Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG)
|
|
- Žaneta Marcela Sedláčková
- před 8 lety
- Počet zobrazení:
Transkript
1 Návrhy témat kvalifikačních prací (KPG) Témata kvalifikačních prací si studenti volí po dohodě s konkrétními vyučujícími dle vlastního zájmu či profesního zaměření. Následně uvedená témata jsou pouze návrhem okruhů, do kterých je možné kvalifikační práce tematicky směřovat. Analýza a možnosti didaktického využití volně dostupných výukových programů Analýza a ověření efektivních metod interkulturního vzdělávání a jejich aplikace do práce sociálního pedagoga Analýza a ověření efektivních metod interkulturního vzdělávání a jejich aplikace v procesu edukace Analýza efektivity vybraných programů prevence sociálně patologických jevů Analýza programů nízkoprahových volnočasových center Analýza sociální politiky měst a obcí ve vztahu k sociální integraci Analýza vybraných postupů korekce vzorců chování u delikventů Aplikace vybraných metod managementu v prostředí školy Edukace žadatelů o azyl v ČR Efektivita postupů prevence sociálně patologických jevů Hodnotová orientace dětí v sociálně vyloučených lokalitách Implementace vzdělávacího obsahu průřezových témat do výuky odborných předmětů Interkulturní vzdělávání v práci sociálního pedagoga Návrh koncepce činnosti zájmového kroužku Obsahová analýza učebnic Operacionalizace institucionálních procesů školy Optimalizace výkonu lidského potenciálu Ověřování inovativních metod výuky v praxi Specifika výchovně vzdělávací práce s osobami ve výkonu trestu odnětí svobody Pedagogická intervence v ústavech sociální péče Postupy korekce vzorců chování u delikventů Probační resocializační programy užívané v práci s dětmi a mladistvými Problematika školního hodnocení žáků Profesní sebepojetí učitelů Projektivní techniky a jejich využití ve školní diagnostice Projektové vyučování a jeho využití v edukační praxi Prosazování evropské dimenze v práci sociálního pedagoga Regionální aspekty prekriminality dětí a kriminality mladistvých Sociálně pedagogická intervence v ústavech sociální péče Sociální klima třídy a jeho vliv na školní úspěšnost žáka Specifika práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Specifika sociálně patologických jevů v sociálně vyloučených lokalitách Specifika výchovně vzdělávací práce s osobami ve výkonu trestu odnětí svobody Strategie rozvoje školského zařízení Zvyšování efektivity práce školské instituce Studium faktorů ovlivňujících školní úspěšnost žáků Tvorba a ověřování didaktických testů Tvorba výukových videopořadů a multimediálních prezentací Vliv domácí přípravy na školní úspěšnost žáka Výchovné poradenství na základní škole Vytváření systémů evaluace a systémů řízení kvality Problematika výchovně vzdělávací práce se sociálně vyloučenými jedinci
2 Vytvoření kurikula integrované výuky vzdělávacích oborů RVP Výzkum dětských pojetí učiva a jejich využití při výuce Zjišťování didaktické efektivity vybraných postupů řízení učební činnosti žáků Doc. PaedDr. Pavel Doulík, PhD. Obecně didaktická témata Transformace českého sekundárního a terciárního školství Využití konstruktivistických teorií ve výuce Výzkum a diagnostika dětských pojetí (prekonceptů) Výzkum základních miskoncepcí na základní a střední škole Uplatnění prvků integrace ve výuce přírodovědných předmětů Možnosti aplikace aktivizačních metod ve výuce Kvalita života a její hodnocení Pedagogický výzkum empirických jevů a didaktické testování Syndrom vyhoření a jeho výskyt u pedagogických pracovníků PhDr. Slavomil Fischer, Ph.D., MBA Analýza příčin a možnosti korekce chování (resocializace) delikventní mládeže (agresivita; delikvence; kriminalita; závislostní chování) Rozbor vlastností a hodnotové orientace různých skupin populace z hlediska speciální pedagogiky Obsahová analýza produktů činnosti a její využití z hlediska speciální pedagogiky Účinnost edukačních a terapeutických programů a metod Vybrané otázky spojené s řízením lidských zdrojů PhDr. Jan Hábl, Ph.D. Spolupráce rodiny a školy v morální výchově Filosofické, psychologické a didaktické aspekty etické výchovy Indoktrinace jako pedagogický problém Přirozenost ve výchově dle J. A. Komenského a J. J.Rousseau Edukace jako humanizační proces Život a dílo významné pedagogické osobnosti (dosud nezpracované) Mgr. Lenka Hlavičková Kulturní pedagogika Sociokulturní animace Globální výchova a rozvojové vzdělávání Nedirektivní přístupy ve výchově a vzdělávání Neformální vzdělávání Primární prevence sociálně patologických jevů Nízkoprahová zařízení pro děti a mládež Náhradní rodinná péče Ing. Ivana Kratochvílová, PhD.
