana 6

Lekce 2 Doprava vlakem, letadlem, autobusem, taxi Rozhovor 2 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 11.2) Obrázek Rozhovor Situace: Kateřina radí Markovi, jak nelépe a nejlevněji cestovat za kamarádem do Západních Čech. Osoby: studenti Kateřina; Marko Místo: v pokoji na studentské koleji Marko: Marko: Marko: Co hledáš na mapě? Chystáš se někam? Ano. Kamarád mě pozval příští týden na návštěvu. Žije na vesnici někde poblíž Karlových Varů. Nejsem si jistý, jak se tam dostanu. Podle mě je nejlepší způsob, jak se tam dostat, je auto. Silnice je nová, jízda trvá méně než 5 hodin. A pokud nechceš řídit, můžeš jet autobusem. Ano, ale o víkendech je tady většinou velký provoz a já nechci uvíznout v zácpě. Nechci ztrácet čas. A proč neletět letadlem? Existují levné tuzemské lety. Můžeš zavolat na agenturu a zeptat se. Pas pro místní lety nepotřebuješ. Já vím. Ověřil jsem si to na Internetu, ale doba letu mi nevyhovuje. A co vlak? Vzpomínám si, že mi někdo říkal, že vlak do Prahy je velmi rychlý a moderní. Cesta trvá méně než tři a půl hodiny a Modul 11 Strana 7

Marko: Marko: Marko: jízdenka není drahá. Můžeš dostat zlevněnou jízdenku, protože jsi student. Opravdu? A nevíš, kde bych mohl najít vlakový jízdní řád? Ne, můžeš jít na nádraží a zeptat se. Pravděpodobně si stejně musíš rezervovat místo. A kde je vlakové nádraží? Můžu tam jet tramvají? Můžeš jet tramvají a vystoupit na konečné. Nebo si můžeš vzít taxi. Vlakové nádraží je odtud asi 10 km daleko. Pokud není žádný provoz, bude tě to stát kolem 100 Kč. To bude trvat dlouho. Možná bych mohl jen zavolat na vlakové nádraží a zeptat se, jestli můžu rezervovat místenku telefonicky. Modul 11 Strana 8

Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Marko hledá na mapě Karlovy Vary. b. Kateřina zná výhody i nevýhody všech dopravních prostředků. c. Marko nejezdí rád autem. d. Kateřina neví, kde je vlakové nádraží. e. Cesta vlakem stojí 100 Kč. f. Marko si chce rezervovat jízdenku na vlak. Modul 11 Strana 9

Slovní zásoba Doplňte do textu slova z nabídky. koupit, levná, trvá, autem, pokladně, jízdenku, místenku, nádraží, víkendu, dlouhá Autem nepojedu, o je velký provoz. Nevím, jak dlouho cesta. Cesta vlakem je, ale. Studenti si mohou zlevněnou. Nevíte prosím, kde je vlakové? Jízdenky si můžete koupit v nebo na Internetu. Tam se zeptejte, zda potřebujete. Modul 11 Strana 10

Lekce 3 Cestou na letiště, cestovní dokumenty Rozhovor 3 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 11.3) Obrázek Rozhovor Situace: Jakub a Marko se potkávají na ulici, každý jde jiným směrem. Marko jde na letiště, letí domů, do Maroka, aby si vyřídil nový pas. Jakub se ptá Marka na několik věcí. Osoby: kamarádi Marko; Jakub Místo: na ulici Jakub: Marko: Jakub: Marko: Jakub: Marko: Jakub: Marko: Jakub: Marko: Jakub: Ahoj, Marko! Kam jdeš s tím kufrem? Jedu na letiště. Letím do Maroka návštívit rodiče. To je skvělé. Budeš pryč dlouho? Ještě nevím. Musím zařídit některé věci s doklady a nejsem si jist, jak dlouho to bude trvat. Proč? Co se stalo? Skončila mi platnost pasu a musím si nechat vystavit nový. A taky potřebuji nový občanský průkaz, protože mi ho ukradli. Opravdu? Už jsi to nahlásil na policii? Ano, samozřejmě. Jakmile jsem to zjistil, telefonoval jsem na policii. Jestli se ho někdo pokusí použít, budou mě informovat. A jak teď můžeš cestovat bez občanského průkazu? Nepotřebuješ ho? Ne, stačí ukázat pas. Mám s sebou taky povolení k pobytu, kdyby ho chtěli. Aha. Potřebuješ mít letenku vytištěnou? Modul 11 Strana 11

