Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 1



Podobné dokumenty
Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/

Spojení a kontakty: Střední průmyslová škola strojní a elektrotechnická a Vyšší odborná škola, Liberec 1, Masarykova 3, příspěvková organizace

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

Informace o studijním oboru M/01 Strojírenství

Metodický pokyn zapojení odborníka z praxe do výuky

18-20-M/01 INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE se zaměřením na programování, vývoj aplikací a robotiku

Západomoravská vysoká škola Třebíč, o.p.s.

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA

DIDAKTIKA EKONOMICKÝCH PŘEDMĚTŮ. doc. Ing. Pavel Krpálek, CSc. KDEP FFÚ VŠE.

Motivace - inovace - zkušenost a vzdělávání

PULICKÁ 695, DOBRUŠKA

Příprava výroby. 1. Co je to POLYGRAFIE. Vytvořil: Jan Doležal. Příprava výroby. DUM číslo: 01 Co je to polygrafie.

Představení Technické fakultyčzu v Praze. Ing. Jiří Mašek, Ph.D. proděkan pro pedagogickou činnost

1) Specializační studium písemné a elektronické komunikace a sekretářských prací projekt UNIV 2 KRAJE

MECHANIK ELEKTROTECHNIK - mechanik elektronik

Střední odborná škola a Střední odborné učiliště

Učební plán L/001 Mechanik strojů a zařízení

SOCIÁLNÍ ČINNOST M/01

1. část charakteristika oboru

Budova teoretického vyučování a sídlo školy Školní 101

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

Strojař. Grantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: Z.1.07 / /

1. část charakteristika oboru

Učební plán M/01 Dopravní prostředky

Grantový projekt OP VK: TECHNIKA JE ZÁBAVA Registrační číslo: CZ.1.07 / / Strojař

OSNOVA. kdo to je a co dělá. nástroje, které používá. prostředí, v němž pracuje. vzdělání, které musí mít. firmy, v nichž se uplatní v regionu

Ekonomika podnikání v obchodě a službách

Efektivní řízení je základem úspěchu. Získáte výhodu při výběru zaměstnání a při svém uplatnění

Management hotelnictví

Úspěšné absolvování naší školy je vstupní bránou nejen na technické fakulty českých vysokých škol, ale i na start úspěšné profesní dráhy.

82-51-L/02 Uměleckořemeslné zpracování dřeva - práce truhlářské

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Magisterský studijní program, obor

Název projektu: ICT ve vzdělávání

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Magisterské studium

PROFIL ABSOLVENTA TECHNICKÉ MYŠLENÍ, TVOŘIVOST, MANUÁLNÍ ZRUČNOST A VERBÁLNÍ SCHOPNOSTI

Vyšší odborná škola, Střední škola, Centrum odborné přípravy Budějovická 421, Sezimovo Ústí

příspěvková organizace, Zengrova Ve výsledcích státní maturitní zkoušky se opakovaně řadíme mezi nejlepší odborné školy MS kraje.

MŠMT ČR: EU PENÍZE ŠKOLÁM

VYSOKÁ ŠKOLA BÁŇSKÁ TECHNICKÁ UNIVERZITA OSTRAVA

Střední průmyslová škola strojní a stavební Tábor. Strojírenství. Školní vzdělávací program

Příklad dobré praxe XV

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

SYSTÉMOVÉ INŽENÝRSTVÍ A

1. část charakteristika oboru

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ZLÍN. Informace o studiu. Adresa školy: třída Tomáše Bati 4187, Zlín

FAKULTA BEZPEČ OST ÍHO I ŽE ÝRSTVÍ

Strojní inženýr investic a engineeringu

ŠKOLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROGRAM

hodin 215 Strojírenství a strojírenská výroba Odborný - rekvalifikační

Marketing a management

Aktualizace Dlouhodobého záměru Západomoravské vysoké školy Třebíč, o. p. s. pro rok 2012

Škola Střední odborná škola a střední odborné učiliště, Hořovice, Palackého náměstí 100,

PRŮMYSLOVÝ DESIGN VE STROJÍRENSTVÍ. Bakalářské studium

Střední průmyslová škola TOS VARNSDORF

Gymnázium a Střední odborná škola zdravotnická a ekonomická Vyškov.