3 Kvalita života Hodnotová orientace Financování vzdělávacích zařízení Marketing ve školství Analýza příčin nezaměstnanosti Doc. PhDr. PeadDr. Ilona Pešatová, Ph.D. Specifika práce s žáky se SVP Faktory ovlivňující školní úspěšnost žáků se SVP Speciálně pedagogické metody práce s žáky se SVP Edukace dětí a žáků se SVP Mgr. Jaroslav Říčan Metody pedagogického konstruktivismu (aplikace) Témata bezprostředně související s praxí učitele (kurikulární dokumenty - osnovy, přípravy, atd.; role učitele v edukačním procesu, apod.) Témata z obecné didaktiky PaedDr. Michal Slavík, PhD. Probační resocializační programy užívané v práci s dětmi a mladistvými Postupy korekce vzorců chování u delikventů Řešení konfliktů ve školách Etopedické a sociálně pedagogické intervence ve školách a školských institucích PhDr. Ing. Josef Smejkal, Ph.D. et Ph.D. Vnímání sociálního klimatu žáky ZŠ Rozvoj komunikačních kompetencí studentů SŠ Vliv "Soft skills" na učební úspěšnost žáků Analýza cílů péče o seniory v ČR Možnosti eliminace výskytu šikany na základních školách PhDr. Arnošt Smolík, Ph.D. Výchovna ve specifických sociálních skupinách: - rodina, vrstevnická skupina, školní třída, výchovná skupina v zařízení náhradní výchovné péče Autorita ve výchovně vzdělávacím procesu Strukturace, disciplína a kázeň ve výchovně vzdělávacím procesu Hodnocení výchovně vzdělávacího procesu procesu Pedagogická problematika zařízení náhradní výchovné péče (výchovné postupy, metodika, zpětná vazba, cílesměrnost, post péče, strukturace dne, tlak na změnu, etc.) Socializační odchylka dítěte a prevence v této oblasti Poradenský systém a dítě s vývojovou poruchou chování, dítě se socializační odchylkou Výchova a vzdělávání spojená se sociálně vyloučenou lokalitou Morální a mravní vývoj dítěte
4 Mgr. Zdeněk Svoboda, Ph.D. Možnosti a meze podpory inkluzivního vzdělávání Potřeby pedagogů v oblasti práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a možnosti jejich naplňování Vybrané aspekty vzdělávání dětí žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami Možnosti podpory žáků se sociálním znevýhodněním Práce s osobami ohroženými sociálním vyloučením a zvyšování jejich kompetencí jako prevence sociální exkluze Vybrané aspekty práce nízkoprahových zařízení pro děti a mládež Vybrané aspekty činnosti zařízení náhradní výchovné péče Doc. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D. Výzkum dětských pojetí různých fenoménů a jejich využití při výuce a v praxi Psychodidaktické aspekty učení a vyučování Metody rozvoje autodidaktických kompetencí učících se jedinců Ověřování didaktické efektivity inovativních metod či prostředků výuky v praxi Zjišťování didaktické efektivity vybraných postupů řízení učební činnosti žáků Implementace průřezových témat do školního kurikula Integrovaná výuka vzdělávacích oborů podle RVP možnosti, analýzy, evaluace Problematika reálného a virtuálního prostředí ve školní výuce a v praxi Analýza školních vzdělávacích programů Problematika terciární didaktiky (analýza výuky na vysokých školách) Soudobé vzdělávací teorie a možnosti jejich uplatnění v praxi Didaktické testování v rámci školního hodnocení Didaktické testování jako predikce školní a profesní úspěšnosti Evaluace činnosti vysokoškolských pracovišť připravujících pedagogické pracovníky Analýza a možnosti didaktického využití volně dostupných výukových programů Analýza a hodnocení vybraných učebnic Specifika práce se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Profesní uplatnění jedinců se somatickým znevýhodněním Kvalita života dětí a mládeže s ohledem na vzdělávací potřeby Doc. Ing. Helena Vomáčková, CSc. Dostupnost vysokoškolského vzdělávání Finanční řízení ve vzdělávání Projevy a důsledky ekonomizace ve vzdělávání Efekty vzdělávání předpoklad společnosti vědění Vnitřní hodnocení kvality školy Marketing školy Úspěšný a neúspěšný třídní management Styly vedení v pedagogické praxi Motivace v řídící praxi škol
5 Odměna a trest ve školní praxi Dětská pojetí dobra a zla Hodnotové preference a orientace vysokoškoláků Učitelství jako pomáhající profese Osobnost učitele reflexe a sebereflexe Postoje učitelů ke změnám
Studium pedagogiky pro učitele 2013
Studium pedagogiky pro učitele 2013 Obsah a průběh studia: Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VíceNejpozdější termín zadání bakalářských a diplomových prací do SIS ve školním roce 2013/2014 na katedře primární pedagogiky je 20. 12. 2013.
TÉMATA BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ pro akademický rok 2013/14 Nejpozdější termín zadání bakalářských a diplomových prací do SIS ve školním roce 2013/2014 na katedře primární pedagogiky je 20. 12.
VíceSPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA
OKRUHY KE STÁTNÍM ZÁVĚREČNÝM ZKOUŠKÁM Studijní program: Studijní obor: Speciální pedagogika Speciální pedagogika pro vychovatele SPECIÁLNÍ A INTEGRATIVNÍ SPECIÁLNÍ PEDAGOGIKA 1. Základní pojmy speciální
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2018/2019 Prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D. 1. Inkluzivní didaktiky na prvním stupni základní školy 2. Motivace u dětí s lehkým
VíceVážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci,
Vážení uchazeči o studium na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci, vítáme Vás na Ústavu pedagogiky a sociálních studií. www.upss.cz Proč si vybrat ke svému studiu Olomouc Pedagogickou fakultu
VíceRozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků ve Středočeském kraji PROFESNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA 21
Grantový projekt CZ.1.07/1.3.04/02.0016 Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků ve Středočeském kraji PROFESNÍ VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLA 21 ČÁST II. PROFESNÍ MANAŽERSKÉ VZDĚLÁVÁNÍ ŘEDITELŮ / ZÁSTUPCŮ
VíceHodinová dotace + vzdělávací cíl:
Hodinová dotace + vzdělávací cíl: Celkem 270 vyučovacích hodin prezenční a distanční výuky odborných předmětu je rozděleno do jednotlivých témat. Tématický okruh Seminář (řazeno chronologicky) Úvod do
VícePrincip rovného přístupu. Změna koncepce školy. Žáci s různým handicapem. momentální znevýhodnění trvalé znevýhodnění
Princip rovného přístupu Žáci s různým handicapem - momentální znevýhodnění trvalé znevýhodnění - handicapy viditelné handicapy skryté - Změna koncepce školy Tento projekt je spolufinancován ESF a státním
VíceTémata/Okruhy BP 2016/2017 pro současný 2. ročník SPP
ta/okruhy BP 2016/2017 pro současný ročník SPP Jedná se o pracovní názvy, znění tématu bude upřesněno po konzultacích pedagoga se studentem. Postup výběru tématu: Vybrat téma, zkontaktovat pedagoga, po
VíceDramatická výchova ročník TÉMA
Dramatická výchova ročník TÉMA ČASOVÁ DOTACE 1 Dramatická/divadelní výchova a její postavení v oboru předškolní a mimoškolní Základy hlasové průpravy, hlasová hygiena VÝSTUP Žák: oboru dramatická/divadelní
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2016/2017 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Možnosti včasné intervence u dětí ze sociálně vyloučených lokalit 2. Speciáněpedagogická podpora dětí
VíceNÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012
NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2011/2012 Studijní program: Ošetřovatelství Studijní obor: Všeobecná sestra Forma studia: Prezenční a kombinovaná Akademický rok: 2011/2012 Jedná se o
VíceTémata bakalářských a diplomových prací pro akademický rok 2010-2011. MUDr. Milada Bezděková, Ph.D.
MUDr. Milada Bezděková, Ph.D. Geriatrická péče o seniory - zařízení a služby pro seniory. Paliativní péče v České republice. Prevence zubního kazu v regionu. Systém zdravotnictví ve vybrané zemi - srovnání
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2015/2016 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Speciálněpedagogická intervence u jedinců se specifickou poruchou učení 2. Speciálněpedagogická intervence
VícePrezentace studentů (k jednomu tématu se mohou přihlásit maximálně 2 studenti)
CZ54 Inženýrská pedagogika letní semestr 2014/15 navazující magisterský studijní program skupiny: P-C1K1KON, P-C1K2DST, P-C1E1, P-C1V1, P-H2IGE1, P-H2KNE1 Prezentace studentů (k jednomu tématu se mohou
Více1. předmět: Speciální pedagogika
OKRUHY KE STÁTNÍ ZÁVĚREČNÉ ZKOUŠCE NAVAZUJÍCÍ MAGISTERSKÉ STUDIUM Studijní program N7504: Učitelství pro střední školy Studijní obor N7504T277: Učitelství pro ZŠ a SŠ Speciální pedagogika 1. předmět: Speciální
VíceTémata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018
Témata diplomových prací Katedra speciální pedagogiky studijní rok 2017/2018 Mgr. Lenka Felcmanová 1. Podpůrná opatření ve vzdělávání žáků s nezdravotními překážkami v učení 2. Podpůrná opatření ve vzdělávání
VíceRozšiřující studium zeměpisu pro 2. stupeň ZŠ (RZE2) - studijní plán
Rozšiřující studium zeměpisu pro 2. stupeň ZŠ (RZE2) - studijní plán Předmět + zkratka Základy fyzické (KZFG) Základy humánní (KZHG) Základy regionální (KZRG) Krajina a životní prostředí (KKZP) Tematický
VícePRACOVNÍ MATERIÁL MŠMT NÁVRH AKČNÍHO PLÁNU INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA OBDOBÍ 2016-2018
PRACOVNÍ MATERIÁL MŠMT NÁVRH AKČNÍHO PLÁNU INKLUZIVNÍHO VZDĚLÁVÁNÍ NA OBDOBÍ 2016-2018 Obsah Úvod... 2 VIZE... 4 Struktura akčního plánu... 5 Strategická cesta 1: Čím dříve, tím lépe... 6 Strategická cesta
VíceStudium pedagogiky pro učitele 2014
