České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE



Podobné dokumenty
Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2014

PROGRAM. Študentské fórum XVI. Metodologické otázky tvorby studentských výzkumných projektů v pregraduálním i postgraduálním studiu

Odborná konference Ekonomika podnikání teorie a praxe

Závěry mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015

Kapitola 1 PŘÍPRAVNÉ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ

Olomouc, Pedagogická fakulta UP, Žižkovo nám května 2010

B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program

Proč a jak se stát studentem

Jaká byla, je a bude česká mateřská škola

PROGRAM KONFERENCE Pořadateli konference jsou:

Projekty utváření pozitivního postoje dětí k pohybovým aktivitám

TÉMATA DIPLOMOVÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013

Doktorský studijní obor Didaktika literatury. 1 Organizace doktorského studijního oboru Didaktika literatury

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019

KONCEPCE VZDĚLÁVÁNÍ STUDENTŮ OBORU UČITELSTVÍ ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ CONCEPTION OF EDUCATION OF STUDENTS OF MAJOR IN TEACHING VOCATIONAL SUBJECTS

GRAMOTNOST VE ŠKOLE doc. Ing. Vladimír Jehlička, CSc., MUDr. Zdeněk Fink,

REALIZACE PROJEKTU, PROJEKTOVÍ PARTNEŘI

ZÁVĚRY MEZINÁRODNÍ VĚDECKÉ KONFERENCE ICOLLE 2013

Postavení a úloha neuniverzitních veřejných a soukromých vysokých škol v systému terciárního vzdělávání

Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče

ZÁPIS ZE ZASEDÁNÍ RADY PRO VNITŘNÍ HODNOCENÍ DNE

3. ročník konference zaměřené na didaktiku informatiky. DidactIG , Technická univerzita v Liberci

Témata bakalářských prací pro akademický rok 2012/2013

Problémy současné rodiny a náhradní rodinná péče

Mezinárodní konference k vývoji situace a k doporučením v oblasti spravedlivého přístupu ke vzdělávání. 6. prosince 2013 Praha

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

Zápis ze zasedání Vědecké rady Fakulty zdravotnických věd Univerzity Palackého v Olomouci ze dne

INTERNET, KONKURENCESCHOPNOST A BEZPEČNOST ORGANIZACÍ

INTERKULTURNÍ DIALOG A EVROPSKÁ UNIE NA ZAČÁTKU 21. STOLETÍ

Společenské vědy ve vzdělávání

ŽIVOTOPIS. Zuzana Tichá

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

PROGRAM Wellness, zdraví a kvalita života 2013

CHEMICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ V TEORII A PRAXI

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017

Univerzita Pardubice Fakulta ekonomicko správní. Aktuální otázky sociální politiky teorie a praxe 2012 PROGRAM. partneři

Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů pro ZŠ a SŠ český jazyk

PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská

Souhrnná zpráva 2. klíčové aktivity

Multikulturalismus, extremismus a moderní dějiny výchově k občanství

Centrum školského managementu Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze června 2012

BEZPEČNOST V REGIONECH

Fakulta Garant Obor Program. Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy (něm.)

Vážené kolegyně, vážení kolegové! Cílem konference s mezinárodní účastí je diskuse nad aktuálními problémy vzdělávání učitelů primární a preprimární p

Kurz celoživotního vzdělávání. UČITELSTVÍ PRO STŘEDNÍ ŠKOLY (dříve byl vzdělávací program nazvaný Doplňkové pedagogické studium)

Studijní plán a státní závěrečná zkouška

říjen

Zápis ze zasedání Vědecké rady vysokoškolského ústavu Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně dne 21.

Program konference. 7. a 8. října 2016 Magdalény Rettigové 4, Praha 1

SCIENTIFIC REFLECTION OF SECURITY SCIENCE

PEDAGOGICKÁ A PSYCHOLOGICKÁ SLOŽKA STANDARDU UČITELE ODBORNÝCH PŘEDMĚTŮ

Inovativní trendy a didaktické aspekty v pregraduální přípravě učitelů technických předmětů


Projekty formování pozitivního postoje dětí a dospívajících k četbě v podmínkách rodinné edukace

Zápis ze zasedání Vědecké rady vysokoškolského ústavu Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně dne 3.