Kód a název oboru vzdělání: L/51 Podnikání Název školního vzdělávacího programu: Podnikání

PREZENTACE FAKULTY STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ

Informace o škole STŘEDNÍ ŠKOLA TECHNICKÁ ŽĎÁR NAD SÁZAVOU

Karosář Autoopravárenství Formální 32 Materiálnětechnické zabezpečení - vypuštěny kancelářské potřeby

Specializace Specializace Internet v podnikání

Jsme kvalitní a prestižní škola, Škola s moderním vybavením, Škola s dlouholetou tradicí výuky, Škola, ve které nebudeš jen sedět, ale opravdu se

Učební plán. Kategorie a názvy vyučovacích předmětů. Počet týdenních vyučovacích hodin v ročnících

Příloha č.5. Klasifikace zaměstnání CZ ISCO 1, třídy 21, 25, 31, 35 a další

Příklad dobré praxe XIII

Studijní obor. Sociální management. Studijní program Hospodářská politika a správa SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

Elektroinženýr dispečer

Bakalářský. obor STM. Manažerská informatika. a řízení elektrotechniky a energetiky. navazující mag.. studium Magisterský oboro Ekonomika

STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA ELEKTROTECHNICKÁ A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ BRNO PURKYŇOVA 97, BRNO

FAKULTA STROJNÍHO INŽENÝRSTVÍ VUT v Brně

Střední průmyslová škola Hranice

Mechanik seřizovač - mechatronik Studijní obor: Mechanik seřizovač

Projekt: Analýza dalšího profesního vzdělávání v Pardubickém kraji. Institut rozvoje evropských regionů,o.p.s. Univerzita Pardubice

Bakalářský studijní obor Manažerská ekonomika specializace Marketing. pro studenty studující od roku 2011/2012

Střední průmyslová škola TOS VARNSDORF

Slévárenský technik projektant

ÚSTAV STROJÍRENSKÉ TECHNOLOGIE STROJÍRENSKÁ TECHNOLOGIE A PRŮMYSLOVÝ MANAGEMENT

ABSOLVENTI ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ A JEJICH UPLATNĚNÍ NA TRHU PRÁCE

Nejlepší obalovka v republice! Pokud jsi kreativní, rád(a) kreslíš, navrhuješ a zajímá tě počítačová grafika, pojď mezi nás!

23-51-H/01 STROJNÍ MECHANIK se zaměřením na zámečníka

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ. V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST (OP VK- IPo)

Mateřská škola, Základní škola, a Praktická škola Boskovice, Štefánikova 2

Manažerská ekonomika

Studijní obor. Hotelnictví. Studijní program Gastronomie, hotelnictví a turismus SPRÁVNÁ VOLBA PRO VZDĚLÁNÍ

SOUHRNNÝ PŘEHLED nově vytvořených / inovovaných materiálů v sadě

Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Design a vzhledové vlastnosti webových stránek Vlastnosti CSS pro pozicování Ing.

Téma roku ČNOPK Výsledky průzkumu Průmysl 4.0 v České republice aktuální stav, příležitosti a výzvy

Gymnázium Vysoké Mýto nám. Vaňorného 163, Vysoké Mýto

INDIKATIVNÍ TABULKA SE SEZNAMEM PŘÍJEMCŮ V RÁMCI OPERAČNÍHO PROGRAMU VZDĚLÁVÁNÍ PRO KONKURENCESCHOPNOST. POŽADOVANÉ FINANČNÍ PROSTŘEDKY ŽADATELEM (Kč)