Marko: Jakub: Marko: Jakub: Ne, všechny letenky jsou teď elektronické. Jdeš k odbavení, ukážeš svůj pas a oni ti dají palubní lístek. A kde si vyměníš peníze? Na letišti? Můžeš to udělat na letišti, ale tam moc dobrý kurz. Výhodnější je to v bance. Promiň, už musím jít, je pozdě. Jistě. Přeji ti šťastnou cestu! Užij si to doma! Modul 11 Strana 12

Kontrola porozumění Označte křížkem (x) správné tvrzení. 1. Marko cestuje do Maroka, aby a. navšívil rodiče. b. si vyřídil nový pas a občanský průkaz. c. si vyzvedl peníze z banky. 2. Jakub se Marka ptá a. na důvod, proč cestuje do Maroka. b. na krádež občanského průkazu. c. na cenu letenky do Maroka. 3. Marko nemá a. pas. b. letenku. c. peníze. Situační fráze Přiřaďte k popsané situaci vhodnou frázi. 1. Dotaz na nečekanou událost: A. Šťastnou cestu! 2. Přání bezproblémové cesty: B. Musím to udělat. Potřebuji to koupit. 3. Vyjádření nutnosti, potřeby: C. Co se stalo? 1. 2. 3. Modul 11 Strana 13

Lekce 4 Cestování/výlety Rozhovor 4 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 11.4) Obrázek Telefonický rozhovor Situace: Jakub telefonuje Kateřině a zve ji v sobotu na výlet na Jižní Moravu, kde se pořádá vyinobraní. Kateřina se ptá na podrobnosti a rozhoduje se, že pojede. Osoby: kamarádi Jakub; Kateřina Místo: v bytě Jakuba, v bytě Kateřiny Jakub: Jakub: Jakub: Jakub: Tento týden jedeme s kamarády na výlet, nechceš jet s námi? Kam se chystáte? Můj kamarád je členem kulturního spolku pro Ukrajince a Rusy a folklórní taneční skupiny. Mají také pěveckou skupinu a s ní se účastní festivalů na venkově. Tento týden jedou na vinobraní, někam na Jižní Moravu, není odtud daleko. To zní lákavě! Jela bych ráda! Řekni mi podrobnosti. Vyjíždíme brzy ráno v sobotu a jedeme vlakem. Odjezd je v 8 ráno a cesta tam trvá skoro dvě hodiny. Máme ubytování v obyčejném vesnickém penzionu, můžeme bydlet spolu v jednom pokoji, jestli chceš. Festival začíná ve večer. Dobře. Díky moc za pozvání! Nic zvláštního. Můžeme si jít zaplavat nebo zahrát fotbal nebo jít na procházku do okolí. Vrátíme se opět vlakem v neděli večer. Modul 11 Strana 14

Jakub: Perfektní. Těším se! Ještě ti zavolám, abychom si všechno upřesnili. Dobře. Díky moc za pozvání. Modul 11 Strana 15

Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Jakub je členem tanečního souboru. b. Jakub zve Kateřinu na víkendový výlet. c. Kateřina a Jakub plánují výlet na Jižní Moravu. d. Na výlet pojedou i kamarádi Jakuba. e. Všichni budou bydlet v jednom pokoji ve vesnickém penzionu. Modul 11 Strana 16