Studium pedagogiky pro učitele 2014 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických
VíceRole hospitace v odborném výcviku
Role hospitace v odborném výcviku Hlavní trendy v pohledu na roli lektora ve vzdělávání Kostelec nad Černými lesy Petr Mach, FPE ZČU v Plzni 23. 24. 10. 2012 Funkce hospitace Diagnostická - d. vzdělávacích
VíceKATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016
KATEDRA ANTROPOLOGIE A ZDRAVOVĚDY NÁVRH TÉMAT BAKALÁŘSKÝCH A DIPLOMOVÝCH PRACÍ Akademický rok 2015/2016 Poznámka: V některých případech jde spíše o tematický rámec, tedy konkrétní téma bude vyprofilováno
VíceKA02 INKLUZE VE VZDĚLÁNÍ
KA02 INKLUZE VE VZDĚLÁNÍ STUDIUM K VÝKONU SPECIALIZOVANÝCH ČINNOSTÍ PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ PRIMÁRNÍ PREVENCE V PODMÍNKÁCH ŠKOLY A JEJÍ ZAŘAZENÍ DO ŠKOLNÍCH PORADENSKÝCH SLUŽEB Mgr. Jiřina
VíceDidaktika ekonomiky. Literatura: Obsah kurzu
Ing. Alena Králová, Ph.D. konzultační hodiny - út.11.45 12.45 č. 137 NB kralova@vse.cz st 15.00 16.00 Didaktika ekonomiky Literatura: Didaktika základů ekonomiky, Králová, 2013 Podniková ekonomika, Synek,
VíceTematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu
Tematické okruhy ke státní závěrečné zkoušce navazujícího magisterského studijního programu Specializace v pedagogice o b o r S o c i á l n í p e d a g o g i k a pro akademický rok 2015/2016 (kombinované
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015
MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM PRO ŠKOLNÍ ROK 2014 /2015 S účinností od 1.9.2014 Základní údaje Název a adresa školy : Základní škola pro zrakově postižené Nám. Míru 19, 120 00 Praha 2 Ředitelka školy:
VíceMinimální preventivní program
Příloha výroční zprávy č. 7 Minimální preventivní program Základní škola náměstí Interbrigády v Praze 6 A) Vzdělávací aktivity - vytváření žádoucích postojů žáků, pedagogických pracovníků a rodičů 1) K
VíceSOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 23.7. 2010 31.7. 2016)
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA (jednooborové navazující magisterské studium) N 7501 Pedagogika (Platnost akreditace: 23.7. 2010 31.7. 2016) OBOROVÉ PŘEDMĚTY POVINNÉ 1 Název předmětu způs. druh zak. před. kr. přednášející
VíceTEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE
Pražská vysoká škola psychosociálních studií, s.r.o. TEMATICKÉ OKRUHY K BAKALÁŘSKÉ ZKOUŠCE SOCIÁLNÍ PATOLOGIE A PSYCHOPATOLOGIE Bc. obor Sociální politika a sociální práce 1 a) Norma, normalita v dynamice
Více- 1 - VYSOKÁ ŠKOLA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PALESTRA SPOL. S R. O. Požadavky ke Státní závěrečné bakalářské zkoušce
- 1 - VYSOKÁ ŠKOLA TĚLESNÉ VÝCHOVY A SPORTU PALESTRA SPOL. S R. O. Požadavky ke Státní závěrečné bakalářské zkoušce Studijní obor: Sportovní a volnočasový pedagog Tematické okruhy SZZKb: I. DIDAKTIKA TV
VíceTÉMATA DIPLOMOVÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013
TÉMATA DIPLOMOVÝCH PRACÍ PRO AKADEMICKÝ ROK 2012/2013 Katedra pedagogiky FPE ZČU v Plzni (Téma je nutno domluvit s vedoucím DP) Mgr. Radomír Bednář 1. Téma DP pouze po osobní domluvě PhDr. Dagmar Čábalová,
VíceSTUDIUM PEDAGOGIKY 2011
STUDIUM PEDAGOGIKY 2011 Obsah a průběh studia Obsah vzdělávacího programu Studium pedagogiky vychází z podmínek a požadavků stanovených v 22 odst. 1 písm. a) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících
VíceProjekt EQUIP. Školení tutorů
Projekt EQUIP Školení tutorů EQUIP - OTEVŘENÉ VZDĚLÁVÁNÍ PRO EKONOMIKU ZNALOSTÍ projekt rozvoje e-learningu na Vysoké škole finanční a správní Součást operačního programu: Praha Adaptabilita Cílem projektu
VíceTÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE
Příloha č. 1 TÉMATA PRO VYPRACOVÁNÍ SEMINÁRNÍ PRÁCE Dle bodů 1-3 je možné samostatně zvolit téma. Tento výběr podléhá schválení pracovní skupinou Domácí práce. 1. Samostatně vybrané téma na základě studia
VíceVysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2016/2017
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 2/2016 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém
Více5. Stanovení vize, strategických a specifických cílů a opatření
C. STRATEGICKÁ ČÁST 5. Stanovení vize, strategických a specifických cílů a opatření Tato kapitola představuje klíčovou část strategické části SCLLD MAS ORLICKO. V celém procesu zpracování SCLLD se zaměřuje
VíceKATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ
KATALOG AKREDITOVANÝCH VZDĚLÁVACÍCH PROGRAMŮ pro pracovníky v sociálních službách, sociální pracovníky a jejich zaměstnavatele 2013 OBSAH 1. ŠKOLENÍ V RÁMCI DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ........ 4 1.1. Základní informace...
