školy představení společnosti

Podobné dokumenty
HLEDÁME VHODNÉ KANDIDÁTY NA POZICE KONSTRUKTÉR

Další vzdělávání zaměstnanců a nedostatek kvalifikovaných odborníků

ZKUŠENOST K VALITA TRADICE

Priority v oblasti odborného a technického kvalifikačního školství šance pro budoucnost

Konference TTnet Beroun Mgr. Josef Lancoš. Kvalifikační předpoklady pro učitele odborného výcviku

SČLP STRATEGIE LETECKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ

KRIZOVÉ SITUACE VE ŠKOLE/VÝUCE. Mgr. Dagmar Drexlerová Střední škola polytechnická, Olomouc, Rooseveltova 79

Špičkoví technici podmínka konkurenceschopnosti českého průmyslu

Klíčové dovednosti absolventů VŠ

Konference na téma: PROFESNÍ POTŘEBY PODNIKŮ A ORGANIZACÍ NEJEN V PODORLICKÉM REGIONU

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Představenstvo je tříčlenné. V tříčlenné dozorčí radě je jeden zástupce zaměstnanců CHOVSERVISU a.s.

JAK NA JEDNOTKU VÝSLEDKŮ UČENÍ

Pracovní list. Výběr oboru vzdělání. Čp 08_08

představení společnosti MK - MONT ILLUMINATIONS

Hodnoticí standard. Montér ocelových konstrukcí (kód: H) Odborná způsobilost. Platnost standardu

Obecná priorita A4: Podpora polytechnického vzdělávání v rámci předškolního vzdělávání

ANALÝZA VZDĚLÁVACÍHO OBORU ZÁMEČNÍK, ZÁMEČNICKÉ PRÁCE A ÚDRŽBA

KRAJSKÁ HOSPODÁŘSKÁ KOMORA PARDUBICKÉHO KRAJE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Výchovný ústav a střední škola Dřevohostice Novosady Dřevohostice

Workshop k výsledkům výzkumu MŠMT,

Závěrečná zpráva ze stáže ve společnosti Flash Steel Power a.s.

Obsluha složitých strojů v kamenické výrobě (kód: H)

Boj o talenty. Nábor a personální marketing ZC/31 Rozvoj lidských zdrojů. Projekt IQ auto

Případové studie: M/01 Dopravní prostředky SOŠ a SOU podnikání a služeb Jablunkov, Školní 416, Jablunkov Stav ke dni: 29.7.

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2014

PODORLICKÉ SDRUŽENÍ ZAMĚSTNAVATELŮ

100% TERAPIE a ROZVOJ Firemním

Mateřská škola, Základní škola, a Praktická škola Boskovice, Štefánikova 2

Zpráva o Digitální cestě k prosperitě

Školní asistent. Pomůcka pro práci s šablonovými projekty pro mateřské školy. Dr. Milady Horákové 447/60, Liberec VII-Horní Růžodol, Liberec

PODORLICKÉ SDRUŢENÍ ZAMĚSTNAVATELŮ

Dotazník spokojenosti rodičů dětí navštěvujících ZŠ Albrechtická, Praha 9 - Kbely

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

NSK: První osvědčení o zkoušce z profesních kvalifikací Chůva pro děti do zahájení povinné školní docházky a Chůva pro dětské koutky

na trhu práce (přednáška pro gymnázia) KIT PEF CZU - Vladimír Očenášek

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Historie spolupráce mezi školou a firmou

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Podnikatelské fórum Ústeckého kraje

z Vzdělávání ve Finsku

DOTAZNÍK. A Údaje o zaměstnavateli: Úplný název zaměstnavatele Sídlo/místo podnikání IČO Počet zaměstnanců: Více jak 1000

BYLI JSME U NAROZENÍ ARMATURY Group a.s.

Hodnoticí standard. Základní kovoobráběčské práce (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu

ČÍM MŮŽEME ZAČÍT V potůčkách A PROČ?