Lekce 5 Veřejná doprava (MHD), orientace ve městě, dotaz na cestu Rozhovor 5 (Podívejte se na video na Youtube/poslechněte si nahrávku na Mypodcast Modul 11.5) Obrázek Rozhovor Situace: Kateřina hledá městský úřad. Ptá se na zastávce náhodného chodce na cestu k úřadu. Ten ji poradí, jak se tam dostane. Osoby: Kateřina; chodec Místo: na ulici Chodec: Chodec: Chodec: Promiňte pane, mohu se Vás na něco zeptat? Jistě, prosím. Chci se dostat na městský úřad a říkali mi, že nějaký úřad je tady poblíž, ale nejsem si jistá, kde přesně? Víte, kde to je? Ne, museli vám dát špatnou informaci. Městský úřad je na opačné straně města. Není to sice daleko, ale je lepší, když pojedete autobusem. Jakým autobusem mám jet? Myslím, že autobusem číslo 96. Jďete k hlavní silnici, přejděte přes cestu, protože budete muset jít jiným směrem a jděte směrem doprava, jďěte směrem k autobusové zastávce. Budete vystupovat na 3. autobusové zastávce, tam je hlavní náměstí. Odtud budete pokračovat pěšky. Není to daleko, je to asi 5 minut chůze, po pravé straně uvidíte budovu městkého úřadu. Jděte rovně, nikde neodbočujte. Modul 11 Strana 17

Chodec: Chodec: Chodec: Moc vám děkuji. Nevíte, jestli je v blízkosti zastávka trolejbusu nebo tramvaje? Musím jít pak do centra. Ano, jedna tam je, projdete dvě ulice za policejní stanicí. Je to snadné najít. Ano, to je výborné. Nevíte, kde se dá koupit jízdenka na autobus? Jízdenky dostanete na autobusové zastávce. Je lepší, když si koupíte přestupní jízdenku, pokud pojedete ještě trolejbusem. Velice vám děkuji, pane. Moc jste mi pomohl. Nemáte zač. Na shledanou. Modul 11 Strana 18

Rozhovor Doplňte telefonický rozhovor, ve kterém zvete do kina kamarádku. Kamarádka: Ahoj, Mileno. Vy: Kamarádka: A co hrají? Vy: Kamarádka: Jaký je to film? Vy: Kamarádka: Ale slyšela jsem, že to není dobrý film. Vy: Kamarádka: Kdo je režisér toho filmu? Vy: Kamarádka: Toho neznám. Ale mám ráda komedie, tak s tebou půjdu. Kdy a kde se sejdeme? Vy: Kamarádka: Budu tam. Tak se měj a zítra před multikinem. Vy: Modul 11 Strana 19

GRAMATIKA Typy přídavných jmen Česká přídavná jména se dělí podle typu skloňování na: tvrdá, měkká, přivlastňovací. Koncovky jednotného čísla Přídavná jména tvrdá Přídavná jména měkká Koncovky množného čísla -ý, -á, -é -í, -í, -í společný stát, společná národní dům, národní cesta, společné místo knihovna, národní divadlo -í, -é, -á -í, -í, -í společní klienti, společné národní domy, národní cesty, společná místa knihovny, národní divadla Přivlastňovací přídavná jména Přivlastňovací přídavná jména se tvoří od životných podstatných jmen (mužského a ženského rodu) v jednotném čísle: otec otcův dům matka matčin dům Modul 11 Strana 20

Gramatické cvičení Doplňte koncovky přídavných jmen. 1. Mezi cestovn zavazadly je ten čern kufr. 2. Hledala jsem je levn hotely, vloni jsem bydlel v drah hotelu přímo u moře. 3. Tam je telefon budka, můžeš zatelefonovat. 4. Nov vlaky jsou modern a rychl. 5. Sejdeme se na vlakov nádraží. 6. Letí dnes letadlem, popřál jsem mu šťastn let. 7. V městsk domě kultury vystupují pražští herci. 8. Bylo to výborn představení. 9. Jakub plán byl dobrý. 10. Kateřin návrh jsem odmítl. Modul 11 Strana 21

