ROMSKÁ BALADA balada o smutku, žalu, bolesti a černé zemi...

Podobné dokumenty
TILIA Škola pøírodního léèení vás srdeènì zve na

Mezinárodní festival. Romale

Ida Kelarová a Jazz Famelija

Antonín Dvořák světoznámý hudební skladatel

Umění v dnešní době podléhá jednotvárnosti a vetšina mladých

S pocitem upřímné vděčnosti a s hlubokou úctou k vám všem, kteří nám zůstáváte. realizaci našich cílů a snů. Děkujeme vám všem, kteří nás podporujete

XIX. Co se nevešlo do škatulek. Obal CD, na němž zpívá Lena Romanoff populární písně a šansony z dvacátých a třicátých let 20.

ROMANO DROM 2015 ROMANO DROM 2015

Kocianova houslová soutěž

Vyučovací předmět 1. r. 2. r. 3. r. 4. r. 5. r. 6. r. 7. r.

Dodatek k ŠVP ZUV č. 3. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

5.1.7 Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

Zámecké saxofonové kvarteto / kostel sv. Anny (Anenské náměstí) jablonecké kostely otevřeny doprovodný program VSTUPNÉ DOBROVOLNÉ

STÁLÁ DIVADELNÍ SCÉNA KLATOVY DIVADELNÍ PŘEDPLATNÉ KONCERTY SKUPINA K. sezona 2019/2020

Prezentace má za úkol seznámit žáka s pojmem lidová hudba. Mgr. Romana Zikudová. - zdravotní postižení - LMP

16. Hudební výchova 195

Český zpěvák Karelll: první Čech na světovém festivalu MUSEXPO! Pátek, 11 Květen :06 - Aktualizováno Sobota, 12 Květen :13

UČEBNÍ PLÁNY PRO ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY

5 VZDĚLÁVACÍ OBSAH UMĚLECKÝCH OBORŮ 5.1 VZDĚLÁVACÍ OBSAH HUDEBNÍHO OBORU

Spohr Violin Duo. Oba umělci jsou výhradně zastupováni agenturou Tanja Classical Music Agency.

Studijní zaměření Hra na elektronické klávesové nástroje

Do Čj (1. ročník): Hlasová výchova. KOMPETENCE K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ UČITEL umožňuje žákům zažít úspěch

Jánoš Bihári edice romské osobnosti

Příloha č. 10 HUDEBNÍ VÝCHOVA

JOSEF SUK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: březen Ročník: osmý. Vzdělávací oblast: Hudební výchova na 2.

Vnímání citu SLOVO DAR ŽIVOTA. Přemysl Dvořáček

Studijní zaměření Hra na akordeon

Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky HUDEBNÍ, TANEČNÍ, VÝTVARNÝ A LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

STUDIJNÍ ZAMĚŘENÍ SÓLOVÝ ZPĚV CHARAKTERISTIKA:

Název školy: ZŠ Vyškov, Na Vyhlídce 12, příspěvková organizace

Konkretizovaný výstup Konkretizované učivo Očekávané výstupy RVP

5.7.1 Hudební výchova povinný předmět

Studovala na státní konzervatoři v Žilině hru na housle a operní zpěv pokračovala na Státní konzervatoři v Praze, kde absolvovala hudebně-dramatický

Dodatek k ŠVP ZUV č. 5. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

1. r. 2. r. hudební dílna 1 1 sborový zpěv 0,5 0,5

VY_32_INOVACE_01 Formy populární hudby_39

VY_32_INOVACE_Sukovy Křečovice ročník

grafickým záznamem vokálně-instrumentálních

Pracovní list pro opakování znalostí z hudební výchovy a prohloubení dovedností práce s internetem. Listy jsou rozděleny na 4 kategorie (A, B, C, D).

5. 5 UMĚNÍ A KULTURA

Předmět: HUDEBNÍ VÝCHOVA Ročník: 1.