Střední škola obchodní, Belgická 250/29, Praha 2 P O D N I K Á N Í

Modernizace výuky na Fakultě stavební VUT v Brně v rámci bakalářských a magisterských studijních programů. Výše schválené podpory: ,- Kč

DODATEK Č. 1 KE ŠKOLNÍMU VZDĚLÁVACÍMU PROGRAMU

Učební plán. Strojírenství - Technologie a konstrukce 2010 Verze: 02, Datum: , Platnost: RVP M/01 Strojírenství

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2012/2013

Centrum komunitní práce Ústí nad Labem Nabídka akreditovaného vzdělávání

Specializace Návrhář software na základě analýzy vytváří návrh softwarových aplikací ve formě schémat a diagramů.

Vysoká škola obchodní a hotelová s.r.o. Bosonožská 9, Brno AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU

KATALOG PRODUKTŮ A SLUŽEB

UČEBNÍ OSNOVA PŘEDMĚTU

Transkript:

Střední průmyslová škola a Vyšší odborná škola technická Brno, Sokolská 1 Šablona: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT Název: MS Word Téma: Písemné práce souhrnné opakování. Autor: Ing. Silvana Žárská Číslo: VY_32_INOVACE_37 15 Anotace: Cílem je prověřit znalosti studentů.. DUM je určen pro výuku předmětu Výpočetní technika v 1. ročníku oboru STR a TLY. Vytvořen byl v listopadu 2013. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 1

8 Písemná práce Zadání Vytvořte leták s nabídkou studia dle předlohy. Zdrojem mohou být stránky školy www.spssbrno.cz nebo následující text. 23-41-M/01 Strojírenství 23-41-M/01 Strojírenství - všeobecné Absolventi tohoto programu se mohou uplatnit především ve středních technickohospodářských funkcích ve strojírenství (popř. v příbuzných technických odvětvích), a to při zajišťování konstrukční (popř. projektové) a technologické části výrobního procesu, při organizaci provozních činností, v obchodně-technických službách apod. V oblasti péče o provozuschopnost strojů, zařízení a dopravních prostředků apod. mohou nalézt uplatnění jak v podnicích strojírenských, tak i v nejrůznějších podnicích nestrojírenských odvětví (např. nestrojírenského průmyslu, energetiky, stavebnictví, dopravy, zemědělství aj.). Mohou se také uplatnit ve sféře drobného soukromého podnikání. Příklady pracovních pozic, na kterých se mohou absolventi jako strojírenští technici v praxi uplatnit: konstruktér, technolog, mistr ve výrobě, dispečer, dílenský plánovač, kontrolor jakosti, technik investic a engineeringu, technický manažer provozu a další. 23-41-M/01 Strojírenství - počítačová grafika a průmyslový design Absolventi najdou uplatnění nejen ve strojírenství, ale v celé řadě odvětví. Mohou zastávat v zaměstnání funkci konstruktéra, designéra ve strojírenských firmách či podnicích a také najdou uplatnění v reklamních firmách či studiích. Mohou se zabývat i prodejem a školením grafických aplikací. Studium tohoto oboru a zaměření samozřejmě připravuje i na případné další studium na vyšší odborné či vysoké škole převážně technického a designérského směru. 23-41-M/01 Strojírenství - informační technologie Absolvent je připraven k pokračování studia na vysoké škole technického zaměření. Muže taky pracovat na úrovní technického pracovníka v IT oddělení a útvarech strojírenských podniků a firem. Stejně tak je připraven nasazovat, zajišťovat a spravovat prostředky IT v malých a středních firmách či zajišťovat obchodní a dodavatelskou činnost, poskytovat poradenské a konzultační služby v oblasti IT 23-41-M/01 Strojírenství - elektrotechnika Strojírenství zaměření elektrotechnika je nové zaměření, které vzniklo vzhledem k rozvoji moderních informačních technologií a na základě požadavků patrnerských firem zabývajících se výrobou zařízení pro elektrotechniku, automatizaci nebo energetiku. 23-41-M/01 Strojírenství - automatizace a informatika Studium zaměření Automatizace a informatika je především o práci se špičkovými automaty firmy SIEMENS, TECO, FESTO a dalšími, s roboty firmy MITSUBISHI, řídícími systémy a počítači firem, které pak v praxi můžete najít v moderních provozech a firmách. A to nejen v těch našich, ale i v zahraničí. Zjednodušeni řečeno, studenti si "hrají" s počítači a drahými hračkami. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 2