V ČESKÉ REPUBLICE INFORMACE O JEDNOM Z DŮVODŮ, PROČ JEZDÍ CIZINCI DO ČR Praha - CzechTourism představuje Česko zahraničním turistům jako ideální svatební destinaci. Na svatební obřad na české a moravské hrady a zámky chce zatím lákat turisty z pěti evropských zemí z Velké Británie, Irska, Německa, Slovenska a Polska. Česká republika je podle CzechTourismu ideální svatební destinací. "Kombinace romantického prostředí českých a moravských hradů a zámků a na to navazujících zážitků, jako například projížďky kočárem, lety balónem nebo třeba pikniky v zámeckých parcích v kombinaci s velmi příznivou cenou dávají nabídku do příznivého světla," upozornil v rozhovoru pro ČT24 ředitel odboru strategie a marketingové komunikace CzechTourismu Marek Mráz. Zájem o Českou republiku ze strany snoubenců v posledních letech stoupá. V kurzu jsou samozřejmě tradiční destinace jako Praha a střední Čechy, kam zahraniční turisté přijíždějí nejvíce, zájem roste ale také o méně obvyklá místa. "S radostí sledujeme také zájem o jižní Čechy Český Krumlov nebo zámek Hluboká nebo jižní Moravu," podotkl Mráz. CzechTourism propaguje doma i v zahraničí také značku kvalitní české kuchyně CzechSpecials. Gastronomický projekt reaguje na zvýšený zájem o kulinářskou turistiku ve světě a jeho cílem je podpořit atraktivitu České republiky a jejích regionů. Pod sloganem "Ochutnejte Českou republiku" chce inspirovat milovníky dobrého jídla k cestování po České republice za specialitami, které jinde nenajdou. Restaurace, které chtějí značku CzechSpecials získat, musí splnit náročná kritéria. Ve své nabídce musí mít alespoň jeden národní a jeden regionální pokrm. Vysoké požadavky CzechTourism klade také na hygienu, dobrý stav vybavení, mutace jídelního lístku a povědomí personálu restaurace o projektu CzechSpecial. V současné době se může značkou CzechSpecials pochlubit 164 českých a moravských hotelů a restaurací. Mezi nimi jsou známí velikáni české gastronomie a hotelnictví jako například karlovarský Grandhotel Pupp, ale i mnohem méně známé podniky. Zdroj: www.ceskatelevize.cz/.../132612-do-ceska-na-svatbu-i-dobrou-veceri... Modul 11 Strana 22

Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO a. Cestovní agentura nabízí cizincům pořádání svatby v ČR. b. Do České republiky přijíždějí mladí lidé z různých zemí, aby se seznámili s českou kuchyní. c. V České republice je mnoho romantických hradů a zámků. d. Novomanželé se mohou projet v kočáru. e. V každé české restauraci nechybí na jídelním lístku české národí jídlo. f. Svatby cizinců se nejčastějí konají v Praze, v Jižních Čechách a na Jižní Moravě. NE Modul 11 Strana 23