O radosti pro život MILÁ KNIHA. Přemysl Dvořáček

Dodatek k ŠVP ZUV č. 2. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

VZDĚLÁVACÍ OBLAST UMĚNÍ A KULTURA VZDĚLÁVACÍ OBOR HUDEBNÍ VÝCHOVA VYUČOVACÍ PŘEDMĚT HUDEBNÍ VÝCHOVA

BOŽÍ DAR Bůh je milující. Bůh je štědrý a dávající.

Bedřich Smetana život a dílo DOMINO

Studijní zaměření: S ó l o v ý zpěv...

Studovala na státní konzervatoři v Žilině hru na housle a operní zpěv pokračovala na Státní konzervatoři v Praze, kde absolvovala hudebně-dramatický

České divadlo po 2. světové válce

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

5.7 UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova 1. stupeň

PRO TEBE. mladé plody rostou na starých stromech. Budoucnost dětí pomáhají vytvářet jejich rodiče.

ANTONÍN DVOŘÁK. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

VY_32_INOVACE_19 Josef Suk : Pohádka_37

Učební osnovy pracovní

BEDŘICH SMETANA. Autor: Mgr. Zuzana Zifčáková. Datum (období) tvorby: únor Ročník: šestý. Vzdělávací oblast: hudební výchova na 2.

Kocianova houslová soutěž

Jazyk a jazyková komunikace Vzdělávací období 2. Předmět. Osobnosti České republiky Označení. VY_32_INOVACE_19_Osobnosti České republiky Autor

Dodatek k ŠVP ZUV č. 1. Název školního vzdělávacího programu: Uměním k tvořivosti tvořivostí ke kultuře kulturou k hodnotám lidství

Ida Kelarova, Desiderius Dužda & Jazz Famelija

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní umělecká škola Charlotty Masarykové, Praha 6, Veleslavínská 32. Veleslavínská 32, Praha 6 - Veleslavín

TÉMA. Pochopila jsem ajurvédu takto: Autor : Matusáková Vlasta

Mezinárodní soutěž Leoše Janáčka vrcholí. Brno,

NOTY A POMLKY - OPAKOVÁNÍ

Charakteristika předmětu Hudební výchova

KONCERT LAUREÁTŮ. Mladý klavír Pražské konzervatoře 2012

Přílohy. Příloha č. 1 dotazník. Dobrý den,

Úspěchy školního roku 2017/2018

Učební osnovy pracovní

Charakteristika vyučovacího předmětu. Výchovné a vzdělávací strategie směřující k utváření a rozvíjení klíčových kompetencí žáků

Music Memory. Hlavní organizátor: Český partner: Financování:

Databáze Naxos. Mgr. Růžena Matěnová, hudební oddělení, KMHK

PLÁN PRÁCE šk. Rok 2015/2016

Jazyk Čeština Očekávaný výstup

Hudební výchova ve 4. ročníku

PF 2010 LEDEN 2010 DO ROKU 2010 HODNĚ ÚSMĚVŮ!

Strašlivá Podívaná - hudební skupina z Plzně

I. Sekaniny1804 Hudební výchova

HUDEBNÍ VÝCHOVA. 1. ročník

Česká školní inspekce Ústecký inspektorát INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Čj. ČŠIU-674/13-U

Vyučovací předmět je realizován podle učebního plánu v 1. až 5. ročníku 1. stupně v časové dotaci vždy 1 vyučovací hodiny týdně.

Přílohy. 5) Jak často si zpíváš? a) denně b) často c) občas d) vůbec ne. Příloha 1: dotazník. Věk:... Třída:... chlapec dívka Škola: ZŠ Gymnázium

crescendo = decrescendo = ppp= piano pianissimo= allegro = moderato =

Název předmětu : Hudební výchova Vzdělávací oblast : Umění a kultura. Ročník: 1.

Očekávané výstupy z RVP Učivo Přesahy a vazby

Studijní zaměření Hra na mandolínu

KULTURNÍ AKCE DUBEN. Hudební besídka ZUŠ :00 - Malá scéna. Pořádá ZUŠ Č. Třebová sledujte plakáty!