Studijní obory. Speciální edukace bezpečnostních složek. Aplikovaná sportovní edukace bezpečnostních složek

Zápis ze zasedání Vědecké rady FHS UK ze dne 11. června 2015

V rámci výzvy byly podporovány tyto aktivity: Povinná klíčová aktivita každého projektu:

dne 4. prosince 2014

Profesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK

STUDIUM PEDAGOGIKY 2011

Studium pedagogiky pro učitele 2014

Doktorský studijní program Pedagogika

TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ 2015/2016

Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti na období Aktualizace pro rok 2017

Seznam projektových workshopů a vzdělávacích akcí konaných mimo PF JU

Zápis ze zasedání Rady pro vnitřní hodnocení MU 20. února 2018

PROPOJENÍ VĚDY, VÝZKUMU, VZDĚLÁVÁNÍ A PODNIKOVÉ PRAXE. PhDr. Dana Pokorná, Ph.D. Mgr. Jiřina Sojková, Státní zámek Sychrov,

Program mezinárodní konference Podnikatelské kompetence a řízení lidských zdrojů v 21. století

způsobilosti prostřednictvím realizace systémového rozvoje trenérských

ZÁPIS ZE ZASEDÁNÍ RADY PRO VNITŘNÍ HODNOCENÍ DNE

Zpracovatel: Oddělení informačních služeb NTK. Datum zadání: Datum zpracování:

Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016

Pedagogická a odborná způsobilost učitele praktického vyučování

DESET LET V EVROPSKÉ UNII

TEMATICKÉ OKRUHY K STÁTNÍ ZAVĚREČNÉ ZKOUŠCE AKADEMICKÝ ROK 2010/2011

Filozofická fakulta Ostravské univerzity v Ostravě

7507R062 - Anglický jazyk - specializace v pedagogice

ve dnech 21. a 22. června 2007

Rozvoj čtenářské gramotnosti ve Zlínském kraji. Návrh projektu k implementaci KAP I

UNIVERZITA OBRANY FAKULTA EKONOMIKY A MANAGEMENTU KATEDRA ŘÍZENÍ LIDSKÝCH ZDROJŮ

NABÍDKOVÝ LIST. UNIVERZITA JANA AMOSE KOMENSKÉHO PRAHA s.r.o.

Plán realizace strategického záměru Fakulty přírodovědně-humanitní a pedagogické Technické univerzity v Liberci na rok 2019

Přírodní vědy. Doplňující pedagogické studium - geografie - učitelství pro SŠ a ZŠ

NAŠE SPOLEČNÁ PŘÍTOMNOST I

INŽENÝRSKÁ PEDAGOGIKA A IGIP ENGINEERING PEDAGOGY AND IGIP. Jiří Měřička

INTERNET A BEZPEČNOST ORGANIZACÍ

PSYCHOLOGIE (jednooborové bakalářské studium) B 7701 Psychologie (Platnost akreditace: )

Studijní program je těsně vázán na vědeckou činnost Katedry experimentální fyziky PřF UP či praxí Forma studia

Vysoké učení technické v Brně. 2 Baran Pavel, PhDr., CSc. Filosofický ústav AV ČR, v. v. i. 255/B3 KHV. 1/45 KHV 2010 kandidáti

30. dubna 2019 Olomouc

Univerzita Palackého v Olomouci se do 1. výzvy zapojila podáním 93 projektů o celkové výši požadované dotace ,19 Kč.

Akreditované pracoviště MŠMT ČR pro další vzdělávání pedagogických pracovníků. Vám nabízí studium v následujících oborech mimořádného studia:

Práce sestry na úseku domácí péče

Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG)

Společenskovědní aspekty fenoménu vyrovnávání s minulostí v kontextu výchovy k občanství

Nikolić Aleksandra Matěj Martin

Univerzita Palackého v Olomouci

EVROPSKÁ UNIE A SOUČASNÁ MIGRAČNÍ KRIZE

Transkript:

České vysoké učení technické v Praze Masarykův ústav vyšších studií PROGRAM KONFERENCE Technické, humanitní a společenské vědy: Je možné vést v pedagogickém procesu dialog? Odborní garanti: prof. PhDr. Alena Vališová, CSc. prof. Dr. hab. Boguslaw Sliwerski prof. Ing. Tomáš Kozík, DrSc. Ing. Bc. Pavel Andres Ph.D., ING-PAED IGIP Vědecká konference směřuje k nalézání dialogu mezi technickými, humanitními a společenskými vědami ve vysokoškolském pedagogickém procesu. Při koncipování obsahového zaměření vycházíme z dlouhodobé mezinárodní spolupráce (zejména se Slovenskem, Polskem, Rakouskem, Švýcarskem). Vystoupení referujících a diskuse účastníků budou orientovány na následující klíčové okruhy: analýza teoretických východisek a možností propojení technických, humanitních a společenských věd (filozofické, psychologické, sociologické a pedagogické kontexty); zhodnocení vybraných vědecko-výzkumných šetření u nás i v zahraničí; prezentace zkušeností z výuky humanitních a společenských předmětů na školách technického směru; aplikace inovačních přístupů a rozvoj kurikula v oblasti výuky humanitních a společenských disciplín na technických vysokých školách; komparace modelů učitelského pregraduálního a kontinuálního vzdělávání techniků-inženýrů. Datum konání: 26. února 2013 Místo konání: Masarykův ústav vyšších studií, Kolejní 2637/2a, 160 00 Praha 6, zasedací místnost, I. nadzemí

PROGRAM KONFERENCE Technické, humanitní a společenské vědy: Je možné vést v pedagogickém procesu dialog? 26. února 2013 Praha 8:00-9:00 hod. Prezence účastníků (místnost č. 120) 9:00 9:15 hod. Zahájení konference a úvodní slovo: Ing. Pavel Andres, PhD., ING-PAED IGIP, prof. PhDr. Alena Vališová, CSc. Plenární zasedání a hlavní referáty místnost č. 120 9:15 11:45 hod. Analýza teoretických východisek a možností propojení technických, humanitních a společenských věd (filozofické, psychologické, sociologické a pedagogické kontexty). 9:15 9:30 hod. Personalno-existencialna pedagogika dialogu prof. Dr. hab. Boguslaw Sliwerski 9:30 9:45 hod. Dialog začíná v mysli ThMgr. Klapetek, Milan 9:45 10:00 hod. Ztížená možnost mezioborového dialogu ve fragmentarizovaném světě doc. PhDr. Šubrt Jiří, CSc. 10:00 10:15 hod. Přístupy k vybraným problémům pojetí přírodních, humanitních a společenských věd Prof. PhDr. Karel Rýdl, CSc. 10:15-10:30 hod. Diskuse 10:30 10:45 hod. Andragogický a filozofický rozměr dialogu mezi technickými a humanitními vědami Doc. PhDr. Mgr. Balvín, Jaroslav, CSc. 10:45 11:00 hod. Humanitní vědy z pohledu techniků doc. PhDr. Šafránková, Jana Marie, CSc.

11:00 11:15 hod. Využití výzkumných metod společenských věd pro rozvoj a zkvalitnění technického vzdělávání-na úrovni středoškolské i vysokoškolské prof. PhDr. Zdeněk Kolář, CSc. 11:15 11:30 hod. Inženýrská pedagogika a IGIP doc. Ing. Měřička Jiří, CSc. 11:30 11:45 hod. Diskuse 11:45 12:30 hod. Občerstvení 12:30 16:15 hod. Odpolední jednání v sekcích 1. sekce místnost č. M105 Zhodnocení vybraných vědecko-výzkumných šetření u nás i v zahraničí. Prezentace zkušeností z výuky humanitních a společenských předmětů na školách technického směru. 12:30 12:45 hod. Je opodstatnené vyučovať techniku na základnej škole? prof., Ing. KOZÍK Tomáš, DrSc. 12:45 13:00 hod. Realizované vzdelávacie a vedecko-výskumné projekty v oblasti inžinierskej pedagogiky na Slovensku doc. Ing. Hrmo, Roman, PhD., ING-PAED IGIP 13:00 13:15 hod. Informační technologie ve výuce humanitních a společenských předmětů v terciární přípravě IT odborníků PhDr. Ivana Šimonová, PhD.; prof. PhDr. Martin Bílek, PhD. 13:15 13:30 hod. Školský management pohledem výzkumného šetření doc. Ing. Vomáčková Helena, CSc. 13:30 13:40 hod. Jak souvisí management na stavební fakultě s teorií kultury na fakultě filosofické? PhDr. Dana Linkeschová, CSc.