Informace o Asociaci českých cestovních kanceláří je firma, která sestavuje a nabízí zájezdy jiným subjektům (zákazník, cestovní agentura) Asociace českých cestovních kanceláří a agentur (dále jen AČCKA) je české profesní sdružení subjektů cestovního ruchu, založené v roce 1991, které má v současné době 250 členů z řad subjektů cestovního ruchu. Řádným členem se mohou stát cestovní kanceláře a agentury, zabývající se příjezdovým i výjezdovým cestovním ruchem. Přidruženými členy AČCKA se mohou stát zahraniční cestovní kanceláře, hotely, centrály cestovního ruchu, školy a komerční firmy, které nabízejí služby cestovním kancelářím (např. pojišťovny). Účelem sdružení AČCKA je zastupování a ochrana hospodářských zájmů svých členů, podpora jejich informovanosti, rozvíjení jejich činnosti a profesní prestiže. AČCKA navazuje kontakty a trvale spolupracuje s obdobnými organizacemi cestovního ruchu v zahraničí, s národními centrálami cestovního ruchu, s pořadateli veletrhů a dalšími subjekty. Zástupci AČCKA jsou členy celostátních a regionálních orgánů, účastní se jednání o vývoji legislativy, podílí se na tvorbě odborných zákonů a připomínkují zákony související. AČCKA dvakrát ročně pořádá setkání členů nazvané Dny kontaktů a pro své členy vydává měsíčník Aktuality s informacemi o hlavním dění na trhu cestovního ruchu. Dále pro své členy připravuje fam tripy a studijní cesty, poskytuje poradenské služby, organizuje společnou účast členů na výstavách a veletrzích cestovního ruchu, pořádá vzdělávací kurzy a semináře, slouží jako primární kontakt pro zahraniční subjekty a mnoho dalšího. Asociace také klade důraz na etiku podnikání a členy AČCKA při vstupu zavazuje k dodržování etického kodexu. AČCKA je řádným členem ECTAA - asociace sdružující národní asociace cestovních kanceláří a cestovních agentur zemí Evropské unie, účastní se zasedání a své členy pravidelně informuje a aktuálním dění z evropské legislativy. Zdroj: www.podnikatel.cz Firmy je obecně synonymum slov spolek, asociace či konfederace. Jako termín může označovat například: občanské sdružení, sdružení států ad nebo také turismus je souhrn přechodných pobytů osob (turistů) v cílových oblastech (destinacích) a souhrn služeb, které jejich cestování a pobyty oganizují a podporují. je hospodářská činnost uspokojující určitou potřebu. Jejím výsledkem je užitečný efekt, ne hmotný statek (výrobek) je výstava produktů firem z jednoho odvětví, jejímž hlavním cílem je prezentovat odborné veřejnosti nové produkty a navazovat kontakty s velkoodběrateli je nejčastěji časopis, bulletin nebo jiná tiskovina vydávaná s měsíční periodicitou Modul 11 Strana 24

SLOVNÍ ZÁSOBA 1. jednosměrná jízdenka 2. zpáteční jízdenka 3. letadlo přilétá/odlétá 4. letecká společnost 5. palubní lístek 6. letenka 7. letiště 8. jízda autem 9. řídit auto 10. zahraniční/tuzemské lety 11. uvíznout v zácpě 12. rezervovat jízdenku 13. povolení k pobytu 14. festival 15. vinobraní 16. ubytování v penzionu 17. upřesnit informaci 18. autobusová zastávka 19. jít pěšky 20. městský úřad ONLINE SLOVNÍKY www.slovnik.cz Modul 11 Strana 25

Klíče ke cvičením Lekce 1 Kontrola porozumění 1 Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Zákazník požaduje rezervaci jednosměrné letenky do Prahy. b. Letadlo švýcarské společnosti letí později než ČSA. X c. Letenky jsou stejné ceny. X d. Zákazník cestuje sám. X e. Zákazník se musí vrátit do 10 dnů. X f. Zákazník zatelefonuje znovu, aby zjistil, kdy si může koupit letenku. X Kontrola porozumění 2 Označte křížkem (x) správné tvrzení. 1. Zaměstnanec Cestovní kanceláře hovoří se zákazníkem a. o objednávce zájezdu do Paříže. b. o objednávce letenky z Paříže. c. o objednávce letenky do a z Paříže. 2. Zákazník chce letět a. letadlem Swissair. X b. letadlem ČSA. c. libovolným letadlem. 3. Zákazník poletí a. v 8 hodin ráno. b. v 11 hodin dopoledne. Modul 11 Strana 26

c. o půl osmé ráno. X 4. Zaměstnanec CK zjišťuje, zda se zákazník a. bude vracet letadlem. X b. bude vracet vlakem. c. nebude vracet. 5. Zákazník se rozhodne pro a. delší a levnější let. b. kratší a dražší let. X c. ekonomický let. Lekce 2 Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Marko hledá na mapě Karlovy Vary. b. Kateřina zná výhody i nevýhody všech dopravních prostředků. X c. Marko nejezdí rád autem. X d. Kateřina neví, kde je vlakové nádraží. X e. Cesta vlakem stojí 100 Kč. X f. Marko si chce rezervovat jízdenku na vlak. X Slovní zásoba Doplňte do textu slova z nabídky. Tam, kde je to nutné, upravte tvar slova. Autem nepojedu, o víkendech je velký provoz. Nevím, jak dlouho trvá cesta. Cesta Modul 11 Strana 27