AGROSTROJ a školství návrhy a praktické zkušenosti

Příloha č. 1 k textu 4. výzvy GG 1.1 OPVK

Struktura dotazníku. Dotazník se skládá ze dvou hlavních částí. Identifikační část zaměřená na základní identifikační údaje respondentů

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PRACOVNÍ PORADENSTVÍ PROFESNÍ VÝBĚR

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

PREZENTACE SPOLEČNOSTI OPRACOVÁNÍ KOVŮ & FINÁLNÍ MONTÁŽ ZAŘÍZENÍ

JUDr. Ivan Barančík rektor - Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov

KVĚTEN ČERVEN 2013 TENTO ZPRAVODAJ JE FINANCOVÁN EVROPSKÝM SOCIÁLNÍM FONDEM A STÁTNÍM ROZPOČTEM ČESKÉ REPUBLIKY

Pedagogická příprava učitelů praktického vyučování

Orientace v normách, v technických podkladech a dokumentaci pro montáž a opravy vzduchotechnických zařízení 3

Projekt LLABS : Celoživotní učení pro trvale udržitelný rozvoj 13-Pp-GRU-128

Spolupráce školy s partnery Střední škola stavební Třebíč. Technické fórum Valeč 2016

Koncepce odborného vzdělávání

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Obsluha soustruhů a vrtaček v kamenické výrobě (kód: H)

ZÁPIS Z 2. SETKÁNÍ PRACOVNÍ SKUPINY KARIÉROVÉ PORADENSTVÍ V ZÁKLADNÍCH ŠKOLÁCH

Hledáme mladé technické talenty

ZKUŠENOST KVALITA TRADICE

Místní akční plán rozvoje vzdělávání II ORP Strakonice CZ /0.0/0.0/17_047/

Střední průmyslová škola elektrotechnická a Vyšší odborná škola Pardubice. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání na SPŠE a VOŠ Pardubice

Eva Marádová Univerzita Karlova v Praze. Postavení pracovníků školních jídelen

KADAMO v.o.s. - Ostrava

SOU a SOŠ SČMSD Znojmo, s.r.o. Přímětická 1812/ Znojmo. Tel:

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Operační program Lidské zdroje a zaměstnanost

ZPRÁVA Z PRŮMYSLOVÉ PRAXE

SEKCE OCELOVÉ KONSTRUKCE SPOLEHLIVÝ PARTNER PRO ENERGETIKU

Section A: Základní údaje

Škola ve firmě Firma ve škole Uherský Brod

Vzdělávání žáků s těžší mentální retardací

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

Zemědělské školství v návaznosti na rozvoj venkova a podpora podnikání na venkově

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

SETKÁNÍ S VÝCHOVNÝMI PORADCI: TRH PRÁCE A SPOLUPRÁCE SE ZAMĚSTNAVATELI

STRUČNÉ SHRNUTÍ. Učitelé škol regionálního školství bez vedoucích zaměstnanců

AKTUALIZACE DLOUHODOBÉHO ZÁMĚRU vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové, inovační a další tvůrčí činnosti pro rok 2015

INSPEKČNÍ ZPRÁVA. Základní škola a mateřská škola Březová, okres Karlovy Vary. Keramická 6, Karlovy Vary. Identifikátor školy:

KONCEPCE ROZVOJE ŠVEHLOVY STŘEDNÍ ŠKOLY POLYTECHNICKÉ PROSTĚJOV

Studijní cesta do Švýcarska projekt Mezinárodní partnerství technických škol

Moravská vysoká škola. Olomouc, o.p.s.

CENTRUM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGŮ ODBORNÝCH ŠKOL

Hodnoticí standard. Montér strojů a zařízení (kód: E) Odborná způsobilost. Platnost standardu

TECHNICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ A POŽADAVKY Z PRAXE NA ABSOLVENTY VYSOKÝCH ŠKOL

KONCEPCE ROZVOJE ŠKOLY (od s výhledem do )

Význam inovací pro firmy v současném. Jan Heřman 26. říjen 2012

SLOVO jednatele Personální vývoj... 4 ZPRÁVA O PODNIKATELSKÉ ČINNOSTI A STAVU MAJETKU... 4

MOŢNOSTI UMÍSTĚNÍ ABSOLVENTŮ TECHNICKÝCH ŠKOL V MSK

IPS Schůzka výchovných poradců Praha východ

1. VYMEZENÍ ODBORNÉ STÁŽE

ANALÝZA ŠKOLNÍHO VZDĚLÁVACÍHO PROGRAMU Fakultní základní školy Olomouc, Tererovo nám. 1, příspěvková organizace

Nabídka ŠKODA JS pro slovenskou jadernou energetiku

Transkript:

školy představení společnosti

ondřejovická strojírna historie 2/21 Ondřejovická strojírna má dlouholetou historii, která sahá do roku 1899. Již v tomto roce zde byla zavedena strojírenská výroba zaměřená na výrobu strojů na zpracování kamene, později na opracování dřeva, zařízení pro lihovary, malé vodní turbíny a ruční čerpadla.

ondřejovická strojírna lokalita 3/21 Wrocław [115 km] Společnost sídlí v okrese Jeseník, nedaleko města Zlaté Hory. PRAHA [255 km] Jeseník Olomouc [90 km] Ostrava [96 km] Brno [172 km]

ondřejovická strojírna plán závodu 4/21 Letecká fotografie / Plán závodu Relaxační zóna Venkovní sklady Parkoviště a vstup Olešnice Sekce: D C B A 3D pohled Olešnice

ondřejovická strojírna plán závodu 5/21 a.6 b.6 c.3 b.5 b.4 b.3 b.2 b.1 c.2 c.1 d.6 d.1 d.2 d.5 d.3 d.4 a.5 a.7 a.4 a.3 a.2 a.1

6/21

7/21

8/21

ondřejovická strojírna současná výroba 9/21 V dlouhém období své historie se strojírenská výroba usměrnila do současného výrobního sortimentu výroby tlakových zařízení, výměníků, kolon a nádob pro petrochemický průmysl a rafinerie, nevyjímaje i vyhrazená zařízení pro jadernou energetiku ČR. V současnosti se naše společnost se orientuje z 90 % na export, především pro zákazníky na Blízkém Východě a Ruska. Polovina naší produkce je pro stálé zákazníky.

10/21

11/21

ondřejovická strojírna kvalita výroby 12/21 Naše společnost je vlastníkem mnoha certifikátů pro výrobu takto náročných technologických celků. Z posledních významných projektů naší společnosti je zavedení nového informačního systému a ISŘ kvality podle norem ISO, quality managementu, ochrany životního prostředí a bezpečnosti práce.

ondřejovická strojírna realizované výkony 13/21 Přidaná hodnota v tis. Kč tis. Kč 60 000 50 000 40 000 30 000 20 000 10 000 0 2004 2005 2006 2007 2008 rok Pro Vaši představu, při průměrném počtu 78 zaměstnanců realizovala naše společnost v loňském roce celkové výkony ve výši 186,8 milionů korun, z čehož přidaná hodnota na jednoho zaměstnance činila 755 tisíc korun.

ondřejovická strojírna vzdělání a kvalifikace zaměstnanců 14/21 Mezi základní cíle naší společnosti mimo jiné patří i trvalá péče o vzdělávání a zvyšování kvalifikace našich zaměstnanců, jejich výchově k odpovědnosti, spolehlivosti a pozitivní motivaci při práci. S ohledem na stále se zvyšující nároky na zvládnutí moderních výrobních technologií při takto náročné zakázkové výrobě si uvědomujeme, že je zapotřebí nejen neustále zvyšovat odbornost stávajících pracovníků, ale i získávat nové, mladé pracovníky, kteří v budoucnu budou schopni plnohodnotně nahradit stávající vysoce kvalifikované zaměstnance, bez kterých by se naše výroba jen velmi těžce obešla.

ondřejovická strojírna vzdělání a kvalifikace zaměstnanců 15/21 Struktura vzdělanosti počet muži ženy 40 35 30 25 20 15 10 5 0 základní střední odborné s výučním listem střední odborné bez maturity úplné střední s výučním listem i maturitou úplné střední s maturitou vyšší odborné vysokoškolské dosažené vzdělání Samotný fakt struktury našich zaměstnanců tomu napovídá. Zakázková výroba složitých technologických celků vyžaduje precizní zvládnutí nejen technologické přípravy, ale především vlastní špičkově odvedené práce našich výrobních dělníků. Profesní struktura výrobních dělníků je z převážné míry zastoupena obory zámečník, kotlář a svářeč. Jsou to zaměstnanci, vlastnící oprávnění pro svařování dle mnoha specializovaných norem.