13:40 13:50 hod. Projekt Způsoby komunikace ve výuce a jejich psychodidaktické aspekty a jeho dílčí výsledky zaměřené na spolupráci studentů technické výchovy a psychologie PhDr. PaedDr. Kosíková Věra, PhD.; PhDr. Holeček, Václav, Ph.D.; Mgr. Krotký Jan 13:50 14:00 Studenti managementu a intrapodnikatelský přístup Ing. Monika Barton, MBA 14:00 14:30 Diskuse a občerstvení 14:30 14:45 hod. Využívanie didaktickej techniky na hodinách odborných predmetov Ing. Kučerka Daniel, PhD., ING-PAED IGIP 14:45 15:00 hod. Prírodovedný základ v štúdiu bezpečnosti a ochrane zdravia pri práci doc. PaedDr. Lukáčová Danka, PhD. 15:00 15:15 hod. Proč se na technické škole memoruje, když o to nikdo nestojí? Mgr. Pabian Petr,ThD. 15:15 15:30 hod. Vnímání studenty učitelství odborných předmětů pedagogické kategorie cíle výchovy a vzdělávání doc. PhDr. Semrád Jiří, CSc. 15:30 15:40 hod. Hodnocení výsledků odborné tvůrčí činnosti mládeže jako dialog mezi obory technických, přírodovědných a humanitních a společenskovědních disciplín PaedDr. Milan Škrabal 15:40 15:50 hod. Je rozdíl ve vzdělávání a připravenosti učitelů využívat ve výuce nové technologie v kontextu humanitní versus technické vědy? Ing. Vaněček, David, Ph.D., ING-PAED IGIP 15:50 16:00 hod. Elektronizace ve vzdělávání - fenomén současné doby Ing. Pavel Andres, PhD., ING-PAED IGIP, prof. PhDr. Alena Vališová, CSc. 16:00 16:15 hod. Diskuse a občerstvení

2. sekce místnost č. 120 12:30 16:15 hod. Aplikace inovačních přístupů a rozvoj kurikula v oblasti výuky humanitních a společenských disciplín na technických vysokých školách. Komparace modelů učitelského pregraduálního a kontinuálního vzdělávání technikůinženýrů. 12:30 12:45 hod. Výuka psychologie pro studenty s technickým vzděláním doc. PhDr. Dana Dobrovská, CSc.; Ing. Pavel Andres, PhD., ING-PAED IGIP 12:45 13:00 hod. Sociální dovednosti a jejich místo v profesní kompetenci učitelů technických předmětů doc. PhDr. Ilona Gillernová, CSc. 13:00 13:15 hod. Innovative Form of Teaching - "the Educational Company" doc. Dr. Ing. Manlig, František 13:15 13:30 hod. Kľúčové kompetencie vysokoškolského učiteľa v humanitných, spoločenských a technických vedách PaedDr. Jolana Manniová, CSc. 13:30 13:45 hod. Význam nadodborových kompetencií v kurikule vysokej školy doc. PhDr. Matulčíková, Mária, CSc. 13:45 14:00 hod. Aplikace kompetenčního přístupu v terciárním vzdělávání PhDr. Tureckiová, Michaela, CSc. 14:00 14:30 Diskuse a občerstvení 14:30 14:45 hod. Vyučování humanitních a společenskovědních předmětů v kontextu specifik studentů přírodovědných a technických oborů PhDr. Hrubišková Helena, PhD. 14:45 15:00 hod. Sociální komunikace v sociálním softwaru a výukových platformách Mgr. Lenka Hrušková, PhD. 15:00 15:15 hod. Programy dalšího vzdělávání pracovníků technických oborů a jejich ověření v praxi vybraných technických škol Jihočeského kraje Mgr. Procházka, Miroslav, PhD. 15:15 15:30 hod. Interdisciplinární povaha mediální výchovy PaedDr. Heger Vladimír 15:30 15:40 hod. Koncepce vzdělávání studentů oboru Učitelství odborných předmětů Mgr. Žlábková Iva, Phd.

15:40 15:50 hod. Programy osobnostní kultivace jako prostředek zvyšování kompetencí studentů technických oborů k řešení náročných profesních situací PhDr. Smolík, Arnošt, PhD.; Mgr. Zdeněk Svoboda, PhD. 15:50 16:00 hod. Využití technických prostředků a moderních technologií v rozvíjení čtenářství a čtenářské gramotnosti dítěte Mgr. Šauerová, Markéta, PhD. 16:00 16:15 hod. Diskuse a občerstvení 16:30 17:00 hod. Závěrečná diskuse a slavnostní ukončení konference (přesun do místnosti č. 120)