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA CEMBALO

Česká Suzuki asociace

Michal Malátný z Chinaski: Jsem chodící reklama na rodičovství a manželství Neděle, 17 Květen :33

Základní škola Fr. Kupky, ul. Fr. Kupky 350, Dobruška 5.7 UMĚNÍ A KULTURA HUDEBNÍ VÝCHOVA Hudební výchova 7. ročník

Bicí nástroje: 4.ročník. A dur + akordy + D7. fis moll harmonická + akordy. fis moll melodická + akordy. d moll harmonická + akordy

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

Kruh přátel Severáčku pořádá. Broučci zpěváčci na Jarním koncertuseveráčku 2017 (foto Karel Kašák)

7.7 UMĚNÍ A KULTURA Hudební výchova (HV) Charakteristika předmětu 1. a 2. stupně

Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 30/19

Školní výstupy Učivo Vztahy zpívá na základě svých dispozic intonačně čistě a rytmicky přesně v jednohlase využívá jednoduché hudební nástroje


ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍ UMĚLECKÉ ŠKOLY TIŠNOV HRA NA HOUSLE

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ŠKOLA PLNÁ POHODY

Transkript:

TISKOVÁ ZPRÁVA ROMSKÁ BALADA balada o smutku, žalu, bolesti a černé zemi... Tisková zpráva k vydání nového CD Romská balada pro zpěv, klavír a smyčcové kvarteto. Současná romská tvorba. Obsah tiskové zprávy: Informace o CD o Základní údaje o Obsazení o Kredits o Booking, management a mediální kontakt o Seznam skladeb Podrobné informace o CD a interpretech o PR text o Sleeve note o Průvodní slovo k CD o Profily Hudebníků Přílohy (samostatné soubory) o Obal CD v tiskové kvalitě o Texty skladeb v češtině, romštině a angličtině o Fotografie hudebníků v náhledové kvalitě (pro web) o MP3: Amare Čhavore o Dokument: Romská balada

Informace o CD Titul: Romská Balada (Roma ballad) Interpret:, Desiderius Dužda, a Škampovo kvarteto Vydavatel: Indies Scope Records Termín vydání: 09/2010 Počet skladeb: 13 Celková stopáž: 57:31:05 min OBSAZENÍ solový zpěv / lead vocal (# 1, 3, 5, 6, 8, 9, 13) vokály / vocals (# 5, 7, 10,12.) Desiderius Dužda solový zpěv / lead vocal (# 4, 7, 10) vokály / vocals (# 2, 6, 8, 9, 11, 12) piano / piano sólový zpěv / solo vocal (# 12) vokál / vocal (# 2) Škampovo kvarteto / Škampa String Quartet Helena Jiříkovská housle / violin Daniela Součková housle / violin Radim Sedmidubský viola / viola Lukáš Polák violoncello / violoncello HOSTÉ / GUESTS Jan Dužda sólový zpěv / lead vocal (# 11) vokál / vocal (# 3, 6, 8) Oto Bunda vokál / vocal (# 3, 5, 6) Pavlína Matiová vokál / vocal (# 6, 9, 11) SPECIÁLNÍ HOST/ SPECIAL GUEST Lukáš Horváth sólový zpěv / lead vocal (# 2) Natočeno a mixováno v dubnu 2010 / Recorded and mixed april 2010 Zvuková režie / Sound engineering Mastering / Mastering Hudební producent / Music production Autor písní / Author of songs (3,4,5,6,7,8,10) Autor písní / Author of songs (9,11,12) Aranžmá vokálové / Vocal arrangement Aranžmá pro smyčcový kvartet / String quartet arrangement Český překlad / Czech translation Anglický překlad / English translation Grafický návrh / Design Průvodní slovo / Sleeve note SONO records Michal Vanis Michal Vanis Desiderius Dužda Desiderius Dužda Jaroslav Dudešek Jindra Vejvodová Booking and management: International school for Human Voice 56992 Bystré, Czech republic www.kelarova.com, info@kelarova.com Kontaktní osoba pro turné: Mgr. Barbora Křemečková Project Manager tel: 773 903 343 e-mail: bara.muz@seznam.cz