ondřejovická strojírna pracovní příležitosti 16/21 V letošním roce se naše společnost připravuje na rozsáhlou investiční akci výstavby nové výrobní haly, která by měla navýšit výrobní kapacitu přibližně o 40 %. S tím souvisí i získání nových výrobních kvalifikovaných zaměstnanců. Nejen tato skutečnost, ale i budoucí fungování naší společnosti jako takové nás v minulosti motivovalo k zamyšlení se, jak v dnešní době získat mladé výrobní pracovníky do naší společnosti. Co jim můžeme nabídnout, čím je můžeme zaujmout, jak a čím je v našich možnostech je motivovat k tomu, aby se rozhodli zvolit si učební obor kupříkladu zámečník. Dnešní doba je v tomto velmi zvláštní, neboť je v širokém povědomí zafixována myšlenka, že nebude-li se dítě učit půjde do učebního oboru. Ale opak je pravdou, neboť jak již bylo uvedeno zvládnutí zakázkové výroby složitých technologických celků si vyžaduje opravdu bohaté znalosti a zkušenosti, které i po vyučení trvá získat několik let každodenní prací pod vedením opravdových odborníků. Naše společnost má v této oblasti několikaleté bohaté zkušenosti. Naši zaměstnanci jsou členy školních rad, zúčastňují se pravidelných setkání se žáky ve školách a především spolupracují s rodiči žáků. Zde je, dle našeho názoru potřeba klást nejvyšší důraz, neboť vysvětlení obsahu, vědomostní náročnosti a vysoké zručnosti kvalifikované práce rodičům je prvořadou prioritou. Zde je potřeba hledat základní odpověď na otázku Jak získat nové žáky do učebních oborů?

ondřejovická strojírna spolupráce se školami 17/21 Naše společnost již delší dobu spolupracuje se SOU a SOŠ strojní a stavební v Jeseníku, s mnoha základními školami. Často jsou pořádány exkurze do našich výrobních prostor, aby se žákům v praxi ukázaly jednotlivé pracovní profese. Pravidelně přijímáme studenty na praxe, aktivně se podílíme na zpracovávání bakalářských a diplomových prací studentů vysokých škol. Nicméně opravdovou prioritou zůstávají učební obory se strojním zaměřením.

ondřejovická strojírna spolupráce se školami 18/21 V rámci motivace učňů a studentů můžeme zmínit příspěvek na stravování, na dopravu a v neposlední řadě i vlastní finanční odměňování jejich práce pro naši společnost. Učni jsou přiřazováni do pracovních kolektivů pod dohled vedoucího výrobní čety. Postupně se seznamují se znalostmi jak správně číst výrobní dokumentaci, jak pracovat se svařovacími zařízeními, elektrickým ručním nářadím, sestavováním dílů a jejich vlastním svařováním. Je poté potěšením sledovat závěrečné zkoušky takového žáka, který prošel naší praxí, neboť je zřetelně na zcela jiné úrovni, než učni, kteří si tyto dovednosti v praxi neosvojili, či osvojit nedokázali. Což jistě potvrdí zde mnozí přítomní pracovníci odborných učilišť.

ondřejovická strojírna práce se studenty 19/21 V oblasti podpory strojních průmyslových oborů s maturitou je našim cílem v oblasti práce se studenty především zvýšení samostatnosti plnění úkolů. Pro vaši představu jsou studentům zadány konkrétní problémy, které se ve výrobě vyskytují. Jsou postaveni před jejich komplexní nutnost řešení. Jedná se o samostatné projekty od vyhotovení výrobní dokumentace až po finální praktické zhotovení. V jejich průběhu jsou konzultovány postřehy a doporučení s našimi odborníky. Jedná se například o různá výrobní zařízení, jejich renovace, či změna jejich účelu, na kterém se studenti podílí. Tyto projekty mohou být dále vedeny pedagogickými pracovníky přímo na školách pod odborným dohledem. Samozřejmě to klade zvýšené nároky na pedagogy, ale není lepší motivace se naučit něčemu novému, než se aktivně podílet na tvorbě nové hodnoty, která dokáže v praxi splňovat nový účel.

ondřejovická strojírna závěr 20/21 Závěrem mi dovolte vyjádřit jménem naší společnosti Ondřejovická strojírna, spol. s r. o. poděkování za důvěru, které se nám dostalo, zařazením do tohoto významného projektu. Jsme připraveni využít našeho potenciálu pro další spolupráci se vzdělávacími zařízeními našeho kraje pro úspěšné naplnění cíle aktivní motivace žáků základních škol, jako budoucí jistoty a jména českého řemesla nejen v České republice, ale i ve světě. Vážení pánové, vážené dámy, děkuji Vám za pozornost.

2009 Ondřejovická strojírna spol. s r. o. www.ondrstroj.cz