VícePraktikum didaktických a lektorských dovedností
Praktikum didaktických a lektorských dovedností Učební text pro kombinované studium Učitelství odborných předmětů Pedagogická fakulta JU České Budějovice 2007 Mgr. Miroslav Procházka Obsah: I. Principy
VíceMinimální preventivní program
Minimální preventivní program MV Fišpanka, Pod Balkánem 599 šk. rok 2015/2016 Střední škola Centrum odborné přípravy technickohospodářské Praha 9 Poděbradská1/179 Vypracovala: Hana Tejnorová výchovná poradkyně
VíceSOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA VĚDA A PRAXE RŮZNÁ POJETÍ PŘEDMĚT A METODY
SOCIÁLNÍ PEDAGOGIKA VĚDA A PRAXE RŮZNÁ POJETÍ PŘEDMĚT A METODY Soc. ped. nauka o vztazích prostředí a výchovy Ústřední pojem: socializace (zavedl Durkheim) Východiska: sociální psychologie, sociologie
VíceMalá didaktika innostního u ení.
1. Malá didaktika činnostního učení. / Zdena Rosecká. -- 2., upr. a dopl. vyd. Brno: Tvořivá škola 2006. 98 s. -- cze. ISBN 80-903397-2-7 činná škola; vzdělávání; vyučovací metoda; vzdělávací program;
VíceSTŘEDNÍ ŠKOLA ENERGETICKÁ A STAVEBNÍ, CHOMUTOV, Na Průhoně 4800, příspěvková organizace
Koncepce školního poradenského střediska: pedagogicko psychologické poradenství RaDoSt (Rada dostupná studentům) 8-HP01-028/REV0 Strana 1 (celkem14) Základní charakteristika poradenských služeb ve škole
VíceZápis ze setkání didaktiků dějepisu 20. února 2012, Praha
Zápis ze setkání didaktiků dějepisu 20. února 2012, Praha Přítomní členové pracovní skupiny AK: prof. PaedDr. I. Stuchlíková, CSc. předsedkyně pracovní skupiny pro pedagogiku, psychologii a kinantropologii
Více1. Souhrnné informace o projektu
1. Souhrnné informace o projektu Číslo operačního programu: Název operačního programu: Číslo prioritní osy: Název prioritní osy: Číslo výzvy: Název výzvy: Typ účetní jednotky: Účetní osnova: CZ.2.17 OP
VíceŠKOLA JAKO ÚŘAD. 3. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Název: Manuál pro vedoucí pracovníky škol
Název: Manuál pro vedoucí pracovníky škol Realizátor: Sykora Swiss Consulting CZ, s.r.o Projekt: Škola jako úřad reg. č. CZ.1.07/1.3.49/02.0015 ŠKOLA JAKO ÚŘAD 3. Integrace žáků se speciálními vzdělávacími
VíceProgram. Pondělí 24. 1. 2011. Hlavní přednáškový sál KVALITATIVNÍ VÝZKUM A VZDĚLÁVÁNÍ. Kinosál VARIA. Časy: 8:00 9:30 Registrace účastníků
Časy: Program Pondělí 24. 1. 2011 Hlavní přednáškový sál KVALITATIVNÍ VÝZKUM A VZDĚLÁVÁNÍ Kinosál VARIA 8:00 9:30 Registrace účastníků 9:30 10:00 Slavnostní zahájení konference 10:00 10:45 Zvaná přednáška:
VíceVEŘEJNÁ ZAKÁZKA MODEL MAPY PRO SLEDOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH JEVŮ, KTERÉ SOUVISÍ SE SOCIÁLNÍM OHROŽENÍM NEBO VYLOUČENÍM
VEŘEJNÁ ZAKÁZKA MODEL MAPY PRO SLEDOVÁNÍ SOCIÁLNÍCH JEVŮ, KTERÉ SOUVISÍ SE SOCIÁLNÍM OHROŽENÍM NEBO VYLOUČENÍM Projekt je součástí aktivity č. 2 Identifikace a vyhodnocování problematických sociálních
VíceRozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán
Rozšiřující studium základů společenských věd pro střední školy (RZSV) studijní plán Oborové předměty Právo Ekonomie Základy práva. Právo veřejné a soukromé. Ústavní právo. Občanské právo. Obchodní právo.
VíceIN SP EKČ N Í ZP R ÁVA
IN SP EKČ N Í ZP R ÁVA Čj. ČŠIE-1337/15-E Název právnické osoby vykonávající činnost škol a školských zařízení Sídlo E-mail právnické osoby IČ 70 838 283 Identifikátor 600 024 491 Právní forma Zastoupená
VíceMinimální preventivní program
Minimální preventivní program 2009/2010 Gymnázium Český Brod Vítězná 616 PSČ 28227 Předkladatel: Zodpovědná osoba: Gymnázium,Český Brod,Vítězná,616 RNDr. Magda Kudrnáčová, školní metodik sociálně-patologických
VíceDIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ.
DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE e-mail: krpp01@vse.cz Doporučená literatura a informační zdroje: Asztalos, O. Ekonomické vzdělávání v systému středního a vyššího
VícePEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská
PEDAGOGIKA: OKRUHY OTÁZEK Státní závěrečná zkouška bakalářská (otázky jsou platné od ledna 2013) I. Teoretické základy pedagogických věd 1. Teorie výchovy a vzdělávání, vzdělanost a školství v antice.
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-2295/14-S. Základní škola Dobřichovice
Název právnické osoby vykonávající činnost školy Sídlo E-mail právnické osoby IČ 47 003 557 INSPEKČNÍ ZPRÁVA Identifikátor 600 053 083 Právní forma Zastoupená Zřizovatel Místo inspekční činnosti Čj. ČŠIS-2295/14-S
VíceUNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI. Pedagogická fakulta. Katedra primární pedagogiky PAVLÍNA BARTÁKOVÁ. V. ročník kombinované studium
UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI Pedagogická fakulta Katedra primární pedagogiky PAVLÍNA BARTÁKOVÁ V. ročník kombinované studium Obor: Učitelství pro I. stupeň základní školy PROFESNÍ KOMPETENCE UČITELE
VícePodpora nadání. 9. 6. 2016 Irena Hošková hoskova@nidv.cz
Podpora nadání 9. 6. 2016 Irena Hošková hoskova@nidv.cz Východiska Vize bez akce je sněním, akce bez vize je noční můrou. Japonské přísloví Obrázek: zdroj Minimum teorie Renzulliho tříkomponentový model
VícePreventivní program Základní školy a mateřské školy Hovorčovice, p.o. (základní škola) na období 2015-2020
Preventivní program Základní školy a mateřské školy Hovorčovice, p.o. (základní škola) na období 2015-2020 Primární prevence rizikového chování žáků Obsah Východiska a cíle... 1 Charakteristika žáků 1.stupně...
Vícebakalářského studijního programu Učitelství pro mateřské školy Prof. PhDr. Alena Nelešovská, CSc. Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D.
Reflexe aktivit a výsledků projektu Evaluace a inovativní aplikace bakalářského studijního programu Učitelství pro mateřské školy Prof. PhDr. Alena Nelešovská, CSc. Doc. PhDr. Eva Šmelová, Ph.D. Identifikace
VíceMINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM
Základní škola, Lučany nad Nisou, okres Jablonec nad Nisou, přispěvková organizace MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Tento program navazuje na koncepci prevence zneužívání návykových látek a dalších sociálně
VíceProfesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK
Profesní připravenost učitelů ZŠ v oblasti rizikového chování a jeho prevence v MSK Projekt podpořený z dotačního programu Program Podpora vědy a výzkumu v Moravskoslezském kraji 2016. Doc. PhDr. Jitka
Víceškolní rok 2011/2012
Plán personálního rozvoje pedagogických pracovníků Základní školy Marie Curie-Sklodowské Jáchymov, okres Karlovy Vary školní rok 2011/2012 Preambule : Pedagogický pracovník je povinen zejména: dále se
VíceKE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM
UNIVERZITA KARLOVA V PRAZE FAKULTA TĚLESNÉ VÝCHO VY A SPORTU TEMATICKÉ OKRUHY KE STÁTNÍM MAGISTERSKÝM ZKOUŠKÁM VOJENSKÁ TĚLOVÝCHOVA I. SPOLEČENSKOVĚDNÍ PŘEDMĚTY Filosofie sportu 1. Pojmová reflexe kinantropologie
Více30.1.2012. Autoškoly a zaměstnavatelé jaký má být řidič profesionál?/ Kulatý stůl. Rozvoj aplikačního potenciálu CZ.1.07/2.4.00/17.0117.
Rozvoj aplikačního potenciálu CZ.1.07/2.4.00/17.0117 Tento projekt je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a státního rozpočtu České republiky. Autoškoly a zaměstnavatelé jaký má být řidič profesionál?
VíceINFORMÁTOR únor 2 0 1 6
INFORMÁTOR únor 2 0 1 6 REGION NOVÝ JIČÍN a společné informace pro všechny regiony MSK 741 01 e-mail: dvpp@nj.kvic.cz, http://www.kvic.cz tel.: 595 538 014, fax: 595 538 001 1. Kvalifikační studia... 3
VíceKarlovarský kraj. Projekty pro podporu zaměstnanosti
Karlovarský kraj Projekty pro podporu zaměstnanosti Systematický projekt podpory mladých lidí na trhu práce v Karlovarském kraji Nestůj a pojď Cílová skupiny uchazeči o zaměstnání - mladí lidé do 20, resp.
VíceTÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ
TÉMATA KVALIFIKAČNÍCH PRACÍ Mgr. Dana Cibáková, Ph.D. Bakalárske práce: 1. Možnosti využití a práce s prozaickým textem v prostředí mateřské školy 2. Možnosti využití a práce s lyrickým textem v prostředí
VíceVážená paní ředitelko, Vážený pane řediteli,
Vážená paní ředitelko, Vážený pane řediteli, dovolujeme si Vám zaslat podrobnou informaci o projektu Rozvoj kompetencí řídících pracovníků škol a školských zařízení Královéhradeckého kraje Model profesního
VíceStrategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti Odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Moravskoslezského
Strategie prevence sociálně patologických jevů u dětí a mládeže v působnosti Odboru školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Moravskoslezského kraje na období 2003-2004 Odbor školství, mládeže a sportu,
VíceHusitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze
Husitská teologická fakulta Univerzity Karlovy v Praze Státní závěrečná zkouška (magisterská) Psychosociální studia: sociální práce Tematické okruhy: 1. a) Vymezení sociální práce. Pojmy, cíle, metody,
VíceNabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy
Nabídkový list akreditovaných programů Etické výchovy Centrum celoživotního učení při Cyrilometodějském gymnáziu a MŠ v Prostějově bylo založeno s cílem podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků
VíceCZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit
Zavádění komplexního systému DVPP do praxe škol CZ.1.07/1.3.43/01.0025 Harmonogram vzdělávacích aktivit NÁZEV SEMINÁŘE LEKTOR STRUČNÝ OBSAH ZÚČASTNĚNÉ ŠKOLY TERMÍN MÍSTO KONÁNÍ 8 hodin Ředitel jako manažer
VíceMETODIKA. pro žadatele o poskytnutí státní dotace v rámci Národního programu zdraví projekty podpory zdraví. pro rok 2015
DOTAČNÍ PROGRAM MZ ČR NÁRODNÍ PROGRAM ZDRAVÍ PROJEKTY PODPORY ZDRAVÍ METODIKA pro žadatele o poskytnutí státní dotace v rámci Národního programu zdraví projekty podpory zdraví Ministerstvo zdravotnictví
VíceMinimální preventivní program
Školní rok: 2011 / 2012 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název a adresa školy, pro kterou platí tento MPP Jméno a příjmení ředitele Telefon na ředitele 553768030 E-mail na ředitele Minimální preventivní program
VíceProgram: B 7507 Specializace v pedagogice
Informace o studijních oborech garantovaných ÚPSS Pracovníci ústavu zajišťují výuku veškerých teoretických pedagogických disciplín v přípravě učitelů základních a středních škol na Pedagogické fakultě,
VíceŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Gymnázium Hejčín Tým ŠPP Školní psycholog a koordinátor: Mgr. Kateřina Drahá Metodik prevence: Ing. Mgr. Hana Vacková Výchovný poradce: RNDr. Pavlína Hartmannová Kontakty Školní
VíceZákladní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav
Základní škola Kosmonosy Podzámecká 1, okres Mladá Boleslav sekretariát tel.: 778 022 279 ředitelství tel.: 778 002 243 skolakosmonosy@seznam.cz www.zskosmonosy.cz Rámcový plán úkolů Školní rok 2014/2015
VíceVysoká škola sociálně správní, Havířov. Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém roce 2015/2016
Vysoká škola sociálně správní, Institut celoživotního vzdělávání Havířov o.p.s. Vysoká škola sociálně správní, Havířov Vyhláška rektora č. 4/2015 Přihlašování k tématům bakalářských prací v akademickém
VíceB-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program
B-IIa Studijní plán pro magisterský studijní program Označení studijního plánu Číslo Název předmětu 1. Studijní plán pro prezenční formu studia Andragogika a management rozsah Povinné předměty Úvod do
VíceStínová vláda ČSSD. Vláda společenské odpovědnosti. www.cssd.cz
Stínová vláda ČSSD Vláda společenské odpovědnosti www.cssd.cz 14.7.2010 www.cssd.cz 1 Stínový předseda vlády Mgr. Bohuslav Sobotka Věk 38 Rodinný stav ženatý, 2 děti Vzdělání Právnická fakulta Masarykovy
VíceMgr. Marika Kropíková. Mgr. Dana Karmasinová. INFRA, s.r.o. vydavatelství, nakladatelství, vzdělávací agentura
Lektoři, se kterými spolupracujeme vzdělávání pedagogů Mgr. Marika Kropíková PedF UK Praha - speciální pedagogika, etopedie, psychopedie, logopedie Učitelka na zvláštní škole, Praha 5 a Praha 4 Logopedka
VíceZákladní škola Budišov příspěvková organizace. Minimální preventivní program školní rok 2015/2016
Základní škola Budišov příspěvková organizace Minimální preventivní program školní rok 2015/2016 Charakteristika školy: Základní škola Budišov se nachází v klidné části městyse Budišov, obklopena parkem
VíceKoncepce poradenských služeb ve škole
ŠKOLNÍ PORADENSKÉ PRACOVIŠTĚ Školní poradenské pracoviště spadá do oblasti poradenských služeb ve škole. Poradenské služby ve škole jsou na naší škole zajišťovány výchovným poradcem, Mgr. Janou Wolfovou.