Seznam skladeb: 1. Mamo / Mámo / Mama [5:15] 2. Merav / Umírám / I m dying [3:34] 3. Amare čhavore / Naše děti / Our Children [6:24] 4. Devloro miro / Bože můj / My God [2:28] 5. Bijav / Svatba / Wedding [5:10] 6. Šun Devloro / Vyslyš mě bože / Hear me out, God [6:27] 7. O phral / Bratr / Brother [4:30] 8. Mri čhaj / Dcero moje / My daughter [6:30] 9. Bares tut kamav / Moc tě miluji / I love you so much [3:50] 10. Mamo miri / Maminko moje / My mum [4:22] 11. Khamiben miro / Lásko moje / My love [2:45] 12. Soske / Proč / Why [3:27] 13. Mamo / Mámo / Mama [2:45] All rights reserved Indies Scope Records 2010

PODROBNÉ INFORMACE K CD A INTERPRETŮM PR text "Jednomu Romovi zemřel táta a on nemohl uronit ani slzu. Doktor mu předepsal, že musí brečet, jinak mu může puknout srdce. Ale on plakat neuměl, pláč byl moc bolestný a místo pláče začal zpíval...a jeho srdce mu nepuklo..." Jakkoli zní spojení Ida Kelarová, Desiderius Dužda, a Škampovo kvarteto zvláštně, vězte, že Romské balady, s nimiž přicházejí, uchvátí svou niterností a bezprostředností lidského citu. Právě tito umělci, byť každý z trochu jiné strany hudební scény, se sešli ve studiu, aby každý po svém a přeci spolu vytvořili dílo, které je právě svými přesahy těžko jednoznačně zařaditelné do jakékoli hudební škatulky. Texty písní jsou romskou lidovou poezií a tak je musíme i chápat... Písně na tomto CD jsou napsány v jazyce romském a přeloženy jsou významově. Romský folklór je živý, písně se neustále rodí a vznikají inspirovány skutečnými událostmi. Píseň pokládají romové za jeden z nejkrásnějších skvostů, který zdobí romský lid. CD obsahuje celkem 13 písní romských balad. Všechny písně jsou interpretovány v romském jazyce, přesto buklet přináší i jejich významové překlady. Jen tak mohou být písně chápány i obsahově, byť pouhý poslech stačí k tomu, abychom zcela jasně pochopili cit, jež balada přináší. Ovšem, natočením CD Romské balady spolupráce zmíněných umělců nekončí. Na podzim, přesněji začátkem října, kdy se CD objeví na pultech, budeme mít možnost slyšet tyto nádherné písně živě na několika málo koncertech v ČR a na Slovensku. A že nepůjde o zcela běžný koncert se můžete přesvědčit jen a jen osobně návštěvou některého z nich. Plán turné spojeného se křtem CD sledujte na internetových stránkách nebo v médiích. Sleeve note Dva hlasy - dva světy - dvě kultury. Snoubí se ve mě dvě kultury, snoubí a perou zároveň, protože ať chci nebo ne, je ve mě temperament, spontánnost a tvůrčí síla romského národa a zároveň i hloubka a dar národa českého. A mým nelehkým úkolem je přijmout sebe ve svém celku, se všemi klady i zápory, které jsem dostala do vínku z obou kultur. Rozhodla jsem se jít za hlasem pravdivým a pokorně jsem to v mém životě riskla. Jít za pravdou není lehká cesta, ale provedla mě kusem mého života. Poznala jsem lásku, štěstí, bolest, smutek, radost i strach, hněv i vášeň, touhu i hluboké zklamání, naději, světlo, našla jsem život a vše, co k němu patří. Dnes mohu říct, že jsem šťastná. Občas se ale moje dva hlasy, dva světy, dvě kultury neshodují a já se peru a jsem donucena neustále vnímat své nejniternější potřeby. Toto album s láskou a hlubokou úctou věnuji Desideriu Duždovi. Průvodní slovo Romská balada balada o smutku, žalu, bolesti a černé zemi... Písně provází člověka celým životem. Romské písně mají kouzelnou moc, jsou skvostem romské kultury. Projevuje se v nich srdce, duše i povaha člověka a lidu, v němž písně vznikly. Písně jsou učením ušlechtilosti, zábavy, inspirací pro uměleckou práci a bližšího poznání života, tradice a kultury romské "domoviny ". Každý, kdo zpívá, tvoří, protože písnička je sebevyjádření, sdělení, funguje jako živý sociální regulátor. Romové pro své písně nepoužívají noty, neboť charakteristické volné rytmické nakládání s půltóny a čtvrttóny se snad ani nedají notovým písmem zapsat. Romská píseň je založena na výrazném přednesu, který se bez vyslyšení zpěváka dá písemně interpretovat jen těžko. Charakterizuje ho složité frázování, natahování, zrychlování, přestávky, nádechy. Toto dodává písním jedinečné kouzlo. Písně slouží jako cesta, dlouhá cesta - Lungo drom, aby se člověk dostal odněkud někam, ale jak svou cestu prožije, to už je věc jeho citu a umění. Romové zpívají ve svých písních o žalostech, chudobě, nešťastné lásce, nevěře, úmrtí blízké osoby, vlastní nemoci, starosti o děti, o siroty, hladu nebo vězení. Často je příčinou utrpení neposlušnost vůči vlastní matce, ženě, vůči Bohu a zpěvák se k nim často obrací se zvoláním joj devla (joj bože), joj mamo (joj maminko), časté je také všeobecné oslovení romale, čhavale (romové, lidé). Černá barva se často spojuje se slovy srdce, ruce, košile, zem, vlasy, tvář, oči, které dokreslují smutnou náladu. Texty písní jsou romskou lidovou poezií a tak je musíme i chápat. Písně na tomto CD jsou napsány v jazyce romském a přeloženy jsou významově. Romský folklór je živý, písně se neustále rodí a vznikají inspirovány skutečnými událostmi. Píseň pokládáme za jeden z nejkrásnějších skvostů, který zdobí romský lid.