Pokračovat ve studiu tohoto oboru je pak možné nejen na fakultě strojního inženýrství VUT, ale i na Masarykově universitě nebo na MZLU v Brně, stejně jako na Vyšší odborné škole technické na Sokolské. 23-41-M/01 Strojírenství - počítačové řízení NC a CNC strojů Moderní a dynamicky se rozvíjející způsob strojírenské výroby. Možnost využití automatizačních prvků s použitím aplikací výpočetní techniky. 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání Absolvent se uplatní na trhu práce především jako ekonom, finanční referent, referent marketingu, asistent, sekretář, obchodní zástupce, referent ve státní správě, bankovní a pojišťovací pracovník a v dalších ekonomicko-administrativních funkcích a pozicích, a to zejména ve výrobní a obchodní činnosti příslušného odborného zaměření (např. strojírenského, chemického apod.), které škola nabízí ve svém školním vzdělávacím programu. Absolvent připravovaný na základě tohoto RVP bude schopen posoudit výhody a nevýhody investice nebo obchodního kontraktu, vést obchodní jednání a prezentovat výrobek nebo službu odběratelům. Mezi jeho dovednosti patří i vedení účetnictví a zajišťování personální a administrativní agendy malé i velké organizace. Ve styku se zákazníkem bude jednat profesionálně a bude schopen používat dvou cizích jazyků. RVP vytváří také předpoklady pro to, aby absolvent byl připraven rozvíjet vlastní podnikatelské aktivity. 78-42-M/01 Technické lyceum Technické lyceum je koncipováno jako odborné technické studium s vyšším podílem všeobecného vzdělávání a výrazným zastoupením těch vzdělávacích oblastí, které jsou obsahem i metodami práce významné pro rozvoj technického myšlení. Absolvent technického lycea je připraven k terciárnímu studiu technických oborů; studiem získal vhled do problematiky technických oborů i konkrétní představu o náročnosti terciárního studia i jeho obsahu. Dále získal odborné kompetence uplatnitelné i při přímém vstupu na trh práce. Může se uplatnit na všech pracovištích, na kterých se vyžaduje připravenost k efektivní práci s prostředky informačních a komunikačních technologií, řešení jednodušších programátorských úloh, tvorba a úprava webových stránek, využívání CAD systémů, znalost dvou cizích jazyků, dodržování pravidel normalizace a standardizace, znalost základních poznatků z ekonomiky, řízení, pracovního práva a managementu. 82-41-M/06 Výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů - Plošné a plastické rytí - Umělecké zámečnictví a kovářství - Umělecké odlévání - Zlatnictví a stříbrnictví Absolvent oboru výtvarné zpracování kovů a drahých kamenů je na základě získané profesní profilace připraven uplatnit se ve sférách společenské praxe zaměřených na plošné a plastické rytí kovů, umělecké kovářství a zámečnictví, zlatnictví a stříbrnictví, broušení a rytí drahých kamenů a umělecké odlévání. Uplatní se zejména v oblastech navrhování a realizace výtvarně užitkových a dekorativních předmětů, vytváření modelů a vzorů včetně jejich realizace v materiálu, technické přípravy výroby, řízení pracovních kolektivů, dílen apod. Více informací zde. Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 3

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 4

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 5

Podpora digitalizace a využití ICT na SPŠ CZ.1.07/1.5.00/34.0632 6