VíceDecentralizovaný rozvojový projekt 2011
Decentralizovaný rozvojový projekt 2011 4. Program na podporu otevřenosti vysokých škol a) podprogram na podporu rozvoje všech forem dalšího vzdělávání, vč. seniorů na vysokých školách Název projektu:
VíceKATEDRA SOCIÁLNÍ PRÁCE
PŘEHLED INFORMACÍ DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ 2016 (A) bakalářské studium - organizace a obsah studia - praxe (B) magisterské studium - specializace - praxe (C) studium v zahraničí (D) přijímací řízení BAKALÁŘSKÉ
VíceČeská školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIS-927/13-S
Česká školní inspekce Středočeský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIS-927/13-S Název právnické osoby vykonávající činnost školy: Střední škola oděvního a grafického designu, Lysá nad Labem, Stržiště
VíceZákladní škola Poběžovice
Základní škola Poběžovice Společné vzdělávání hledání možných cest na základě uplatňování principu rovných příležitostí Motto: Táhneme za jeden provaz Region a obyvatelstvo v kontextu školního prostředí
VíceUniverzita Palackého v Olomouci Pedagogická fakulta Katedra společenských věd
Tematické okruhy státní závěrečné zkoušky pro studijní obor: N7504T275 Učitelství základů společenských věd a občanské výchovy pro střední školy a 2. stupeň základních škol Státní závěrečná zkouška je
VíceČeská školní inspekce Pražský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIA - 2637/15-A
INSPEKČNÍ ZPRÁVA Čj. ČŠIA - 2637/15-A Název právnické osoby vykonávající činnost školy Základní škola a Střední škola, Praha 4, Kupeckého 576 Sídlo Kupeckého 576, 149 00 Praha 4 E-mail právnické osoby
VíceVýzva k předkládání žádostí o podporu
Výzva k předkládání žádostí o podporu Ministerstvo práce a sociálních věcí, odbor realizace projektů ESF sociální začleňování vyhlašuje výzvu k předkládání žádostí o podporu v rámci Operačního programu
VíceENVIRONMENTALISTIKA GYM
ENVIRONMENTALISTIKA GYM OBČAN V DEMOKRATICKÉ SPOLEČNOSTI CHARAKTERISTIKA TÉMATU Výchova k demokratickému občanství se zaměřuje na vytváření a upevňování takových postojů a hodnotové orientace žáků, které
VíceMBA Management a obchod Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium.
MBA Management a obchod Exkluzivně zajištěné e-lerningové on-line studium. Garant: prof. Ing. O. Kratochvíl, PhD, CSc., MBA, Dr.h.c. Komu určeno: Studium je určeno všem podnikatelům, manažerům, vedoucím
VícePLÁN PREVENTIVNÍCH AKTIVIT
Základní škola a mateřská škola Proseč Rybenská 260, 539 44 Proseč u Skutče, IČO: 75018772 tel.: 469321291, www.zsprosec.cz, email: skola@zsprosec.cz PLÁN PREVENTIVNÍCH AKTIVIT PODLE TYPU PREVENCE ZŠ -
VíceČeská školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. čj. ČŠI-421/09-T
Česká školní inspekce Moravskoslezský inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA čj. ČŠI-421/09-T Název školy: Základní škola a Mateřská škola Andělská Hora, okres Bruntál Adresa: Andělská Hora 215, 793 32 Andělská
VíceZkvalitnění systému péče o ţáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Moravskoslezském kraji Integrace na druhou
Zkvalitnění systému péče o ţáky se speciálními vzdělávacími potřebami v Moravskoslezském kraji Integrace na druhou Název operačního programu: OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost Název prioritní osy:
VícePROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH
PROGRAMY SPECIFICKÉ PRIMÁRNÍ PREVENCE VE ŠKOLÁCH PhDr. Pavel Letý konference Mladiství a návykové látky možnosti pomoci v Moravskoslezském kraji Ostrava 15. 9. 2015 SPECIFICKÁ PRIMÁRNÍ PREVENCE Aktivity
Vícedoc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D.
doc. PhDr. Hana Marešová, Ph.D. Olomouc, 27. 11. 2013 Dosavadní závěry pracovní skupiny a) podpora technického vzdělávání v OK - vznik VŠ technického oboru na školách v regionu je nereálný (velké finanční
Vícedoulik@pf.ujep.cz skodaj@pf.ujep.cz m.smidl@seznam.cz SEMINÁŘ PRO UČITELE PaedDr. Pavel Doulík, PhD. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D.
SEMINÁŘ PRO UČITELE PaedDr. Pavel Doulík, PhD. PhDr. Jiří Škoda, Ph.D. Milan Šmídl Řekni mi a já zapomenu. Ukaž mi a já si to zapamatuji. Nech mne to udělat a já pochopím. Hlavním cílem učebnice je žáky
VíceCZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření
CZ54 Inženýrská pedagogika zimní semestr 2015/16 2. ročník NMg. studia obor Pozemní stavby všechna zaměření Seminární práce studentů Vyberte si jedno z nabízených 63 témat. Pokud si někdo vybere knihu
VíceKatedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP
Katedra preprimárního a primárního vzdělávání - obhajoby BP K obhajobám se dostavte 20 minut před určeným časem. Technika k dispozici nebude. 23.5.2016 učebna 129 - přízemí Jméno studenta Název práce 8
VícePreventivní program školy 2015 / 16. I. Školní program pedagogicko-psychologického poradenství
Preventivní program školy 2015 / 16 I. Školní program pedagogicko-psychologického poradenství 1. Jednorázové aktivity a) činnost výchovné a kariérní poradkyně a metodičky prevence pro 1. stupeň - pomoc
Více