Profily hudebníků je nepřehlédnutelnou osobností současné evropské hudební scény. Ida pochází z hudební rodiny. Studovala hru na violoncello a klavír na Janáčkově konzervatoři v Brně. Za životní učitele považuje Ida své rodiče, matku Lidmilu, která pochází z moravského Slovácka a otce Kolomana Bitto, vynikajícího muzikanta, který hudbou žil. Hudbě zasvětil i výchovu dvou ze svých tří dcer - Idy a její neméně slavné sestry Ivy Bittové. Část života strávila ve Velké Británii, Dánsku a Norsku, v roce 1995 se však vrátila do České republiky, aby zde pokračovala v práci, již započala v Británii. Výčet jejích aktivit je skutečně rozsáhlý. Ida je uznávanou a respektovanou zpěvačkou, muzikantkou, sbormistryní, hudební aranžérkou, producentkou. Ve své práci vychází ze znalostí a zkušeností, jež načerpala ze své práce v západní Evropě, inspiruje se svými východními a romskými kořeny. Snad nejznámější je její více než dvacetiletá práce s lidmi a lidským hlasem pod hlavičkou školy ISHV (International School for Human Voice), kterou sama založila. Své úsilí soustředí také na pomoc talentovaným romským dětem a mládeži. Idina schopnost otevřít své srdce a vložit všechny emoce do hlasu je už pověstná. Emoce, jež svým zpěvem v lidech vzbuzuje, oslovují všechny, i ty, kdo romským textům nerozumějí, a odkazují na pocity, které jsou vlastní každému z nás. Ida má neustále silnou potřebu dělat něco pro záchranu přírody, záchranu této planety, pro záchranu vztahů, záchranu vztahů mezi Romy i Neromy. Tato cesta, úžasné spojování kultur nenásilnou formou, dokáže učit uměním, předávat lidem to, co umí nejlépe a jak to umí nejlépe. Ida věří v tuto cestu, kterou naplňuje opravdu na maximum toho, co se dá v této době dělat. Stále znovu a znovu vede lidi kolem sebe k lásce a vzájemnosti. Její nadějí je víra. Pevně věří, že společně se nám podaří stvořit lepší svět. Uvědomění si, že my lidé jsme mocní a silní. Byli jsme stvořeni, abychom tvořili a ne abychom ničili a zabíjeli je Idiným životním krédem. Desiderius Dežo Dužda kytarista, zpěvák, skladatel, jedna z nejvýznamnějších romských osobností na poli kultury. Dežo začal s hrou na kytaru již ve svých čtyřech let. Jeho největším učitelem a inspirací byl vždy jeho otec Vojtěch Bela Dužda, jeden z nejznámějších bračistů. V devadesátých letech se podílel na vzniku hudební skupiny Kale, která doprovázela zpěvačku Věru Bílou. Za 10 000 prodaných CD převzal Zlatou desku. V roce 1997 Dežo začal úzce spolupracovat s Idou Kelarovou, s níž založil skupinu Romano rat (Romská krev) a mezinárodní pěvecký sbor Apsora (Slzičky) a skupinu Jazz famelija. S Idou Kelarovou spolupracuje dodnes. Dežo je úspěšný hudební skladatel s rozsáhlou tvorbou a jeho písně zpívají lidé po světě. V