vlakem je levnější, ale delší. Studenti si mohou koupit zlevněnou jízdenku. Nevíte prosím, kde je vlakové nádraží? Jízdenky si můžete koupit v pokladně nebo na Internetu. V pokladně se zeptejte, zda potřebujete místenku. Lekce 3 Kontrola porozumění Označte křížkem (x) správné tvrzení. 1. Marko cestuje do Maroka, aby a. navšívil rodiče. b. si vyřídil nový pas a občanský průkaz. X c. si vyzvedl peníze z banky. 2. Jakub se Marka ptá a. na důvod, proč cestuje do Maroka. X b. na krádež občanského průkazu. c. na cenu letenky do Maroka. 3. Marko nemá a. pas. X b. letenku. c. peníze. Modul 11 Strana 28

Situační fráze Přiřaďte k popsané situaci vhodnou frázi. 1. Dotaz na nečekanou událost: A. Šťastnou cestu! 2. Přání bezproblémové cesty: B. Musím to udělat. Potřebuji to koupit. 3. Vyjádření nutnosti, potřeby: C. Co se stalo? 1.C 2. A 3. B Lekce 4 Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO NE a. Jakub je členem tanečního souboru. X b. Jakub zve Kateřinu na víkendový výlet. X c. Kateřina a Jakub plánují výlet na Jižní Moravu. X d. Na výlet pojedou i kamarádi Jakuba. X e. Všichni budou bydlet v jednom pokoji ve vesnickém penzionu. X Lekce 5 Rozhovor Doplňte telefonický rozhovor, ve kterém zvete do kina kamarádku. Kamarádka: Vy: Ahoj, Mileno. Ahoj, Ivano. Přišla jsem tě pozvat do kina. Modul 11 Strana 29

Kamarádka: A co hrají? Vy: Ženy v pokušení. Kamarádka: Jaký je to film? Vy: Ty to nevíš? Výborná česká komedie. Patří ted k nejnavštěvovanějším filmům. Kamarádka: Ale slyšela jsem, že to není dobrý film. Vy: To je špatná informace. Petr mi říkal, že si ho nemám nechat ujít. Prý se budu dobře bavit. Tak pojď se mnou. Kamarádka: Kdo režíroval ten film? Vy: Jiří Vejdělek. Kamarádka: Toho neznám. Ale mám ráda komedie, tak s tebou půjdu. Kdy a kde se sejdeme? Vy: Zítra v 6 před Cinestar. Kamarádka: Budu tam. Tak se měj a zítra před multikinem. Vy: Přijď včas. Gramatické cvičení Doplňte koncovky přídavných jmen. 1. Mezi cestovními zavazadly je ten černý kufr. 2. Hledala jsem je levné hotely, v loni jsem bydlel v drahém hotelu přímo u moře. 3. Tam je telefonní budka, můžeš zatelefonovat. 4. Nové vlaky jsou moderní a rychlé. 5. Sejdeme se na vlakovém nádraží. 6. Letí dnes letadlem, popřál jsem mu šťastný let. 7. V městském domě kultury vystupují pražští herci. 8. Bylo to výborné představení. 9. Jakubův plán byl dobrý. 10. Kateřinin návrh jsem odmítl. Modul 11 Strana 30

V České republice Kontrola porozumění Označte, která věta je pravdivá (ANO) a která nepravdivá (NE). ANO a. Cestovní agentura nabízí cizincům pořádání svatby v ČR. X b. Do České republiky přijíždějí mladí lidé z různých zemí, aby se seznámili s českou kuchyní. X c. V České republice je mnoho romantických hradů a zámků. X d. Novomanželé se mohou projet v kočáru. X e. V každé české restauraci nechybí na jídelním lístku české národí jídlo. X f. Svaby cizinců se nejčastějí konají v Praze, v Jižních Čechách a na Jižní Moravě. X NE Modul 11 Strana 31