hlasové tvorbě se zaměřuje na romské vícehlasy a vokálové harmonie. Svůj talent a umělecké zkušenosti předává dále: pořádá dílny hry na kytaru, v nichž se zaměřuje především na romské harmonické postupy, jimiž je romská hudba pověstná. Spolu s Idou Kelarovou stojí v čele občanského sdružení Miret, jež má za cíl podporovat umělecky talentovanou romskou mládež. Díky své otevřenosti a srdečnosti je Dežo znám nejen jako vynikající umělec, ale také jako oblíbený učitel, který prezentuje romskou kulturu na profesionální úrovni. s Desideriem Duždou již po mnoho let intenzivně předávají své písně a hudbu po celém světě. Každý, kdo je slyší zpívat, může ochutnat z toho romského i více. Může rozšířit své vnímání všeho romského, aby se ve vnímání dostal hlouběji, ke kořenům romské kultury. Může se tím dovědět více o historii této vzácné kultury. Romské písničky v sobě ukrývají kouzelnou energii a jsou považovány za klenoty romské kultury. Vyvolávají emoce a odhalují lidská srdce, lidské duše, odkud také vždy pocházejí. Písničky jsou učením vznešených a skýtají inspiraci a zábavu umělcům a všem kreativním lidem. Jejich poselství není otázkou schopnosti, ale pravdy, stylu života, krve, neboť romská kultura je spontánní výtvor. Poskytuje uvědomění otevírat se vlastnímu prožitku, potřebu podívat se vzájemně do očí, abychom mohli pocítit lásku a naději, světlo a radost z toho, co Romové umí, to je jejich dědictví - umění rozdávat. Moudrost starých Romů říká: "Nehleď na to, jakou má člověk kůži, všímej si, jaké má srdce". je mladý talentovaný klavírista, hudební aranžér, skladatel a zpěvák. Pochází z početné rodiny. Narodil se v malém městě na severu Moravy v Novém Jičíně. K hudbě ho již od pěti let vedl otec, jehož velkým přáním bylo, aby se jeho syn stal muzikantem. Ze začátku Tomáš hodně poslouchal romskou hudbu, protože byla součástí jeho kultury, a pomalu podle sluchu začal na klavír vyťukávat melodie dalších písní, a později i harmonický doprovod a harmonické vazby. Do svých 11 let se zabýval hrou na klavír jako samouk. Poté začal brát hudbu vážně a navštěvoval Lidovou školu umění v Jičíně obor hra na klavír. Klasická hudba mu byla silnou inspirací a motivací. Dal si za cíl dostat se na Státní Janáčkovu konzervatoř v Ostravě a to se mu i podařilo. V roce 2006 jej jako talentovaného umělce vybrala vedoucí o.s. Miret Ida Kelarová pro letní uměleckou dílnu, již každoročně pořádá a kde se věnuje práci s nadanými romskými dětmi a mládeží. Tento projekt se stal pro Tomáše rozhodujícím momentem pro jeho budoucí život. Od té doby úzce spolupracuje s Idou Kelarovou a Desideriem Duždou, kteří ho přizývají k různým mezinárodním uměleckým projektům. Momentálně studuje na HAMU v Praze, obor klasický klavír.

Protože Tomáš neustále hledá svou cestu, kde by propojil své zkušenosti vycházející z klasické hudby, romské hudby, improvizace a jazzu, byla pro něho "Romská balada další velkou výzvou. Myšlenkou bylo natočit tuto baladu společně se Škampovym kvartetem a dát Tomášovi prostor zaranžovat romské písně pro kvarteto a vyjádřit tak jeho osobitý hudební projev. V tomto projektu vyniká Tomáš nejen svým osobitým aranžmá pro smyčcové kvarteto, ale také svou sólovou klavírní improvizací. Škampovo kvarteto Helena Jiříkovská housle, Daniela Součková housle, Radim Sedmidubský viola, Lukáš Polák - cello Škampovo kvarteto odstartovalo svou strmou uměleckou dráhu v březnu roku 1989 na pražské AMU pod vedením profesorů Antonína Kohouta a Milana Škampy, členů legendárního Smetanova kvarteta. K jejich mistrovství jim pomohly i studijní pobyty na Scuola di Musica di Fiesole u Pierro Farulliho z Quartetto Italiano, u členů Amadeus Quartet, Waltera Levina z Quartet LaSalle, a dalších. Po obdržení několika cen na mezinárodních soutěžích komorní hudby získali první cenu v prestižní světové soutěži Charlese Hennena v holandském Heerlenu. V roce 1993 po velmi úspěšném vystoupení v londýnské Wigmore Hall obdrželo kvarteto cenu Královské filharmonické společnosti Best Debut. V říjnu následujícího roku se pak soubor stal vůbec prvním rezidenčním kvartetem v historii Wigmore Hall, kde v letech 1994-1998 odehrál desítky koncertů. Kvarteto vystupuje v Evropě, Japonsku, Severní a Jižní Americe, Mexiku a Austrálii. Pravidelně vystupuje ve významných světových hudebních centrech jakými jsou např. londýnská Wigmore Hall, Concertgebow Amsterdam, pařížské divadlo Chatelet, vídeňský Musikverein, Lincoln Centre a Carnegie Hall v New Yorku, Suntory Hall v Tokiu, či Dvořákova síň pražského Rudolfina. Se Škampovým kvartetem pravidelně spolupracují významní umělci - Josef Suk, Janine Jansen, Kathryn Stott, Michael Collins, Itamar Golan, Melvyn Tan a mnozí další. Jejich CD s oběma Janáčkovými kvartety získalo Cenu Harmonie za nejlepší nahrávku roku 2001 v kategorii komorní hudby. Totéž ocenění si odnesli o dva roky později za CD s moderní interpretací obou kvartetů Bedřicha Smetany. Jejich BBC Lunchtime Concert s Melvynem Tanem byl vybrán jako první CD v sérii nahrávek Live from Wigmore Hall pro vydavatelství BBC World Label. Vedle mistrovských kurzů pro Wigmore Hall, Concertgebow Amsterdam, University of Mexico City a jiné instituce či hudební festivaly spolupracují zejména s londýnskou Royal Academy of Music, kde jsou od září 2001 jmenováni hostujícími profesory v oboru komorní hudby na katedře smyčců. Speciální host: Lukáš Horváth Lukáš Horváth, pochází z Východného Slovenska, z romské obce Petrová. Lukáš je jedním z těch šťastných, kteří dostali do vínku darm velké hudební cítění, talent a dokonalý hudební sluch. Poznali jsme ho díky organizaci Divé maky, své nadání dále rozvíjí pod vedením profesionálních umělců, hlavně Idy Kelarové a Desideria Duždy. Program Divé maky funguje od roku 2005. Jeho cílem je vyhledávat mladé romské talenty a prostřednictvím dárců podporovat rozvoj jejich vzdělání a umění. MEDIA KIT: Na uvedeném linku jsou ke stažení fotografie ve webové i tiskové kvalitě, jedna celá skladba (Amare Čhavore, hudba a text Desiderius Dužda 2010) ve formátu MP3, obal, texty písní a dokument o vzniku CD: http://kelarova.com/press/romska-balada